2025-2026学年江苏省东台市初中历史七年级期末下册自测经典测试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文化遗产是文化传承的载体。2014年6月22日，在卡塔尔多哈举行的第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目成功入选《世界遗产名录》,大运河成为我国第46个世界遗产项目。大运河始凿至今已1400多年，是中华民族留给世界的宝贵遗产。与大运河的开通相关的帝王是（

）A．秦始皇B．汉武帝C．隋炀帝D．唐玄宗

2、隋炀帝创立_______，标志着科举制的确立；武则天创立_______，标志着科举制的完善。（

）A．殿试制度，进士科B．进士科，八股文C．进士科，殿试制度D．八股文，殿试制度

3、如下图为武则天墓前的无字碑，意为功过由后人评说，下列对其评价，最恰当的是（

）

A．统治期间，政治较为清明，经济得到发展，史称“贞观之治”B．打击敌对的官僚贵族，奢侈腐化，对历史发展产生了消极影响C．统治期间，国力强盛，唐朝进入鼎盛时期D．重用人才，重视农业生产，推动社会经济和文化继续发展

4、下图是唐朝兴衰的示意图，其中“开元盛世”在图中对应的数字序号是（

）

A．①B．②C．③D．④

5、唐朝时期在文学艺术领域名家辈出。下列连线搭配不正确的一项是（）A．李白——诗仙B．杜甫——诗圣C．吴道子——《送子天王图》D．颜真卿——《步辇图》

6、历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（

）A．618年，李渊建立唐朝，定都长安B．唐中宗时将金城公主嫁给尺带珠丹C．唐末，黄巢发动农民起义D．中国历史上虽然有政权分立时期，但统一始终是一个客观存在的必然趋势

7、宋朝是中国古代经济发达、文化活跃的王朝。宋朝把以文御武、重文轻武做到了极致。宋代统治者实行重文轻武政策的直接目的是（

）A．发展经济B．巩固边疆C．防止武将专横跋扈D．减少军费

8、以下是小华同学在进行研究性学习时搜集的图片资料。他研究的主题是（

）

A．盛唐气象B．宋代的都市生活C．宋代经济的发展D．民族关系的发展

9、下图的历史图片反映的共同主题是中国古代（

）

A．城市建社的辉煌B．手工业技术的进步C．对外开放的繁荣D．商品经济和对外贸易的发展

10、在两宋时期，农业、手工业、商业等方面都取得了突出的成就。能佐证这一观点的是（

）A．发明并推广了生产工具筒车B．开封、临安的造船业世界领先C．城市经商的时间不再受限制D．河北定窑发展成为著名的瓷都

11、“蒙古的兴起”、“回族的形成”，这些信息反映出该时期的阶段特征是（

）A．国家的产生和社会变革B．统一国家的巩固和社会危机C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展

12、中国瓷器凝聚了中国古代高超的科技智慧与东方民族精湛的审美意趣，其中的名品之一“青花瓷”从唐朝开始兴盛。元朝时期的青花瓷底色是蒙古人崇尚的白色，花纹既有中国传统的梅兰竹菊、蒙古人喜欢的牡丹、芍药，也有西亚文化的葡萄藤，同时也受伊斯兰文化影响，颜料“钴蓝”由波斯商人带来。上述材料可以体现出（）A．元朝时期青花瓷工艺发展的高超B．中国精美瓷器都是青花瓷C．中国瓷器是世界上最顶尖的工艺D．中华文明有兼收并蓄特征

13、下表是《唐以后河北、浙江两地科举考试状元人数表》，表格所呈现的变化反映了（

）

唐以后河北、浙江两地科举考试状元人数表唐北宋明清河北15

1621

浙江7

8

17

49

A．科举的影响力遍及中国南北B．江南经济发展促进文教兴盛C．北方地区经济地位急剧衰退D．政治重心往南转移趋势明显

14、从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词、曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程反映了（

）A．君主专制的不断削弱B．市民阶层文化生活需要C．商品经济的逐渐衰落D．科学技术的不断进步

15、主持编写《资治通鉴》的宋代史学家、政治家是（

）A．司马迁B．司马光C．王安石D．欧阳修

16、戚继光曾赋诗明志：“遍知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”诗中的“危”指的是（）A．沙俄入侵中国东北B．东南沿海倭患严重C．西北地区遭受侵略D．台湾被殖民者侵占

17、下列建筑被认为是中华民族精神象征的是A．莫高窟B．大相国寺C．长城D．故宫

18、史载：郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之，则将淡金换易。”这里的“淡金换易”说明郑和下西洋（）A．加强了中外经济文化交流B．发展了中国的航海技术C．宣扬了明朝国威D．一定程度上具有经济贸易的特征

19、“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”描述的是老百姓对明末起义军的欢迎与支持。“闯王”指的是A．陈胜B．吴广C．张献忠D．李自成

20、清真餐馆里面有许多回族人民的特色菜，味道鲜美可口。回族作为一个民族开始形成是在A．唐朝B．宋朝C．元朝D．清朝

21、据某学者统计，明代从洪武到嘉靖200年间主要实行“海禁”，隆庆、万历以后部分“开禁”,“海禁”时间是“开禁”的3倍；清代前期196年，39年“闭关”,157年基本开放，其中1757-1840年实行广州一口通商的“半闭关”。明清时期的“海禁”和“闭关”A．扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性B．旨在保护民族经济的发展C．推动了国内各地区长途贩运贸易的兴起D．反映出经济状况逐渐恶化

22、下边图片上的脸谱来源于哪一艺术种类()

A．藏剧B．皮影戏C．京剧D．二人转

23、中国是一个统一的多民族国家，国家统一是我国历史的发展主流之一，下列事件有利于巩固国家统一的是（

）A．春秋争霸B．赤壁之战C．澶渊之盟D．清朝设置台湾府二、综合题

24、比较是研究历史、学习历史的重要方法。阅读材料，完成下列要求：材料一

（宋太祖）召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》材料二

行中书省，凡十，秩（官吏品级）从一品，掌国庶务，统郡县，镇边鄙（边疆），与都省为表里。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。——【明】宋濂《元史》材料三

“自秦始置丞相，不旋跳而……虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。”——《明太祖实录》材料四

戴逸先生评论清王朝某项制度时说：“它是皇帝私人的工作班子，直接听命于皇帝，帮助皇帝出主意，写文件，处理重大政务，如升革文武官员、审理重大案件、制定大典礼节、查考兵马钱粮等。”——《中学学科网》

（1）结合材料一，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的这种问题，赵普给宋太祖提出了哪些解决的措施？

（2）依据材料二，概括说明“行省”有哪些权力？

（3）结合材料三和所学知识说出，明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取哪一措施？明太祖设置了什么机构来加强对臣民的监视和侦察？

（4）阅读材料四，戴逸先生评价的是哪一机构？

（5）比较四则材料，结合所学知识简要说明君主权力的发展趋势。

25、阅读下列材料，回答问题。七年级某班同学学习中国古代史后，做了以下笔记：阶段特征：统一多民族国家的巩固和发展朝代：1.________________________________笔记一笔记二主题：文学巨著主题：2.________________内容：3.________________内容：4.________________5.________________6.________________7.________________8.________________(1)请选择下面的历史事件补全“时期”和笔记一中的内容《窦娥冤》

《水浒传》

《三国演义》

《红楼梦》(2)请从下列提供的学习内容中参照笔记一完成笔记二戚继光抗倭

设台湾府

设伊犁将军

郑成功收复台湾

雅克萨之战

设驻藏大臣

26、阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一

“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”——（北宋）沈括《梦溪笔谈》材料二

“舟师（指海上船只航行的管理、技术人员）识地理，夜则观星，昼（白天）则观日，阴晦（指阴天）则观指南针。”——摘自朱彧《萍洲可谈》材料三

明代中后期，几部重要科技著作相继问世。李时珍潜心钻研前人的医学著作，收集和整理800多种医药书籍，经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》。宋应星闲暇时专心致志地研究科学技术，整理各地的农业和手工业技术和经验，编写了《天工开物》。徐光启全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和自己关于农学的创新研究成果，著成《农政全书》。这些科学家都在各自领域对传统科学技术进行了总结。——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册

(1)材料一中的