汕头市濠江区2026年社工岗位考试题目及答案

汕头市濠江区2026年社工岗位考试题目及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.根据2025年濠江区政府发布的《濠江区基层社会工作服务站建设三年行动方案（2025-2027）》，濠江区已实现街道社工站全覆盖，截至2025年底全区持证社工人数、村（社区）社工点覆盖率分别达到（）A.218人、82%B.263人、100%C.197人、91%D.302人、100%答案：B解析：2025年濠江区民政工作年报显示，全区累计持证社会工作者263人，7个街道60个村（社区）全部建成社工服务点，实现“站-点”服务网络全覆盖。2.濠江区“全国文明村镇”礐石街道某社区社工在开展邻里互助服务时，应当优先对接的本地特色文明实践品牌是（）A.“濠江社工进万家”B.“和美邻里·礐光同行”C.“滨海志愿服务季”D.“潮俗传承计划”答案：B解析：“和美邻里·礐光同行”是礐石街道依托礐石风景区、驻区单位资源打造的邻里互助特色品牌，是社工开展社区融合服务的核心对接载体。3.社会工作者在服务濠江区滨海街道涉渔困境家庭时，针对渔民休渔期收入不稳定的问题，链接区人社局、农业农村局开展渔业技能转岗培训，该做法体现的社会工作核心功能是（）A.促进服务对象正常生活B.恢复弱化的社会功能C.推动社会进步D.维护社会秩序答案：A解析：帮助困境家庭链接就业资源、缓解阶段性收入困难，是保障服务对象基本生活、维持正常生活秩序的直接体现。4.根据《汕头经济特区社会工作者条例》，濠江区街道社工站新入职社工需完成的岗前培训时长、年度继续教育学时要求分别为（）A.24学时、60学时B.40学时、80学时C.30学时、90学时D.48学时、72学时答案：C解析：《汕头经济特区社会工作者条例》明确，新入职社工岗前培训不少于30学时，在岗社工年度继续教育不少于90学时，其中专业伦理培训占比不低于20%。5.针对濠江区玉新街道部分易地搬迁安置群众社区融入难的问题，社工组织安置群众与原住居民共同参加潮粿制作、潮剧赏析等本土文化活动，该介入策略属于（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政答案：C解析：以整个社区为服务范围，通过集体活动推动居民互动、解决社区融入问题，属于社区工作的介入范畴。6.社会工作者在接待濠江区广澳街道某申请低保的困境群众时，耐心倾听其诉求，认真核对申请材料，不因其户籍不在本地、表达能力欠缺而推诿，该做法体现的社会工作伦理原则是（）A.最小伤害B.接纳尊重C.隐私保密D.案主自决答案：B解析：不因服务对象的身份、表达能力差异区别对待，平等接待、耐心回应，是接纳与尊重原则的直接体现。7.濠江区河浦街道某社工为辖区内留守老人建立服务档案，每两周上门探访一次，为高龄独居老人安装应急呼叫装置，该服务属于老年社会工作中的（）A.精神慰藉服务B.健康促进服务C.居家安全服务D.社会支持网络建设答案：C解析：安装应急呼叫装置、定期探访排查风险，核心是防范老人居家意外，属于居家安全服务内容。8.针对濠江区达濠街道部分青少年沉迷短视频、假期无人看管的问题，社工依托社区新时代文明实践站开设“潮文化少年营”，开展非遗体验、课业辅导服务，该服务属于青少年社会工作中的（）A.预防青少年违法犯罪B.促进青少年健康成长C.维护青少年合法权益D.矫正青少年偏差行为答案：B解析：通过丰富假期生活、开展文化体验活动，引导青少年培养健康兴趣，属于发展性、成长性服务范畴。9.根据濠江区2026年民政重点工作安排，全区社工站要重点聚焦的三类特殊群体不包括（）A.散居孤儿及事实无人抚养儿童B.低保边缘家庭中的重度残疾人C.外来务工经商人员D.高龄独居空巢老人答案：C解析：2026年濠江区民政工作明确，社工服务重点兜底保障对象为困境儿童、困难重度残疾人、高龄独居老人三类群体，外来务工人员属于普惠性服务覆盖范畴，非重点兜底聚焦群体。10.社会工作者在为濠江区马滘街道某残障人士开展就业支持服务时，主动对接辖区内非遗传承人，帮助其学习潮绣技艺并对接电商销售渠道，该做法遵循的残疾人社会工作原则是（）A.助人自助B.特殊照顾C.怜悯帮扶D.替代决策答案：A解析：通过技能培训、资源链接帮助残障人士获得独立就业能力，实现自我价值，是“助人自助”核心原则的体现。11.下列关于濠江区本土社会资源的表述，错误的是（）A.达濠古城是全国保存最完好的袖珍古城之一B.濠江区拥有中信滨海新城、南山湾产业园等产业平台C.濠江是汕头港重要内河航道，水产资源丰富D.濠江区所有行政村均为“广东省革命老区村”答案：D解析：濠江区共有18个广东省革命老区村，并非所有行政村均为老区村。12.社工在社区开展服务时，发现部分居民因楼栋公共区域堆放杂物产生矛盾，第一时间组织居民代表召开议事协商会，共同制定楼栋卫生公约，该做法体现的社区工作目标是（）A.提升居民社区参与能力B.解决具体社区问题C.培养社区骨干D.整合社区资源答案：B解析：针对具体的邻里矛盾、公共环境问题，通过议事协商推动问题解决，是社区工作任务目标（解决具体问题）的直接体现。13.根据《广东省最低生活保障边缘家庭和支出型困难家庭救助办法》，濠江区户籍居民申请低保边缘家庭认定时，家庭人均月收入应当低于当地最低生活保障标准的（）A.1倍B.1.5倍C.2倍D.3倍答案：B解析：广东省明确低保边缘家庭认定标准为家庭人均月收入低于当地低保标准1.5倍，且家庭财产状况符合规定要求。14.针对濠江区部分渔区留守儿童亲子沟通不足的问题，社工开展“鱼书信”亲子沟通小组，鼓励外出务工家长与孩子定期通信、视频连线，该小组类型属于（）A.支持小组B.成长小组C.治疗小组D.教育小组答案：A解析：支持小组旨在帮助具有共同问题的成员建立互助网络，分享经验、获得情感支持，亲子沟通小组符合支持小组的特征。15.社会工作者在服务过程中，遇到服务对象透露自己有明确的自杀计划时，首先应当采取的措施是（）A.严格为服务对象保密，不告知任何人B.第一时间联系服务对象的紧急联系人、社区工作人员，做好风险防范C.立即对服务对象进行批评教育D.转介给其他社工答案：B解析：当服务对象存在明确的自伤、伤人风险时，社工应当打破保密原则，第一时间启动风险干预预案，联系相关人员保障服务对象生命安全。16.濠江区“双百工程”社工站的核心服务理念是（）A.立足镇街、深入村居，为困难群众和特殊群体提供专业服务B.以盈利为目标开展市场化服务C.主要完成行政性事务D.重点服务企业职工答案：A解析：“双百工程”社工站的核心定位是立足街道、深入村居，聚焦兜底民生服务对象，打通民生服务“最后一米”。17.社工在为辖区内困境儿童服务时，发现一名10岁儿童长期被监护人疏于照顾，基本生活得不到保障，此时社工首先应当向哪个部门报告（）A.区民政局B.公安机关C.街道办事处D.区妇联答案：B解析：发现未成年人存在被遗弃、虐待、疏于照顾等权益受侵害情形时，社工应当第一时间向公安机关报告，保障未成年人安全。18.下列社会工作专业方法中，最适合帮助服务对象缓解个体情绪困扰、改善行为偏差的是（）A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作研究答案：A解析：个案工作以单个服务对象为核心，通过一对一专业服务帮助其解决个人层面的情绪、行为、关系问题。19.濠江区某社区社工组织辖区内退休教师、退休医生、手艺能人组建“濠江银发志愿队”，定期开展课业辅导、健康义诊、非遗传承服务，该做法主要是在挖掘社区的（）A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.文化资源答案：A解析：社区居民中的骨干、志愿者属于社区人力资源范畴，是开展社区服务的核心支撑力量。20.社会工作者在项目结项时，通过问卷调查、访谈、服务数据统计等方式评估服务目标的达成情况，该评估类型属于（）A.过程评估B.结果评估C.需求评估D.成本评估答案：B解析：结果评估聚焦服务实施后取得的成效，衡量服务目标是否实现。二、多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.濠江区社工在开展民生服务时，应当熟悉的本地民俗文化包括（）A.达濠鱼饭制作技艺B.潮乐潮剧表演C.迎神赛会等传统民俗D.濠江桃花节品牌活动答案：ABCD解析：达濠鱼饭是省级非遗项目，潮乐潮剧是潮汕核心传统文化，迎神赛会是本地重要民俗活动，濠江桃花节是区域特色文旅品牌，均为社工开展社区文化服务需要熟悉的本土内容。2.社会工作者在为濠江区困境群众服务时，可以链接的政策性救助资源包括（）A.最低生活保障B.特困人员救助供养C.临时救助D.慈善捐赠帮扶答案：ABC解析：最低生活保障、特困救助、临时救助属于政府政策性救助资源，慈善捐赠属于社会公益资源范畴。3.下列属于濠江区7个街道范围的选项有（）A.达濠街道B.礐石街道C.广澳街道D.河浦街道答案：ABCD解析：濠江区下辖达濠、礐石、广澳、马滘、河浦、玉新、滨海共7个街道。4.老年社会工作中，针对高龄独居老人的巡访服务应当重点排查的风险包括（）A.居家用电用气安全隐患B.突发疾病无人发现风险C.电信诈骗风险D.情绪低落导致的心理风险答案：ABCD解析：高龄独居老人巡访需覆盖安全、健康、财产、心理等多维度风险点，做到早发现、早干预。5.社区社会工作者推动居民参与的主要形式包括（）A.居民议事会协商公共事务B.组织志愿者参与社区服务C.发动居民参与社区环境整治D.代替居民做所有社区决策答案：ABC解析：推动居民参与核心是引导居民自主协商、共同行动，而非代替居民决策。6.社会工作专业伦理的基本原则包括（）A.以服务对象利益优先B.尊重服务对象的自决权C.保护服务对象的隐私D.对服务对象的所有行为无原则接纳答案：ABC解析：接纳是尊重服务对象的人格与权利，并非无原则接纳其伤害自身、他人的行为。7.针对濠江区涉渔家庭的服务需求，社工可以开展的专业服务包括（）A.休渔期就业技能培训B.渔民子女课后托管服务C.海上作业安全知识宣传D.渔业产业金融贷款发放答案：ABC解析：金融贷款发放属于金融机构职责，社工可协助符合条件的渔民对接政策资源，但不直接承担贷款发放职能。8.儿童社会工作中，事实无人抚养儿童的保障范围包括（）A.父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒情形的儿童B.父母一方死亡或失踪，另一方符合重残、重病等情形的儿童C.父母外出务工无法照顾的儿童D.父母双方长期在外做生意的儿童答案：AB解析：事实无人抚养儿童指父母双方不能完全履行抚养和监护责任的儿童，外出务工、经商无法照顾的儿童属于留守儿童范畴，不纳入事实无人抚养儿童保障范围。9.社工站开展服务的核心流程包括（）A.入户走访排查需求B.制定专业服务计划C.整合资源开展服务D.服务成效评估与跟进答案：ABCD解析：“双百工程”社工站服务闭环为需求排查、计划制定、服务实施、评估跟进全流程。10.下列关于社会工作价值观的表述，正确的有（）A.相信每一个服务对象都有改变的潜能B.尊重服务对象的个体差异C.坚持公平正义，推动服务均等化D.服务过程中社工完全处于主导地位答案：ABC解析：社会工作强调服务对象的主体地位，社工是陪伴者、支持者，而非完全主导服务过程。三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）1.案例：汕头市濠江区滨海街道某社区是传统渔业社区，共有在册困境群众32户，其中休渔期收入不稳定的涉渔困难家庭17户，留守老人21人，留守儿童12人。社区社工站在2026年第一季度入户走访中发现：一是每年5-8月南海休渔期间，约60%的涉渔困难家庭无稳定收入来源，部分中老年渔民缺乏转岗技能，就业难度大；二是社区内留守老人日常文化活动少，部分高龄老人存在居家安全隐患；三是留守儿童假期无人看管，不少孩子长期沉迷手机，对本土潮俗、渔业文化了解极少；四是邻里之间互动较少，原有邻里互助的传统逐渐弱化。问题：结合濠江区本土实际，运用社区工作方法，设计一份面向该社区的专业服务方案。参考答案：（1）服务目标（5分）：①短期目标：协助休渔期困难渔民对接就业资源，为80%以上的高龄独居老人完成居家安全改造，搭建留守儿童假期托管平台，解决群众急难愁盼问题；②中期目标：培育3支以上社区志愿服务队，搭建邻里互助网络，每月开展不少于2次社区文化活动；③长期目标：推动形成“渔区互助、文化共融”的社区治理格局，提升居民社区归属感与幸福感。（2）服务策略（12分）：①兜底民生保障服务：联合街道人社所、农业农村办开展休渔期渔民技能培训，重点对接濠江区临港企业、滨海文旅项目开发保洁、安保、非遗手作等适配性就业岗位，为符合条件的困难家庭对接临时救助、低保边缘家庭认定等政策资源；联动社区卫生服务中心为留守老人每季度开展免费健康体检，上门安装烟感报警器、浴室防滑扶手等安全设施，组织低龄老人与高龄老人结对开展“每日问候”巡访。②儿童成长服务：依托社区新时代文明实践站开设“小渔民成长营”，邀请本地渔民、非遗传承人讲授渔业知识、达濠鱼饭制作、潮绣体验等课程，链接汕头职业技术学院大学生志愿者开展课业辅导、兴趣培养服务，每两周组织一次亲子连线活动，搭建留守儿童与外出父母的沟通桥梁。③社区融合服务：举办“开渔文化节”“邻里粿香宴”等特色活动，组织居民共同参与潮俗体验、渔业文化展示，挖掘社区内退休教师、渔民骨干、手艺能人组建“渔区志愿队”，建立“邻里互助台账”，为有需要的群众提供日常帮扶。（3）服务评估（3分）：通过入户访谈、服务数据统计、满意度调查等方式，每季度评估服务成效，根据居民需求动态调整服务内容，确保服务贴合渔区群众实际需求。2.案例：濠江区礐石街道某社区社工接到居民求助，称辖区内42岁的居民陈阿姨近期情绪低落，经常独自流泪。经入户走访了解：陈阿姨是原街道集体企业下岗职工，丈夫两年前因海上作业意外去世，独自抚养13岁的女儿，近期陈阿姨查出患有类风湿性关节炎，无法从事重体力劳动，家庭仅靠每月1200元的遗属补助维持生活，女儿即将升入初中，教育开支逐渐增大；陈阿姨因身体原因多次求职被拒，觉得自己“没用”，很少和邻居来往，女儿也因为家庭变故变得沉默寡言，成绩下滑明显。问题：请运用个案工作方法，为陈阿姨一家设计服务计划。参考答案：（1）问题预估（5分）：陈阿姨一家面临的核心问题包括：①经济层面：家庭收入低，缺乏稳定就业渠道，存在教育、医疗支出压力；②心理层面：陈阿姨存在自我否定、情绪低落等问题，女儿因家庭变故存在自卑、学业适应困难；③社会支持层面：家庭社会交往少，邻里支持网络薄弱，未充分对接相关政策性保障资源。（2）服务目标（5分）：①协助陈阿姨一家对接相关救助政策，缓解家庭经济压力；②帮助陈阿姨调整情绪，找到适配的就业渠道，提升生活信心；③帮助女儿改善情绪状态，提升学业成绩，恢复正常社交；④搭建家庭社会支持网络，建立长效帮扶机制。（3）介入策略（7分）：①政策资源对接：协助陈阿姨准备申请材料，对接街道民政办申请最低生活保障、困境儿童生活补贴，对接区残联、人社部门结合陈阿姨身体情况对接居家灵活就业岗位（如社区便民服务岗、潮绣手工加工等），对接区教育局为其女儿申请义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助，缓解经济压力。②情绪疏导与能力建设：定期为陈阿姨开展个案辅导，引导其宣泄负面情绪，挖掘其手工制作的特长，参与社区潮绣合作社实现灵活就业；对接学校社工、班主任为其女儿开展学业辅导、情绪支持，邀请其参加社区少年成长小组，结识同伴。③社会支持网络搭建：动员社区志愿者、邻居与陈阿姨一家结对帮扶，邀请陈阿姨参加社区妇女互助小组，链接社区退休教师为其女儿提供定期课业辅导，帮助其家庭融入社区。（4）结案与跟进（3分）：待陈阿姨家庭经济状况稳定、情绪状态改善、女儿适应校园生活后，按程序结案，后续每两个月跟进回访一次，及时解决新出现的问题。四、实务论述题（共1题，共20分）请结合濠江区“港城融合”发展定位与“双百工程”社工站建设要求，论述新时代濠江区基层社工如何立足岗位做好兜底民生服务，打通服务群众“最后一米”。参考答案：（1）提高政治站位，坚守兜底服务定位（5分）。