2026秋小学教科版科学五年级上册第四单元测试练习卷附答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学教科版科学五年级上册第四单元测试练习卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整、卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。1.地形是指地势高低起伏的变化，也就是地表的形态。下列地形中，宽广平坦、起伏很小的是 （）A.平原B.丘陵C.高原D.盆地2.地球内部灼热的岩浆沿着地壳的薄弱处冲出地表，会形成 （）A.火山喷发B.潮汐现象C.昼夜交替D.四季变化3.地壳快速释放能量、产生震动的过程叫作地震。地震发生时，地表的形态 （）A.完全不会改变B.可能发生明显改变C.只会变得更加平坦D.只会变得更加陡峭4.岩石是由一种或多种矿物组成的。根据成因，岩石可以分为 （）A.大岩石和小岩石B.硬岩石和软岩石C.岩浆岩、沉积岩和变质岩D.黑色岩石和白色岩石5.小明在野外捡到一块岩石，发现它有一层一层的构造，里面还嵌着贝壳的痕迹。这块岩石最可能是 （）A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩D.无法判断6.石灰岩在高温高压的条件下发生变化，会形成更坚硬、更美观的 （）A.大理岩B.玄武岩C.花岗岩D.砂岩7.白天岩石被太阳晒热膨胀，夜晚气温下降收缩，天长日久岩石会逐渐崩解破碎。这种作用属于 （）A.搬运作用B.沉积作用C.风化作用D.固结成岩作用8.流水、风、冰川等对地表岩石及其风化产物进行破坏，并把破坏下来的物质带离原地，这种作用叫作 （）A.侵蚀作用B.沉积作用C.风化作用D.变质作用9.在石灰岩分布的地区，含有二氧化碳的雨水长期溶解、冲刷岩石，容易形成溶洞、石林等奇特景观。塑造这类景观的主要作用是 （）A.风力侵蚀B.流水侵蚀C.冰川侵蚀D.海浪侵蚀10.在干旱的沙漠地区，孤立的岩石下部被风沙磨蚀得比上部严重，久而久之形成上大下小的蘑菇状岩石。这种地貌叫作 （）A.冲积扇B.三角洲C.风蚀蘑菇D.沙丘11.大风把地表细小的沙土吹走，只留下较大的石块，这样的地表会形成 （）A.戈壁B.平原C.盆地D.高原12.河流从山口流出后，地势变得开阔平坦，流速骤然减慢，携带的泥沙在山前堆积下来，形成 （）A.峡谷B.冲积扇C.溶洞D.风蚀柱13.黄土高原土质疏松，夏季暴雨较多，长期的水流冲刷使这里形成了 （）A.平坦广阔的平原B.沟壑纵横的地表C.连绵起伏的沙丘D.上大下小的蘑菇石14.下列人类活动中，会加剧水土流失、使地表更容易被破坏的是 （）A.在坡地上修建梯田B.大量砍伐森林C.修筑堤坝D.开挖运河二、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。请将正确答案填写在题中的横线上。15.地形是指地势高低起伏的变化，也就是地表的______。常见的地形中，四周地势较高、中间低平的是______。16.在地形图上，不同的颜色表示不同的地形，其中蓝色通常表示______。17.岩石是由一种或多种______组成的。根据成因，岩石可以分为岩浆岩、______和变质岩三大类。18.沉积岩最典型的特征是具有______构造，并且可能含有______。19.岩浆喷出地表后冷却凝固形成的岩石往往有许多气孔，例如______；岩浆在地下缓慢冷却形成的岩石质地坚硬，例如______。20.地表或接近地表的岩石，在温度变化、水、大气及生物等作用下发生崩解和分解，这种作用叫作______作用。岩石在白天受热膨胀、夜晚遇冷收缩而破碎，属于其中的______作用。21.风沙长期磨蚀岩石，可以形成______地貌和垄槽相间的______地貌。22.河流入海口处，由于地势平坦、流速减慢，泥沙大量堆积，往往形成______；当风力减弱时，被风搬运的沙尘堆积下来，会形成______。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。23.山地地势较高、蜿蜒起伏，盆地四周地势较高、中间低平。（）24.地震和火山喷发都能在较短时间内剧烈地改变地表形态。（）25.含有化石的岩石一定是沉积岩。（）26.花岗岩质地坚硬、分布广泛，是一种常见的岩浆岩。（）27.风只能侵蚀地表，不能把沙尘搬运和堆积起来。（）28.过度砍伐森林、过度放牧会加剧水土流失，使地表更容易被破坏。（）四、简答题：本题共3小题，共20分。请用简洁的语言回答问题，把答案写在题目下方的空白处。29.（6分）火山喷发和地震都能改变地表形态。请分别说明它们是怎样改变地表的，并指出它们与风、流水改变地表的方式有什么不同。30.（7分）风和水都能改变地表。请写出风和水改变地表时的相同点和不同点，并各举一个例子说明。31.（7分）地表的形态处在不断的变化之中。请写出引起地表改变的两类因素，并各举一个例子。五、实验探究题：本题共2小题，共20分。请根据实验过程回答问题，把答案写在题目下方的空白处。32.（10分）某小组用沙粒和小石块混合在一起，堆成一个小沙堆，放在盒子里，再用吹风机对着沙堆吹风，模拟大风对地表的作用。吹风时，沙堆中细小的沙粒和小石块分别发生了什么变化？风停止后，被吹走的沙粒在盒子的什么位置堆积起来？根据这个实验，请你说一说戈壁和沙丘分别是怎样形成的。33.（10分）某小组想探究“流水对地表的作用”，做了如下实验：在倾斜的木板上铺一层松散的泥土，用洒水壶在泥土上方缓慢洒水，观察泥土表面的变化。洒水后，泥土表面会出现什么现象？如果加大洒水量、加快洒水速度，泥土表面的变化会更明显还是更不明显？请说明理由。结合这个实验，请你说一说黄土高原沟壑纵横的地表形态是怎样形成的。参考答案一、选择题（每小题2分，共28分）1.A2.A3.B4.C5.B6.A7.C8.A9.B10.C11.A12.B13.B14.B二、填空题（每空1分，共20分）15.形态；盆地16.海洋17.矿物；沉积岩18.层理；化石19.玄武岩；花岗岩20.风化；物理21.风蚀蘑菇；雅丹22.三角洲；沙丘三、判断题（每小题2分，共12分）23.√24.√25.√26.√27.×28.√四、简答题（共20分）29.（6分）火山喷发时，地球内部的岩浆沿着地壳的薄弱处冲出地表，喷出的岩浆和火山灰等物质冷却堆积，会形成火山，使地表出现新的山峰和地形。地震发生时，地壳快速释放能量、产生震动，会使地面开裂、隆起或下沉，在很短的时间内明显改变地表形态。风、流水改变地表是缓慢的、日积月累的过程，属于外力作用；而火山喷发和地震是地球内部力量引起的，能在较短时间内剧烈地改变地表。30.（7分）相同点：风和水都具有侵蚀、搬运和沉积的作用，都能缓慢地改变地表形态，都属于外力作用。不同点：风主要作用于干旱、少雨的沙漠和戈壁地区，塑造风蚀蘑菇、雅丹地貌、沙丘等；流水主要作用于降水较多的湿润地区，塑造峡谷、河滩、冲积扇、三角洲等。例如，风沙磨蚀岩石形成风蚀蘑菇；河流把泥沙带到入海口堆积形成三角洲。31.（7分）引起地表改变的因素可以分为内部因素和外部因素两类。内部因素来自地球内部，例如地球内部的岩浆喷发形成火山，地壳板块运动引起地震。外部因素来自地球外部，例如太阳照射使水蒸发、降雨后流水对地表进行侵蚀、搬运和堆积；空气流动形成风，风对地表进行侵蚀、搬运和堆积；植物根系生长、动物活动等生物作用也会改变地表。五、实验探究题（共20分）32.（10分）（1）吹风时，细小的沙粒被风吹起来，离开原来的沙堆，被搬运到别处；较大的石块比较重，留在原地不动。（2）风停止后，被吹走的沙粒在沙堆的下风处堆积起来，形成小沙丘。（3）大风把地表细小的沙土吹走，只留下较大的石块，就形成了戈壁；当风力减弱时，被风搬运的沙尘