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文档简介
2025~2026学年河北省承德市兴隆县统编版2016第二学期巩固练习题四年级语文一、基础知识1.请将“北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。”写在下面的横格中,注意字距要比行距小;字的大小基本一致;两边都留白大致相等。
2.读书节来临之际,老师为每个同学都写了寄语,请你阅读,并根据拼音写出相应的汉字。读书,是大多数人一直以来的精神xūyào(),它gòuchéng()了我们生活中美好的一部分。一本好书的魅力不在于它的装帧有多么huálì(),而在于能够让我们jùbèi()更广阔的视野和更丰富的知识。书中那些深邃dútè()的思想如同一股清泉,给我们带来深刻的wèijiè()。书中那些嫩绿的希望、ménglóng()的诗意,让我们沉浸其中,xiāosǎ()地遨游在知识的海洋。3.下列选项中字形完全正确的一项是()
A.慰籍闪烁呵斥譬如B.涣散美餐晌午隐形C.隧道描会藤萝沦落D.旗干支撑解闷逃气4.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是()
A.引吭大叫(háng)癌症(ái)疙瘩(gā)徜徉(cháng)B.九天揽月(lǎn)清平乐(yuè)澎湃(bài)渗透(shèn)C.丰富多腔(qiāng)应和(hè)心率(luì)胆怯(què)D.四时田园杂兴(xìng)叫嚣(xiāo)繁衍(yǎn)崭新(zhǎn)二、积累运用5.在契诃夫的小说里,奥楚蔑洛夫警官面对老百姓时耀武扬威,面对权贵点头哈腰,真是名副其实的“()”
A.应声虫B.变色龙C.哈巴狗D.铁公鸡6.下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是()
A.他在微信群里只知道潜水,从不发声。B.这两个歹徒喊起来很凶悍,其实都是纸老虎。C.我的老家在一个依山傍水的地方,那里有我难忘的童年。D.不管做什么事,都要左顾右盼,不能草率。7.在诗人笔下,不同颜色往往被赋予不同的含义。红色一般代表(),白色一般代表()A.纯洁、神圣、简单B.智慧、天空、宁静C.高贵、富有、温和D.热情、奔放、喜悦8.请你运用“车水马龙、繁华、高楼林立”……等词语,描绘一下你了解到的城市生活。_____________________________________9.教师的奉献比夜空中的星星还夺目。(仿照例句的句式,再写一句)_____________________________________10.什么东西响了一声,它立即警戒:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写)认真做题的同学生气的妈妈风趣幽默的弟弟____________________________________11.“鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!”这句话表面上是批评鹅,实际上表达了对鹅的喜爱。请你用这种手法写个句子。_______________________________________________12.根据积累,补全对话。小语:在过去的学习中,我感受到了诗是____________________,它源于宁静中回忆起来的情感。小文:对,作家艾青说“诗是__________________,诗给人类________________。”兴兴:星期天,我去奶奶家,沿着村中幽静的小路走向前方,路边篱笆稀疏,蝴蝶飞舞,人非常少,让我想起两句写篱笆的诗句:______________________,_______________________。和__________________,___________________。隆隆:兴兴,你能把学到的诗句和生活联系起来,真棒!古诗当中还藏着深刻的道理呢。罗隐《蜂》中____________________,____________________赞美了蜜蜂的辛勤劳动、无私奉献,同时也讽刺了不劳而获、坐享其成的人。三、现代文阅读课内阅读。《三月桃花水》节选①三月的桃花水,是春天的竖琴。②那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……③三月的桃花水,是春天的明镜。④它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣。⑤啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。13.照样子,写词语。草如茵柳如眉______________________14.读了选文,你认为“三月桃花水”指的是____________15.用“___”画出选文中描写桃花水声音的句子,用“”画出描写它映照景物的句子。16.“那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话,作者把桃花水当作人来写,让你感受到_____________________17.作者为什么要用“春天的竖琴”和“春天的明镜”来比喻三月桃花水?______________________________________18.写一句你积累的春天的诗句,说一说,诗句中的春天与文中的春天有什么相似之处?诗句_________________,____________________________________________非连续性文本阅读妈妈想给小语买一套《十万个为什么》,她在网上看到了这样两个版本小语查到了下面的资料:①中国版《十万个为什么》的名称是借用了苏联科学文艺作家米·伊林的科普读物《十万个为什么》。米·伊林又是取自英国作家(1907年诺贝尔文学奖获得者)约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的诗句:“五千个在哪里?七千个怎么办?十万个为什么?”“十万”是虚指,用来形容很多。②《十万个为什么》这一图书品牌由位于上海的少年儿童出版社在1961年首创。文章通常采用“为什么……”的标题,每一篇文章都是几千字的科普作品1961年至今,《十万个为什么》被业界视作图书品牌,大规模开发利用,同名图书层出不穷。但是上海少年儿童出版社出版的《十万个为什么》凭借其独特的编辑理念和对质量的严格要求,仍然是广大读者的第一选择。19.根据材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”①版本(一)现在的抢购价是680元。()②版本(二)的价格比版本(一)低。()③“十万个为什么”就是说这本书里的“为什么”一共有十万个。()20.阅读了相关资料,比较两个版本的图书信息之后,小语会建议妈妈给她买哪个版本的《十万个为什么》?结合资料写写她的理由(至少写两方面)建议买版本(),因为_______________________________课外阅读__________________①那天我正伏案写作,叮的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。②我停下笔,正要伸手掂量那枚“小绿豆”不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀!③小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望它靠近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。④我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来,但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败告终,但是它毫不气馁。一阵努力过后,稍稍停歇一会儿,它便又使出浑身解数来实现自己的愿望。⑤我揉了揉眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来,打开窗户看看外边的蓝天白云,对这只小爬虫能翻身站起来已经不抱任何希望了。⑥我返回书桌令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上快速地爬着。⑦我好奇地把它身体又一次翻过来,看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地,它靠近了那把尺子,十几只小足一拥而上,紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。⑧我将尺子反转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着……⑨一把尺子、一张薄纸、一片树叶,甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。为了生存,它正是这样永不懈怠地奋斗着。21.默读课文时,针对文章内容,你有什么问题?写在下面的横线上。_________________________________22.给短文拟个题目写在文前的横线上。23.联系上下文理解词语的意思。始料不及:_____________________________一拥而上:______________________________24.快速默读短文,填写表格。
小爬虫经受的困难小爬虫做的努力从天而降,落在书桌上_________第二次被作者翻倒后_________我将尺子反转过来_________25.小爬虫只有五毫米,作者却用“庞大”一词来形容它的身躯。这样写的好处是___________________________________小爬虫最终把身体翻转过来是因为_________________26.读了短文,你得到了什么启示?____________________________________四、积累运用2
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