2026-2027学年统编版七年级道德与法治上册期中复习提纲

2027学年统编版七年级道德与法治上册期中复习提纲适用范围：统编版（2024年修订）七年级道德与法治上册第一、二单元（期中考查范围：第1课—第7课）复习提示：本提纲按“知识要点—易错易混—答题要点”编排，先背记问题式要点，再对照辨析，最后用答题模板练材料题。第一单元少年有梦第一课开启初中生活【考点1】初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？①富有挑战的课程和学习任务，带给我们新的机会；②丰富多彩的社团活动，为我们提供更多培养兴趣、发展特长的平台；③新的集体生活，让我们结识更多新朋友，共同成长。【考点2】初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？①涵养品格，发展个性，提升自我；②树立主人翁意识，自觉融入集体；③学会自我管理，合理安排学习和生活。【考点3】初中阶段对我们的人生具有怎样的独特价值？初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，为我们的一生奠定重要基础，让我们站在新的起点上思考自己的未来。【考点4】我们应如何规划初中生活？①确定个人发展目标，明确努力方向；②制订切实可行的行动方案，把目标落实在具体行动中；③根据实际情况和成长需要，及时调整和完善规划。第二课正确认识自我【考点5】我们为什么要正确认识自己？①正确认识自己，可以促进自我发展，增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；②正确认识自己，可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人。【考点6】认识自己的途径有哪些？①通过对自我的全面分析来认识自己，包括生理状况、心理特征、社会关系等；②通过他人的评价来认识自己；③在生活实践中认识自己。【考点7】我们应如何对待他人的评价？①重视他人的态度与评价，用心聆听；②客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视；③有则改之，无则加勉，理性对待。【考点8】怎样做更好的自己？①学会欣赏自己，欣赏自己的独特与努力；②学会接纳自己，接纳自己的全部；③不断发掘自己的潜能；④主动改正缺点；⑤在为他人、为社会服务中实现自我价值。第三课梦想始于当下【考点9】梦想对我们有什么意义？梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩、更有希望，是我们前进的动力。【考点10】怎样做有梦想的少年？①应当树立远大志向，把个人梦想同国家发展、民族复兴的中国梦结合起来；②应当紧扣时代脉搏，与时代同频共振，让梦想与祖国同行。【考点11】学习对我们有什么意义？学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习能帮助我们增长知识、提升能力、涵养品格。【考点12】我们应怎样善于学习、成就梦想？①发现并保持对学习的兴趣；②合理安排学习时间，提高学习效率；③掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯；④勤于思考，善于合作，在实践中学习。第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭【考点13】家的意味是什么？①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；③家是我们身心寄居之所，是我们心灵的依靠。【考点14】怎样建设幸福和睦的家庭？①用心体味亲情之爱，感受家人的关爱；②学会表达爱、传递爱，用行动表达关心，用沟通传递情感；③家庭成员之间相互尊重、相互关爱、相互支持；④正确处理家庭矛盾，遇事多沟通、多协商；⑤共同承担家庭责任，主动参与家务劳动。第五课和谐的师生关系【考点15】老师在我们成长中有什么作用？老师是人类文明的传承者，承担着教书育人的使命；老师是我们学习的指导者，也是我们成长的引路人，教给我们做人的道理。【考点16】怎样建立和谐的师生关系？①主动理解、关心老师，体谅老师的辛劳；②真诚地尊重老师，礼貌待师；③正确对待老师的表扬与批评，理解老师的良苦用心；④学会与老师平等对话，遇到问题主动沟通。第六课友谊之树常青【考点17】友谊有哪些特质？①友谊是一种亲密的关系，给人温暖与支持；②友谊是平等的、双向的，需要共同分享、相互分担；③友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更可贵。【考点18】怎样建立和呵护友谊？建立友谊：①开放自己，敞开心扉；②持续行动，主动交往。呵护友谊：①用心关怀对方；②学会尊重对方；③学会正确处理冲突；④学会正确对待交友中受到的伤害。【考点19】网上交友应注意什么？①网上交友需慎重，提高辨别能力，不轻信网友；②保护个人隐私，不随意透露个人信息；③不轻易与网友见面，增强自我保护意识；④合理使用网络，不沉迷虚拟交往。第七课在集体中成长【考点20】集体生活对我们有什么作用？①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②可以培养我们人际交往的态度和能力；③在集体中我们能获得归属感、荣誉感和安全感，促进个性发展。【考点21】怎样处理个人利益与集体利益的关系？①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；③维护集体利益并不排斥个人正当利益。【考点22】怎样建设美好集体？①共同确定集体的愿景和目标；②共同商定集体的规则与制度，并自觉遵守；③共同营造民主、公正、关怀、善于合作的集体氛围；④各尽其能，发挥所长，主动承担责任，为集体作贡献。三、易错易混辨析序号易错说法正确辨析1初中生活只是小学的简单延续初中阶段为我们提供了新的机会，提出了新的要求，具有独特的价值2正确认识自己就是只看自己的优点认识自己要全面，既看到优点也看到缺点，还要结合他人评价和实践3他人的评价都要全盘接受要客观冷静分析，既不盲从也不忽视，有则改之、无则加勉4梦想是空想，与现实无关梦想是对未来的愿望，需要靠学习和努力去实现，是前进的动力5家庭矛盾只能回避或对抗要通过有效沟通、相互理解与协商来化解矛盾，共同建设和谐家庭6老师只是传授知识的工具老师既是我们学习的指导者，也是我们成长的引路人7友谊可以不需要用心经营友谊是平等的、双向的，需要用心关怀、尊重、沟通来呵护8个人利益与集体利益总是对立的二者本质上是一致的，冲突时应坚持集体主义，把集体利益放在首位四、常考材料题答题要点【“怎么做”类通用思路】思想上（提高认识、树立观念）＋行动上（具体做法）＋意义（这样做有什么好处）。【青春梦想类】①树立远大理想，把个人梦想与中国梦紧密结合；②珍惜学习时光，努力学习，增长本领；③脚踏实地，从身边小事做起，坚持不懈。【建设和谐家庭类】①理解体谅父母，用行动表达爱；②主动沟通，化解矛盾；③主动分担家务，承担家庭责任。【师生交往类】①尊重老师，礼貌待师；②主动与老师沟通，正确对待批评与表扬；③理解老师，体谅老师辛劳。【友谊交往类】①开放自己，主动交往；②用心关怀、尊重