2025-2026学年四川省攀枝花市初中数学七年级期末上册高分黑金试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、由4个完全相同的小正方体组成的立体图形如图所示，则该立体图形的俯视图是（）

A．B．C．D．

2、如图，A，B，C是数轴上从左到右排列的三个点，它们表示的实数分别为a，b，c．若B是的中点，b的绝对值最小，a的绝对值最大，则原点的位置在（

）

A．线段上，更靠近点AB．线段上，更靠近点BC．线段上，更靠近点BD．线段上，更靠近点C

3、合并同类项的结果为（

）A．0B．C．mD．无法确定

4、将一副三角板按如图位置摆放，其中与互余的是（

）A．

B．

C．

D．

5、下列代数式：，，1，中，单项式是（

）A．B．C．D．

6、下列方程的变形，正确的是（

）A．由，得B．由，得C．由，得D．由，得

7、如图，甲从点出发向北偏东65°方向走到点，乙从点出发向南偏西20°方向走到点，则的度数是（）

A．85°B．135°C．105°D．150°

8、《个人所得税条例》规定，公民工资每月不超过800元者不必纳税，超过800元的部分按超过金额分段纳税，详细税率如表，某人12月份纳税80元，则该人月薪为（

）．月应纳税金额税率（%）0~500元5500~2000元102000~5000元15…………A．1900元B．1600元C．1850元D．1050元

9、有理数、、在数轴上对应点的位置如图所示，化简的结果是（）

A．B．C．D．

10、如图所示，圆的周长为4个单位长度，在圆的4等分点处标上数字，先让圆上数字0所对应的点与数轴上的数所对应的点重合，再让圆沿着数轴向右滚动，则数轴上数2023的对应点将与圆上哪个数字的对应点重合（

）

A．0B．1C．2D．3二、填空题

11、已知单项式的系数是m，次数是n，则_____．

12、桌子上摆放若干碟子，从三个方向看得到的平面图形如下图所示，则这张桌子上的碟子数可能是______________个．

13、若和是同类项，则________．

14、按下面的程序计算，若开始输入的值为正数，最后输出的结果为80，请写出符合条件的所有的值：________．

15、“格子乘法”作为两个数相乘的一种计算方法最早在15世纪由意大利数学家帕乔利提出，在明代的《算法统宗》一书中被称为“铺地锦”．如图1，计算，将乘数47计入上行，乘数51计入右列，然后用乘数47的每位数字分别乘以乘数51的每位数字，将结果计入相应的格子中，最后按斜行加起来，得239

如图2，用“格子乘法”表示，则______；利用图2的结果可以计算______．

三、综合题

16、计算：

(1)；

(2)．

17、对于两个不相等的有理数，我们规定表示中较大的那个数．

(1)______．

(2)若，写出满足条件的所有自然数______．

(3)求方程的解．

18、去括号，合并同类项：．

19、在平整的地面上，有若干个完全相同的棱长为的小正方体堆成一个几何体，如图所示：

(1)这个几何体是由_个小正方体组成，请画出这个几何体从三个方向看的图形；

(2)如果在这个几何体露在外面的表面喷上红色的漆，每平方厘米用克，则共需________克漆；

(3)若你手头还有一些相同的小正方体，如果保持从上面看和从左面看到的图形不变，最多可再添加________个小正方体．

20、“双减”政策实施后，某校为了解学生每天课后进行体育锻炼的时间情况，在12月份某天随机抽取了若干名学生进行调查，并将调查结果绘制成如图所示的两幅尚不完整的统计图表．请根据统计图表提供的信息，解答下列问题：组别锻炼时间（分钟）频数（人）百分比A50BmC40pDn

(1)这次调查共抽取了______名学生，表中______；

(2)求扇形统计图中C组所对应的圆心角的度数；

(3)若该校共有1600名学生，请估计该校每