2026秋小学教科版科学四年级上册第一单元测试练习卷附答案

小学教科版科学四年级上册期中测试练习卷考试时间：60分钟满分：100分年级：四年级一、填空题（共20空，每空1分，共20分）1.我们能感受到，空气虽然看不见摸不着，但是它确实占据了一定的__________。2.当我们用打气筒向一个封闭的气球里不断打气时，气球会逐渐变大，这说明空气被压缩后占据的空间会__________，撤销压力后又会恢复一部分体积，说明被压缩的空气存在__________。3.用来测量空气质量的常用简易工具是__________，通过该工具我们可以验证空气确实具有一定的__________。4.空气流动起来就会形成__________，流动的空气具有__________，可以推动物体运动，比如风能吹动风车转动、推动帆船航行。5.我们在自制“热气球”实验中，蜡烛加热塑料袋内的空气后，热空气的密度比冷空气__________，所以“热气球”会上升；当袋内空气冷却后，“热气球”会__________。6.大自然中，由于不同区域的空气温度不同，温度高的区域空气压强__________，温度低的区域空气压强__________，空气会从压强大的区域流向压强小的区域，从而形成了风。7.一个封闭的空玻璃瓶里已经装满了__________，我们无法再向瓶中注入更多空气，除非将瓶中原有的空气排出一部分。8.用自制打气筒向塞紧橡皮塞的瓶中打气时，活塞推进过程中，瓶内空气占据的空间被__________，瓶内的空气压强会__________。9.相同体积的热空气和冷空气相比，__________的质量更轻，这是热气球能够升空的核心原理。10.将一团纸塞在杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，纸团不会湿，这个实验证明了__________。二、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列关于空气的描述，错误的是（）A．空气会流动B．空气有质量C．空气不会占据空间D．空气可以被压缩2.把压瘪的乒乓球放到热水中，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（）A．乒乓球的塑料受热膨胀B．乒乓球内的空气受热膨胀C．水进入乒乓球内部D．热水把乒乓球的塑料泡软了3.要验证空气有质量，最合理的实验方法是（）A．用手掂一掂空塑料袋和装满空气的塑料袋，感受重量变化B．用天平测量充气前后气球的质量，观察是否有变化C．把空气装进瓶子里放到电子秤上，直接读出空气质量D．把空气压入水中，看空气是否会浮起来4.下列现象中，不能说明空气占据空间的是（）A．竖直倒扣入水中的杯子，水不能完全进入杯内B．打气筒给自行车轮胎打气，轮胎会慢慢鼓起来C．将海绵放入水中挤压，会有气泡冒出D．酒精擦在皮肤上，很快就会变干5.空气被压缩后，它的（）会发生改变。A．质量B．体积C．颜色D．成分6.热气球上升的原因是（）A．热空气比冷空气轻B．塑料袋本身很轻C．热空气比冷空气重D．加热让塑料袋体积变大7.大自然中风形成的根本原因是（）A．地形高低不同B．空气冷热不均C．地球自转D．海水涨落8.下列物品中，没有利用压缩空气原理的是（）A．汽车轮胎B．喷水壶C．热气球D．充气城堡9.在我们做风的模拟实验中，点燃蜡烛后，盒子内的空气会发生的变化是（）A．空气受热上升，从盒子上方的出风口流出，外面的冷空气从小风口流入盒子B．空气受热下降，沉在盒子底部，外面的冷空气无法流入C．空气受热后密度变大，压强增大，全部从进风口流出D．没有任何明显的空气流动现象10.关于空气的质量，下列说法正确的是（）A．空气很轻，所以没有质量B．空气只有装在封闭容器里才有质量C．空气虽然很轻，但仍然有一定的质量D．只有压缩后的空气才有质量11.把一个打开盖子的空瓶子，瓶口朝下竖直压入水中，会观察到（）A．水会充满整个瓶子B．水不会进入瓶子里C．只有少量水进入瓶子，瓶内大部分空间还被空气占据D．瓶子会浮在水面上，无法压入水中12.自制打气筒工作时，推动活塞向封闭容器内打气，容器内的空气变化是（）A．空气质量增加，体积不变，压强增大B．空气质量不变，体积减小，压强增大C．空气质量增加，体积增大，压强不变D．空气质量减小，体积不变，压强减小13.下列关于空气和水的比较，正确的是（）A．空气能被压缩，水也能被轻易压缩B．空气占据空间，水不占据空间C．空气有质量，水也有质量D．水会流动，空气不会流动14.我们的“热气球”实验中，塑料袋上升后一段时间又会落下来，原因是（）A．塑料袋漏气了，空气都漏出去了B．塑料袋内的空气冷却，密度变大，浮力减小C．蜡烛熄灭了，塑料袋变重了D．塑料袋受热融化，重量增加15.下列哪些活动没有用到空气流动产生的力量？（）A．风力发电B．放风筝C．用高压锅煮饭D．帆船航海16.向一个装满空气而且扎紧口的气球里继续打气，气球会变得越来越硬，这是因为（）A．气球的弹性越来越差B．气球内的空气被不断压缩，压强越来越大C．打气的时候力气变大，把气球撑硬了D．空气进入后质量变大，所以气球变重变硬17.如果把杯子倾斜着倒扣入水中，和竖直倒扣相比，（）A．进入杯子的水会更多，空气会从杯口漏出去一部分B．进入杯子的水会更少，空气不会漏出去C．进入杯子的水量和竖直倒扣一样多D．纸团仍然一定不会湿18.下列关于压缩空气的说法，错误的是（）A．压缩空气具有弹性B．空气可以被压缩到体积为0C．压缩空气在生活中有很多应用D．相同质量的压缩空气体积更小19.使用简易天平称量空气质量时，天平原本平衡，给左侧的皮球打了10筒气之后，会出现的情况是（）A．左侧下沉B．左侧上浮C．天平仍然平衡D．无法确定变化20.风对我们的生活好处不包括（）A．可以帮助人们晾晒衣物B．可以带来降水，调节气候C．可以传播植物的种子D．只会带来台风、洪涝等灾害三、判断题（共10题，每题2分，共20分。对的打“√”，错的打“×”）1.空气无色无味，所以它不是一种物质，也不占据空间。（）2.空气可以被压缩，压缩后的空气体积变小，质量不变。（）3.空气的流动产生了风，风具有一定的能量。（）4.在封闭的注射器内，我们可以把空气的体积压缩到原来的二分之一，说明空气占据空间的大小可以改变。（）5.“热气球”升空之后永远都不会降落，因为热空气一直比冷空气轻。（）6.大自然中，热空气会上升，冷空气会下沉，这是空气流动形成风的主要原因。（）7.空气虽然很轻，但是每立方米空气也有一定的质量。（）8.我们把空杯子放到水中，水不能进入杯子，说明杯子中没有任何东西。（）9.自制打气筒能将空气打进自行车轮胎，是因为空气可以被压缩，轮胎内的空间可以容纳更多空气。（）10.冷空气吹向热的地方，就会形成风。（）四、连线题（共8分）请将下列现象与对应的空气性质用横线连起来。热气球能够升空空气占据空间压瘪的乒乓球在热水中鼓起来热空气比冷空气轻纸团倒扣入水中不潮湿空气受热体积膨胀打气筒能给轮胎打气压缩空气有弹性轮胎能承受一定重量空气可以被压缩五、实验探究题（共12分）1.小明同学做了“纸团不湿”的实验：把一团纸紧紧塞在一个玻璃杯的底部，然后将玻璃杯竖直倒扣入装满水的水槽中。请回答下列问题。（1）实验中，你观察到纸团会不会变湿？请说明原因。（4分）（2）如果将玻璃杯倾斜后慢慢倒扣入水中，这时候纸团会发生什么变化？为什么会出现这种变化？（4分）2.小明想要验证空气有没有质量，他准备了一个简易天平、一个没有充气的皮球、若干绿豆。请你帮他完成实验设计，并回答问题。（1）第一步，小明将没有充气的皮球放在天平的左侧托盘，然后往右侧托盘放入绿豆，直到天平达到什么状态？（2分）（2）第二步，小明将皮球拿下来，用气筒打了20筒空气，再放回到天平左侧，这时候他会观察到什么现象？这个现象说明什么结论？（2分）小学教科版科学四年级上册期中测试练习卷参考答案一、填空题1.空间2.减小；弹性3.简易天平；质量4.风；力量5.小；下降6.小；大7.空气8.压缩；增大9.热空气10.空气占据空间二、选择题1.C2.B3.B4.D5.B6.A7.B8.C9.A10.C11.C12.A13.C14.B15.C16.B17.A18.B19.A20.D三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、连线题热气球能够升空————热空气比冷空气轻压瘪的乒乓球在热水中鼓起来————空气受热体积膨胀纸团倒扣入水中不潮湿————空气占据空间打气筒能给轮胎打气————空气可以被压缩轮胎能承受一定重量————压缩空气有弹性本题满分8分，每连对一条得2分，共5条，满分按8分计分。五、实验探究题1.（1）实验中纸团不会变湿。（2分）因为玻璃杯内部原本充满了空气，空气占据了玻璃杯的空间，水无法进入杯子内部，所以纸团不会接触到水，不会变湿。（2分）共4分。（2）倾斜玻璃杯后，纸团会变湿。（1分）因为倾斜玻璃杯后，杯内的空气会从杯口漏出一部分到水面上方，空气让出了原本占据的空间，水就可以进入杯子