2025~2026学年江苏省泗阳县新袁镇小学统编版五年级下学期语文阶段性练习

2025~2026学年江苏省泗阳县新袁镇小学统编版五年级下学期语文阶段性练习一、基础知识王小明同学看完苏超以后，写了一篇小短文，题目为《燃动苏超》，只有两段话：小高为了参加苏超，坚持duàn（）liàn（）。比赛时，他勇敢地chǎn（）球，快速bá（）腿追球，及时chā（）到空当，拦jié（）了对方的传球。我那cí（）xiáng（）的爷爷是个老球迷，隔着屏幕，为他喝彩。1．读语段，看拼音，写字词。2．按照楷书作品要求把上面短文抄写在下面格子里，注意题目、作者和正文。

二、积累运用3.形近字组词。寨()瞎()拟()塞()割()似()4.选出下面选项中有错的一项，把序号写在括号里。（1）A．燕园（yān）B．梁山泊（pō）C．旖（yí）旖()（2）A．喜不自胜（赢，胜利）B．不要推却（推辞）C．序齿排班（年龄）()5.下列哪组古典名著中的词语意思猜测不完全正确的是（）

A．店家——老板榜文——告示B．客舍——旅店驿站——快递站C．郎中——医生客官——顾客D．墨客——文人伙计——服务员6.回顾课文内容，判断下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）

A．手术过后，沃克医生对刘伯承肃然起敬：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”B．护士一针见血地扎进了病人的血管。C．“岸英！岸英！”毛主席情不自禁地喃喃着。D．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”7.完成下列诗词填空。（1）望着奔流不息的长江，追忆古往今来建功立业的英雄人物，我们会想起苏轼的名句：“大江东去，________________，________________。（2）在阅读《呼兰河传》时，当我读到萧红在祖父后面学着劳作，不由得想到了范成大的诗句：“________________，________________。”（3）当年，许多原子弹专家隐姓埋名，投身艰苦的科研攻关，他们引用《从军行》中的名句立下誓言：“________________，________________。”8.想想下面诗句的意思，哪一句没有表达诗人爱国的情感？（）

A．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。B．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。C．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。D．天生我材必有用，千金散尽还复来。9.下列关于古诗文内容理解错误的是（）

A．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达了戍边战士的思乡之情。B．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描写了孟浩然在黄鹤楼送别李白时的惜别之情。C．“来如春梦几多时，去似朝云无觅处”表达对美好事物短暂易逝的感叹。D．“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表达了诗人内心对悠然自得的生活的向往。10.阅读分享会上，同学们的描述有误的一项是（）

A．《呼兰河传》通过描写家乡的风土人情，表达了作者对童年美好生活的怀念以及对封建陋习的批判。B．《小兵张嘎》讲述了在解放战争中，小嘎子与国民党反动派斗智斗勇的故事，展现了军民团结共同抗战。C．《西游记》中师徒四人不畏艰险、战胜九九八十一难，最终取得了真经。D．《四季汉字一岁诗》以中国传统节气为切入点，梳理了节气与汉字、诗歌的文化脉络。11.下列说法不正确的一项是（）

A．孙悟空在《西游记》中，因偷吃蟠桃、大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下五百年。B．为了给奶奶报仇，张嘎参加了八路军，当上一名小侦察员。C．《呼兰河传》中，小团圆媳妇原本活泼健康，后因婆家迷信，跳大绳、用开水烫折磨而死。D．清明除了有扫墓、踏春的习俗，还有插柳的习俗。三、文言文阅读文言文阅读怀素写字怀素居零陵①时，贫无纸可书，乃②种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵③曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三④，盘板皆穿。[注释]①零陵：古县名，今属湖南省永州市。②乃：于是。③庵：住所。④书之再三：再三书之，即反复书写。12．理解下列加点的字的意思。（1）以蕉叶供挥洒()（2）书不足()13．用“/”在句中划出一处停顿。贫无纸可书14．根据古文内容填空。怀素无纸可书，就用______________、______________、______________等充当纸张，刻苦练习书法。15．用自己的话描述下面句子的意思。书之再三，盘板皆穿。__________________________________________16．结合故事内容，说一说怀素有哪些优秀品质。__________________________________________四、现代文阅读非连续性文本阅读材料一每年四月是我国的“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。材料二①义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。②阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊，下列推荐的读物仅为举例，可作为整本书阅读等学习任务群的内容，也可推荐学生在课外阅读。③根据教学需要，语文教师可按照《中小学生课外读物进校园管理办法》的规定，从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物，特别是反映革命文化和社会主义先进文化的作品，向学生补充推荐。各类历史、文化读物，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等，可由语文教师和有关学科教师商议推荐。鼓励学生自主选择并互相推荐文字优美的优秀作品。——《义务教育语文课程标准（2022年版）·附录2·关于课内外读物的建议》材料三五年级学生课外阅读情况调查表

调查内容各项调查情况每天读课外书的时间0分钟10分钟30分钟60分钟30%55%11%4%读物类型卡通漫画小说科学读物各类报纸47%36%14%3%17．结合材料三，该学校五年级学生课外阅读比最高的读物是（）

A．卡通漫画B．小说C．科学读物D．各类报纸18．结合材料二，猜一猜，不属于《义务教育语文课程标准》推荐的读物有（）

A．《西游记》B．《十万个为什么》C．《笑话大全》D．《长征的故事》19．结合材料三，分析该校五年级学生课外阅读存在的主要问题，并针对你发现的问题提出一条对应的改进建议。_________________________________________20．结合三则材料，围绕“妈妈小时候的读书生活”这一话题，请你向妈妈提出两个相关联的采访问题。问题一：____________________________________问题二：_____________________________________五、积累运用21.下列句子情感表达方式与其他三项不同的是（）

A．我的小月亮，我永远也忘不掉你！B．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！C．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！D．玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。22.下面关于研究报告说法有误的一项是（）

A．研究报告的标题要体现研究的主要内容。B．“问题的提出”要写清研究的目的。C．资料整理要进行分类，可以使用表格，也可以不使用表格。D．研究结论是对资料进行简要的概括和分析，可以与前面提出的问题毫无关系。23.歇后语运用不恰当的一项是（）。

A．咱们做事之前可要讲好规矩，咸菜烧豆腐——有言（盐）在先，可不能反悔。B．经过大家的鼓励，他原本停滞不前的思路终于像四月的冰河——开动（冻）了。C．姐姐轻松解决了这个问题，真是梁山泊的军师——无（吴）用。D．连外地客商都来找他合作，真是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。24.下面关于古典名著的阅读交流中，说法有误的一项是（）

A．遇到不明白的地方，可以猜测大致的意思，再接着往下读。B．古代长篇小说多是章回体，一回或若干回组成一个相对完整的小故事。C．主持讨论古典名著课本剧，要引导每个人发表意见，尊重大家的共同决定。D．表演课本剧的时候，一定要选漂亮的同学做演员，这样上舞台更好看。25.下列外貌描写与人物对应不正确的一项是（）

A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。（孙悟空）B．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”（诸葛亮）C．胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（武松）D．泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（贾宝玉）六、现代文阅读阅读。邓稼先的故事①1958年的一个深夜，邓稼先悄悄对妻子说：“【A．我接受了一项重大的任务，可以说这是国家使命！它关系到我们国家和民族的未来。】做成了这件事，我的一生就很有意义。就是为它死了也值得！希望你能理解和支持我。”②“那你可不可以告诉我，到底是什么使命呢？”③“这个，中央有严格的保密规定，上不告父母，下不告妻儿。希望你能理解。”④妻子听后，不再追问，她深情地望着丈夫，哽咽着说：“放心吧，我支持你！”⑤从此，邓稼先带领科研团队隐姓埋名，夜以继日地投入到核弹研制工作中。公式推演、海量计算、理论设计、核弹制作……他们艰难而坚定地向科学的顶峰攀登。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。这彻底改变了中国的国际地位。两年零八个月后，中国成功空爆第一颗氢弹，再次创造了世界奇迹。⑥1979年的一次核试验，因降落伞没有打开，核弹直接从高空掉到地面。邓稼先决定前往现场探明原因。大家纷纷劝阻，因为试验用的核材料——钚（bù），杀伤力巨大，一旦侵入人体，会很快被骨髓吸收，造成终身伤害。邓稼先说道：“这是我设计、我签字的，我最清楚情况。”他不让别人跟着冒险，自己一个人身穿防护服，向事故中心区走去。他边走边四处搜寻，在飞扬的尘沙中，他终于发现了已经摔碎的弹头。他立刻冲了过去，竟然用双手捧起碎弹片仔细查看，直到确认没有发生最令人担心的情况，才长舒一口气。此时的邓稼先，完全忘记自己捧起的是万分危险的放射物！他拖着疲惫的步伐走出事故区，向大家说明了事故现场的情况。接着，他继续带领团队投入到试验中去。⑦这次强烈的核辐射，给邓稼先造成了致命伤害，让他不幸患上了癌症。当别人问他：“你为什么这样不要命？”他回答：“【B．刚站起来的中国可以没有邓稼先，但不能没有原子弹。如果再让我选择，我还会义无反顾地做这项事业。用尽一辈子，做一件对国家有意义的事情。】”⑧1986年7月29日，这位中国“两弹一星”元勋之一、功勋卓著的核物理学家与世长辞。他给家人的遗言是：“死而无憾！”给同事最后的叮嘱是：“【C．不要让人家把我们落得太远……】”26．本文第①～⑥自然段按照时间顺序，写了邓稼先的三件事，请在括号里补充小标题。接受任务，与妻话别——()——()27．第⑥自然段画“______”的句子，运用了______________的方法，写出邓稼先此刻___________________的心情。画“”的句子，运用了______________的方法，写出了邓稼先__________________的品质。28．读一读A、B、C三处句子，下面对邓稼先话语的理解不正确的一项是()A．“重大的任务”“国家使命”和“它”，都指国家的核弹研制事业。B．“刚站起来的中国可以没有邓稼先”是说邓稼先不准备再进行核弹研究了。C．“不要让人家把我们落得太远”，“人家”指国外的核弹技术。七、积累运用29.仿照例句，夸一夸我们家乡泗阳。例句：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。_________________________