2025~2026学年湖南娄底市涟源市统编版2016下学期六年级语文课堂作业

2025~2026学年湖南娄底市涟源市统编版2016下学期六年级语文课堂作业一、基础知识下面是老师为本次活动写的寄语，请你阅读并完成练习。“为有xīshēng（）多壮志，敢教日月换新天。”为了理想信念，无数革命先辈前扑后继：李大钊面对yánjùn（）的局势、móguǐ（）一样cánbào（）的匪徒，英勇无畏，从容赴死；为人民lìyì（）而死的张思德用行动告诉我们“为人民服务”的真正yìyì（）；董存瑞为解放隆化舍生取义；周总理夜以断日地工作，最终积劳成疾……他们革故鼎新，为人民战斗、为祖国献身，sǐdéqísuǒ（）。读英雄，忆往昔，让我们铭（mínmíng）记历史，悼（diàodào）念先烈，在寄托āisī（）中承担起更多的zérèn（）与使命。1．根据拼音和语境在括号里写词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。2．找出语段中的错别字并改正。“前扑后继”中的“____________”应改为“____________”，“夜以断日”中的“____________”字应改为“____________”3．结合“鼎”字在字典中的解释，完成练习。

鼎①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。[鼎立]三方并立：三国～

②大（叠）：～力～～大名。

③<方>锅：～间（厨房）。

④正当，正在：～盛。（1）查“鼎”字，用音序查字法应先查音序____________，再查音节____________。“鼎助”中的“鼎”应选第____________种解释。（2）写一句话，用恰当的场景表现下面词语的意思。人声鼎沸：_______________________________________________________________________4.下列加点字的读音有误的一项是（）

A．炽热（chì）擢素手（zhuó）B．蜜饯（jiàn）刨虫子（páo）C．唾沫（tuò）头涔涔（chén）D．惊惶（huáng）泪潸潸（shān）5.下面加点字读音完全相同的一项是（）

A．正午正月刚正不阿B．肮脏脏乱五脏六腑C．吞咽呜咽狼吞虎咽D．躲藏收藏藏头露尾二、积累运用6.在下列对先烈的介绍中，加点词语使用有误的一项是（）

A．面对一拥而入的宪兵、侦探和警察，李大钊镇定自若。B．胡尚志拖着沉重的脚镣，昂首挺胸地走向刑场，慷慨赴死。C．红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。D．石俊从五湖四海来到南京的这所师范大学读书。7.下面是小语和小文同学设计的表现先烈品格或志向的明信片，搭配不当的一张是（）

A．B．C．D．8.此次综合性学习活动中，大家通过查阅资料、采访英雄、撰写文稿等方式，真正感受到自己学识有限，真可谓（）

A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B．常将有日思无日，莫把无时当有时。C．书到用时方恨少，事非经过不知难。D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。9.下面是小文摘录的有关董存瑞烈士的描写，请你阅读并赏析。A．董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”B．董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。句A是对董存瑞的_________、_________和_________描写，从中能够感受到____________________________________。句B是对董存瑞_________描写，体现了董存瑞____________________________________，也从侧面反映出了敌人火力的凶猛，衬托出了董存瑞_____________________________________________。在活动现场，小文看到了这样一段话。中国巨变，举世瞩目：“一带一路”建设，汇聚五湖四海的英才；5G通信技术，（）；“天眼”射电望远镜，（）；中国高铁运营总里程，稳居（）。当前，中国正走在从“科技大国”迈向“科技强国”的道路上，尽管已不断取得成果与突破，但依然对科学创新人才，尤其是自然科学基础理论创新人才“求贤若渴”，我们还需要培养大量年轻人对自然科学感兴趣。10．请你在语段中的括号内填写含义为“第一”的四字词语。11．语段中画“________”的句子有语病，请你将修改后的句子写在下面的横线上。_______________________________________________________________________________12.下面是小文的演讲稿片段，请你根据课文内容帮他补充完整。中国人自古以来都是注重气节的。无论是明朝大臣于谦的“____________________，要留清白在人间”，还是清代“扬州八怪”之一郑燮的“____________________，任尔东西南北风”；不管是李大钊这样具有____________________精神的革命先驱，还是以____________________为宗旨的中国共产党党员队伍，他们都为了自己所坚守的信念无所畏惧。这就是我们中国人的气节，是我们中华民族的脊梁。三、现代文阅读这次活动让小语和小文从榜样的身上汲取了力量，请阅读下面二则材料，完成练习。【材料一】跟着电影去追星【材料二】①这才是我们该追的星②2024年5月30日是第八个全国科技工作者日。在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工作者。他们心有大我，至诚报国；他们追求真理，淡泊名利。他们用青春和热血，浇灌心中理想，点亮精神火炬，创造了举世瞩目的科技成就。③袁隆平（1930-2021，中国工程院院士，“杂交水稻之父”，“共和国勋章”获得者），他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼（xiān）型杂交水稻技术，成功研究出“两系法”杂交水稻技术，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。④屠呦呦（1930年出生，著名药学家，诺贝尔生理学或医学奖获得者，“共和国勋章”获得者），她临危受命，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素和双氢青蒿素。为确保药物安全性，她甚至以身试药，最终解决了抗疟治疗失败难题。她60多年致力于中医药研究实践，为中医药科技创新和人类健康作出巨大贡献。13．小语想围绕“我们该追的‘星’”写一篇演讲稿。结合上述材料，我们该追的“星”要有________________________________________、________________________________________等特点。14．请你结合材料内容判断下列观点的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）从材料一来看，影片虽然拍摄年代久远，但依然深受观众喜爱。()（2）屠呦呦、袁隆平都是诺贝尔奖获得者，他们创造了举世瞩目的科技成就。()（3）小兵张嘎、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”来形容。()15．在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代为国家作出贡献的人，除了上述材料中的人，我追的“星”是__________________，追“星”的理由是____________________________________一棵古槐与一位革命者之间有怎样的故事呢？请你阅读下文，完成练习，体会岁月里的深情。古槐在呼唤①我曾多次去拜访一棵古槐，一棵守望在李大钊故乡河北省乐亭县大黑坨村的古槐。②古槐在村中三里长街的西侧耸天雄踞。虽老态龙钟，须髯蓬垂，却将虬莽的根系盘结于血脉相连的大地深处，在流年往复中昂首傲对风摇雨沐，终挺立成一位知天知地的长者，挺立成一枚声名显赫的村徽。③凝望古槐越久，便愈发真切地感知：人类自诞生以来，就与树木灵犀相通。每种树木都有自己独特的语言和情感，那一圈儿一圈儿的年轮可谓其心路履痕的标记。你看，古槐巨伞似的树冠为何呈南低北高之势？原来，它在倾身护卫着李大钊的故居。④1889年10月29日，李大钊出生在中院东厢房北间屋土炕上。他在襁褓中即丧父母，没有兄弟姊妹，幼年为垂老祖父抚养成人。⑤古槐像月光一样相守着爷孙俩。祖父视孙如命，在孙子4岁时教他认字背诗，6岁时送他到村西头谷家私塾接受启蒙教育，10岁时送他到邻村攻读四书五经，后又送他到县城以北的井家坨宋举人家深造。⑥1905年秋，李大钊到旧称“永平府”的卢龙县城读中学。第二年，学校刚刚开学，他就收到了告知祖父病危的家信。祖父临终时殷殷嘱他勿荒学业。⑦1907年夏，李大钊考取了天津北洋法政专门学校，自此离开故乡，踏上寻求救国救民真理、开辟革命新天地的征程。朝朝暮暮年年岁岁。古槐瞩望着他的远行之路，等候着他的折道而返。⑧1924年6月中旬，李大钊接到中共中央通知，秘密前往苏联出席共产国际第五次代表大会。他南望故乡作了最后一次匆匆告别。四时树景各不同。古槐最风姿绰约的时节要属槐花盛开的日子。洁白晶莹的槐花缀满枝头，沁人心脾的幽香弥散在穹宇。⑨当时光辗转至1927年，在严冬中落英散尽的古槐，早早吐出一层盎然新绿。它采天地之灵气，吸日月之精华，积蓄储存着槐花如期绽放的生命活力。古槐心事有谁知？这一年，已成为中国共产主义运动先驱、中国共产党主要创始人之一的李大钊，一别故乡遥遥七载有余。槐花宛若漫天飞雪纷纷扬扬飘落，诉说别情离意。4月28日，噩耗惊传：李大钊被反动军阀杀害，年仅38岁。为共产主义“断头流血以从之”。那天下午，李大钊在西交民巷京师看守所留下最后一张照片，神色从容地登上了绞刑台。⑩不知何时，古槐苍老的树干上平添了许多畸形树瘿和扭曲裂隙。据说，只有内心的大悲大恸，才会留下这类外在的伤痕。⑪那以后，每当微风掠过，便有沙沙的声响传来。倾耳细听，这声响分明是古槐杜鹃啼血般的呼唤。⑫在日出日落的一天天，在四季轮回的一年年。古槐声声呼唤着李大钊的乳名，祈祷祈盼着他的归来……16．阅读短文第④~⑨自然段，下列对李大钊的生平经历表述正确的一项是（）

A．李大钊在襁褓中即丧父母，虽有兄弟姊妹，却是由祖父抚养成人。B．李大钊10岁时就到旧称“永平府”的卢龙县城读中学。C．1905年，李大钊考取了天津北洋法政专门学校。D．1924年6月中旬，李大钊前往苏联出席共产国际第五次代表大会。17．作者认为古槐树的树冠呈南低北高之势的原因（）

A．昂首傲对雨打风吹。B．护卫李大钊的故居。C．等候着李大钊的折道而返。D．目送李大钊的离开。18．“倾耳细听，这声响分明是古槐杜鹃啼血般的呼唤”借古槐表达的心情是（）

A．失望B．悲痛C．焦急D．愧疚19．有人认为文中写的李大钊与祖父之间的事迹与文章主题没有关系，可以删去，你同意吗？结合文本说说理由。（至少写出两点）________________________________________20．短文以“古槐”开头，又以“古槐”结尾，“古槐”贯穿全文，但文章中心却在赞颂李大钊光辉的革命人生，这样写有什么妙处？请简要分析。