广东省韶关市新丰县2021-2022学年八年级上学期期末教学目标检测生物试题（含答案）

PAGE113页2021—2022学年度第一学期八年级生物期末教学目标检测一、选择题（共30题，每题2分，共60分。请将正确的答案写在表格相应的空格内）大千世界，无奇不有。乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎。等红灯亮起，再飞落地面享受美食。这种动物行为属于（ ）攻击行为B．防御行为D．学习行为人体的运动系统各部分作用对应正确的是（ ）关节——支点 B．肌肉——连接 C．肌肉——动力 D．骨——杠杆3．动物的运动方式多种多样，下列与100米运动员比赛时的运动方式相同的是（）A．鸵鸟逃跑 B．猴子上树 C．蚊子嗡嗡叫 D．小狗跳火圈4用察研动的为必让物于态下（）A．实验室里 B．野外自然状态 C．家养状态 D．人的控制状态在繁殖季节，将大小、形状与雄性三刺鱼不同，但下半部涂成红色的各种模型放入雄鱼群中，这些模型会受到攻击。这个实验说明引起雄性三刺鱼产生攻击行为的信号是模型的大小 B．模型的形状C．模型的颜色 D．模型的气味小刚上小学五年级，但由于常背单肩书包导致双肩发育不平衡，这是因为小刚此时骨的特点（）有机物含量不到1/3，硬脆，弹性小 B．有机物和无机物含量相等C．有机物含量超过1/3，柔韧，弹性大 细胞不断产生新的骨质7．屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩8．下列关于长骨的基本结构与功能的叙述，正确的是（）A．骨由骨松质、骨密质组成 B．骨膜能使骨长长C．骨松质中有红骨髓 D．骨干的软骨层使骨长粗“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中描述了青蛙的哪种行为？（ ）觅食行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．防御行为。这一过程说明动物在自然界中的作用是（）帮助植物传播种子 B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环 D．维持生态平衡“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”下列有关生物多样性及其保护措施的说法中，正确的是（）引进外来生物物种，有利于增加我国的生物多样性B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C．保护生物多样性应严格禁止生物资源的开发和利用D．自然灾害的发生是生物多样性面临威胁的主要原因病毒、细菌和许多真菌在生物圈中“无影无踪”又分布广泛，人类对它们“爱恨交加”。下列关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）病毒、细菌和真菌都是单细胞生物B．病毒、细菌和真菌都是对人类有害的C．病毒、细菌和真菌都能进行分裂生殖D．病毒的结晶体、细菌的芽孢和真菌的孢子都能在空气中飘散在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，其中染色体的数量变化是A．2N→2N→2N B．N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列选项中，属于人类对真菌利用的是（）①制作酸奶②制作米酒③制作泡菜④生产抗生素⑤制作面包．A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ 15．下列几种微生物的生殖方式对应正确的是( )链球菌——孢子生殖 B．大肠杆菌——分裂生殖C．酵母菌——出芽生殖 ——孢子生殖16．人体产生卵细胞，形成受精卵的场所分别是（ ）A．卵巢、输卵管 B．子宫、胎盘 C．卵巢、胎盘 D．卵巢、子宫某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知孕期时间，在医院例行检查时发现胚胎刚具人形。请你帮其判断已怀孕的大约时间是( )A．8周 B．16周 C．24周 D．32周下列不是青春期所具有的生理特点是（）身体开始发胖 B．身高突然增加C．心脏和肺的功能明显增强 D．女孩出现了月经，男孩出现了遗精生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的｡下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ）①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀A．①② B．①③ C．②③ 20．以下对四种动物的生长发育过程叙述正确的是（）人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．蝴蝶：受精卵→幼虫→成虫C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫小宁同学在“观察鹌鹑卵的结构”中发现，在卵黄两端各有一条白色的带，它是（ ）胎盘 B．胚盘 C．卵白 D．系带把基因组成为AA的蜜桃枝条作为接穗，嫁接到基因组成为Aa的蜜桃砧木上，接穗开花后，授以A植株的花粉，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率为（ ）A．25% B．50% C．75% D．0%下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是（）组织培养蝴蝶兰 B．月季的扦插C．植物异花传粉 D．克隆羊多莉如图是某同学学习遗传的物质基础后发现的一幅图片，相关说法错误的是（）图中①②③分别表示染色体、蛋白质和DNAB．DNA是链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子C2DNA分子D．每条染色体上有很多蛋白质，蛋白质不能控制生物的性状25．下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．色盲和近视眼 B．丝瓜的黄花和南瓜的黄花C．人的黑头发和黄皮肤 D．小麦的高秆和矮秆某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（ ）A． B． C． D．正常男性的精子和肌肉细胞中的染色体数目分别是（）A．22对+XY、22条+X或Y B．22条+XY、22对+XYC．22条+X或Y、22对+XY D．22对+X或Y、22对+XY28我婚法定禁近结，原是（）A．近亲结婚所生子女，遗传病发病率不高B．近亲结婚所生子女，遗传病发病率高C．近亲结婚所生子女，肯定得遗传病 D．近亲结婚所生女子，肯定不得遗传病神舟飞船携带辣椒种子上太空，经过宇宙射线处理培育出优质高产的太空椒。这种育种方法能够成功的根本原因是宇宙射线改变了农作物的（ ）A．遗传物质 B．生活习性 C．生活环境 D．形态结构某人不能卷舌，产生的生殖细胞只有1种。若控制卷舌的基因为A，则此人舌尖细胞该性状的基因组成和性染色体组成分别是（ ）A．AA、XY B．Aa、XX C．aa、XY D．aa、XX二、非选择题（4140分）读图理解：如图为各种生物生殖发育的示意图，请据图回答：（1）A图中蝗虫的发育经过受精卵、若虫和成虫三个时期， 和B图家蚕的发育相比没有 属于 变态发育。（C青属 物蛙殖点 体或内蛙精刚出蝌吸附在水草上，靠体内残存的 提供营养。（3）D图是鸟卵结构图，能够发育成胚胎的是 ，卵壳具有透气性， 利于卵的气体交换。图E的胎儿通过 和 从母体获得所需要的营养物质。图F是嫁接示意图，嫁接成功的关键是使接穗和砧木的 紧密结合。综合应用微生物分布广泛，种类繁多，细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群，与人类的关系非常密切，它们对人类的影响涉及到很多方面，请用你所学的微生物知识回答下列问题：微生物主要类群中没有细胞结构的是 ，它不能独立生活，必须 在其他活细胞里。细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有 的细胞核。酵母菌是 菌，和植物细胞结构相似，但没有 。在缺氧环境中，酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳和 。“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗中蕴含了微生物在生物圈中的作用，一些细菌和真菌扮演着生态系统中的 ，其营养方式是 ，例如枯草杆菌、霉菌、蘑菇都是这类微生物。微生物在医药工业中应用很广泛，例如青霉素是青霉菌产生的 。对致病 疾病有很好的疗效。资料分析：阅读下面的资料，回答下列问题。由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有狮子、家鸽、鲨鱼、青蛙等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行。6月5日，运动会正式开始。赛场上，狮子在奋力向前奔跑，家鸽在空中飞行，鲨鱼在水中游泳，青蛙在跳高场地摩拳擦掌，参赛选手都在奋力拼搏。观众席上，呐喊声、助威声响成一片，场面真是热闹。在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。文中所列举的动物生活环境各不相同，但其运动方式表现出于生活环境相 例如鲨鱼身体呈流线型，可以减少水对其产生的 ；它在水中生活，用 呼吸。家鸽是鸟类，其飞行的基本方式是 ，它也能在高空中能够双翅伸展不动，从高处向前下方飘行，这样的飞行方式叫 ，是一种 （填写“省力”或“费力”）的运动方式。豹子和老虎都是大型的猫科动物，它们的运动系统由骨、 和 三部分组成。俗话说“一山不能容二虎”，说明老虎具有 行为；而狮子一般是群居的，一个狮群的成员有分工，说明狮子具有行为。实验探究学习了人类性别决定之后，小明很疑惑，没有人为因素，为什么生男生女的机会是均等的呢？于是他决定在班里做一个探究实验来揭开心中疑惑。根据以上内容填空。提出问题： ？作出假设： 。探究方法：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分1粒围棋子进行组合，11A表示，2B表示，每个小组组合205个小组的实验结果如表所示：实验分析：①黑色围棋子模拟的生殖细胞是 ，其中的性染色体的类型是 。组合方式A表示所生孩子的性别为 ，组合方式B表示所生孩子的性别为 。②避人因的响来围子袋应是 （“明”是“透的”完成1组，还 （填“需要”或“不需要”）摸出的围棋子放回袋内。为了实验结果更可靠，应对各个小组的实验数据进行统计分析，求 该实验结果得出的结论是 。1．D（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。面享受美味。这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。2．B【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能产生运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。在人体的运动中。骨、关节和骨骼肌三者的作用是:骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌的收缩起动力作用，运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放。【详解】ACD、由分析可知，在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌的收缩起动力作用，ACD不符合题意。B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌具有受刺激而收缩的特性，因此骨骼肌通过收缩提供运动时的动力，所以在人体的运动系统中肌肉主要起动力作用，B符合题意。【点睛】理解掌握骨、关节和骨骼肌三者的作用是解题的关键。3．A【解析】陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。【详解】100米运动员比赛的运动方式是奔跑。鸵鸟的运动方式是奔跑，A符合题意。猴子上树的运动方式是爬行，B不符合题意。C．蚊子嗡嗡叫是蚊子在飞行，C不符合题意。D．小狗跳火圈的运动方式是跳跃，D不符合题意。故选A。【点睛】每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的。4．B【分析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或者利用照相机、摄影机、录音机等工具，有时还需要测量观察。【详解】A.C.D.在实验室里，或者在家养状态，或者在人的控制状态下，动物都处于不自然的状态，观察得出结论不准确，ACD不符合题意。B.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，B符合题意。【点睛】本题的重点是观察法。5．C【分析】攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗；繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】实验证明：处于繁殖时期的雄三刺鱼，对同雄三刺鱼大小、形状完全一样的模型不会发生攻击；而对大小、形状与雄三刺鱼并不一样的、下半部涂有红色的模型会发起猛烈的攻击，可见，使雄三刺鱼产生攻击行为的刺激信号是红色。故选：C。【点睛】解答此题的关键是熟知三刺鱼生活习性。6．C【解析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：【详解】所以在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以小刚此时骨的特点是：有机1/3，柔韧，弹性大。C。【点睛】解答此题的关键是知道骨的结构。7．C【详解】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态。8．C【分析】骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的，骨质包括骨密质、骨松质。【详解】可以绘制如下知识结构图：从知识结构图中，很明显就看出骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成，A错误；骨膜中有血管、神经和成骨细胞，骨膜内的成骨细胞能够不断产生新的骨质，使骨长粗，B错误；人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓，骨松质中有红骨髓，C正确。长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，D错误。C【点睛】理解和掌握骨的结构和生长是关键。9．C【分析】根据行为的功能，动物的行为可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为和社会行为等。【详解】A、觅食行为是不同的动物通过独特的方式获取生存所需食物的行为。在生物圈中广泛存在，是一种以维持生存为目的的先天性行为，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中描述的不是青蛙的觅食行为，A不符合题意。B、攻击行为是同种个体之间常常由于食物、配偶、领域、等发生相互攻击或争斗的行为，其特点是争斗的双方很少受到致命的伤害，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中描述的不是青蛙的攻击行为，B不符合题意。C、雄蛙有鸣囊能鸣叫，雌蛙没有鸣囊。春季、雄青蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来交配繁殖后代。因此诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述了青蛙高声鸣叫的行为，该行为属于繁殖行为，C符合题意。D、防御行为是保护自己、防御敌害的行为。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中描述的不是青蛙的防御行为，D不符合题意。故选：C。【点睛】理解掌握动物行为的类型和特点是解题的关键。10．A【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，帮助植物传播种子。A【点睛】掌握动物在自然界中作用是解题的关键。11．B【分析】建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的最根本措施。【详解】A．大量引进外来物种，容易破坏生态平衡，错误。B．建立自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施，正确。C．保护生物多样性，应该合理开放和利用生物资源，而不是严格禁止生物资源的开发和利用，错误。D．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，错误。故选：B。【点睛】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。12．D【分析】此题主要考查的是病毒、细菌和真菌等微生物的主要特征及其与人类的关系，分析解答。【详解】A.病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；细菌是单细胞的；真菌既有单细胞的，也有多细胞的，而不是病毒、细菌和真菌都是单细胞生物，A错误。病毒、细菌和真菌对人类既有有益的也有有害的，而不是“都是对人类有害的”，B错误。病毒利用自我复制的方式繁殖新的病毒；细菌能进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，C错误。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，芽孢和孢子比较轻，可以随风飘动，孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，因此，病毒的结晶体、细菌的芽孢和真菌的孢子都能在空气中飘散，D正确。D。【点睛】熟练掌握病毒、细菌和真菌有关知识，注意灵活答题。13．D【详解】有性生殖的过程是减数分裂，所以生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，精子与卵细胞结合成的受精卵的染色体与体细胞中的染色体一样多。用N表示染色体的数目，即染色体的数量变化是2N→N→2N，故选D。14．B【详解】试题分析：①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；③制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，醋酸菌属于细菌；④抗生素有很多，如青霉素，生产青霉素要用到青霉．青霉属于真菌。⑤做面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；15．A【分析】细菌和真菌没有叶绿体，大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统的分解者。细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。大多数真菌能进行孢子生殖，也有的能进行出芽生殖，如酵母菌等。【详解】A、链球菌属于细菌，它的生殖方式是分裂生殖，A错误。B、大肠杆菌属于细菌，它的生殖方式是分裂生殖，B正确。C、酵母菌属于单细胞真菌，它的生殖方式有出芽生殖和孢子生殖，C正确。DD正确。故选：A。【点睛】理解掌握细菌和真菌的生殖方式是解题的关键。16．A（1）女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。（2）精子和卵细胞在输卵管结合，形成受精卵，受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕，胚胎与胎儿在母体的子宫内进行发育，成熟之后，分娩产出。产生卵细胞的场所，形成受精卵及胚胎发育的场所：。【详解】输卵管输送卵细胞及受精完成与胚胎初期发育的地方；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用。因此，人体产生卵细胞，形成受精卵的场所依次是卵巢、输卵管。A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握女性生殖系统的结构和功能17．A【详解】试题分析：当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生8A。考点：胚胎发育过程．18．A【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，其次生殖器官开始迅速发育，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，并首次出现遗精，女孩出现月经等，可见身体开始发胖不是青春期所具有的生理特点，A符合题意。19．B（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。②蝗虫、④蟋蟀是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期。B。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。20．C（1）人体的发育过程是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿。蝴蝶的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫。青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝗虫的发育过程是：受精卵→若虫→成虫。【详解】A．人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，A错误。蝴蝶的发育从受精卵开始，其发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同，B错误。青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C正确。蝗虫是不完全变态发育，发育过程是受精卵→若虫→成虫，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，D错误。C。【点睛】此题涉及的知识面比较广，考查了四种动物的发育过程，注意平时知识的积累，扩大自己的知识面。21．D【分析】鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳，不同的结构功能不同，解答即可。【详解】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。卵白既保护卵细胞又为胚胎发育提供营养和水分。胚盘两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用。D。22．D据此答题。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因为Aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型。AaD符合题意。D。23．C【分析】试管婴儿又称体外受精胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。【详解】ABD、组织培养蝴蝶兰、月季的扦插、克隆羊多莉是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性繁殖，ABD错误，植物异花传粉需要精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，C正确。【点睛】区分有性生殖和无性生殖是本题解题关键。24．C【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）C错误。C。25．D【详解】试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。A、色盲和近视眼，近视眼不是性状，是由于人不注意用眼卫生引起的，故色盲和近视眼不是相对性状。故该选项不符合题意；B、丝瓜的黄花和南瓜的黄花，是丝瓜和南瓜，是2个物种，不是相对性状。故该选项不符合题意；C、人的黑头发和黄皮肤，是头发的颜色和皮肤的颜色不同，是2种性状，不是相对性状．如人的黑头发与棕色头发，或黄皮肤与白皮肤，都是相对性状。故该选项不符合题意；D、小麦的高秆和矮秆，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故该选项符合题意。A、B、C错误；DD。考点：生物的性状和相对性状的概念26．C【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，成对的基因呈线性排列在成对的染色体上。【详解】在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，相对位置相同。选项A中，A、aB中，AB、abDC是正确的。C。27．C【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XYXX。【详解】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22+X或22+Y，男子体细胞的染色体组成是22对+XY。因此正常男性的精子和肌肉细胞中的染色体数目分别是：22条+XY、22对+XY。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。28．B【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。【详解】我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。故选：B。【点睛】理解掌握近亲结婚的危害是解题的关键。29．A【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。）的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、PAGE1013页方法能够成功的根本原因是宇宙射线改变了农作物的遗传物质。故A符合题意。【点睛】关键点：射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异。30．D（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。【详解】AC．性染色体XY，会产生两种生殖细胞，错误。BAa，则性状表现能卷舌，错误。D．此人该性状的基因组成aa和性染色体XX，只能产生一种生殖细胞，正确。D。A图中的蝗虫 蛹期 不完全 两栖 体外 卵黄 胚盘 气室 脐带 形成层（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育。完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蟾、菜粉蝶、蚊、蝇)；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀)。由两性生殖细胞结合形成受精卵。由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖。不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖，嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。一个鸟卵就是一个卵细胞的说法是错误的，因为卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。只有受精卵才能孵出小鸟。（1）图A和图B反映了昆虫的发育过程，都属于变态发育。其中图A蝗虫的发育经过卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育，图B蝴蝶的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段属于完全变态发育，比图A多了一个蛹期。图C中的青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育都离不开水。两栖动物青蛙的生殖特点是有性生殖，体外受精，卵生。精子和卵细胞在水中结合成受精卵。由于青蛙是卵生，卵内有营养物质，刚孵出的蝌蚪靠体内残存的卵黄供给营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，卵黄为胚胎发育提供营养，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵壳起保护作用，卵壳上有气孔，具有透气性。图E中的胎儿生活在母体子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧气，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。（5）F嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。【点睛】理解掌握植物的无性生殖，不完全变态发育和完全变态发育的概念及区别，两栖动物的发育，鸟卵的结构等基础知识，能够正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。病毒 寄生 成形 单 叶绿体 酒精 分解者 腐生 抗生素 细菌（1）细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌和真菌虽然个体小，不像动植物那样引人注目，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。它的作用是：作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病，与动植物共生。（1）微生物是指个体微小，结构简单的低等生物。包括细菌、真菌和病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白常会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，所以属于原核生物。酵母菌属于单细胞的真菌，是真核生物，它的体内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式属于异养。和酒精，人们常用酵母菌来制作面包和馒头。细菌和真菌将植物的残枝落叶、动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，被称为生态“落红不是无情物,化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的分解者能将花瓣中的有机物转变成简单的无机物并供植物体重新利用。细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，对致病性细菌引起的疾病有很好的疗效，但对病毒无效。所以我们要合理、适量的使用抗生素，如果滥用会引起细菌的抗药性增强，还会杀死人体内有益的细菌。【点睛】理解掌握细菌的形态和结构，人类对细菌和真菌的利用，细菌和真菌在自然界中的作用等基础知识是解题的关键。适应 阻力 鳃 鼓翼飞行 滑翔 省力 骨连结 骨骼肌 领域 群（1）动物的种类不同，运动方式和运动能力也千差万别。包括奔跑、爬行、蠕动、飞翔、行走、跳跃、游泳等等。其意义是：强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。（2）根据行为的功能，动物的行为可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。社会行为是指营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。社会行为的特征:群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。（1）生物圈中已知的动物约有150多万种。动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，例如鲨鱼属于鱼类，身体呈流