山东德州市庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期八年级收心考试数学试卷(含答案)_第1页
山东德州市庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期八年级收心考试数学试卷(含答案)_第2页
山东德州市庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期八年级收心考试数学试卷(含答案)_第3页
山东德州市庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期八年级收心考试数学试卷(含答案)_第4页
山东德州市庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期八年级收心考试数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页山东德州市庆云县东郎务中学等校2026-2027学年第一学期八年级收心考试数学试题一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知关于x,y的方程组x−3y=m−1,x+y=−3m+7.若方程组的解满足x−y<5,则m的最小整数值为(

)A.−1 B.−2 C.0 D.12.在下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离的是(

)A. B.

C. D.3.如图,乙地在甲地的北偏东50∘方向上,则∠1的度数为(

)

A.60∘ B.50∘ C.4.下列选项中的命题属于真命题的是(

)A.锐角三角形的三个内角都是锐角 B.直角三角形的三个内角都是直角

C.钝角三角形的三个内角都是钝角 D.钝角三角形的两个内角都是钝角5.有下列说法: ①16的平方根是±4; ②−6表示6的算术平方根的相反数; ③−64的立方根是−4; ④−3是(−3)2A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“创”“新”的坐标分别为(−2,0),(0,0),则“技”所在的象限为(

)

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.如图,点A,B的坐标分别为(−2,1),(0,−2).若将线段AB平移至A1B1,且点A1,B1的坐标分别为(1,4),(a,1),则a的值为A.0 B.1 C.2 D.38.若二元一次方程组x+2y=k−12x+y=5k+4的解也是二元一次方程x+y=−1的解,则k的值为(

)A.−1 B.0 C.1 D.29.在数轴上表示不等式x−12<0的解集,正确的是(

)A.

B.

C.

D.10.某班级组织活动,为了解同学们喜爱的体育运动项目,设计了如图尚不完整的调查问卷:准备在“①室外体育运动,②篮球,③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目,选取合理的是(

)A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤二、填空题:本题共5小题,每小题2分,共10分。11.如图,∠DAC是△ABC的外角,射线AE在∠DAC的内部,添加一个条件

,使得AE//BC.(写出一种情况即可)

12.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为6,32,▵ABC的顶点A的坐标为4,3.以点P为位似中心作△A1B1C1与▵ABC位似,相似比为2,且与▵ABC位于点P同侧;以点P为位似中心作△A2B2C2与△A113.如图,在长方形ABCD中放入八个形状、大小相同的小长方形,有关尺寸如图所示,则长方形ABCD的面积为

cm2.

14.运行程序如图所示,从“输入实数x”到“结果是否<18为一次程序操作.

若输入x后,程序操作仅进行了一次就停止.则x的取值范围是

.15.如图是某地某日14:00至22:00的气温变化趋势图,由此可估计当天24:00时的气温约为

∘C.

三、计算题:本大题共1小题,共12分。16.解方程组及不等式(组)(1)解方程组:3x−2y=−12(2)解不等式:x+1(3)解不等式组:x−3四、解答题:本题共7小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题8分)

计算(1)计算:12(2)先化简,再求值:2x−1x2−x−2x2−2x+1÷18.(本小题8分)如图,AD//BE,∠1=∠2.

(1)已知∠E=80∘,求(2)求证:∠A=∠E.19.(本小题16分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,B的坐标分别为−2,3,−2,−2.

(1)请在网格平面内画出平面直角坐标系;(2)若点C的坐标为3,5,请标出点C,并画出▵ABC;(3)请画出▵ABC关于y轴对称的△A(4)直接写出▵ABC的面积为

.20.(本小题8分)

为改善学生的就餐条件,学校食堂准备购买甲,乙两种型号的餐具.已知乙型餐具的单价比甲型餐具的单价多10元,用180元购买乙型餐具与用120元购买甲型餐具的件数相同.(1)求甲,乙两种餐具的单价各是多少元;(2)若购买甲、乙两种餐具共1000件,且总费用不超过28000元,则最多购买乙型餐具多少件?21.(本小题16分)某学校为了解全校学生对电视节目(新闻、体育、动画、娱乐、戏曲)的喜爱情况,从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据以上信息,解答下列问题(1)这次被调查的学生共有多少名?(2)请将条形统计图补充完整;(3)若该校有3000名学生,估计全校学生中喜欢体育节目的约有多少名?(4)该校宣传部需要宣传干事,现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁四名同学中选取2名,用树状图或列表法求恰好选中甲、乙两位同学的概率.22.(本小题12分)如图,在正方形网格中,小方格的边长均为1个单位长度,三角形ABC的顶点都在格点上.已知点A的坐标为−1,−1.

(1)请根据点A的坐标在网格中建立平面直角坐标系,并写出点B,C的坐标;(2)将图中的三角形ABC先向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到三角形A′B′C′,请你在网格中画出三角形A′B′C′;(3)求三角形A′B′C′的面积.23.(本小题10分)在所给的平面直角坐标系中,找到点A−4,−1,B−5,4,C−1,0,D−2,−3,顺次连接各点得到一个四边形ABCD,将该图形向右平移5个单位,再向下平移2个单位.(1)画出平移后的四边形A′B′C′D′;(2)如果线段BC上一点P的坐标为a,b,点P经过两次平移后到达点P′的位置,请你写出点P′的坐标.

1.【答案】A

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】A

9.【答案】A

10.【答案】C

11.【答案】∠DAE=∠B(答案不唯一)

12.【答案】−10,272

13.【答案】352

14.【答案】x<8

15.【答案】26

16.【答案】【小题1】解:3x−2y=−12①由①−②得x−5y=−17,则x=5y−17③把③代入①得35y−17解得y=3,把y=3代入③得x=−2,原方程组的解为x=−2y=3【小题2】解不等式:x+1去分母得:3去括号得:3x+3≥15+5x−5移项得:3x−5x≥10−3合并同类项得:−2x≥7系数化1得:x≤−7【小题3】解:x−3解不等式①得:x≤1解不等式②得:x<4原不等式组的解集为x≤1.

17.【答案】【小题1】解:原式=2+2×=3;【小题2】解:原式====2因为分母不能为0,

所以x≠0,1,

当x=−1时,代入得,原式=2

18.【答案】【小题1】解:∵∠1=∠2,∴DE//AC,∴∠3=∠E=80∘【小题2】证明:由(1)知∠3=∠E.

∵AD//BE,∴∠3=∠A,∴∠A=∠E.

19.【答案】【小题1】如图,利用点A、B的坐标建立平面直角坐标系;【小题2】如图,点C和▵ABC为所作;【小题3】如图,【小题4】25

20.【答案】【小题1】解:设甲种餐具的单价为x元,则乙种餐具的单价为x+10元,由题意得180x+10解得x=20,经检验x=20是原分式方程的根,且符合实际,∴x+10=30,答:甲种餐具的单价为20元,乙种餐具的单价为30元;【小题2】解:设购买乙种餐具y件,则购买甲种餐具1000−y件,由题意得201000−y解得y≤800,答:最多购买乙种餐具800件.

21.【答案】【小题1】解:这次被调查的学生人数为15÷30%=50(名);【小题2】喜爱“体育”的人数为50−(4+15+18+3)=10(名),补全图形如下:【小题3】估计全校学生中喜欢体育节目的约有3000×1050=600(【小题4】列表如下:甲乙丙丁甲−−−(乙,甲)(丙,甲)(丁,甲)乙(甲,乙)−−−(丙,乙)(丁,乙)丙(甲,丙)(乙,丙)−−−(丁,丙)丁(甲,丁)(乙,丁)(丙,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论