2026秋小学教科版科学五年级上册第三单元测试练习卷含参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES1小学科学五年级（上）阶段测试卷教科版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，答案写在题目下方的答题处。认真审题，仔细书写，作答完毕后请检查一遍。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.用放大镜观察物体时，把放大镜慢慢靠近被观察的物体，看到的物体大小会 （）A.一直变大B.先变大后变小C.一直变小D.始终不变2.下列关于放大镜镜片的说法，正确的是 （）A.镜片中间薄、边缘厚B.镜片中间厚、边缘薄C.镜片上下一样厚D.镜片是平面玻璃3.把两个放大镜上下叠放并调整它们之间的距离，观察到的物体图像会 （）A.比用一个放大镜时更小B.比用一个放大镜时更大C.与用一个放大镜时一样大D.完全看不见4.用简易显微镜观察时，正确调节视野清晰程度的方法是 （）A.只移动被观察的物体B.只移动眼睛的位置C.调节两个镜片之间的距离D.用力按压镜片5.使用光学显微镜观察时，一般应先用 （）A.低倍物镜B.高倍物镜C.目镜D.反光镜6.用显微镜观察时，如果视野中的物像偏在左上方，要把它移到视野中央，装片应 （）A.向左上方移动B.向右下方移动C.向左下方移动D.向右上方移动7.下列关于细胞的叙述，正确的是 （）A.只有动物身体里才有细胞B.生物大多由细胞组成C.细胞用肉眼就能看清D.细胞不能进行生命活动8.在池塘水中滴一滴水在载玻片上，用显微镜观察，最可能看到的是 （）A.会游动的微小生物B.成群的蚂蚁C.细小的沙粒D.植物的叶片9.下列关于微生物的说法，正确的是 （）A.微生物都是有害的B.微生物都对人有益C.微生物有的有害、有的有益D.微生物与人类生活无关10.人们利用微生物制作馒头、面包，主要是利用了微生物 （）A.能发光的特点B.能使面团膨大的特点C.能移动的特点D.能变色的特点二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列各题的说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。11.放大镜的放大倍数与镜片的凸起程度有关，镜片越凸，放大倍数越大。（）12.用放大镜观察时，把物体放在放大镜与眼睛之间，看到的物体比实际大。（）13.两个放大镜组合起来使用，一定比单独使用一个放大镜看得更清楚。（）14.简易显微镜由两个放大镜组成，调节镜片间的距离可以使物像更清晰。（）15.使用光学显微镜时，应先用低倍物镜找到物像，再换用高倍物镜观察。（）16.显微镜下看到的物像方向与装片上物体的实际方向是一致的。（）17.细胞是生物体最基本的结构单位和功能单位。（）18.池塘水、土壤、空气中都可能存在肉眼看不见的微小生物。（）19.微生物都是单细胞生物，身体只由一个细胞构成。（）20.有些微生物会使食物腐败变质，因此食物要妥善保存。（）三、填空题：本题共10小题，每空1分，共20分。21.放大镜又叫________，它的镜片是中间________、边缘________的透明镜片。22.放大镜的放大倍数越大，观察到的视野范围就越________。23.把两个放大镜上下叠放，调节它们之间的距离，可以观察到比用一个放大镜时更________的物像。24.简易显微镜由________个放大镜组成，调节两个镜片之间的距离，可以使看到的物像更________。25.使用光学显微镜观察时，一般先用________倍物镜找到物像，再换用________倍物镜进行观察。26.用显微镜观察时，如果物像偏在视野的右下方，应把装片向________方向移动，才能把物像移到视野中央。27.生物体都是由________组成的，它是生物体最基本的结构单位和功能单位。28.在显微镜下观察池塘水，可以看到一些会________的微小生物，它们大多生活在________中。29.微生物在自然界中分布很广，有些微生物能使食物腐败变质，有些微生物则可以用来________食物。30.人们利用微生物制作馒头、面包时，面团会变得________；利用微生物还可以制作________等食品。四、简答题：本题共4小题，每小题5分，共20分。31.请写出使用放大镜观察物体时的两点注意事项。32.为什么把两个放大镜组合起来使用，能比单独使用一个放大镜看到更细微的物体？33.使用光学显微镜观察时，为什么要先用低倍物镜找到物像，再换用高倍物镜？34.请举出两个例子，说明微生物与人类生活的关系。五、实验探究题：本题共2小题，每小题5分，共10分。35.小明用两个放大镜制作了一个简易显微镜，想用它观察池塘水中的微小生物。请回答下列问题。他应该怎样调节两个放大镜之间的距离，才能看到清晰的物像？如果观察时发现视野中的物像偏在左上方，他应该怎样移动装片？36.小红想探究“放大镜的放大倍数与镜片凸起程度的关系”。她准备了三个大小相同、凸起程度不同的放大镜，分别观察同一张报纸上的同一个字。请回答下列问题。这个实验中，需要改变的条件是什么？根据你的判断，用哪个放大镜看到的字最大？为什么？参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.B8.A9.C10.B二、判断题（每小题2分，共20分）11.√12.√13.×14.√15.√16.×17.√18.√19.×20.√三、填空题（每空1分，共20分）21.凸透镜；厚；薄22.小23.大24.两；清晰25.低；高26.右下方27.细胞28.游动（运动）；水29.保存（制作、加工）30.膨大（松软）；酸奶（泡菜、醋、酱油等，答出其中一种即可）四、简答题（每小题5分，共20分）31.参考答案：①观察时把放大镜慢慢靠近被观察的物体，直到看到清晰的物像为止，不要离物体太远；②观察时不要用手直接触摸镜片，要保持镜片清洁；③不要用放大镜对着太阳等强光观察，以免损伤眼睛。（答出两点、意思合理即可）32.参考答案：两个放大镜组合起来，相当于把两次放大叠加在一起，调节好两个镜片之间的距离后，看到的物像比用一个放大镜时更大、更细微，所以能观察到更小的物体。（意思合理即可）33.参考答案：低倍物镜的视野范围大，容易找到并看清物像；找到物像后再换用高倍物镜，可以把物像放得更大，便于观察更细微的结构。（意思合理即可）34.参考答案：①有些微生物能使食物腐败变质，如使饭菜、水果变坏，所以食物要妥善保存；②有些微生物可以用来制作食品，如利用微生物制作馒头、面包、酸奶等；③有些微生物会使人或动植物生病。（答出两点、意思合理即可）五、实验探究题（每小题5分，共10分）35.参考答案：（1）他应该慢慢调节两个放大镜之间的距离，反