2025-2026学年宁夏回族自治区银川市初中历史九年级期末上册自测提优特训题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、汉字是中华文明的重要载体。完成下面小题：1.中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的是A．甲骨文B．小篆C．隶书D．楷书2.下图所示措施颁行于

A．秦朝B．西汉C．西晋D．隋朝3.将书法艺术提高到一个新阶段，被誉为“书圣”的是A．胡昭B．王羲之C．欧阳询D．颜真卿

2、公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（

）A．雅典男童B．雅典妇女C．雅典公民D．波斯商人

3、一个政权无论多么强大，都有它走向衰老、死亡的一天。这个强大的政权曾经给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战乱之苦，但是客观上又使得希腊文明、埃及文明、印度文明得以有相互整合的机会，加快了人类由分散走向整体的进程。“这个强大的政权”指的是（

）A．古巴比伦王国B．亚历山大帝国C．雅典城邦D．波斯帝国

4、西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，以下对中世纪欧洲庄园的描述中，不正确的是（

）A．庄园的土地分领主的“直领地”和佃户的“份地”B．庄园里的佃户要想取得一块“份地”是有条件的C．领主可以随意没收佃户的土地D．庄园中的农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益

5、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及封君封臣制、庄园经济、城市自治。这堂课探究的是（

）A．上古亚非文明B．上古欧洲文明C．亚洲封建国家D．欧洲封建国家

6、下面示意图的主题应是（

）

A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲国家

7、“幕府”一词始自于古代汉语，指出征时将军的府署。12世纪末时，下列关于日本幕府与天皇朝廷关系说法不正确的是（

）A．天皇任命幕府首领，掌握实权B．天皇成为礼仪性的摆设C．幕府与天皇朝廷并存D．国家政权掌握在武士阶层手中

8、法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲社会发生了巨变，是“人”和“世界”被发现的时代，其变化的根本原因是（

）A．文艺复兴B．新航路开辟C．资本主义萌芽的出现D．资本主义制度确立

9、“1500年前后，大西洋的开放(新航路开辟后)……对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难。”下列不属于“灾难”的是（

）A．增加资本原始积累B．土著居民遭屠杀C．沦为殖民地或半殖民地D．丧失精壮劳动力

10、以下大事年表反映的主题应是（

）时间1689年1787年1789年1861年1868年事件《权利法案》颁布美国制定宪法巴黎人民攻占巴士底狱俄国颁布废除农奴制的法令日本明治维新开始A．古代欧洲文明进程B．战后走向和平发展的世界C．殖民地人民的反抗D．资本主义制度确立和扩展

11、下图内容为九年级（1）班同学编写的某历史人物剧本目录，据此判断剧本中的人物应该是（

）第一幕：政变夺权

第二幕：颁布法典

第三幕：加冕称帝A．罗伯斯庇尔B．华盛顿C．杰斐逊D．拿破仑

12、下图是美国某阶段的发展示意图，F1，是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（

）

A．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治B．图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点C．图中动力F1是受法国大革命的影响D．图中c处《独立宣言》发表，宣告美国诞生

13、如图为蒸汽机改进的过程。据此可知，英国工业革命的成功经验是

A．学习借鉴，应用创新B．动力革命，机械先行C．理论突破，实践验证D．组织变革，建立工厂

14、据统计，18世纪至19世纪是欧洲历史上第一个人口和人均收入同时增长的时代。1700年欧洲的人口是1亿，到1850年增加到2.35亿。这主要得益于（

）A．医疗水平的提高B．产业革命的扩展C．经济全球化浪潮D．农业技术的变革二、综合题

15、资本主义制度的建立与扩展是世界近代史发展的一条基本线索。九年级（2）班同学以“建立与扩展”为主开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。

任务一【观察图片•探讨革命原因】

(1)一组同学收集到如下图文资料。请据此和所学知识，比较英、美、法资产阶级革命爆发的原因有何异同。

图一

议会与国王矛盾的激化

图二漫画《宰杀下金蛋的鹅》

图三法国社会等级制度

任务二【收集文献•了解制度确立】

(2)二组同学在查阅历史典籍时，整理出下列资料。请分别说明文献A、C在本国制度建设中的作用。指出文献B、D各自在本国资产阶级革命中的地位。

16、阅读材料，回答下列问题。材料一

一种全球性商品的兴起——棉花①早期棉花的种植和织造主要分布在亚洲、非洲和美洲。②1492年，哥伦布在美洲登陆，欧洲殖民者在美洲强占了大量土地，达•伽马到达印度，欧洲人直接接触到了印度棉纺织产品。③15世纪末，以欧洲为中心的棉花全球贸易逐渐形成。④16世纪末，英国打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，英国打败荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地。⑤英国成为世界棉纺织品贸易中心，棉纺织工业丰厚的利润大大刺激了资本家的热情。——整理自《棉花帝国——一部资本主义全球史》材料二1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机1785年瓦特改良的蒸汽机英国1780﹣1830年棉纺织业技变革时间每纺织100磅棉花的工作时间（小时）1780年1001795年151830年7——整理自演化与创新经济学丛书《光阴似箭》材料三国家或地区现象英国1833﹣1850年英国棉纺织工厂雇佣妇女和儿童现象极为普遍，大批妇女与儿童被放于工业资本的剥削之下，在工厂里印度1813﹣1844年印度输往英国的原棉由4100吨上升到40000吨，增加近10倍；

1813﹣1835年英国布进入印度的数量由90万码增加到5100万码、英国通过不平等交换无穷无尽地榨取印度财富。非洲19世纪40年代，英国在非洲的奴隶贸易达到最高峰，年均输入美洲的奴隶高达13.5万美国1800﹣1850年美国南部蓄奴州的棉花年产值增加近20倍，向英国提供的廉价原棉每年增加12%，英国对棉花的需求进一步刺激美国南部种植园经济的发展，加剧了南北矛盾。

(1)将材料一的史实与以下观点相对应。（填写序号即可）英国成为世界棉纺织品贸易中心的条件?

(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国18世