2026-2027学年五年级上册语文第二单元综合测试卷（含答案）

2026-2027学年五年级上册语文第二单元综合测试卷（满分100分建议用时90分钟）

班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿一、看拼音，写词语。（每词1分，共8分）qīnlüè（）fángài（）yǐnbì（）míhuò（）zhàojí（）chéngxiàng（）dǎnqiè（）tuīcí（）二、选择题。（每题2分，共8分）1、下列词语的读音完全正确的一项是（）A.堡垒（lěi）任丘（rènqiū）吆喝（yāohe）B.和氏璧（bì）允诺（yǔnruò）抵御（yùxiè）C.猎豹（bào）游隼（sǔn）呼啸（xiào）D.湍急（chuān）颠簸（bō）巍然（wēi）2、下列句子中词语的解释，有误的一项是（）A.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞。称赞：称道、夸奖。B.秦王就叫人记录下来，说把十五座城划归赵国。记录：把听到的话或发生的事写下来。C.负荆请罪，背着荆条向蔺相如请罪。负：背着。D.光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒。惊人：使人害怕。3、下列句子中，没有语病的一项是（）A.蔺相如和廉颇是赵国的两个杰出的人物。B.冀中人民发明了地道战这种新的斗争方式。C.读了《诺曼底号遇难记》，使我深受感动。D.猎豹奔跑的速度比鸵鸟快得多。4、下列对《将相和》的理解，有误的一项是（）A.《将相和》由"完璧归赵""渑池之会""负荆请罪"三个故事组成。B.蔺相如机智勇敢、不畏强暴，廉颇勇于认错、知错就改。C.三个故事之间没有联系，各自独立。D."负荆请罪"体现了蔺相如顾全大局、廉颇知错就改的品质。三、填空题。（共23分）1、查字典填空。（每空1分，共4分）"搁"用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法，应先查部首＿＿＿＿。"岔"字的声母是＿＿＿＿。2、形近字、多音字组词。（每空0.5分，共4分）荆＿＿＿刑＿＿＿输＿＿＿＿御yù＿＿＿＿璧＿＿＿壁＿＿＿栽＿＿＿＿着zháo＿＿＿＿3、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空（填序号）。（共9分）攻无不（）战无不（）（）荆请罪无价之（）同心（）力（）不自胜（1）他作战英勇，＿＿＿＿＿＿，从无败绩。（）（2）廉颇背着荆条去向蔺相如＿＿＿＿＿＿，请求原谅。（）（3）大家＿＿＿＿＿＿，终于战胜了洪水。（）4、按课文内容填空。（每空1分，共6分）（1）《冀中的地道战》主要介绍了冀中人民在＿＿＿＿＿＿中创造的地道战这种独特的斗争方式。（2）《将相和》中的"将"指＿＿＿＿＿＿，"相"指＿＿＿＿＿＿。（3）《什么比猎豹的速度更快》一文按照由慢到快的顺序，依次介绍了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、猎豹等事物的速度。（4）《"诺曼底号"遇难记》中，船长哈尔威在灾难面前＿＿＿＿＿＿指挥大家有序撤离。四、句子练习。（每题2分，共6分）1、修改病句：我估计他今天一定不会来上学了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、用"无论……都……"把下面的两句话合并成一句话。秦王怎么威胁。蔺相如都不屈服。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、《"诺曼底号"遇难记》中，船长哈尔威在船即将沉没时仍坚守岗位、指挥大家逃生。假如你是船上的乘客，你想对船长说什么？请写下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、课内阅读。（共11分）阅读《将相和》片段，完成练习。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说："这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。"秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说："我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！"说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。1、"理直气壮"的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2、蔺相如为什么要说"这块璧有点儿小毛病，让我指给您看"？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、从这段话可以看出蔺相如怎样的品质？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、用"＿＿＿"画出描写蔺相如动作的句子。（2分）六、课外阅读。（共14分）桥村子的东头，有一座小桥。这座桥是爷爷年轻时建的。桥不宽，只够两个人并排走，桥身是用青石和木头搭成的，年深日久，桥面的石板已被磨得光滑发亮。每天清晨，爷爷总是第一个走过桥，到对岸的田里去干活；傍晚，他又披着夕阳的余晖，最后一个从桥上走回来。有一年夏天，山洪暴发，河水猛涨，眼看就要漫过桥面。村里的人都慌了，爷爷却镇定地指挥大家撤离。等所有人都安全转移到对岸，爷爷才最后一个踏上桥。可是，就在他走到桥中央时，一块大石头被洪水冲下来，猛地砸断了桥身。爷爷被卷入汹涌的河水中……

洪水退去后，村里人重建了这座桥，给它取名"爷爷桥"。每当走过这座桥，我总想起爷爷说过的话："桥，就是要让人走过的。做人也要像桥一样，让别人从你身上走过去，你甘愿做他们的垫脚石。"1、短文写了一座桥，这座桥是谁建造的？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、用"＿＿＿"画出一句最能表现爷爷为他人着想的句子。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、爷爷说"做人也要像桥一样"，你从爷爷身上体会到了怎样的品质？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、读了这篇短文，你想起了生活中的哪些人？请结合短文和自己的生活谈一谈。（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、习作。（30分）我身边的好老师在你的学习生活中，一定遇到过让你印象深刻的老师。他（她）或许严厉，或许温和，或许幽默，但都在用自己的方式关心、帮助你成长。请围绕"我身边的好老师"写一篇作文，写出这位老师的特点，通过具体事例表现他（她）对你的影响。注意写出真情实感。不少于400字。参考答案与评分标准一、看拼音，写词语。（每词1分，共8分）侵略妨碍隐蔽迷惑召集丞相胆怯推辞

（错一字该词不得分。）二、选择题。（每题2分，共8分）1、C

2、D（"惊人"在本句中指速度快得超出寻常，令人吃惊，不是"使人害怕"。）

3、D（A项语义重复，"两个"与"杰出的人物"搭配不当；B项"发明"用词不当，应改为"创造"或"使用"；C项缺少主语，"读了……使我"句式杂糅。）

4、C（三个故事之间有紧密联系：正因为"完璧归赵"和"渑池之会"中立了大功，蔺相如才被升为上卿，才引起廉颇的不满，才有了后来的"负荆请罪"。）三、填空题。（共20分）1、Gge扌ch（4分）

2、荆条刑法输赢防御；和氏璧墙壁栽树着凉（4分，答案合理即可）

3、补充：攻无不克战无不胜负荆请罪无价之宝同心协力喜不自胜（3分）

选填：（1）攻无不克（2）负荆请罪（3）同心协力（3分）

4、（1）抗日战争（2）廉颇蔺相如（3）鸵鸟游隼（4）镇定自若（临危不惧）（每空1分，共6分）四、句子练习。（每题2分，共6分）1、示例：我估计他今天不会来上学了。（"估计"与"一定"矛盾，删去其一即可。）

2、无论秦王怎么威胁，蔺相如都不屈服。

3、示例：尊敬的船长，谢谢您！在生死关头，您把生的希望留给了我们，自己却坚守岗位。您是我们心中永远的英雄，我们永远感激您！（围绕对船长的敬意和感激，语句通顺、有真情实感即可。）五、课内阅读。（共10分）1、理由充分，因而说话有气势。（2分）

2、蔺相如说这块璧有毛病，是为了把璧从秦王手中要回来，以便自己掌握主动，为下一步"以璧相挟"创造条件。（意思对即可，3分）

3、从这段话可以看出蔺相如机智勇敢、不畏强暴、敢于斗争的品质。他面对秦王这样强大的对手，毫不畏惧，既善于用智，又敢于拼命。（3分）

4、画出："蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定""他举起和氏璧就要向柱子上撞"。（2分）六、课外阅读。（共12分）1、爷爷建的。（2分）

2、示例："桥，就是要让人走过的。做人也要像桥一样，让别人从你身上走过去，你甘愿做他们的垫脚石。"（3分）

3、从爷爷身上，我体会到了无私奉献、舍己为人、甘为人梯的品质。他像桥一样，默默承载别人，甚至在危险来临时把生的机会留给别人。（3分）

4、示例：读了这篇短文，我想起了每天起早贪黑为我们上课的老师，想起了在风雨中指挥交通的交警叔叔。他们都像爷爷一样，默默奉献、不求回报。我明白了，做人要像桥一样，为他人着想，做一个有用的人。（言之有理即可，4分）七、习作。（30分）一等（25—30分）：能写出老师的特点，通过具体事例表现对"我"的影响，语句通顺，条理清楚，有真情实感，书写工整。

二等（20—24分）：能写出老师特点，事例较具体，语句较通顺。

三等（15—19分）：内容基本符合要求，表达不够具体，语句基本通顺。

四等（10—14分）：偏离题意或内容简单，语句不通顺处较多。

五等（10分以下）：内容空洞，无法成文。

（不足400字，每少50字扣2分。）命题说明本卷为统编版五年级上册语文第二单元综合测试卷，满分100分，建议用时90分钟。考查范围涵盖《冀中的地道战》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《"诺曼底号"遇难记》四篇课文及本单元"学习提高阅读速度的方法"的语文要素。全卷共七大题，实际难度配比约为易20%、中76%、难4%，以基础与中等难度为主，整体难度适中。其中字音、词语理解、病句、字词解释等题选编时已逐题核验并修正；其余题目为依据教材自编。全部题目均经核验，不出现表述不严等问题。双向细目表知识点题型题号难度分值生字词书写看拼音写词语一易8字音辨析选择题二-1易2词语理解选择题二-2中2病句辨析选择题二-3中2课文理解（将相和）选择题二-4中2查