2025~2026学年河南开封市龙亭区知言学校统编版下学期三年级语文学情自测

2025~2026学年河南开封市龙亭区知言学校统编版下学期三年级语文学情自测一、基础知识1.看拼音，写词语。（1）我走在ɡōnɡyuán()里，闻着wēifēnɡ()带来的鲜花的qīnɡxiānɡ()。（2）我们在nì()风奔跑时，会明显感受到空气带来的zǔlì()。（3）在mòshēnɡ()的地方mí()了路，我们可以根据太阳的位置推测方向。（4）赵州桥是我国bǎoɡuì()的lìshǐ()文化遗产。二、积累运用2.读一读，选出正确的读音或字形，打“✔”。（1）池塘里荷叶挨挨（áiāi）挤挤的，荷花各有各的（姿资）态。（2）妈妈（拆折）开袋子，准备往锅里撒（sǎsā）盐。（3）老师正在讲述一段鲜（xiānxiǎn）为人知的（历厉）史。三、基础知识3.补全下列四字词语，再完成练习。①津津()()②无()无虑③自()矛盾④花()巧()⑤没精打()⑥世界()名（1）再写两个像词语①这样的词语：()()（2）形容人一点儿精神也没有()。（填序号）（3）狐狸用()骗走了乌鸦嘴里的肉。（填序号）四、积累运用4.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”诗句中所说的是我国的（）。

A．春节B．清明节C．中秋节D．重阳节5.读了《守株待兔》这个寓言故事，你明白了什么道理？（）

A．做事不要心存侥幸，妄想有什么意外的收获。B．说话做事要实事求是，不能夸大其词，更不能前后矛盾。C．做事情不能急于求成，否则只会坏事。五、基础知识6.下面填在句中横线上最合适的一项是（）。在某次中外文化交流活动中，小语向一位外国小朋友介绍：“______是我们中国的‘文房四宝’。”

A．琴棋书画B．笔墨纸砚C．望闻问切六、积累运用7.根据所学内容完成填空。诗中有景，读“竹外桃花三两枝，____________”，我眼前浮现出欣欣向荣的江南早春图。读韦应物的“___________，野渡无人舟自横”，我陶醉在那宁静的暮春图中。诗中有节，“千门万户瞳瞳日，_____________”，我们更换对联，迎接新春；“____________，路上行人欲断魂”，我们墓前祭扫，缅怀先人。8.用恰当的修改符号在原句上进行修改。（1）我家院子里有水池一个。（2）我想，这条小鱼大概可能是病了。（3）我对这个故事狠感兴趣。七、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。纸的发明（节选）在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就_______下来了。9．选文是围绕________这个中心意思来写的。（填序号）①造纸术能传承下来的原因②蔡伦造纸的过程以及用料③蔡伦改进了造纸术④造纸术的起源10．联系上下文，下列词语最适合填入文中横线上的是___。（填序号）①传递②传送③传承④继承11．联系上下文判断，下列说法正确的一项是________。（填序号）①唐代的蔡伦改进了造纸术。②蔡伦造纸使用的原料包括树皮、麻头、破布等。③造纸时不需要先把原料捣烂成浆，可直接晒干。④选文中这种方法造的纸既笨重又好用。12．蔡伦改进的造纸方法之所以能够传承下来，是因为________（多选，填序号）①原料易得。②可以大量制造。③价格便宜。④能满足多数人的需求。课外阅读。燕子和小树①春天，伶俐可爱的燕子在天空翱翔，侦察着田野里的“虫”情。一棵小树，穿着绿色的衣服，炫耀着自己的美。一只燕子朝这棵小树飞来，停在树枝上，准备吃掉树上四处乱爬的小虫。小树看见了，漫不经心地问：“燕子，你是来给我唱歌的吧？”②燕子瞧了悠然自得的小树一眼，说：“我来帮你捉虫，不然，虫就会在你身上打洞。这些家伙繁殖得很快，所以我要抓紧时间消灭它们。”③“哈哈……你真会吓唬人。我最讲卫生，身上怎么会有虫呢？”④“这些虫和你的衣服一个颜色，你一下子看不出来。但即使它们再狡猾，也逃不过我的眼睛。”⑤“光吹牛皮，不害臊啊！”小树嚷道。⑥“不瞒你说，我从小就学会了捉害虫的功夫，不信，你去问问青蛙、猫头鹰吧。它们是庄稼的好朋友，也是捉害虫的能手呢。”⑦小树听得不耐烦了：“快走开，别胡说八道了，我怎么不知道青蛙、猫头鹰还能捉虫，完全是瞎说！”小树说完，打了个哈欠，呼呼地睡了。⑧燕子愤然离开。过了一段时间，小树就奄奄一息了。13．燕子停在小树上的目的_____________。14．“奄奄一息”在短文中的意思是_______。15．短文中的小树最后落得“奄奄一息"的结局。假如当小树拒绝燕子给它捉虫时，你就在旁边，你会怎么劝告小树呢？________。阅读下面昆虫标本的标签，完成习题。标签一它们的复眼结构让其视觉非常灵敏，你一靠近，它们就“噌”地飞走了。它们经常栖息于湖泊、池塘、溪流和湿地附近。标签二它们的身体呈半球形，硬硬的鞘翅，可以顺顺溜溜地折叠，身上分布着红黑色相间的小圆点，主要以蚜虫、介壳虫等危害庄稼的害虫为食，但有的品种会危害蔬菜，以危害茄子和马铃薯为主。标签三它们多是绿色或褐色，胸前有一对镰刀状的捕捉足，平时静静地栖息在花丛、叶丛或枝干上，伺机捕食靠近的苍蝇、蚊子、蚂蚱等。16．上面内容分别是哪三种昆虫的标签？选一选。标签一：______标签二：______标签三：______A．瓢虫B．螳螂C．蜻蜓17．标签一的昆虫具有复眼结构，所以视觉非常______；标签二的昆虫的身体形状是______形的；标签三的昆虫胸前有一对像镰刀一样的______。18．判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）标签二的昆虫全都是益虫，因为它们吃害虫。()（2）标签三的昆虫动作非常迅速，总是主动追击