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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、制造工具是人类智慧的表现。北京人学会了使用打制石器,这个时代历史上一般称为(
)A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代
2、被誉为中华民族“人文初祖”的是(
)A.炎帝、黄帝B.商汤C.尧、舜、禹D.周武王
3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传,兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于(
)A.大舜传位于禹B.启继承了禹的位置C.汉武帝大一统D.秦王嬴政统一六国
4、史料是指在研究或讨论历史时的可引为依据的东西,一般将史料分为一手史料和二手史料,一手史料是指接近或者直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料,下列选项中最能作为研究商朝历史的一手史料的是(
)A.记录从黄帝时代到汉武帝时代的《史记》B.央视《探索·发现》栏目之《发现青铜器》纪录片C.河南安阳殷墟出土的甲骨文实物D.电视剧《封神演义》中对于商纣王的描述
5、郭沫若参观某一遗址时写下诗句:“彩陶形制美,画纹亦多殊,或则呈人面,或则呈双鱼。”该遗址是A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址
6、辨证论治是中医学认识和治疗疾病的基本原则。这种原则与下列哪家学派思想相一致A.道家B.墨家C.法家D.兵家
7、下图所示历史人物建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。下列关于他的说法,正确的是(
)
①统一了六国
②任用商鞅实行变法
③自称“始皇帝”
④统一铸造五铢钱A.②③B.②④C.①③D.③④
8、象棋是人们喜爱的一种活动。你知道棋盘上“楚河汉界”的来源于A.秦统一六国B.淝水之战C.楚汉战争D.战国时期
9、西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是(
)A.盐铁官营B.大兴文治C.休养生息D.平抑物价
10、汉武帝接受朝臣建议,实施新型专卖政策,“敢私铸铁器、煮盐的人,用脚镣锁住左脚,没收该人用以生产的工具和赃物充入府库。”材料中“新型专卖政策”最直接的影响是(
)A.增加国家财政收入B.保障生产生活稳定C.促进各地的经济交流D.防止诸侯王势力过大
11、“文景之治”和“光武中兴”统治措施中的相同之处有(
)
①减轻农民负担②裁减官员③减轻刑罚④提倡节俭A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
12、我国历史上第一次大规模农民起义的发动者是(
)A.陈胜吴广B.李自成C.刘邦项羽D.洪秀全
13、“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“万事俱备,只欠东风”等典故都与小说《三国演义》中的赤壁之战有关。下列关于这场战役的叙述,正确的是(
)A.孙刘联军打败曹军B.曹军打败孙刘联军C.使曹操统一了北方D.发生在三国时期
14、司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为"王与马,共天下"。这反映了A.西晋已建立民主政权B.司马睿与王导关系融洽C.南北大贵族实力雄厚D.西晋的统治者爱惜人才
15、李强同学根据所学内容构建了如下知识思维导图。据此判断横线处应填写的内容是(
)
A.长安B.洛阳C.北京D.建康
16、科技文化发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项出现的先后顺序是
①司马迁编写《史记》
②佛教传入中原地区
③道教兴起
④《齐民要术》问世A.①②③④B.②③①④C.②①③④D.③④②①
17、汉武帝实施“推恩令”、建立刺史制度,其共同作用是(
)A.削减了诸侯王的封地B.强化了中央对地方的控制C.消除了少数民族的威胁D.改善了国家的财政状况
18、史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能证实春秋战国农业发展的是(
)A.B.C.D.
19、如果在搜索引擎中输入“北京周口店”“距今约三万年”“掌握钻孔技术”“会人工取火”等信息,出现的结果应该是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人
20、某单元教学内容主要包括“赤壁之战”“三国鼎立”“魏晋南北朝的更迭”“江南地区开发”“北魏孝文帝改革”等。则该单元主题应为A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固C.民族关系发展和社会变化D.政权分立与民族交融二、综合题
21、【变法改革】改革(变法)是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。请阅读材料回答相关问题:材料一:商鞅变法的内容:建立县制,由国君直接派官吏治理;废除旧贵族的世袭特权;废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的可免除徭役;统一度量衡;奖励军功,对有军功者授予爵位。
(1)根据材料一,写出商鞅变法内容中相对应的措施
如:对后世行政管理制度有重大影响的措施:建立县制,由国君直接派官吏治理。
①最能体现变法性质的措施:
。
②促进社会经济发展的措施:
。
③提高军队战斗力的措施:
。
(2)商鞅推行的一系列改革措施给秦国带来怎样的影响?材料二:北魏孝文帝即位后,力排众议,迁都洛阳。进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等。——摘自人教版七年级《中国历史》上册
(3)北魏孝文帝改革的目的是什么?实行这些改革有什么历史意义?
(4)通过这两次改革内容的学习,你有怎样的认识?
22、秦朝(前221-前207)是由战国时期的秦国发展起来的中国历史上第一个大一统的王朝,秦人的祖先大费是黄帝之孙颛顼的后裔,舜赐其嬴姓。公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立秦朝,结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面,成为中国历史上第一个多民族共融的中央集权制国家,对中国历史产生了深远影响。丰功伟绩的秦始皇,被后人誉为“千古一帝”。公元前210年,秦始皇巡游途中病死于沙丘,秘不发丧,在宦官赵高与丞相李斯的帮助下,秦始皇的第十八子胡亥即位。三年后,秦朝灭亡。
阅读下列材料,请回答相应问题。
材料一:李白《古风》:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。”
(1)材料一中“六合”原意是指上下和四方,泛指天下。“扫六合”意思是指秦陆续灭掉了东方六国,让天下归于一统。请问秦灭的六国是指哪六个国家?材料二:司马迁《史记·秦始皇本纪》:丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之(不设置诸侯王,就没办法镇守)。请立诸子,唯上幸许(请皇上分封各王子功臣到那些地方去镇守,希望皇上能够恩准)。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下去异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”
(2)阅读材料二回答,为了加强中央集权,巩固国家的统一,秦始皇采纳了王绾的主张,还是李斯的主张?材料三:贾谊《过秦论》:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。……天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。”
(3)结合材料三和所学知识,写出秦始皇为了巩固统一的几个重要措施。材料四:章碣《焚书坑》:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”
(4)材料四中的“山东乱”指的是我国历史上的第一次大规模农民战争,其起义的两位领袖人物是谁?这场农民战争爆发的地点在哪里?
23、阅读下列材料:材料一祖冲之使用的运算工具是竹棍,即古人所说的“算筹”。他计算圆周率,必须用算筹对九位的数字进行130次以上的计算,这其中包括开方,运算异常艰巨。材料二月球上有一座环形山,是以我国古代著名数学家祖冲之的名字命名的。太阳系中有一颗小行星,是由我国紫金山天文台发现的,被命名为“祖冲之”。材料三《齐民要术》书名的意思:“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术,合起来就是平民百姓谋生的主要技术。
请回答:
(1)从材料一中可以看出,祖冲之在推算圆周率时付出了异常艰辛的努力,其努力的结果是怎样的?
(2)材料二反映了祖冲之在哪一领域内取得的重大成就?
(3)材料三中的《齐民要术》总结介绍了平民百姓的哪些谋生的生产技术?该作品在农业方面提出了哪些观点和思想?
(4)三国两晋南北朝时期,我国不仅在数学、农学方面取得了突出的成就,在地理学方面也有了突破性的发展。综合这一时期的科技成就,你有何感想?
24、秦从战国七雄到一统天下经历了上百年的历史,探究其前后发生的重大事件,更能发现大国崛起的密码。阅读下列材料,回答问题。
【千年见证】材料一
(秦王)命蜀守壅(注;堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三那之田亩,使四川沃野千里,号为陆海。——《史记·河渠书》
【开创之举】材料二
图一
图二
【文化的弘扬】材料三:要认真汲取中华优秀传统文化的思想精髓和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(1)材料一中“蜀守”指谁?为“壅江水”而修建的工程是什么?
(2)材料二中图一是秦朝行政系统示意图,请写出图中A处代表什么?从图一中可以看出,秦朝创立了哪一影响深远的政治制度?
(3)材料二中图二反映了秦朝为巩固统一又采取的什么措施?该措施有何作用?
(4)秦朝虽然短暂,但影响深远,请问秦统一六国有什么样的历史意义?
(5)据材料三列举两点中华优秀传统文化的精髓。综合上述材料,说说你对弘扬民族文化、提升文化自信的建议。
25、阅读材料,完成下列要求。材料一:(周)王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟……封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……余各以次受封。——《史记·周本纪》相关链接:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料二:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。——《史记·周本纪》材料三:汕尾市是一度美丽的海滨城市,历史悠久。泰始皇三十三年(公元前214年)平定南越,设置南海郡、象郡与桂林郡。在秦朝时,汕尾全境均
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