校园安全教育工作制度

校园安全教育工作制度一、组织领导与责任体系为明确校园安全教育各级责任，建立全覆盖、无盲区的工作网络，构建“校级统筹、部门落实、年级负责、班级落地、学生参与”的五级责任体系，明确各层级岗位职责如下：1.校级层面：设立校园安全教育工作领导小组，实行党组织书记、校长双组长制，分管安全工作副校长任常务副组长，成员包括德育处主任、安保处主任、教务处主任、后勤处主任、年级组长、校医室负责人、保安队队长、学生会权益部负责人。校长、书记是校园安全教育工作第一责任人，对全校安全教育工作负总责；分管副校长是直接责任人，具体统筹推进各项教育工作，组织制定年度安全教育计划，督促落实各项工作任务。领导小组每学期至少召开4次安全教育专题研判会，分析校园安全风险，调整工作重点；每月至少召开1次安全工作例会，通报近期工作情况，安排下月教育任务，所有会议必须形成书面纪要，存档备查。2.职能部门层面：落实“一岗双责”要求，所有职能部门均承担安全教育职责：德育处（学工处）牵头统筹全校学生安全教育工作，负责制定年度安全教育方案，组织开展主题教育活动，考核各年级、班级安全教育工作落实情况；安保处具体负责安全应急演练、安全隐患排查、反恐防暴教育、消防安全教育等专项工作，对接属地公安、应急管理部门，完善各类安全预案；教务处负责将安全教育内容融入学科课堂教学，要求所有学科每学期至少安排2个课时的安全教育渗透内容，比如语文科可以结合课文开展交通安全、消防安全教育，化学科结合实验开展危化品安全操作教育，道德与法治课专门开设安全教育专题模块，每学期不少于8个课时；后勤处负责校园设施设备安全排查整改，开展食品安全、用水用电安全等方面的教育；校医室负责公共卫生安全、传染病防控、应急救护知识的宣传教育；团委、学生会负责依托学生社团、校园新媒体开展安全教育宣传，发动学生参与安全管理。每个楼层设置1名教职工兼职安全员，每个班级设置1名学生安全信息员，负责收集上报安全隐患线索，做到隐患早发现、早处置。3.年级与班级层面：年级组长是本年级安全教育工作第一责任人，每两周组织1次年级安全隐患摸排，每学期至少组织2次年级层面的安全教育主题活动，督促班主任落实各项安全教育要求；班主任是班级安全教育工作第一责任人，严格落实“每日一提示、每周一教育、每月一排查”制度：每日放学最后1分钟进行针对性安全提示，每周利用班会课开展至少1课时的专题安全教育，每月组织1次班级安全隐患排查，重点排查管制刀具、违禁物品、矛盾纠纷线索，排查情况形成书面记录上报年级。所有教职员工在日常教育教学、校园活动中，发现安全隐患或学生异常情况，都有义务第一时间上报并进行先期处置，不得推诿拖延。二、常态化安全教育内容与实施规范常态化安全教育围绕师生最关注、风险最高的12类安全领域，明确固定教育内容与频次要求：1.防溺水安全教育：作为每年春夏季、寒暑假的核心教育内容，严格落实“四个一”工作要求：每学期开展1次防溺水主题班会、1次防溺水安全承诺签名、1次防溺水知识答题、向全体家长发放1次防溺水安全告知书，要求所有学生熟练掌握“六不准”要求（不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或教师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不准擅自下水施救）。每年放暑假前必须开展全覆盖的防溺水专题教育，签订安全承诺书，家长签字回收率达到100%，签字材料统一存档。2.消防安全教育：明确所有师生必须掌握“一懂三会”消防知识（懂本场所火灾危险性，会报警、会灭火、会逃生），每学期至少开展1次消防知识专题培训，每学年对全体教职工开展1次消防器材实操培训，确保所有教职工都会使用干粉灭火器、消防栓。每学期至少开展1次消防应急疏散演练，演练必须覆盖所有教学楼、宿舍楼，参与率达到100%，校园内所有消防通道、安全出口必须保持100%畅通，严禁堆放杂物堵塞，每月开展1次消防设施排查，确保灭火器、应急灯、疏散指示标志完好有效。3.交通安全教育：每学年邀请属地公安交管部门民警来校开展1次交通安全专题讲座，针对不同学段学生特点明确要求：严禁未满16周岁学生驾驶电动自行车上下学，严禁未满18周岁学生驾驶机动车上下学，严禁学生乘坐无资质营运车辆、超员车辆。在校门口设置醒目的违规车辆提示牌，每天上下学安排值班行政、值班教师在校门口检查，发现违规骑行的学生，第一时间批评教育并约谈家长，纳入学生综合素质评价。4.防校园欺凌与暴力安全教育：建立校园欺凌“日报告、零报告”制度，班级安全信息员每日向班主任上报班级欺凌线索，班主任每周向年级上报排查情况，年级每月向学校安保处上报汇总情况，做到线索早发现、早干预、早处置。每学期开展至少1次防欺凌专题教育，至少开展1次全域欺凌线索排查，公布校园欺凌24小时举报电话、匿名举报邮箱，设置校园欺凌举报箱，对查实的欺凌事件依法依规处置，对施暴学生进行批评教育、心理干预，情节严重的报送公安机关处理，对受害学生进行心理疏导和保护，严格保护当事人隐私。5.反电信网络诈骗与校园贷安全教育：针对学生群体容易遭遇的刷单诈骗、中奖诈骗、校园贷诈骗、求职诈骗等类型，每学期开展1次反诈专题教育，每学年组织一次全员反诈知识答题，参与率达到100%，要求所有师生、教职员工100%注册安装国家反诈中心APP，开启预警功能。定期通报本地针对学生的诈骗案例，提醒学生不点陌生链接、不扫陌生二维码、不向陌生账户转账，严禁学生参与任何形式的校园贷、套路贷，发现异常情况第一时间处置。6.心理健康安全与危机干预教育：严格落实新生心理健康筛查要求，新生入学后1个月内完成100%心理健康状况筛查，建立一人一档心理健康档案，对筛查出的一般心理问题学生进行定期辅导，对高危风险学生建立“一人一策”干预方案，由学校心理老师、班主任、家长共同做好干预工作。学校心理咨询室每周一至周五开放，每日开放时间不少于6小时，接受学生预约咨询，每两周开展1次心理健康主题宣传，每月对重点关注学生进行至少1次回访，考试季、毕业季加大筛查和干预力度，及时防范心理危机事件。7.食品安全与公共卫生安全教育：每月对食堂从业人员开展1次食品安全操作培训，考核合格方可上岗，每学期开展1次食品安全进校园专题活动，组织学生代表参观食堂操作间，了解食材采购、检验、加工流程，引导学生养成良好的饮食卫生习惯，不购买“三无”食品，不购买校园周边无资质摊贩的食品。针对传染病防控，每学期开学开展1次传染病防控专题教育，发生疫情时每日开展健康提示，教学生掌握七步洗手法、科学佩戴口罩等防护知识，每学年开展1次应急救护知识培训，让学生掌握基本的止血、包扎、心肺复苏技能。8.其他领域安全教育：包括网络安全教育，引导学生文明上网，不泄露个人信息，不浏览不良网站，防范网络沉迷，不随意约见网友；自然灾害防范教育，教学生掌握地震、洪水、暴雨、雷电等自然灾害的逃生避险知识；反恐防暴安全教育，教学生遇到暴恐袭击掌握“躲、逃、藏、报”的基本要领；实验室安全，教学生掌握危化品操作规范，避免发生实验事故；户外活动安全，教学生春游、秋游、体育活动中的安全注意事项，避免意外伤害。三、分学段差异化教育要求根据不同年龄段学生认知水平和风险特点，分类推进安全教育，提高教育针对性：1.小学低年级（1-2年级）：以认知培养和习惯养成为核心，重点开展校园活动安全、交通安全、防拐骗、防踩踏、防意外伤害教育，每学期开展1次防拐骗实景演练，每两个月开展1次安全情景模拟教育，帮助学生识别危险场景，养成主动避让危险的习惯，重点教授学生记住家庭住址、父母电话、报警电话110、火警119、急救120等基本信息。2.小学中高年级（3-6年级）：在低年级教育基础上，增加防溺水、消防安全、防网络沉迷、预防性侵害教育，每学期至少开展1次预防性侵害专题教育，明确告知学生身体隐私部位受保护，任何人不得随意触碰，遇到侵害要第一时间告诉家长和老师，引导学生初步识别危险行为，提高自我保护意识。3.初中阶段：在小学教育基础上，重点增加防校园欺凌、禁毒教育、反校园贷、青春期心理健康、交通安全教育，每学年组织学生到本地禁毒教育基地参观学习，每学期开展1次禁毒知识答题，参与率100%，针对初中学生开始独立上下学的特点，强化电动自行车骑行安全、道路交通安全教育，针对青春期学生心理变化，强化心理健康教育和情绪疏导，防范矛盾冲突引发安全事故。4.高中（含中职）阶段：在初中教育基础上，重点增加国家安全、反电信诈骗、反恐防暴、求职实习安全、意识形态安全教育，每学年开展1次全民国家安全教育日专题活动，引导学生树立国家安全意识，自觉抵制有害思想渗透；毕业前专门开展求职实习安全专题教育，提醒学生防范求职诈骗、传销陷阱，签订实习安全协议，引导学生树立正确的安全观，提高自主防范风险的能力。5.高等院校：重点增加国家安全、网络意识形态安全、电信诈骗、校园贷、就业创业安全、实验室安全、消防安全教育，每学期开展至少2次专题反诈教育，针对新生开展入学安全教育，针对毕业生开展就业安全教育，全覆盖开展实验室安全操作培训，落实实验室安全准入制度，未经过培训考核合格不得进入实验室开展实验。四、重点时段与重点部位安全教育管理明确重点节点的教育要求，强化风险管控：1.重点时段管理：将开学第一周、放假前一周、节假日前后、大型活动前、考试季、毕业季列为安全教育重点时段，落实专项教育要求：（1）开学第一周统一开展“安全教育周”活动，严格落实“五个一”要求：召开一次全校性安全教育大会、开展一次全域安全隐患大排查、组织一次主题班会、开展一次应急疏散演练、召开一次家长会进行安全提醒，实现开学安全全覆盖。（2）放寒暑假前一周，开展全覆盖的假期安全教育，向每一名学生发放《假期安全告知书》，明确防溺水、交通安全、消防安全、疫情防控等要求，家长签字后回收存档，回收率必须达到100%，节假日放假前必须开展1次针对性安全提示，提醒学生假期安全注意事项。（3）大型集体活动（运动会、文艺汇演、外出研学等）开展前，必须对所有参与师生开展1次专题安全教育，明确活动流程中的安全注意事项，制定应急预案，安排专人负责安全管控，活动结束后进行安全总结。（4）考试季、毕业季，加大心理健康安全教育力度，增加心理咨询值班时长，对压力过大、情绪异常的学生及时进行干预，防范极端事件发生。2.重点部位管理：针对校园内风险较高的重点区域，落实针对性安全教育与管控：（1）学生宿舍：宿管人员每日开展早中晚三次巡查，晚点名核对人数，发现夜不归宿学生第一时间联系班主任和家长，每月开展一次宿舍违禁品排查，重点排查管制刀具、大功率电器、易燃易爆物品，排查覆盖率达到100%，每学期开展至少1次宿舍安全专题教育，提醒学生规范用电，不私拉乱接电线，不在宿舍使用明火。（2）食堂：每月对食堂从业人员开展一次食品安全培训，考核合格方可上岗，每日公示食材检验检疫报告，每学期开展一次食品安全专题教育，引导学生养成良好就餐习惯，不拥挤、不购买校外不洁食品，防止发生踩踏和食品安全事故。（3）实验室：落实安全准入制度，所有进入实验室的师生必须经过安全教育培训，考核合格方可进入，每次实验课上课前，任课教师必须开展不少于5分钟的实验安全操作提示，明确操作规范和应急处置方法，每学期对实验教师开展一次危化品安全管理培训，建立危化品使用台账，严格落实领用登记制度，防止危化品流失。（4）校门口及校园周边：每日上下学安排校级领导、值班教师、家长志愿者、保安联合值守，开展校门口安全防控，每学期开展一次校园周边风险排查，对接属地城管、公安部门清理校园周边违规摊贩、违规营运车辆，保障学生上下学安全。五、应急演练与隐患处置工作机制明确演练和处置的规范，提高应急处置能力：1.应急演练规范：严格落实教育部关于应急演练的要求，每学期至少开展2次不同类型的应急演练，其中应急疏散演练不少于1次，反恐防暴演练每学年不少于1次，防踩踏演练每学年不少于1次，火灾、地震等专项演练每学年不少于1次。演练前必须对全体师生开展演练安全教育，明确演练流程、注意事项，防止演练过程中发生意外伤害；演练过程中严格按照预案推进，做好现场指挥和管控；演练结束后必须开展总结评估，针对演练中发现的问题调整完善应急预案，所有演练必须形成完整的台账资料，包括方案、照片、总结、评估报告，存档期限不少于3年。对于因病因事未能参加演练的师生，事后必须补做相关安全教育，确保全覆盖。2.隐患线索处置机制：建立“三级响应、限时处置”的隐患处置机制：班级层面，师生发现安全隐患或异常线索，班级安全信息员10分钟内上报班主任，班主任1小时内核实处置，能够解决的立即解决，不能解决的上报年级组；年级层面接到上报后，2小时内核实处置，无法解决的上报学校安保处；学校安保处接到上报后，24小时内处置，重大隐患立即启动应急预案，第一时间上报属地教育行政部门和相关职能部门，同时采取管控措施，防止发生事故。所有隐患处置必须形成闭环管理，隐患整改完成后要复查，确保隐患彻底消除，所有处置情况记录存档。六、家校社协同安全教育机制整合各方资源，形成教育合力：1.家校联动：每学期至少召开一次家长会，专门安排不少于1课时的安全教育内容，明确家长的监护责任，每学期向家长发放不少于2次安全教育告知书，要求家长履行假期、校外监护责任；建立班级家长微信群安全提醒制度，班主任每周至少在班级群发布1条安全提醒，节假日、寒暑假每日发布1条针对性安全提示；组建家长安全志愿者队伍，邀请家长参与上下学校门口值守、校园安全巡查、安全教育活动，每学年开展“安全进家庭”活动，号召家长和孩子共同开展一次家庭安全隐患排查，完成率不低于90%，引导家长把安全教育融入家庭日常生活。2.社校联动：主动对接属地公安、消防、交管、卫健、应急管理、司法等部门，建立固定的校园安全教育合作机制，每学期邀请专业人员来校开展至少2次专题安全教育讲座，每学年组织学生到属地安全教育基地、禁毒教育基地、消防科普馆等场所参观学习，覆盖率达到100%；聘请属地公安民警担任学校法制副校长、安全辅导员，每月至少到校开展一次安全工作指导，每学期至少开展一次专题法制安全讲座。七、考核监督与问责机制强化工作落实，明确奖惩：1.考核评价：将校园安全教育工作落实情况纳入教职员工年度绩效考核，权重不低于15%，纳入年级组、职能部门年度工作考核，作为评优评先的重要依据。学校德育处、安保处每月对各班级、各年级安全教育工作落实情况进行检查，检查内容包括主题班会开展情况、安全台账记录、隐患排查情况等，检查结果在全校通报，对落实到位的班级和个人给予表彰，优先推荐参加各级评优评先。设立安全隐患举报奖励制度，对师生提供的有效安全隐患线索，根据隐患