2025~2026学年福建厦门市同安区统编版语文五年级下册第一阶段综合练习

2025~2026学年福建厦门市同安区统编版语文五年级下册第一阶段综合练习一、基础知识1.看拼音写词语。若穿越到三国，我会成为shénjīmiàosuàn()的诸葛亮，还是能够diàodù()千军万马的周瑜呢？或许我会成为一名有将军梦的小兵，每天扛着chútou()去挖战壕，结束后又独自苦练wǔyì()到深夜。2.下列加点字读音全部正确的一项是（）

A．涟漪（yí）澄澈（chéng）B．萌动（méng）倭瓜（wěi）C．燕山（yān）楷书（kǎi）D．秉性（bǐng）提供（gòng）3.下列书写正确的一项是（）

A．B．C．D．二、积累运用4.“甑”的本义是古代蒸饭的一种瓦器，读音可能与（）相同。

A．禹B．曾C．日D．融三、基础知识5.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）

A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（铜盆）B．没地不还你钱，再筛三碗来我吃。（没有来由的）C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（随口）D．好一个齐整风筝！（精致、漂亮）四、积累运用6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A．五岳之一的西岳华山真如鬼斧神工，美妙绝伦。B．做人就要顶天立地，岂可因贪生或小利而低头折节？C．公园里的假山造型独特，真可以说是天造地设的美景。D．猴王很有威信，只要他一声令下，群猴都拱伏无违。7.根据情景，将词语依次填入括号里，恰当的一组是（）①货郎②郎中③墨客④店家今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡卖药、给人治病的（），还有走街串巷叫卖的（）。没过多久，几位书生打扮的（）也跨进店来。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，（）眉开眼笑。

A．②①③④B．②④③①C．①②③④D．①④②③8.下列句子中的情感表现手法与其他三句不同的一项是（）

A．可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”B．每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。C．居住在繁华都市，我却不时想起家乡那朴素的小院，想起院中那棵大榆树。D．我在外品尝过不少山珍海味，却无论如何也忘不了母亲做的那一桌普通的家常菜。9.下列对阅读古典名著的建议不准确的一项是（）

A．遇到不懂的词语和句子可以联系上下文来猜测。B．遇到较难理解的语句，可以先做标记，读完上下文或全篇后再回头理解。C．古典名著篇幅长、人物多，梳理人物关系是多此一举。D．可以查阅资料或结合电影、电视剧加深对古典名著的理解。10.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这是古典名著（）的开篇词。

A．《西游记》B．《三国演义》C．《水浒传》D．《红楼梦》11.下列说法中正确的一项是（）

A．《祖父的园子》选自丰子恺的《呼兰河传》，表达了“我”对童年的怀念。B．《月是故乡明》中，“我”之所以怀念故乡的小月亮，是因为“我”厌恶大城市。C．《梅花魂》一文写了外祖父的三次流泪，只表现了外祖父对祖国的思念和热爱。D．《游子吟》一诗感情真挚，歌颂了母爱的伟大，也寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。12.“一声声，满是浓浓的乡土情和深深的母爱”最合适放到下面语段中的（）①童年的记忆里，大人们总是忙碌的。②于是，孩子们就有了更多玩耍的时间。③而每至落日之际，村子里就响起了母亲们的呼唤。④听到母亲们的呼唤，我们便四下分散，纷纷回到了那一个个飘着炊烟的房屋。⑤村子周围，便也突然安静了下来。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间13.填空。村中男女白天锄草，夜晚搓麻线，此时此景让你想到宋代诗人范成大的诗句：“________________，_________________。”；杨万里笔下的孩童天真可爱，清晨就忙着玩冰：“______________，______________。”《村晚》中的诗句“_____________，短笛无腔信口吹。”则体现了孩童的调皮可爱、无忧无虑。五、现代文阅读中国古典四大名著不仅是文学瑰宝，也是一幅描绘古代社会生活的“百科全书”，其中关于美食的描写更是精彩纷呈。材料一：名著中的经典美食剪影

名著及美食场景美食名称美食做法人物评价《三国演义》黄盖诈降诈降酒取军中烈酒，倒入铜樽，不加配料，以烈火煮沸，借热酒壮胆，烘托宴饮间的紧张气氛。黄盖称此酒“烈如烈火，壮我军心”。《水浒传》鲁提辖拳打镇关西熟牛肉选新鲜黄牛腱子肉，焯水去血沫，加入八角、桂皮、香叶、葱段、姜片及适量食盐，文火卤煮至肉质酥烂，捞出切片。鲁智深：“好酒！好肉！这般爽快吃食，才配得上咱好汉行径！”《西游记》行者窃人参果人参果人参果为五庄观先天灵根所结，无需人工烹制，成熟后直接摘取食用，形似未满三岁的孩童，需用金击子敲落，玉盘承接。孙悟空、猪八戒、沙和尚：“这果子真乃仙品！入口即化，满口清香，浑身舒畅。”《红楼梦》刘姥姥进大观园茄鲞（xiǎng）1．选新鲜茄子，去皮切丁，用鸡油炸至金黄捞出；2．取鸡肉、鸽子肉、虾肉等剁成细蓉，加鸡汤、香料炒成卤汁；3．将茄丁倒入卤汁，小火慢煨至入味，收浓汤汁后装盘，撒上细切的香菌、新笋、蘑菇等配料。刘姥姥听了，摇头吐舌说道：“我的佛祖！倒得十来只鸡来配他，怪道这个味儿！材料二：名著中的“吃”与人物性格

美食：大碗酒+熟牛肉鲁智深：吃食豪放，对应他性格直爽、嫉恶如仇的江湖侠气美食：冰糖燕窝林黛玉：食材娇贵滋补，契合她体弱敏感、多愁善感的气质美食：蟠桃孙悟空：蟠桃为天庭顶级珍馐，需严格管控食用权限，他不顾规矩偷吃蟠桃，尽显他桀骜不驯、敢于反抗权威的叛逆性格美食：青梅煮酒曹操：以酒论英雄，体现他胸怀大志、老谋深算的枭雄本色材料三：名著美食的文化内涵《三国演义》：美食多为宴饮助兴之物，如青梅煮酒、铜雀台宴，承载着政治权谋与英雄气度，食物是人物交锋的“背景板”；部分宴饮暗藏杀机，成为推动战争与计谋的关键线索。《水浒传》：美食充满江湖气，如大碗酒、大块熟牛肉、炊饼，贴近市井百姓与绿林好汉的饮食日常，食物是好汉们结交聚义、抒发豪情的纽带。《西游记》：美食分两类——凡间烟火食（如斋饭、桃酥、素面）和仙界珍馐（如人参果、蟠桃、仙丹），暗含“凡”与“仙”的阶层差异，食物的“稀有度”往往和取经路上的劫难相关联。《红楼梦》：美食是贾府兴衰的“晴雨表”，茄鲞的精致、螃蟹宴的热闹，对应家族鼎盛时期；后期粗茶淡饭、燕窝难继，则暗示贾府败落。食物不仅是果腹之物，更藏着人情冷暖、阶级变迁与人物命运的伏笔。14．《水浒传》中，鲁智深在拳打镇关西前吃的“熟牛肉”的特点是（）

A．用仙草炖煮，吃了能长力气B．加入多种香料卤煮，肉质酥烂C．不加配料，以烈火煮沸D．将茄丁倒入卤汁，小火慢煨15．《红楼梦》的“茄鲞”让刘姥姥惊讶的原因是（）

A．它味道太怪，难以下咽B．它用很多只鸡制作，非常奢侈C．它竟然是生茄子直接切片D．它只有皇帝才能吃到16．《三国演义》中关于美食的描写，其主要作用是（）

A．展现古代烹饪技艺的高超B．突出仙界与凡间的饮食差异C．反映市井百姓的日常生活D．作为政治权谋与人物交锋的“背景板”17．下列人物与美食的搭配，最符合人物性格特点（）

A．孙悟空——爱吃精细糕点B．林黛玉——常吃大块烤肉C．鲁智深——喜欢大碗喝酒D．曹操——只吃清淡素食18．下列对三则材料理解是不正确的是（）

A．四大名著里的美食不仅是食物，还能反映人物性格和推动故事发展。B．《红楼梦》复杂的茄鲞和《水浒传》简单的熟牛肉，反映了不同社会阶层生活。C．《西游记》中的人参果和蟠桃之所以珍贵，是因为它们的烹饪方法特别复杂。D．《三国演义》的酒宴常常不只是吃饭，更是人物之间试探和交锋的重要场合。19．如果让你用一道菜来表现一个人的性格，你会选择哪道菜？模仿材料二的格式，为你熟悉的一个名著故事人物（如诸葛亮、武松等）设计一个“美食与性格”的例子。美食名称：_______________________关联人物：________________________人物性格与美食的关联：______________________20．“吃”在四大名著中不仅仅是填饱肚子，还被赋予了更多的意义。请结合三则材料，至少从两个角度谈谈“吃”在不同名著中的作用。_________________花边饺子①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。②一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤的，一种素的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。③那段艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场上买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，但妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您哪，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道，让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。每逢我买回肉馅儿，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。先去和面，再去打馅儿，绝对不让别人沾手，那精气神儿，又回到了我们小时候。⑥那年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大福大吉大利！”⑦连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气？”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。⑩那曾是她老人家教我包过的花边饺。21．文中妈妈包“花边饺”最初是为了什么？（）

A．让饺子更好看。B．区分荤馅和素馅。C．教孩子包饺子。D．增加饺子的口感。22．文中说妈妈“耍了一个小小的花招儿”，这个“花招”具体是指（）

A．把肉馅饺子都捏上花边，留给孩子吃。B．包饺子时故意捏不同形状。C．偷偷在饺子里放糖馅儿。D．装作不爱吃肉，只吃素馅。23．“我”为什么想拉妈妈到外面餐馆开开洋荤？下面理解错误的是（）

A．世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新。B．家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。C．妈妈喜欢我在菜市场上买来的新鲜鱼肉和时令蔬菜。D．“我”不想让妈妈在吃的方面再受委屈。24．文中写道“妈妈的眼睛实在是太昏花了”，作者强调这一点主要是为了（）

A．说明母亲年事已高。B．为后文母亲没发现“我”的花招做铺垫。C．暗示母亲看不清饺子的花边。D．表达“我”对母亲健康的担忧。25．文章结尾提到“那曾是她老人家教我包过的花边饺”，其深层含义是（）

A．暗示母亲已忘记花边饺的做法。B．强调“我”学会了母亲的技巧。C．说明花边饺是家庭唯一记忆。D．体现母爱与感恩的传承。26．本文语言生动富有表现力，请你从修辞手法的角度对文中画横线的句子进行赏析。___________________________