2025年传染病培训试题及答案

2025年传染病培训试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，总计20分。每题只有1个正确答案，错选、不选均不得分）1.根据《中华人民共和国传染病防治法（2024修正）》，我国法定甲类传染病为（）A.鼠疫、传染性非典型肺炎B.鼠疫、霍乱C.霍乱、人感染高致病性禽流感D.鼠疫、肺炭疽2.责任疫情报告人发现甲类传染病及按甲类管理的乙类传染病疑似病例、确诊病例、病原携带者时，通过传染病疫情监测信息系统完成网络直报的时限为（）A.1小时B.2小时C.12小时D.24小时3.日常用于皮肤、小型物体表面擦拭消毒的医用酒精，达到最佳杀菌效果的质量浓度为（）A.60%B.75%C.90%D.95%4.根据2024版《猴痘防控方案》，猴痘感染的最长潜伏期为（）A.7天B.14天C.21天D.28天5.登革热的主要传播媒介为（）A.中华按蚊B.白纹伊蚊、埃及伊蚊C.三带喙库蚊D.微小按蚊6.肺结核的最主要传播途径为（）A.消化道传播B.呼吸道飞沫传播C.血液传播D.接触传播7.下列乙类传染病中，法定需按照甲类传染病要求落实预防、控制措施的是（）A.艾滋病B.炭疽中的肺炭疽C.手足口病D.流行性感冒8.诺如病毒感染性腹泻的最主要传播途径为（）A.呼吸道传播B.粪-口途径传播C.血液传播D.虫媒传播9.医务人员发生人类免疫缺陷病毒（HIV）职业暴露后，预防性抗病毒用药的最佳启动时间为（）A.暴露后1小时内，最迟不超过6小时B.暴露后2小时内，最迟不超过24小时C.暴露后6小时内，最迟不超过48小时D.暴露后12小时内，最迟不超过72小时10.我国流感疫苗的推荐接种频次为（）A.每3年接种1剂B.每2年接种1剂C.每年流感流行季前接种1剂D.接种1剂后终身免疫11.霍乱病例临床救治中最关键的核心措施为（）A.大剂量使用广谱抗生素B.及时足量补充液体和电解质，纠正脱水与电解质紊乱C.使用强效止泻药物减少排便次数D.早期使用升压药物预防循环衰竭12.根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（2024版）》，1周内同一学校、托幼机构等集体单位发生（）及以上肺结核病例时，需判定为突发公共卫生事件相关信息进行上报。A.3例B.5例C.10例D.20例13.日常办公、医疗机构普通区域开展环境物体表面预防性消毒时，含氯消毒剂的推荐使用有效氯浓度为（）A.250mg/LB.500mg/LC.2000mg/LD.10000mg/L14.手足口病的高发人群为（）A.6月龄以下婴儿B.5岁及以下儿童C.12-18岁青少年D.60岁以上老年人15.鼠疫的临床分型中，病死率最高、可通过呼吸道快速人传人的类型为（）A.腺鼠疫B.肺鼠疫C.败血症型鼠疫D.皮肤型鼠疫16.下列传染病中，不属于丙类传染病管理范畴的是（）A.流行性感冒B.流行性腮腺炎C.风疹D.狂犬病17.医疗机构发现甲类传染病疑似病例时，在明确诊断前需在指定场所落实（）A.单独隔离治疗B.居家健康监测C.普通病房留观D.不限制活动的医学观察18.下列关于个人防护用品穿脱流程的说法，正确的是（）A.穿防护用品的顺序为戴手套→穿防护服→戴口罩→戴帽子B.脱防护用品时每完成一个操作步骤均需进行手卫生，避免接触防护用品污染面C.脱卸防护服时可将防护服外面对折向内，直接丢入生活垃圾桶D.医用防护口罩可在污染区、半污染区、清洁区反复穿脱使用19.下列关于我国艾滋病“四免一关怀”政策的内容，说法错误的是（）A.对农村居民和城镇未参加基本医疗保险等保障制度的经济困难艾滋病病人免费提供抗病毒药物B.为自愿接受艾滋病咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测服务C.对感染艾滋病病毒的孕产妇免费提供母婴阻断药物及婴儿检测试剂D.对艾滋病病毒感染者的所有家属实施免费集中隔离医学观察20.传染病暴发疫情开展流行病学调查的核心目的是（）A.明确临床诊断，全力救治患者B.查明传染来源、传播途径和高危人群，采取针对性措施阻断疫情扩散C.精准统计病例数量，完成法定报告任务D.排查防控漏洞，追究相关人员责任二、多项选择题（共10题，每题2分，总计20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.下列乙类传染病中，法定需按照甲类传染病要求落实预防、控制措施的有（）A.传染性非典型肺炎B.炭疽中的肺炭疽C.艾滋病D.猴痘2.呼吸道传染病在人群中的主要传播途径包括（）A.近距离飞沫传播B.接触被病原体污染的物体表面传播C.密闭空间内高浓度暴露下的气溶胶传播D.蚊虫叮咬传播3.下列属于法定个人防护用品（PPE）范畴的有（）A.医用防护口罩、医用外科口罩B.护目镜、防护面屏C.一次性隔离衣、医用防护服D.医用手套、防水鞋套4.医疗机构落实传染病预检分诊制度的核心要求包括（）A.规范设立感染性疾病科或传染病专用分诊点，具备独立的消毒隔离条件B.对所有就诊人员首先开展体温监测、传染病相关症状问询和流行病学史排查C.对发现的疑似传染病患者，由专人引导沿专用路线至隔离分诊点初诊，避免与普通患者交叉D.对不具备救治能力的疑似传染病患者，直接告知其自行前往上级医院，无需登记或转诊对接5.根据2024版《猴痘防控方案》，猴痘的可能传播途径包括（）A.直接接触病例皮疹、痂皮、体液传播B.接触被病例污染的衣物、毛巾、床品传播C.长时间近距离面对面接触时的呼吸道飞沫传播D.母婴垂直传播、性接触传播6.下列关于诺如病毒感染性腹泻防控措施的说法，正确的有（）A.病例需隔离至症状完全消失后72小时，托幼机构从业人员、餐饮服务人员等重点岗位人员需连续2次诺如病毒核酸检测阴性后方可返岗B.手卫生优先推荐使用肥皂和流动水洗手，含酒精免洗手消毒剂对诺如病毒的杀灭效果有限C.病例的呕吐物、排泄物需使用10000mg/L有效氯浓度的含氯消毒剂覆盖消毒，消毒人员需做好个人防护D.疫情发生期间集体单位应暂停举办聚餐等聚集性活动，加强环境通风和高频接触表面消毒7.下列关于肺结核防控措施的说法，正确的有（）A.确诊肺结核患者需落实全程督导化疗，规范完成疗程，降低耐药结核发生风险B.传染性肺结核患者治疗期间应尽量避免前往人群密集场所，确需前往时需规范佩戴医用外科口罩C.对肺结核病例的密切接触者需开展结核病筛查，包括症状筛查、结核菌素试验/γ-干扰素释放试验、胸部影像学检查D.新生儿出生后需及时接种卡介苗，可有效预防儿童重症结核的发生8.我国传染病疫情的法定责任报告单位包括（）A.各级各类医疗机构B.各级疾病预防控制机构C.各级采供血机构D.各级卫生健康行政部门9.下列关于消毒工作的说法，正确的有（）A.消毒分为预防性消毒和疫源地消毒两类，疫源地消毒又可分为随时消毒和终末消毒B.含氯消毒剂属于高效消毒剂，可有效杀灭细菌繁殖体、病毒、真菌、细菌芽孢C.使用含氯消毒剂开展消毒时需保证足够作用时间，一般物体表面消毒作用时间不少于30分钟D.为提升消毒效果，可将84消毒液与洁厕灵混合使用用于厕所环境消毒10.医务人员发生血源性病原体职业暴露后，需定期开展随访检测的病原体包括（）A.乙型肝炎病毒（HBV）B.丙型肝炎病毒（HCV）C.人类免疫缺陷病毒（HIV）D.甲型流感病毒三、判断题（共15题，每题1分，总计15分。请在每题后括号内填写“√”或“×”）1.法定责任报告人发现丙类传染病确诊病例、疑似病例时，应于24小时内通过传染病疫情监测信息系统完成网络直报。（）2.75%医用酒精可通过空气喷洒方式开展空气消毒，也可用于被患者血液、体液污染的大面积环境消毒。（）3.霍乱属于甲类传染病，典型病例表现为无腹痛性剧烈腹泻、米泔水样便，短时间内可出现严重脱水、循环衰竭。（）4.猴痘确诊病例的隔离期为自发病之日起至所有皮疹完全结痂、自然脱落为止，原则上隔离时间不少于21天。（）5.接种流感疫苗是预防流感最经济有效的手段，建议老年人、5岁以下儿童、慢性病患者、医务人员等重点人群每年在流行季前接种。（）6.诺如病毒感染后人体可获得持久终身免疫力，康复后不会再次感染诺如病毒。（）7.被猫狗等动物抓咬后，若仅存在轻微表皮抓伤、无明显活动性出血，属于Ⅱ级狂犬病暴露，需规范处理伤口并全程接种狂犬病疫苗。（）8.鼠疫的主要传播媒介是鼠蚤，肺鼠疫病例可通过呼吸道飞沫造成人传人传播，若不及时救治病死率极高。（）9.对鼠疫确诊病例的密切接触者，需实施9天的隔离医学观察，每日开展体温监测和相关症状排查。（）10.手足口病是由肠道病毒引起的丙类传染病，接种EV71疫苗可有效预防EV71感染导致的手足口病重症和死亡病例。（）11.医疗机构产生的感染性医疗废物，暂时贮存时间不得超过48小时，需交由具备资质的单位集中进行无害化处置。（）12.登革热的主要传播媒介是白纹伊蚊和埃及伊蚊，清除环境积水、消灭蚊虫滋生地是登革热防控的核心措施之一。（）13.84消毒液（含氯消毒剂）与洁厕灵混合使用时会产生有毒氯气，不仅无法提升消毒效果，还可能导致人员中毒。（）14.肺结核属于乙类传染病，痰涂片阳性的肺结核患者是主要传染源，主要通过呼吸道飞沫造成传播。（）15.传染病确诊病例的隔离期限确定原则上以传染性消失为标准，一般需连续2-3次病原学检测阴性后方可解除隔离。（）四、简答题（共4题，每题5分，总计20分）1.简述我国2025年现行法定传染病的分类框架及甲类传染病的核心管控要求。2.简述呼吸道传染病暴发疫情处置中的核心防控措施。3.简述医务人员发生血源性病原体（乙肝、丙肝、HIV）职业暴露后的应急处置流程。4.简述传染病信息报告中的病例分类及各类型的判定标准。五、案例分析题（共2题，每题12.5分，总计25分）1.2025年3月，某区属中心小学6个年级共24个班，在校学生1080人、教职工87人。开学后第2周，校医室累计报告32例出现发热、咽痛、皮疹症状的学生，其中21例皮疹首发于面部、躯干，逐渐蔓延至四肢；8例皮疹为向心性分布的水疱样疹；3例仅表现为耳后淋巴结肿大、全身散在斑丘疹。区疾控中心接报后赴现场开展调查，采集病例皮疹拭子、咽拭子样本检测，结果显示19例猴痘病毒核酸阳性，8例水痘-带状疱疹病毒核酸阳性，3例风疹病毒核酸阳性。流行病学调查发现，首发病例为6年级男生，发病前1周曾参加校外培训机构组织的集体活动，与1名有皮疹症状的境外返回人员有过近距离接触；其余猴痘病例均与该首发病例有同班上课、共同参加兴趣班等接触史，部分病例曾共用篮球、毛巾等物品。请结合案例回答以下问题：（1）该事件的性质判定依据是什么？（4分）（2）针对本次疫情应落实哪些核心防控措施？（5.5分）（3）针对该校师生的健康宣教要点有哪些？（3分）2.2025年7月，某县乡镇卫生院接诊3名来自同一行政村的患者，均为男性，年龄32-58岁，发病前3天均参加过同一场乡村婚宴。患者主要临床表现为无明显腹痛、发热，突发剧烈腹泻，每日腹泻次数10-20次，初为黄色稀便，后为米泔水样便，伴喷射状呕吐，短时间内出现口唇干燥、皮肤弹性差、血压下降等脱水表现，其中1名患者出现意识模糊、循环衰竭症状。接诊医生立即采集患者粪便样本开展霍乱弧菌快速检测，结果显示O139群霍乱弧菌抗原阳性，初步判定为霍乱疑似病例，立即向县疾控中心报告。请结合案例回答以下问题：（1）该事件的初步分级与报告要求是什么？（4分）（2）接诊医疗机构在接报后第一时间需落实哪些措施？（4分）（3）针对患者所在行政村的疫点、疫区需落实哪些处置措施？（4.5分）参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.C11.B12.C13.B14.B15.B16.D17.A18.B19.D20.B二、多项选择题1.AB2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABC三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.√15.√四、简答题1.（1）分类框架：截至2025年1月，我国法定传染病共40种，实行分类管理，其中甲类2种（鼠疫、霍乱）；乙类27种（含传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽2种法定需按甲类管理的病种，其余包括艾滋病、病毒性肝炎、肺结核、新型冠状病毒感染、猴痘等）；丙类11种（含流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、手足口病等）（2分）。（2）甲类传染病核心管控要求：一是报告时限要求，责任报告单位和人员发现甲类传染病确诊病例、疑似病例、病原携带者时，需于2小时内通过传染病监测系统完成网络直报（1分）；二是隔离管控要求，对确诊病例、疑似病例需在具备隔离条件的医疗机构落实单独隔离治疗，隔离期限根据病原学检测结果确定，达到无传染性标准后方可解除（1分）；三是密切接触者与疫区管控，对密切接触者需在指定场所开展留验和医学观察，必要时可依法对疫点、疫区采取封锁、消毒、检疫措施，按程序采取停工、停业、停课等紧急防控措施（1分）。2.呼吸道传染病暴发疫情核心防控措施围绕“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”三个环节开展：一是落实病例“四早”管理，引导出现发热、咳嗽、皮疹等症状的人员及时就医，确诊病例按要求落实隔离治疗，待传染性消失后方可返岗返校，严禁带病上课、工作（2分）；二是切断传播途径，加强重点场所通风换气，每日对门把手、电梯按钮等高频接触物体表面开展清洁消毒，引导公众在密闭场所、人员密集区域科学佩戴口罩，落实手卫生措施，疫情流行期间减少或取消非必要聚集性活动（2分）；三是保护易感人群，对有成熟疫苗的呼吸道传染病（如流感、水痘、麻疹等）积极推进重点人群疫苗接种，对密切接触者根据疾病特点开展健康监测，必要时采取药物预防等措施（1分）。3.血源性病原体职业暴露后处置流程分为四个环节：一是局部应急处理，发生暴露后立即从伤口近心端向远心端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处血液，禁止局部按压伤口；用肥皂水和流动水反复冲洗伤口，黏膜暴露使用大量生理盐水冲洗；冲洗后用75%酒精或0.5%碘伏对伤口进行消毒包扎（2分）；二是暴露评估与报告，立即报告所在科室和医院感染管理部门，根据暴露源的病原体载量、暴露伤口深度、暴露范围评估感染风险等级（1分）；三是预防性用药，HBV暴露后根据机体乙肝表面抗体水平注射乙肝免疫球蛋白、补种乙肝疫苗；HIV暴露后尽可能在2小时内启动预防性抗病毒用药，最迟不超过24小时，疗程共28天（1分）；四是随访与心理干预，在暴露后即刻、4周、8周、12周、6个月分别开展相关病原学血清学检测，关注暴露人员心理状态，及时开展心理疏导（1分）。4.传染病报告病例分为疑似病例、临床诊断病例、确诊病例、病原携带者四类（2分）：①疑似病例：具备传染病典型临床症状和/或明确流行病学史，尚未获得实验室病原学阳性结果，无法排除诊断的病例（1分）；②临床诊断病例：具备明确流行病学史、典型临床表现，或影像学、生化等辅助检查支持诊断，但尚未获得病原学确诊依据的病例，多在暴发疫情判定中使用（0.5分）；③确诊病例：具备符合疾病特点的临床症状，且病原学、血清学等实验室检测结果达到疾病确诊标准的病例（1分）；④病原携带者：无明显临床症状，但病原体检测阳性，可持续排出病原体具有传染性的人员（0.5分）。五、案例分析题1.（1）事件性质判定：该事件为一起学校内猴痘输入病例引发本地传播、同时叠加水痘、风疹本地传播的聚集性传染病暴发疫情（1分）。判定依据：①短时间内（1周内）同一集体单位出现32例发热、皮疹症状病例，涉及多种接触/呼吸道传播传染病（1分）；②19例猴痘确诊病例存在明确传播链，首发病例有境外皮疹人员接触史，后续病例均与首发病例存在明确流行病学关联，符合猴痘通过密切接触、近距离飞沫传播的流行特征（1分）；③其余病例经实验室确诊为水痘、风疹，均为冬春季学校常见呼吸道传染病，开学后人员聚集为传播提供了条件（1分）。（2）核心防控措施：①病例管理：对所有确诊的猴痘、水痘、风疹病例立即落实居家或住院隔离，猴痘病例隔离至皮疹全部结痂脱落，水痘病例隔离至所有皮疹干燥结痂，风疹病例隔离至出疹后5天，达到解除隔离标准后方可返校，严禁带病上课（2分）；②密切接触者管理：全面排查病例的同班同学、共同活动人员、同住家属等密切接触者，猴痘密接自最后接触之日起开展21天自我健康监测，出现发热、皮疹等症状及时就诊；水痘、风疹密接分别开展21天、18天健康监测，对无免疫史的易感人群开展疫苗应急接种（2分）；③校园日常防控：疫情期间暂停跨班级聚集性活动，加强教室、宿舍、食堂通风，每日对高频接触表面清洁消毒，落实晨午检、因病缺勤病因追踪制度，发现新发病例及时报告（1.5分）。（3）健康宣教要点：①普及三种传染病的传播途径、典型症状、防控知识，引导师生养成勤洗手、不与他人共用毛巾/水杯/个人物品的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡（1分）；②引导学生出现发热、皮疹等症状时第一时间告知家长和校医，及时就医，不带病上学，就医途中做好防护（1分）；③引导符合接种条件的师生主动接种水痘、风疹等相关疫苗，重点人群根据需要接种猴痘疫苗