2025~2026学年河南南阳市卧龙区统编版五年级下学期4月阶段语文巩固练习

2025~2026学年河南南阳市卧龙区统编版五年级下学期4月阶段语文巩固练习一、基础知识1.根据拼音在田字格里规范、整洁、美观书写汉字。童年是什么？的奶奶说，童年是追，爬，拿着爷爷当马骑的快乐；爸爸说，童年是学习古人的、学习革命前辈，送子战场高尚品质的成长。2.下列词语书写和加点字读音完全正确的一项是（）

A．倭瓜（wō）迸发（bìnɡ）侯咙肃然起敬B．篝火（gōu）镌刻（juān）胸膛疑惑不解C．血泊（bō）咆哮（pào）拔草雷鼓呐喊D．踌躇（zhù）恐吓（hè）妒忌情不自紧3.下列加点字的解释有误的一项是（）

A．喜不自胜（能承受）B．稚子金盆脱晓冰（取出）C．请勿自误（误会）D．草满池塘水满陂（池岸）二、积累运用4.请将下面的歇后语补充完整。A．梁山泊的军师——_______________B．_______________——一清二白C．_______________——名声在外D．哑巴吃黄连——_______________5.请选择合适的歇后语补全下面的句子。（填序号）①一片好心却把事情办糟了，我真是()了。②南阳的月季花可是()，全国各地来赏花的游客络绎不绝。③你真是()，什么事都干不好。④你别冤枉我啊，我可是()。A．梁山泊的军师——无用B．小葱拌豆腐——一清二白C．隔着门缝吹喇叭——名声在外D．哑巴吃黄连——有苦说不出6.阅兵式真让人感到震撼，数百米之外都能听到庄严的国歌，能听到战士们铿锵的口号声，能听到群众骄傲的欢呼声。（从“哀”、“苦”、“乐”任选一个进行仿写）___________________7.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”（仿照句子，感受人物内心，选择一种情景写一写）夺得冠军与好友分别得到礼物__________________8.荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月圣地。（改为肯定句）_______________________9.根据平时的积累填空。诗中有趣：诗人范成大用“_______________，_______________”写出了儿童学种瓜的乐趣；诗人雷震用“_______________，_______________”展现了儿童天真调皮的模样。诗中有景：王维用“月出惊山鸟，_______________。”写出了春山的静寂；陆游用“_______________，_______________”描绘了黄河、华山的雄伟气势。诗中有情：那是王昌龄“黄沙百战穿金甲，_______________。”的爱国豪情；那是孟郊的“谁言寸草心，_______________。”的报恩之情；那是杜甫“_______________，青春作伴好还乡”的狂喜之情；那是李白“孤帆远影碧空尽，_______________”的离别之情。10.填写表格。

故事名著作者三借芭蕉扇《西游记》________三打祝家庄___________施耐庵桃园三结义《三国演义》________三进大观园________曹雪芹11.猜下面词语的意思，选恰当的词语填入句中的括号里。

榜文印信驿站郎中店家客舍货郎墨客（1）黛玉的身体一日不如一日，贾府请很多()来诊治，也不见好转。（2）古往今来的()留下的诗词歌赋是我们宝贵的文化遗产。（3）诸葛亮北伐时，命人在五丈原()屯粮，以备军需。（4）奶奶说她小时候只要听见()叫卖玩意儿，便跑出去买来玩。三、名著阅读12.根据描写猜猜是我国四大名著中的谁，填写在括号里。A．脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青。手中使件蹊跷物，九齿钉钯个个惊。()B．身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。()四、现代文阅读阅读《军神》选段，完成练习。①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”④“七十二刀。”⑤沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”13．写出下列词语的近义词。从容——()由衷——()担心——()颤抖——()14．从文段①可以看出，以前沃克医生在手术时是______________，这次手术时却_____________，沃克医生一反常态的原因是_____________。写沃克医生是为了从__________（选填：正面侧面）来写刘伯承将军。15．文段②主要运用了__________描写，从加点部分我们可以感受到刘伯承此时__________________。16．“崭新的白床单居然被抓破了。”句子中的“居然”能换成“果然”吗？为什么？__________________17．文段③中的“勉力一笑”能删掉吗？为什么？__________________18．读文段⑤中画横线的句子，完成练习。（1）把这句话改为转述句。_________________（2）这句话运用了__________的修辞手法，赞美了刘伯承________________的特点。朗读时，应该用__________（A．平静舒缓B．震惊赞叹）（填序号）的语气。（3）对沃克医生称刘伯承为“军神”的原因分析有误的一项是()A．刘伯承为了能再次全身心的投入革命中，拒绝使用麻醉剂。B．刘伯承在手术中展现出了非同一般的钢铁般的意志，这是沃克医生对他的高度赞扬。C．沃克医生已经知道刘伯承是一个用兵如神的军人，以此来表达对他的敬佩。阅读短文《汉字与中国心》，完成练习。汉字与中国心①1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”②我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”③汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。④最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟“__________”；春雨时吟“__________”；中秋时吟“__________”；送别时吟“__________”。喜悦时吟“__________”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经铸就了中国人的心理结构和表达方式。⑤我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。19．联系上下文理解下列词语的意思。（1）戏答：____________________（2）心潮难已：______________20．读文段④将合适的诗句的序号填在文中的横线上。A．漫卷诗书喜欲狂B．明月几时有C．爆竹声中一岁除D．好雨知时节E．劝君更尽一杯酒21．为什么说“汉字，确实是人类一绝”？__________________22．作者说“我曾经对于文字改革持激烈的反对态度，后来人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。”你认为汉字为什么不能废除？结合文章内容或自己的生活感受说一说。________________23．《梅花魂》中外祖父读古诗词会流泪，我们也会在不同情境下吟诵诗词表达情感，请你写出两句古诗词（不能和文中诗句重复），并说明在什么情境下可以吟诵它。_______________