2026-2027学年六年级上册语文第二单元综合测试卷（含答案）

2026-2027学年六年级上册语文第二单元综合测试卷（满分100分建议用时90分钟）

班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿一、看拼音，写词语。（每词1分，共8分）yuǎnzhēng（）pángbó（）wēiyí（）tiěsuǒ（）rìkòu（）qíqū（）xuányá（）jiǎnyuè（）二、选择题。（每题2分，共8分）1、下列词语的读音完全正确的一项是（）A.逶迤（wēiyí）磅礴（pángbó）岷山（mīn）B.日寇（kòu）崎岖（qíqū）磨盘（mó）C.检阅（yuè）矫健（jiǎo）排山倒海（dǎo）D.潜伏（qián）蔓延（màn）歼灭（qiān）2、下列句子中词语的解释，有误的一项是（）A.五壮士居高临下，继续向敌人射击。居高临下：处在高处，俯视下面。B.那声音排山倒海般响了起来。排山倒海：形容力量强盛，声势浩大。C.战士们热血沸腾，勇往直前。热血沸腾：形容情绪高涨、激动。D.邱少云纹丝不动地趴在火堆里。纹丝不动：一动也不动，形容十分安静。3、下列句子中，没有语病的一项是（）A.狼牙山五壮士的英雄事迹，深深地感动了我们。B.通过学习《开国大典》，使我了解了开国大典的盛况。C.战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路前进。D.邱少云壮烈牺牲后，战友们都非常悲痛伤心。4、下列对《开国大典》的理解，有误的一项是（）A.《开国大典》按时间顺序描写了开国大典的盛况。B.课文运用了点面结合的方法描写阅兵式等盛大场面。C.开国大典在1949年10月1日举行。D.开国大典只在白天举行，没有举行游行等活动。三、填空题。（共25分）1、查字典填空。（每空1分，共4分）"崖"用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法，应先查部首＿＿＿。"彻"字的第7画是＿＿＿＿。2、形近字、多音字组词。（每空0.5分，共4分）寇＿＿＿＿冠＿＿＿＿难nán＿＿＿＿行háng＿＿＿＿睹＿＿＿＿堵＿＿＿＿难nàn＿＿＿＿行xíng＿＿＿＿3、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空（填序号，共9分）居高临（）排山倒（）（）身碎骨惊天动（）（）高临下纹丝不（）（1）狼牙山五壮士＿＿＿＿＿＿，把敌人引上了绝路。（2）开国大典上，群众的欢呼声＿＿＿＿＿＿，响彻云霄。（3）邱少云趴在火堆里＿＿＿＿＿＿，直到壮烈牺牲。4、按课文内容填空。（每空2分，共8分）（1）《七律·长征》中"红军不怕远征难，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"开篇点明了红军长征的英勇无畏。（2）《七律·长征》中"更喜岷山千里雪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"写出了红军翻过雪山后的喜悦。（3）《狼牙山五壮士》记叙了五壮士为了掩护＿＿＿＿＿＿和连队转移，英勇跳崖的故事。（4）《开国大典》描写了＿＿＿＿＿＿年10月1日开国大典的盛况。四、句子与口语交际。（每题2分，共6分）1、修改病句：战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路前进。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、用"不仅……还……"把下面的两句话合并成一句话。狼牙山五壮士英勇作战。狼牙山五壮士壮烈牺牲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、口语交际《演讲》：请围绕"革命精神永流传"这个主题，写一段演讲的开头。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、课内阅读。（共10分）阅读《狼牙山五壮士》片段，完成练习。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。1、用"＿＿＿"画出描写班长马宝玉跳崖动作的句子。（2分）2、"屹立"和"眺望"写出了五位壮士怎样的形象？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、五位壮士"脸上露出胜利的喜悦"，是因为什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、这段话表现了五位壮士怎样的精神品质？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、课外阅读。（共13分）升旗仪式清晨，太阳从东方升起，学校操场上，升旗仪式即将开始。全校师生排着整齐的队伍，静静地站在操场上。护旗手迈着矫健的步伐，护卫着鲜艳的五星红旗，走向升旗台。雄壮的国歌声响起，鲜艳的五星红旗在晨风中徐徐升起。全体师生肃立，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。望着缓缓上升的国旗，我的心中涌起一股自豪感。我想起课本里那些为新中国成立抛头颅、洒热血的英雄们，想起邱少云、狼牙山五壮士……正是他们的英勇牺牲，才换来了今天鲜艳的五星红旗高高飘扬。我暗暗下定决心：一定要努力学习，长大为祖国贡献自己的力量！1、短文描写了升旗仪式的哪些环节？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、用"＿＿＿"画出描写"我"心理活动的句子。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、升旗仪式上，为什么"我的心中涌起一股自豪感"？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、读了这篇短文，你想到了什么？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、习作。（30分）多彩的活动你参加过哪些丰富多彩的活动？是精彩的运动会让，是热闹的联欢会，还是有趣的秋游？请选择你参加过的一次活动，把它写下来。注意运用点面结合的方法，既写整个场面的氛围，又写个别同学的具体表现。不少于400字。参考答案一、看拼音，写词语。远征磅礴逶迤铁索日寇崎岖悬崖检阅

（错一字该词不得分。）二、选择题。1、C2、D3、A4、D三、填空题。1、Yya山竖（4分）

2、敌寇衣冠困难行列；目睹堵塞灾难行走（答案合理即可）

3、补充：居高临下排山倒海粉身碎骨惊天动地居高临下纹丝不动

选填：（1）居高临下（2）排山倒海（3）纹丝不动

4、（1）万水千山只等闲（2）三军过后尽开颜（3）群众（4）1949四、句子与口语交际。1、示例：战士们冒着倾盆大雨，踩着泥泞的道路前进。（"冒着……道路"搭配不当，应改为"冒着大雨，踩着泥泞的道路"。）

2、狼牙山五壮士不仅英勇作战，还（而且）壮烈牺牲。

3、示例：同学们，革命先烈们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。狼牙山五壮士纵身跳崖的身影，邱少云在烈火中纹丝不动的身姿，永远铭刻在我们心中。今天，就让我们一起重温那段峥嵘岁月，传承革命精神！（围绕演讲主题，语句通顺、有感染力即可。）五、课内阅读。1、画出："他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。"

2、"屹立"写出了五位壮士像山一样挺立、坚不可摧的英勇形象；"眺望"写出了他们完成掩护任务后，望着群众和主力安全转移的欣慰与自豪。

3、因为五位壮士圆满完成了掩护群众和连队转移的任务，所以他们脸上露出胜利的喜悦。

4、这段话表现了五位壮士宁死不屈、英勇无畏、视死如归、忠于人民的崇高精神品质。六、课外阅读。1、短文描写了升旗仪式的这些环节：师生列队、护旗手护卫国旗、升国旗奏国歌、行注目礼和队礼。

2、画出："望着缓缓上升的国旗，我的心中涌起一股自豪感"和"我暗暗下定决心：一定要努力学习，长大为祖国贡献自己的力量"。

3、因为鲜艳的五星红旗是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，看着国旗升起，"我"为祖国的强大和今天的幸福生活而感到自豪。

4、示例：我想到了要珍惜今天的幸福生活，继承革命先烈的精神，努力学习，长大后为祖国建设贡献力量。（言之有理即可）七、习作。一等（25—30分）：能写清活动的经过，运用点面结合