2025~2026学年湖南省怀化市溆浦县统编版研五年级语文

2025~2026学年湖南省怀化市溆浦县统编版研五年级语文一、基础知识1.[作为电台主编，工整抄写心愿寄语是基础素养，请借此机会展现你的书写功底。]我愿我们的生活像一艘艘白帆，永远寻求不冻的港口。________________2.[参与《书香共读》栏目需扎实词汇储备，请根据拼音写词语，筑牢你的语言表达基础。]在fánmáng()的学习间隙，我总爱suíyì()抽出一本好书翻阅，还会悄悄nǐdìng()一份轻松的阅读计划。阅读不仅能duànliàn()我的理解能力，更能带来tèshū()的心灵滋养，让我qíngbùzìjīn()地跟着书中人物或悲或喜。每当沉浸在文字的世界里，那些浮躁的思绪便慢慢沉淀，让我头脑愈发qīngxǐng()，窥见一个zhǎnxīn()的精神天地，这便是阅读赠予我的最纯粹的乐趣。3.下列词语读音和字形完全正确的一组是（）

A．河蚌（fēng）无垠（yíng）秉（bǐng）性抡（lūn）起B．抽屉（tì）恰（qià）好承（chéng）相楷（kǎi）书C．筷（kuài）子晦（huì）气被俘（fú）绷（bēng）带D．阴某（móu）猕猿（yuán）姊（zhǐ）妹顽劣（liè）二、名著阅读4.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古典名著（）的开篇词。

A．《西游记》B．《三国演义》C．《红楼梦》D．《水浒传》三、积累运用5.下列句子中歇后语使用有误的一项是（）

A．爸爸这几天下棋真是遇到“劲敌”了，每次都是“孔夫子搬家——净是输（书）”。B．经过语文老师的耐心点拨，我这脑子可算是“四月的冰河——开动（冻）了”。C．武夷山大红袍被称为“茶中之王”，早已是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。D．我这样帮助他，他还不领情，真是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。6.下列说法有错误的一项是（）

A．甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。B．清代官员王懿荣认为甲骨文是一种比篆书更早的文字。C．隶书是秦国统一后得到推行的，成为我国最早统一的文字。D．楷书字形方正，笔画规整平直。7.下列表述错误的一项是（）

A．读《草船借箭》的时候，可借助资料了解三国时代，这样更容易理解课文。B．《祖父的园子》表达了“我”对祖父的热爱与依恋，对童年园子中生活的怀念。C．《青山处处埋忠骨》通过对毛主席动作、语言、神态的描写，表现了毛主席真挚的情感和复杂的内心。D．《水浒传》中的108位好汉个性鲜明，如“行者武松”，他“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅”。8.按照汉字字体演变的顺序，排列正确的是哪一项？（）

A．甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书B．甲骨文—金文—楷书—小篆—隶书C．金文—小篆—甲骨文—隶书—楷书D．甲骨文—隶书—楷书—金文—小篆9.下列诗句中加点字词的注释有误的一项是（）

A．稚子金盆脱晓冰（金色的盆）童孙未解供耕织（从事）B．南望王师又一年（再）短笛无腔信口吹（曲调）C．草满池塘水满陂（池塘岸边）山衔落日浸寒漪（水中的波纹）D．却看妻子愁何在（妻子和孩子）敲成玉磬穿林响（一种打击乐器，形状像曲尺）10.[《课文回响》栏目需传承经典，请回顾课文经典片段填空，彰显你的文学积累。]（1）童年是无忧无虑的。“童孙未解供耕织，_________”是范成大眼中孩子种瓜之趣；“________，短笛无腔信口吹”是雷震眼中牧童骑牛晚归的自在。（2）诗中有画。“_________，夜静春山空”是一幅幽静的春山月夜图；“_________，五千仞岳上摩天”是一幅壮美的祖国山河图；“临行密密缝，_________”是一幅动人的慈母缝衣图。（3）读课文，识人物。从课文中我们认识了很多人物，有《梅花魂》中_________的外祖父；有《景阳冈》中_______________的武松；有《清贫》中_______________的方志敏。11.[识图画]汉字不仅可以写字，还能作出一幅幅精美的图画。如图画的是《西游记》中的一个人物，他扛着九齿钉耙威风凛凛。仔细观察，你会发现这幅图是由三个汉字组成的，这三个字是（）

A．猪八戒B．猪悟能C．猪悟净D．猪无能12.[猜字谜]下面这则字谜，请你猜一猜，填一填。一点一横长，一撇到西方，并排两棵树，栽在石头上。（猜一字）_________13.[福文化]中国汉字文化博大精深，一起来探究“福”文化，完成练习。（1）“福”在字典里的解释有：①幸福，福气；②旧时妇女行“万福”礼。我能选出下列句子中“福”字的意思。（填序号）【A】刘姥姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安。”()【B】岂因祸福避趋之。()（2）贴“福”字是我国传统节日________（①春节②中秋节③元宵节）的常见习俗。图中的“福”字是采用我国传统艺术_______（①绘画②剪纸③书法）来制作的，其字体是________（①楷书②隶书③行草）。（填序号）（3）我想了解“福”字背后的故事和来历，可以通过网络搜索、____________、____________来搜集资料。（4）今年是马年，我想将含有马字的祝福送给我的老师和朋友。祝我的老师__________；祝我的朋友__________。14.读下面的句子，想象句子描写的情景，再照样子从下列词语中选一个写一写。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。忙冷吵静快辣_____________________15.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（体会句子在表达上的特点，仿写句子）________________________________16.我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？（改为陈述句）__________________17.通过动作、语言、神态描写表现人物的内心，写一写“久别重逢”的情景。______________________________四、现代文阅读[主持《红色之声》栏目需读懂故事内容与英雄精神，展现你文本解读与情感传递能力。]【阅读一】《青山处处埋忠骨》（节选）①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。18．用简洁的语言概括以上选段的内容。______________19．文中画线句子是对毛主席的__________描写，从中可以体会到毛主席_____________的心情。20．根据括号内的提示赏析文中的句子。毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（这句话运用了哪些描写方法？表现了什么？）__________________________21．在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”。请结合本文，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。___________________【阅读二】《我的飞天梦》①我出生在山东烟台一个美丽的小山村里，父母都是普普通通的劳动人民。小时候只要放假，我就帮着大人在地里拔草，掰玉米，种花生，粗活细活样样都干。我曾被草丛里的虫子吓得尖叫。也被草刺得手上全是血口子……但我知道庄稼地头的活计不是游戏，要踏下心去干。穷人的孩子早当家，看着父母为了养活我和妹妹日夜辛苦劳作，我从小就懂得了一个简单的道理，这个道理也让我受益终生，那就是“只有耕耘才有收获”。②2009年，我报名参加女航天员选拔。通过一次次的考验与筛选，我最终幸运入选，成为我们国家第一批女航天员。人的一生都离不开梦想。我常说自己是个幸运儿，幸运地赶上了我们国家招收第七批女飞行员。又幸运地赶上了我们国家招收第一批女航天员。成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。③2010年，我开始参加航天员的训练。1000多个没有休息日、没有娱乐时间、全身心拼搏的日夜，至今记忆犹新。出舱活动水下训练中，我身着水下服，在10米深的水下克服水的阻力和服装40千帕的压力，不断调整身体姿态，完成攀爬、操作等各种动作。持续水下工作五六个小时，饿了只能忍着，痒了痛了也没法挠。无论是水下训练，还是逃逸塔和野外生存训练。都只有坚持、坚持、再坚持。才能向着飞天的梦想一步步攀登接近。那三年训练，我一直都是用心在体会着其中的艰辛、快乐和追梦的幸福。④2013年6月11日，我终于驾乘“神舟十号”飞船。完成了神圣美妙的太空飞行任务。走过簇拥着送我们出征的人群，大家由衷地呐喊着、挥舞着国旗，我们登上发射塔架坐进返回舱。平静，平静，再平静，心里只剩下六个字：责任、使命、圆梦；当我举起右手，对着舱内摄像头敬了一个标准的军礼，我感受到前所未有的力量。我将去兑现我的入队誓言，去完成我的使命责任，去圆一个我们共同的梦。⑤2021年10月16日，我再次实现飞天梦想，和翟志刚、叶光富共同执行了“神舟十三号”载人飞行任务。执行期间，我身着新一代“飞天”舱外航天服，先后从“天和”核心舱节点舱成功出舱，成为中国首位执行出舱任务的女航天员。⑥半年后，我顺利完成航天任务。我想说，在地面的时候，祖国是家，太空是梦；在太空的时候，太空是家，祖国是梦。现在，我站在祖国的大地上，时刻准备着重整旗鼓，只为再出发！（选自王亚平讲述，有删减）22．联系上下文和自己的经验，理解加点词语的意思。（1）受益终生：__________（2）记忆犹新：___________23．本文按照时间顺序记叙了王亚平实现飞天梦想的重要事件，请用简洁的语言概括出来。（填入空格内）

①______2010年③_____2021年成为女航天员②_____驾乘“神舟十号”④_____24．联系上面表格，我认识了一位_____________的女航天员王亚平。短文第③段也有很多语句能体现她这一精神，请挑选其中一处，摘抄在下面的横线上。_______________25．联系短文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．“只有耕耘才有收获”的信念支撑王亚平努力拼搏，实现飞天梦。B．王亚平是我们国家第一批女飞行员，第七批女航天员。C．当我们在地球上时，探索太空永远是我们最美好的梦想。D．当我们身处太空时，回到祖国永远是我们最幸福的心愿。26．王亚平在文中多次提到她是幸运的，你对她的“幸运”有怎样的理解？请结合相关内容谈一谈