广播电视播音员主持人资格真题(附答案)

广播电视播音员主持人资格真题(附答案)一、单项选择题（共40题，每题1分，共40分）1.普通话语音以北京语音为标准音，以（）为基础方言。A.北方话B.北京话C.北方方言D.北京方言答案：A2.播音发声对气息的基本要求是（）。A.持久、稳定、有控制B.持久、饱满、有弹性C.持久、稳定、有弹性D.持久、饱满、有控制答案：B3.在新闻播音中，为了体现新闻的客观性，播音员应使用（）。A.亲切自然的语调B.庄重平稳的语调C.激昂高亢的语调D.随意轻松的语调答案：B4.下列词语中，声母都是舌尖后音（翘舌音）的是（）。A.知识、事实B.操作、措施C.暂时、再三D.支持、诗词答案：D5.广播电视即兴口语表达的首要原则是（）。A.生动形象B.准确清晰C.幽默风趣D.快速流畅答案：B6.播音员主持人在话筒前的状态应该是（）。A.积极松弛B.紧张兴奋C.完全放松D.随意自然答案：A7.在播音创作中，情景再现的核心是（）。A.联想B.想象C.感受D.体验答案：C8.下列选项中，不属于广播电视节目主持人基本素质的是（）。A.政治素质B.专业素质C.文化素质D.表演素质答案：D9.处理停连的主要依据是（）。A.生理需要B.语法结构C.稿件内容和思想感情运动的需要D.个人习惯答案：C10.新闻评论类节目主持人在评论时，应做到（）。A.以情为主，以理服人B.以理为主，以情动人C.情理交融，观点鲜明D.客观陈述，不带观点答案：C11.“一”在单独使用、作为序数词或处在词句末尾时，声调读作（）。A.阴平B.阳平C.上声D.去声答案：A12.播音创作中的“对象感”是指（）。A.想象受众的存在和反应B.与现场观众互动C.看着镜头说话D.心中有具体的交流对象答案：A13.下列词语中，没有轻声现象的是（）。A.桌子B.我们C.太阳D.人民答案：D14.广播电视采访提问中，最基本、最常用的提问方式是（）。A.开放式提问B.闭合式提问C.引导式提问D.迂回式提问答案：A15.在综艺娱乐节目主持中，主持人调动现场气氛的主要手段不包括（）。A.语言感染力B.肢体语言C.个人才艺展示D.与嘉宾和观众互动答案：C16.播音员主持人应坚持正确的创作道路，其核心是（）。A.深刻理解，具体感受B.以情带声，声情并茂C.理解是基础，目的是统帅D.以稿件为依据，进行再创造答案：C17.下列韵母中，属于前响复韵母的是（）。A.iuB.eiC.uoD.üe答案：B18.关于播音员主持人的形象塑造，以下说法正确的是（）。A.应追求时尚前卫的个人风格B.形象设计应完全服从个人喜好C.形象应符合媒体定位和节目要求D.形象应保持一成不变答案：C19.“啊”在前一个音节末尾音素是n时，应读作（）。A.yaB.naC.ngaD.ra答案：B20.现场报道对播音员主持人的最主要要求是（）。A.形象好B.反应敏捷，语言组织能力强C.声音洪亮D.有丰富的采访经验答案：B21.播音发声时，声音弹性的获得主要依赖于（）。A.气息的灵活变化B.共鸣腔的调节C.声带的松紧D.唇舌的力度答案：A22.下列词语中，“不”发生变调，读作阳平的是（）。A.不好B.不去C.不行D.不谢答案：C23.播音创作中，内在语的作用不包括（）。A.揭示语句本质B.揭示语言链条C.代替语言表达D.提供表达依据答案：C24.主持人访谈中，当嘉宾谈话偏离主题时，主持人应（）。A.立即打断纠正B.耐心倾听，适时引导C.任其发展D.直接切换话题答案：B25.播音员主持人的社会责任主要体现在（）。A.提高节目收视率B.传播先进文化，引导社会舆论C.展示个人才华D.完成工作任务答案：B26.普通话有四个声调，其调值分别是（）。A.55，35，214，51B.55，25，214，51C.55，35，215，51D.55，35，214，52答案：A27.备稿六步不包括以下哪一项？（）A.划分层次B.概括主题C.设计背景音乐D.明确目的答案：C28.在播音中，重音的表达方式主要是（）。A.加大音量B.拖长音节C.对比强调D.提高音高答案：C29.下列选项中，符合播音员主持人职业道德规范的是（）。A.利用职业身份谋取个人利益B.参与商业广告代言C.尊重被采访者的隐私D.对同行进行贬损答案：C30.播音语言的特点之一是规范性，主要是指（）。A.语言、词汇、语法的规范B.服装、发型的规范C.表达方式的规范D.节目流程的规范答案：A31.播音发声的共鸣控制以（）共鸣为主。A.口腔B.胸腔C.头腔D.鼻腔答案：A32.下列词语中，两个音节声母相同的是（）。A.芬芳B.澎湃C.改革D.知识答案：B33.新闻播音的“新鲜感”来源于（）。A.加快语速B.提高音调C.对新闻内容的理解和感受D.使用新奇的词汇答案：C34.主持人在节目中遇到突发技术故障，正确的做法是（）。A.等待技术人员处理，保持沉默B.向观众说明情况，并灵活应对C.离开演播室D.抱怨工作人员答案：B35.播音员主持人的语言功力不包括（）。A.观察能力B.感受能力C.思维能力D.化妆能力答案：D36.普通话中，只能与齐齿呼、撮口呼韵母相拼的声母是（）。A.b,p,m,fB.d,t,n,lC.g,k,hD.j,q,x答案：D37.“播说诵演”是播音创作的几种基本形式，其中“说”的特点是（）。A.规整性强B.书面语色彩浓C.交流感强D.韵律感强答案：C38.在灾难性事件报道中，播音员主持人应持有的态度是（）。A.冷静客观，体现人文关怀B.情绪激动，渲染悲情C.轻描淡写，避免恐慌D.追求轰动效应答案：A39.下列词语中，属于儿化词的是（）。A.女儿B.儿童C.花儿D.儿子答案：C40.播音员主持人维护健康嗓音的错误做法是（）。A.保证充足睡眠B.大量饮用冷水C.科学练声D.避免过度用嗓答案：B二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分。多选、少选、错选均不得分）41.普通话的语音特点包括（）。A.没有复辅音B.元音占优势C.有声调D.音节整齐简洁答案：ABCD42.播音发声的正确呼吸方式应具备以下特点（）。A.胸腹联合式呼吸B.吸气深，呼气匀C.气息控制有弹性D.以胸式呼吸为主答案：ABC43.播音创作中，思想感情的运动状态体现在（）。A.丰富的内心体验B.鲜明的态度和感情C.声音形式的相应变化D.面部表情的丰富答案：ABC44.广播电视新闻播音的基本要求是（）。A.准确清晰B.朴实无华C.简洁明快D.情真意切答案：ABC45.播音员主持人在话筒前的心理调节方法包括（）。A.增强自信，排除杂念B.集中注意力于稿件内容C.想象交流对象D.进行肌肉放松练习答案：ABCD46.下列情形中，需要读轻声的有（）。A.结构助词“的、地、得”B.语气助词“啊、呢、吗”C.名词后缀“子、头”D.动词后面的“了、着、过”答案：ABCD47.广播电视节目主持人的沟通能力主要体现在（）。A.与搭档的配合B.与嘉宾的交流C.与观众的互动D.与幕后团队的协作答案：ABCD48.播音语言表达的外部技巧包括（）。A.停连B.重音C.语气D.节奏答案：ABCD49.播音员主持人备稿时，分析背景应着眼于（）。A.稿件播出时的国内外形势B.与稿件内容相关的政策C.稿件的写作背景D.节目的整体风格答案：ABC50.综艺晚会主持人的功能包括（）。A.串联节目B.营造氛围C.掌控流程D.深化主题答案：ABCD51.下列词语中，韵母属于撮口呼的是（）。A.雨B.月C.云D.鱼答案：ABCD52.播音员主持人的形象包括（）。A.声音形象B.屏幕形象C.社会形象D.个人生活形象答案：ABC53.在播音创作中，节奏的类型大致有（）。A.轻快型B.凝重型C.高亢型D.舒缓型答案：ABCD54.现场直播对播音员主持人的专业要求有（）。A.极强的心理素质B.快速的语言组织能力C.丰富的知识储备D.灵活的现场应变能力答案：ABCD55.下列有关“一”和“不”变调的说法，正确的有（）。A.“一”在去声前变阳平B.“一”在非去声前变去声C.“不”在去声前变阳平D.“不”在词语中间读轻声答案：ABCD56.播音员主持人提升文化素养的途径包括（）。A.广泛阅读B.深入生活C.学习积累D.艺术熏陶答案：ABCD57.播音员主持人在传播信息时，应注意（）。A.确保信息的真实性B.把握信息的导向性C.注重信息的时效性D.考虑受众的接受心理答案：ABCD58.下列属于播音发声共鸣器官的是（）。A.口腔B.咽腔C.鼻腔D.胸腔答案：ABCD59.广播电视访谈类节目主持人的提问技巧包括（）。A.提问要具体明确B.善于追问和引导C.倾听比提问更重要D.提问要带有预设观点答案：ABC60.播音员主持人语言不规范的现象包括（）。A.语音错误B.滥用方言词汇C.语法错误D.港台腔答案：ABCD三、填空题（共10题，每题1分，共10分）61.播音员主持人的根本属性是________属性。答案：新闻62.普通话有________个辅音声母。答案：2163.播音创作从准备到表达，需要经历“理解稿件——________——形之于声——及于受众”的过程。答案：具体感受64.在播音中，语句的重音可以分为语法重音和________重音。答案：强调（或逻辑）65.播音员主持人职业道德准则中要求，坚持正确的舆论导向，弘扬________，传播先进文化。答案：社会主义核心价值观（或主旋律）66.“er”是一个特殊的韵母，它不与任何声母相拼，被称为________韵母。答案：卷舌（或儿）67.播音员主持人在镜头前、话筒前应保持积极、________的状态。答案：松弛（或从容）68.播音发声的吐字归音要求字头有力，字腹饱满，________归音到位。答案：字尾69.广播电视即兴口语表达中，________是思维的外壳，思维是语言的内核。答案：语言70.新闻播音的“三性”是指新鲜性、重要性和________。答案：真实性四、简答题（共5题，每题6分，共30分）71.简述播音员主持人备稿的“六步”具体指哪六步？答案：备稿六步具体指：第一步，划分层次；第二步，概括主题；第三步，联系背景；第四步，明确目的；第五步，分清主次；第六步，确定基调。72.播音语言表达中，如何处理好“情、声、气”的关系？答案：在播音语言表达中，“情”是内涵，是依托；“声”是形式，是载体；“气”是基础，是动力。三者关系为：感情是运动的，气息是随感情而运动的，声音是随气息运用而变化的。气随情动，声随情出，气生于情而融于声。要以情带气，以气托声，以声传情，达到情声气完美结合，声情并茂的传播效果。73.广播电视节目主持人在现场采访中应注意哪些问题？答案：应注意以下问题：第一，做好充分的前期准备，了解采访对象和事件背景；第二，提问要具体、明确、简洁，善于倾听和引导；第三，保持平等、尊重的态度，营造良好的交流氛围；第四，注意观察现场，捕捉细节和突发情况；第五，遵守职业道德，尊重采访对象的隐私和意愿；第六，确保采访内容的真实准确，把握正确的舆论导向。74.什么是“对象感”？播音员主持人如何获得并运用“对象感”？答案：“对象感”是指播音员主持人在播音主持时，必须设想和感觉到对象的存在和反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态。获得和运用对象感需要：首先，依据节目内容和形式，分析想象受众的年龄、身份、需求等特征；其次，在话筒前、镜头前，要时时感觉到受众的存在，与他们进行“虚”的交流；最后，通过语言、语气、节奏的变化，体现出对受众的关心、呼应和反馈，增强传播的针对性和亲切感。75.简述播音员主持人坚持正确创作道路的核心内容。答案：播音员主持人坚持正确的创作道路，其核心是：理解是基础，目的是统帅。具体来说，就是要站在无产阶级党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确、及时、高效率、高质量地完成“理解稿件——具体感受——形之于声——及于受众”的过程，达到以事醒人、以情感人、以理服人的传播目的。在这过程中，理解、感受、动情、表意、传播，都要以稿件为依据，受节目制约，为宣传服务。五、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）76.请分析以下新闻稿件，并回答：如果你是播音员，你将如何确定这篇稿件的播音基调？在重音和停连上应做何处理？（稿件内容：本市重点民生工程——地铁12号线一期工程，于今日上午10时正式开通运营。该线路全长21.5公里，设站18座，连接了城市东南部多个大型居住区与中心商业区，预计日均客流量将超过30万人次。它的开通将极大缓解沿线地面交通压力，为市民出行提供更多便利。）答案：确定播音基调：这是一条关于城市基础设施建设的正面成就性新闻，内容积极，惠及民生。因此，播音基调应确定为热情、振奋、明快、自豪，整体节奏偏轻快，语气中带有喜悦和肯定的色彩。重音处理：“今日上午10时”（强调开通的具体时刻，体现新闻的时效性）、“正式开通运营”（强调事件的结果和状态）、“21.5公里”、“18座”（用数字突出工程规模）、“连接了……居住区与……商业区”（强调线路的功能和重要性）、“极大缓解”、“提供更多便利”（强调工程开通带来的积极效益）。停连处理：第一句“本市重点民生工程——地铁12号线一期工程，于今日上午10时正式开通运营。”在破折号后、“工程”后、“10时”后可做短暂停顿，以区分主语、插入语和时间状语，使语句清晰。第二句“该线路全长21.5公里，设站18座，连接了城市东南部多个大型居住区与中心商业区，”在“公里”后、“18座”后使用逗号停顿，分项介绍线路参数和功能。第三句“预计日均客流量将超过30万人次。”单独成句，停顿稍长，引出预期效果。最后一句“它的开通将极大缓解沿线地面交通压力，为市民出行提供更多便利。”在“压力”后稍顿，连接后面的目的分句，使因果关系明确。77.假设你是一档文化访谈节目的主持人，本期嘉宾是一位德高望重但性格内向、不善言辞的老学者。在节目录制过程中，嘉宾回答问题非常简短，常常陷入冷场。请问你将采取哪些具体策略来引导嘉宾打开话匣子，保证访谈的顺利进行和节目的可看性？答案：面对这种情况，我将采取以下策略：第一，调整心态，保持耐心和尊重。理解学者性格特点，不催促，不施压，营造安全、轻松的谈话氛围。第二，优化提问方式。避免宽泛、抽象的问题（如“您对当前文化现象怎么看？”），改用具体、细小、基于事实或经历的问题（如“我读到您在某本书中提到一个观点……当时是什么触发了您这个思考？”、“听说您年轻时为了收集资料，曾徒步走访了很多地方，能分享一个印象最深的故事吗？”）。从嘉宾熟悉的领域和具体的经历切入，更容易引发倾诉。第三，善于倾听和反馈。当嘉宾给出简短回答后，不急于跳到下一个问题，而是对其回答中的某个关键词、某点信息进行复述、确认或表达自己的感受（如“您刚才提到‘坚守’这个词，这对您来说意味着什么？”），以此鼓励他展开阐述。第四，运用“共情”和“分享”。可以适当分享自己阅读嘉宾著作的体会，或提及公众对其成就的认可，表达仰慕之情，拉近心理距离，激发嘉宾的交流愿望。第五，借助道具或资料。如展示嘉宾的老照片、手稿、著作等实物，引导嘉宾围绕实物讲述背后的故事。第六，如果现场仍有困难，可与编导沟通，考虑调整节目形式，比如加入外景短片介绍嘉宾成就和工作环境，或者设置一两个观众提问（提前筛选），通过第三方问题来激发嘉宾的谈话。总之，核心是尊重、引导、倾听，帮助嘉宾找到最舒适的表达方式，挖掘出深层次的内容。六、论述题（共2题，每题25分，共50分）78.结合实例，论述新媒体环境下广播电视播音员主持人面临的挑战与机遇，以及应如何提升自身的专业素养以适应时代发展。答案：新媒体环境下，播音员主持人面临的挑战与机遇并存。挑战主要体现在：第一，传播格局变化带来的角色挑战。传统“单向传播”、“我说你听”的模式被打破，受众同时也是内容的生产者和传播者，主持人的权威性和中心地位受到削弱。第二，技术发展带来的能力挑战。需要掌握全媒体采编播技能，如短视频制作、网络直播、社交媒体运营等。第三，信息过载带来的注意力挑战。海量信息竞争激烈，对主持人的内容策划、表达创新提出了更高要求，以吸引并留住受众。第四，舆论环境复杂带来的导向挑战。网络信息纷繁复杂，真假难辨，要求播音员主持人具备更强的政治定力、信息甄别能力和舆论引导能力。机遇主要体现在：第一，传播平台拓展。不再局限于电台电视台，可以通过网络音频平台、视频网站、社交媒体等多渠道传播，扩大影响力。第二，互动性增强。能够与受众进行实时、双向、深度的互动，更直接地了解需求，调整内容，增强用户粘性。第三，个性化表达空间增大。网络平台为具有独特风格和专长的主持人提供了更广阔的展示舞台。第四，内容形式创新。可以尝试播客、Vlog、互动直播等新形式，丰富创作手段。为适应时代发展，播音员主持人应从以下方面提升专业素养：第一，坚守根本，强化“喉舌”意识和导向意识。无论平台如何变化，作为新闻工作者的根本属性不能变，必须坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向。第二，深化“内容为王”理念。提升策划能力、采访能力、撰稿能力，在信息的深度解读、独家视角、思想内涵上下功夫，提供不可替代的优质内容。第三，成为“全媒体人才”。主动学习新媒体技术和传播规律，掌握音视频剪辑、数据可视化、网络互动等技能，实现从“播音员主持人”向“全媒体内容生产者”的转型。第四，塑造鲜明个人品牌。在符合主流价值的前提下，发掘自身特色，形成独特的语言风格、知识结构和人格魅力，增强辨识度和吸引力。第五，增强法律和伦理素养。熟悉网络传播法律法规，恪守职业道德，在网络空间中同样做到言行得体、负责任地发声。例如，中央广播电视总台的一些主持人成功转型为网络知识分享者，利用新媒体平台深入浅出地解读政策、普及知识