校园文明始于言行 美好环境贵在守护

校园文明始于言行美好环境贵在守护言行·环境·习惯·共建年份2026年文明导览01文明之问校园现状切入，建立文明共识02言行有礼文明言行的具体规范与场景03环境有护美好环境的守护要点与行动04陋习之戒不文明现象警示与反思05习惯之成从自觉到习惯，共建文明校园文明之问文明是校园最美的底色校园文明，从每一个你我开始01文明是校园最美的底色文明，是看得见的教养教养的温度，藏在一言一行里文明，是学校最生动的名片，也是学生素养最直观的窗口。文明是学校的名片素养体现文明是学校的名片也是学生素养最直观的体现校园文明并非抽象概念而是每天发生在身边的言行细节日常细节的温度校园气质一个微笑·一句问候·一次礼让都在为校园增添温度文明程度往往决定了一所校园的整体气质校园文明的双重维度言行塑造环境，环境影响言行，二者缺一不可。维度核心表现关键词言行文明礼貌用语、举止得体、尊重他人有礼环境文明爱护公物、保持整洁、节约资源有护文明双维2维言行文明礼貌用语、举止得体、尊重他人，以有礼立身。环境文明爱护公物、保持整洁、节约资源，以有护待人。文明校园人人有责文明不是少数人的事，而是每位同学的共同责任从我做起·人人行动校园环境由每个人共同使用也由每个人共同守护从我做起、从小事做起才能汇聚成文明之风文明积累·步步成风每个人的一小步就是校园文明的一大步言行有礼一言一行皆修养礼貌用语与得体举止，塑造文明形象02礼貌用语从问候开始一句简单的问候，是拉近人与人距离的开始主动问好见到老师主动问好见到同学微笑点头常用礼貌语常用语请、谢谢、对不起、没关系让交流更温暖请求与致谢请求帮助用商量的语气接受帮助真诚致谢课堂之上尊师重道课堂是求知的主场，尊师重道始于每一处细节。守时静心课堂礼仪上课不迟到、不早退，进入教室自觉保持安静。专注致礼课堂礼仪认真听讲、积极思考，是对老师劳动的尊重。有序发言课堂礼仪发言先举手，不随意打断他人讲话。整洁有责课堂礼仪保持课堂整洁，离开时带走自己的垃圾。同学相处以诚相待真诚

是友谊的基石，包容是相处的智慧以诚相待，让每一次相处都成为友谊的滋养尊重差异真诚·尊重不嘲笑同学的缺点与不足，用善意看待每一个人。冷静沟通包容·理性遇到矛盾时，不动口也不动手，以平和的方式化解分歧。主动关心善意·温暖帮助有困难的同学，传递善意与温暖，让关爱在班级中流动。公共场所举止得体公共场所的一言一行，都是文明素养的直观体现🍽️

食堂排队就餐，不插队不喧哗📚

图书馆保持安静爱护书籍，按时归还

走廊楼梯靠右慢行不追逐打闹🏛️

公共场合控制音量不影响他人网络空间言行有界网络不是法外之地，发言同样需要文明不传谣不攻击不传播谣言，不发表攻击性言论。尊重隐私不随意公开他人信息。文明上网让网络空间同样清朗。文明用语的具体场景同一件事，不同的表达方式，会带来截然不同的感受。场景文明表达避免表达请求帮助麻烦你帮我一下，谢谢喂，帮我做这个产生误会不好意思，是我误会了你怎么回事提出异议我有个不同看法，可以讨论吗你说的根本不对接受批评谢谢提醒，我会改正跟你没关系环境有护美好环境共同守护从身边小事做起，守护校园每一处03教室整洁从我做起干净整洁的教室，让学习更专注3项桌面有序保持桌面整洁，物品摆放有序垃圾入桶不随地丢弃纸屑，随手入桶值日尽责认真负责，共同维护学习环境聚焦教室这一核心学习空间，提出整洁维护的具体要求公共区域共同守护走廊、楼梯、操场等公共空间，需要大家共同维护整洁公共空间的整洁，需要每个人的

自觉共同空间走廊、楼梯、操场是大家共同的活动空间垃圾不落地不随手丢弃垃圾，看到垃圾主动捡起爱护公物不在墙壁、桌椅上乱涂乱画人人有责公共空间的整洁，需要每个人的自觉宿舍是共同的小家个人整洁保持床铺整洁，物品摆放整齐作息有度按时作息，不影响室友休息值日尽责轮流值日，共同维护公共区域卫生彼此体谅相互体谅，营造温馨和谐的宿舍氛围爱护设施与花草爱护设施与花草，就是爱护我们共同的

家园爱护设施不故意损坏桌椅门窗等公共设施爱护花草不践踏草坪，不攀折花木及时报告发现设施损坏及时报告，不置之不理节约资源点滴做起节约用水随手关紧水龙头节约用电离开教室随手关灯节约用纸双面使用减少浪费节约粮食践行光盘行动，按需取餐不浪费陋习之戒向不文明行为说不正视陋习，方能成就文明04语言失范伤人伤己语言暴力同样是暴力，需要坚决抵制言语失范3类出口成脏暴露的是修养的缺失恶语相向伤害的是同学间的感情起绰号嘲讽造成无形伤害，伤人伤己危害解析3项出口成脏修养缺失恶语相向感情伤害起绰号嘲讽无形伤害，伤人伤己环境破坏的连锁反应破坏容易，修复艰难任意破坏3项随手一扔垃圾落地，增加的是

他人

的负担一处涂鸦墙面污损，破坏的是

整体

的美感设施损坏公共设施一旦受损，影响的是

所有人连锁反应3项随手一扔垃圾落地，增加他人负担一处涂鸦墙面污损，破坏整体美感设施损坏公共设施受损，影响所有人公共秩序中的失礼行为遵守秩序不是约束，而是对他人的尊重失礼行为表现食堂与教室食堂插队、教室喧哗，扰乱公共秩序图书馆与寝室图书馆占座、寝室深夜吵闹，影响他人楼梯通道上下楼梯推搡拥挤，存在安全隐患行为影响后果食堂与教室扰乱公共秩序图书馆与寝室影响他人楼梯通道存在安全隐患陋习背后的深层反思陋习往往源于习惯的忽视与规则意识的淡薄回望与自省3条图一时方便可能给别人带来不便文明与否常常体现在无人监督时的选择正视陋习是改变的第一步向不文明行为说不勇于提醒遇到不文明行为，善意提醒拒绝旁观主动发声，不做沉默的大多数带动他人用自身行动影响身边人从己做起抵制陋习，从自身做起习惯之成让文明成为习惯人人参与，共建文明美好校园05文明习惯的养成路径文明习惯的养成，是一场从意识到本能的渐进之旅1意识转变从“要我文明”到“我要文明”2融入日常从小事做起把文明融入日常3坚持重复坚持重复让文明行为成为本能4时间沉淀习惯的养成需要时间与耐心从现在做起的小行动小小的行动，汇聚成文明的力量每天主动问好传递温暖随手捡起一片垃圾守护整洁用心对待每一次交流尊重他人相互监督共同进步相互提醒看到不文明行为

友善提醒肯定鼓励看到文明行为

给予肯定和鼓励营造氛围人人讲文明

处处见文明传递文明让文明在相互影响中

传递让文明成为校园名片文明是个人素养的体现，也是学校的形象每个人的一言一行，都在为校园形象代言；文明，是这座校园最动人的名片。让文明成为最动人的校园标签——用文明言行，擦亮校园的每一处风景。每个人的言行，都在为校园代言01言行是文明的窗口每一次对话、每一个举动，都在无声地塑造他人对校园的第一印象。每个人都代表着校园的形象与风貌，让文明成为一种自然而然的习惯。用文明言行，擦亮校园的每一处风景02让美好在校园处处留痕从教室到操场、从食堂到宿舍，文明让每一处风景都更加整洁、有序、温暖。用点滴行动去守护环境、传递善意，让文明成为校园最常春的底色。让文明成为最动人的校园标签03文明是最亮眼的标识比起建筑与成绩，文明素养才是校园最持久、最动人的标识。让文明成为校园的符号