2026年江苏省苏教版小学四年级语文上册第2单元课后练习题

2026年江苏省苏教版小学四年级语文上册第2单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小英雄雨来》这篇课文中，描写雨来游泳技术高超的句子是哪一句？A.雨来像一条小鱼，在水里自由自在地游来游去。B.雨来穿着救生衣，在教练的指导下练习游泳。C.雨来虽然不会游泳，但勇敢地跳进了河里。D.雨来每天坚持练习，终于学会了游泳。（参考答案：A）2.《爬山虎的脚》这篇课文作者是谁？这篇课文主要描写了什么？A.巴金，描写了爬山虎的美丽花朵。B.老舍，描写了爬山虎的叶子形状。C.叶圣陶，描写了爬山虎如何爬墙的奇妙过程。D.鲁迅，描写了爬山虎的果实颜色。（参考答案：C）3.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的什么能力，发明了雷达？A.嗅觉灵敏B.视觉清晰C.超声波定位D.倾听能力（参考答案：C）4.《黄继光》这篇课文主要讲述了哪个历史人物的故事？这个故事发生在什么时候？A.黄继光，抗美援朝战争时期。B.黄继光，解放战争时期。C.邓稼先，抗美援朝战争时期。D.邓稼先，解放战争时期。（参考答案：A）5.在《夜莺的歌声》这篇课文中，夜莺的歌声有什么特殊意义？A.夜莺的歌声非常动听，让人感到快乐。B.夜莺的歌声是信号，用来传递情报。C.夜莺的歌声是噪音，让人感到烦躁。D.夜莺的歌声是自然的声音，没有特殊意义。（参考答案：B）6.《蟋蟀的住宅》这篇课文作者是谁？课文主要描写了蟋蟀的什么特点？A.巴金，描写了蟋蟀的跳跃能力。B.老舍，描写了蟋蟀的歌声。C.叶圣陶，描写了蟋蟀的住宅建造过程。D.鲁迅，描写了蟋蟀的食性。（参考答案：C）7.在《李四光》这篇课文中，李四光发现了什么重要的地质现象？A.地球是平的B.地球是圆的C.喜马拉雅山曾经是海洋D.沙漠会变成海洋（参考答案：C）8.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了什么故事？A.一个孩子得了白血病，台湾的医生捐献了骨髓。B.一个孩子得了肝炎，大陆的医生捐献了肝脏。C.一个孩子得了心脏病，香港的医生捐献了心脏。D.一个孩子得了糖尿病，澳门的医生捐献了胰岛。（参考答案：A）9.在《长城》这篇课文中，长城有什么特点？A.长城非常短，只有几米高。B.长城非常曲折，像一条巨龙。C.长城非常平直，像一条直线。D.长城非常低矮，容易被攻破。（参考答案：B）10.《古诗两首》中的《草》这首诗的作者是谁？这首诗主要表达了什么情感？A.白居易，表达了对春天的喜爱。B.杜牧，表达了对草原的赞美。C.李白，表达了对野草顽强的敬佩。D.王维，表达了对秋天的悲伤。（参考答案：C）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小英雄雨来》这篇课文中，雨来最喜欢的游戏是什么？答：______（参考答案：和小伙伴们在还乡河里游泳）2.《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎的脚是什么颜色的？答：______（参考答案：嫩红）3.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们模仿蝙蝠的什么能力发明了雷达？答：______（参考答案：超声波定位）4.《黄继光》这篇课文中，黄继光用什么堵住了敌人的枪眼？答：______（参考答案：用自己的胸膛）5.《夜莺的歌声》这篇课文中，夜莺的歌声用来做什么？答：______（参考答案：传递情报）6.《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀的住宅有什么特点？答：______（参考答案：干净、整齐、舒适）7.《李四光》这篇课文中，李四光发现了什么重要的地质证据？答：______（参考答案：在喜马拉雅山的岩石中发现了海洋生物化石）8.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，生命桥指的是什么？答：______（参考答案：两岸人民用爱心架起的生命通道）9.《长城》这篇课文中，长城是谁修建的？答：______（参考答案：古代劳动人民）10.《古诗两首》中的《草》这首诗的后两句是什么？答：______（参考答案：野火烧不尽，春风吹又生）三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小英雄雨来》这篇课文中，雨来因为怕死，所以没有参加抗日战争。（参考答案：×）2.《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎的脚是植物的根。（参考答案：×）3.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，雷达是模仿人的眼睛发明的。（参考答案：×）4.《黄继光》这篇课文中，黄继光是因为害怕才没有冲锋的。（参考答案：×）5.《夜莺的歌声》这篇课文中，夜莺的歌声是自然的声音，没有特殊意义。（参考答案：×）6.《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀的住宅是天然形成的。（参考答案：×）7.《李四光》这篇课文中，李四光认为地球是平的。（参考答案：×）8.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，生命桥是真实的桥梁。（参考答案：×）9.《长城》这篇课文中，长城是秦始皇修建的。（参考答案：×）10.《古诗两首》中的《草》这首诗表达了作者对野草的厌恶。（参考答案：×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《小英雄雨来》这篇课文中雨来的英雄事迹。答：雨来是一位小英雄，他积极参加抗日战争，勇敢地与敌人斗争，最后为了保护同志牺牲了自己。2.简述《爬山虎的脚》这篇课文中爬山虎如何爬墙的。答：爬山虎通过其脚上的吸盘吸附在墙上，然后通过脚的生长和收缩，一步一步地向上爬。3.简述《蝙蝠和雷达》这篇课文中科学家们如何研究蝙蝠的超声波定位能力的。答：科学家们通过观察蝙蝠在飞行中发出超声波，并接收回声，从而研究蝙蝠的超声波定位能力。4.简述《黄继光》这篇课文中黄继光牺牲的经过。答：黄继光在战斗中为了掩护战友，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，壮烈牺牲。5.简述《夜莺的歌声》这篇课文中夜莺的歌声有什么作用。答：夜莺的歌声是信号，用来传递情报，帮助游击队了解敌人的动向。6.简述《蟋蟀的住宅》这篇课文中蟋蟀的住宅有什么特点。答：蟋蟀的住宅干净、整齐、舒适，是蟋蟀精心建造的家。7.简述《李四光》这篇课文中李四光发现了什么重要的地质证据。答：李四光在喜马拉雅山的岩石中发现了海洋生物化石，证明了这里曾经是海洋。8.简述《跨越海峡的生命桥》这篇课文中生命桥指的是什么。答：生命桥指的是两岸人民用爱心架起的生命通道，帮助台湾的医生为大陆的孩子捐献骨髓。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小华是一名四年级的学生，他非常喜欢观察小动物。一天，他在家里发现了一只小蟋蟀，他决定观察小蟋蟀的住宅。他发现小蟋蟀的住宅非常干净，而且有很多小洞，小蟋蟀经常在这些小洞里休息。小华非常高兴，他决定好好保护这只小蟋蟀。（1）小华观察小蟋蟀的住宅有什么特点？答：小蟋蟀的住宅非常干净，而且有很多小洞。（2）小华为什么要保护这只小蟋蟀？答：小华非常喜欢观察小动物，他决定好好保护这只小蟋蟀。2.阅读下面的短文，回答问题：小明是一名四年级的学生，他非常喜欢学习语文。一天，他在语文课上学习了《小英雄雨来》这篇课文。他非常感动，因为雨来是一位非常勇敢的小英雄。小明决定向雨来学习，做一个勇敢的人。（1）小明为什么感动？答：小明因为雨来是一位非常勇敢的小英雄而感动。（2）小明决定向雨来学习什么？答：小明决定向雨来学习，做一个勇敢的人。3.阅读下面的短文，回答问题：小红是一名四年级的学生，她非常喜欢学习数学。一天，她在数学课上学习了《蝙蝠和雷达》这篇课文。她非常惊讶，因为科学家们通过研究蝙蝠的超声波定位能力发明了雷达。小红决定好好学习，将来也要做一个科学家。（1）科学家们通过研究蝙蝠的什么能力发明了雷达？答：科学家们通过研究蝙蝠的超声波定位能力发明了雷达。（2）小红决定做什么？答：小红决定好好学习，将来也要做一个科学家。4.阅读下面的短文，回答问题：小刚是一名四年级的学生，他非常喜欢学习语文。一天，他在语文课上学习了《黄继光》这篇课文。他非常敬佩黄继光，因为黄继光是一位非常勇敢的战士。小刚决定向黄继光学习，做一个勇敢的人。（1）小刚为什么敬佩黄继光？答：小刚因为黄继光是一位非常勇敢的战士而敬佩他。（2）小刚决定向黄继光学习什么？答：小刚决定向黄继光学习，做一个勇敢的人。5.阅读下面的短文，回答问题：小丽是一名四年级的学生，她非常喜欢学习语文。一天，她在语文课上学习了《夜莺的歌声》这篇课文。她非常感动，因为夜莺的歌声是信号，用来传递情报。小丽决定好好学习，将来也要做一个有用的人。（1）夜莺的歌声有什么作用？答：夜莺的歌声是信号，用来传递情报。（2）小丽决定做什么？答：小丽决定好好学习，将来也要做一个有用的人。6.阅读下面的短文，回答问题：小强是一名四年级的学生，他非常喜欢学习语文。一天，他在语文课上学习了《蟋蟀的住宅》这篇课文。他非常惊讶，因为蟋蟀的住宅非常干净、整齐、舒适。小强决定好好学习，将来也要做一个有责任心的人。（1）蟋蟀的住宅有什么特点？答：蟋蟀的住宅非常干净、整齐、舒适。（2）小强决定做什么？答：小强决定好好学习，将来也要做一个有责任心的人。7.阅读下面的短文，回答问题：小敏是一名四年级的学生，她非常喜欢学习语文。一天，她在语文课上学习了《李四光》这篇课文。她非常敬佩李四光，因为李四光是一位非常伟大的科学家。小敏决定好好学习，将来也要做一个有学问的人。（1）李四光发现了什么重要的地质证据？答：李四光在喜马拉雅山的岩石中发现了海洋生物化石，证明了这里曾经是海洋。（2）小敏决定做什么？答：小敏决定好好学习，将来也要做一个有学问的人。8.阅读下面的短文，回答问题：小刚是一名四年级的学生，他非常喜欢学习语文。一天，他在语文课上学习了《跨越海峡的生命桥》这篇课文。他非常感动，因为两岸人民用爱心架起了生命通道，帮助台湾的医生为大陆的孩子捐献骨髓。小刚决定好好学习，将来也要做一个有爱心的人。（1）生命桥指的是什么？答：生命桥指的是两岸人民用爱心架起的生命通道，帮助台湾的医生为大陆的孩子捐献骨髓。（2）小刚决定做什么？答：小刚决定好好学习，将来也要做一个有爱心的人。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：在《小英雄雨来》这篇课文中，描写雨来游泳技术高超的句子是“雨来像一条小鱼，在水里自由自在地游来游去。”这句话生动地描绘了雨来游泳的熟练和自如。2.C解析：《爬山虎的脚》这篇课文作者是叶圣陶，课文主要描写了爬山虎如何通过其脚爬墙的奇妙过程，展现了植物生长的神奇。3.C解析：《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的超声波定位能力，发明了雷达，这一发现对科技发展产生了重大影响。4.A解析：《黄继光》这篇课文中，黄继光是一位抗美援朝战争时期的英雄，他用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，壮烈牺牲。5.B解析：《夜莺的歌声》这篇课文中，夜莺的歌声是信号，用来传递情报，帮助游击队了解敌人的动向。6.C解析：《蟋蟀的住宅》这篇课文作者是叶圣陶，课文主要描写了蟋蟀的住宅建造过程，展现了蟋蟀的勤劳和智慧。7.C解析：《李四光》这篇课文中，李四光发现了喜马拉雅山曾经是海洋的重要地质证据，这一发现对地质学的发展产生了重大影响。8.A解析：《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，讲述了一个孩子得了白血病，台湾的医生捐献了骨髓，两岸人民用爱心架起了生命通道。9.B解析：《长城》这篇课文中，长城非常曲折，像一条巨龙，蜿蜒起伏，气势雄伟。10.C解析：《古诗两首》中的《草》这首诗的作者是白居易，这首诗表达了作者对野草顽强的敬佩之情。二、填空题1.和小伙伴们在还乡河里游泳解析：在《小英雄雨来》这篇课文中，雨来最喜欢的游戏是在还乡河里游泳，展现了雨来的活泼和勇敢。2.嫩红解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎的脚是嫩红色的，这一细节描写展现了爬山虎的生机勃勃。3.超声波定位解析：在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们模仿蝙蝠的超声波定位能力发明了雷达，这一发现对科技发展产生了重大影响。4.用自己的胸膛解析：在《黄继光》这篇课文中，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，展现了他的英勇和牺牲精神。5.传递情报解析：在《夜莺的歌声》这篇课文中，夜莺的歌声是信号，用来传递情报，帮助游击队了解敌人的动向。6.干净、整齐、舒适解析：在《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀的住宅非常干净、整齐、舒适，展现了蟋蟀的勤劳和智慧。7.在喜马拉雅山的岩石中发现了海洋生物化石解析：在《李四光》这篇课文中，李四光发现了喜马拉雅山曾经是海洋的重要地质证据，这一发现对地质学的发展产生了重大影响。8.两岸人民用爱心架起的生命通道解析：在《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，生命桥指的是两岸人民用爱心架起的生命通道，帮助台湾的医生为大陆的孩子捐献骨髓。9.古代劳动人民解析：在《长城》这篇课文中，长城是古代劳动人民修建的，展现了古代劳动人民的智慧和勤劳。10.野火烧不尽，春风吹又生解析：在《古诗两首》中的《草》这首诗的后两句是“野火烧不尽，春风吹又生”，表达了野草顽强的生命力。三、判断题1.×解析：在《小英雄雨来》这篇课文中，雨来非常勇敢，积极参加抗日战争，最后为了保护同志牺牲了自己，而不是因为怕死。2.×解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎的脚是吸盘，不是植物的根，这一细节描写展现了爬山虎的奇妙生长方式。3.×解析：在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，雷达是模仿蝙蝠的超声波定位能力发明的，而不是模仿人的眼睛。4.×解析：在《黄继光》这篇课文中，黄继光非常勇敢，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，而不是因为害怕。5.×解析：在《夜莺的歌声》这篇课文中，夜莺的歌声是信号，用来传递情报，而不是自然的声音。6.×解析：在《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀的住宅是蟋蟀自己建造的，不是天然形成的，展现了蟋蟀的勤劳和智慧。7.×解析：在《李四光》这篇课文中，李四光认为地球是运动的，而不是平的，这一观点对地质学的发展产生了重大影响。8.×解析：在《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，生命桥是两岸人民用爱心架起的生命通道，不是真实的桥梁。9.×解析：在《长城》这篇课文中，长城是秦始皇开始修建的，但不是他一个人完成的，而是古代劳动人民共同修建的。10.×解析：在《古诗两首》中的《草》这首诗表达了作者对野草顽强的敬佩之情，而不是厌恶。四、简答题1.雨来是一位小英雄，他积极参加抗日战争，勇敢地与敌人斗争，最后为了保护同志牺牲了自己。解析：在《小英雄雨来》这篇课文中，雨来是一位非常勇敢的小英雄，他积极参加抗日战争，勇敢地与敌人斗争，最后为了保护同志牺牲了自己，展现了他的英勇和牺牲精神。2.爬山虎通过其脚上的吸盘吸附在墙上，然后通过脚的生长和收缩，一步一步地向上爬。解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎通过其脚上的吸盘吸附在墙上，然后通过脚的生长和收缩，一步一步地向上爬，展现了植物生长的奇妙过程。3.科学家们通过观察蝙蝠在飞行中发出超声波，并接收回声，从而研究蝙蝠的超声波定位能力。解析：在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过观察蝙蝠在飞行中发出超声波，并接收回声，从而研究蝙蝠的超声波定位能力，这一发现对科技发展产生了重大影响。4.黄继光在战斗中为了掩护战友，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，壮烈牺牲。解析：在《黄继光》这篇课文中，黄继光在战斗中为了掩护战友，用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，壮烈牺牲，展现了他的英勇和牺牲精神。5.夜莺的歌声是信号，用来传递情报，帮助游击队了解敌人的动向。解析：在《夜莺的歌声》这篇课文中，夜莺的歌声是信号，用来传递情报，帮助游击队了解敌人的动向，展现了游击队的机智和勇敢。6.蟋蟀的住宅非常干净、整齐、舒适，是蟋蟀精心建造的家。解析：在《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀的住宅非常干净、整齐、舒适，是蟋蟀精心建造的家，展现了蟋蟀的勤劳和智慧。7.李四光在喜马拉雅山的岩石中发现了海洋生物化石，证明了这里曾经是海洋。解析：在《李四光》这篇课文中，李四光在喜马拉雅山的岩石中发现了海洋生物化石，证明了这里曾经是海洋，这一发现对地质学的发展产生了重大影响。8.生命桥指的是两岸人民用爱心架起的生命通道，帮助台湾的医生为大陆的孩子捐献骨髓。解析：在《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，生命桥指的是两岸人民用爱心架起的生命通道，帮助台湾的医生为大陆的孩子捐献骨髓，展现了两岸人民的爱心和团结。五、应用题1.（1）小蟋蟀的住宅非常干净，而且有很多小洞。（2）小华非常喜欢观察小动物，他决定好好保护这只小蟋蟀。解析：在《蟋蟀的住宅》这篇课文中，小华观察小蟋蟀的住宅非常干净，而且有很多小洞，小华非常喜欢观察小动物，他决定好好保护这只小蟋蟀，展现了小华的爱心和责任心。2.（1）小明因为雨来是一位非常勇敢的小英雄而感动。（2）小明决定向雨来学习，做一个勇敢的人。解析：在《小英雄雨来》这篇课文中，小明非常感动，因为雨来是一位非常勇敢的小英雄，小明决定向雨来学习，做一个勇敢的人，展现了小明的学习态度和成长。3.（1）科学家们通过研