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文档简介
重庆市全善中学巴南中学2027届七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.把一条弯曲的河流改成直道,可以缩短航程,用数学知识解释其道理为()A.两点确定一条直线 B.经过两点有且仅有一条直线C.直线可以向两端无限延伸 D.两点之间,线段最短2.下列各组式子中,是同类项的是()A.3x2y与﹣3xy2 B.3xy与﹣2yx C.2x与2x2 D.5xy与5yz3.在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上,总书记深情礼赞中国的昨天,深刻把握中国的今天,豪迈展望中国的明天.踏平坎坷成大道,70年风雨兼程,70年山河巨变,人民共和国再一次挺立于新的历史起点.70年来,中国科技实力实现了历史性的跨越.新中国成立初期,专门从事科研的人还不足500,到2013年,按折合全时工作量计算的研发人员已经超过350万,位居世界第一,到2018年,这个数字接近420万,则420万用科学记数法表示为()A. B. C. D.4.下列各组是同类项的是()A.与 B.12ax与8bx C.与 D.π与-35.以下问题,适合用普查的是()A.调查某种灯泡的使用寿命 B.调查中央电视台春节联欢会的收视率C.调查我国八年级学生的视力情况 D.调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯6.在式子:2xy,,,1,,,中,单项式的个数是A.2 B.3 C.4 D.57.下列各组代数式中,属于同类项的是()A.4ab与4abc B.-mn与 C.与 D.与8.已知点在数轴上表示的数分别为,点为的中点,且,则下列结论中正确的有()①,②,③,④A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.下列各式﹣mn,m,8,,x2+2x+6,,,中,整式有()A.3个 B.4个 C.6个 D.7个10.为了解本校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试1分钟仰卧起坐的次数,并将其绘制成如图所示的频数直方图.那么仰卧起坐次数在25~30次的人数占抽查总人数的百分比是()A.40% B.30% C.20% D.10%11.是-2的(
).A.相反数 B.绝对值 C.倒数 D.以上都不对12.近年来,我省奋力建设“生态环境”,为此欣欣特别制作了一个正方体玩具,其展开图如图所示,则原正方体中与“环”字相对的字是()A.建 B.设C.生 D.态二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.因式分解:ax-4a=______________.14.已知一个角等于它的余角的一半,则这个角的度数是________.15.按照神舟号飞船环境控制与生命保障分系统的设计指标,“神舟”五号飞船返回舱的温度为21℃±4℃.该返回舱的最高温度为________℃.16.在如图所示的运算流程中,若输入的数,则输出的数__________.17.已知单项式与是同类项,则______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,线段AD=8cm,线段AC=BD=6cm,点E、F分别是线段AB、CD的中点,求线段EF的长.19.(5分)化简并求值2(﹣3xy+x2)﹣[2x2﹣3(5xy﹣2x2)﹣xy],其中x=﹣2,y=320.(8分)如图所示,线段的长度为厘米,线段的长度比线段长度的2倍少3厘米,线段的长度比线段长度的2倍多4厘米.(1)写出用表示的线段的长度;(2)当时,求的值.21.(10分)学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成下列不完整的统计图:借阅图书的次数次次次次次及以上人数请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:(1),;(2)请计算扇形统计图中“次”所对应的扇形的圆心角的度数;(3)若该校共有名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“次及以上”的人数.22.(10分)阅读理解:如图,A.B.C为数轴上三点,若点C到A的距离是点C到B的距离的1倍,我们就称点C是(A,B)的好点.例如,如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为1.表示数1的点C到点A的距离是1,到点B的距离是1,那么点C是(A,B)的好点;又如,表示数0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是1,那么点D就不是(A,B)的好点,但点D是(B,A)的好点.知识运用:如图1,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-1,点N所表示的数为2.(1)数所表示的点是(M,N)的好点;(1)现有一只电子蚂蚁P从点N出发,以每秒1个单位的速度沿数轴向左运动,运动时间为t.当t为何值时,P、M、N中恰有一个点为其余两点的好点?23.(12分)与互为相反数,与互为倒数,的倒数是它本身,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】根据数学常识,连接两点的所有线中,线段最短,即两点之间线段最短,据此判断即可.【详解】把一条弯曲的河流改成直道,可以缩短航程,用数学知识解释其道理为两点之间,线段最短.故选:D.本题主要考查了线段的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.2、B【解析】试题分析:A、与﹣中所含字母的指数不同,不是同类项;B、3xy与﹣2yx所含字母相同,相同字母的指数也相同,是同类项;C、2x与2x2中所含字母的指数不同,不是同类项;D、5xy与5yz中所含字母不同,不是同类项;故选B.考点:同类项.3、C【分析】用科学记数法表示较大数时的形式为(其中,n为正整数),只要找到a,n即可.【详解】420万=故选:C.本题主要考查科学记数法,掌握科学记数法的形式是解题的关键.4、D【解析】A选项不是同类项,相同字母的指数不相同;B选项不是同类项,所含字母不相同;C选项不是同类项,所含字母不相同;D选项是同类项.故选D.点睛:所有常数都是同类项.5、D【分析】根据被调查对象较小时,宜使用普查,可得答案.【详解】解:A、调查某种灯泡的使用寿命,不能使用普查,错误;
B、调查中央电视台春节联欢会的收视率被调查的对象都较大,不能使用普查,错误;
C、调查我国八年级学生的视力情况被调查的对象都较大,不能使用普查,错误;
D、调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯被调查的对象较小,故D宜使用普查;
故选:D.本题考查了全面调查与抽样调查,被调查对象较小时宜使用普查.6、C【分析】依据单项式的定义进行判断即可.【详解】解:根据单项式的定义可知2xy,,1,是单项式,有4个,故选C.本题主要考查的是单项式的定义,熟练掌握单项式的定义是解题的关键.7、B【分析】根据同类项是字母相同,且相同的字母指数也相同,可判断同类项.【详解】∵−mn与,字母相同且相同的字母指数也相同,∴−mn与是同类项,故选:B.此题考查同类项,解题关键在于掌握其定义.8、C【分析】根据题意,画出数轴,根据,即可判断①;根据原点的位置即可判断②;根据数轴上B、C两点的位置即可判断③;根据中点公式即可判断④.【详解】解:根据题意画出数轴如下,由∴,故①正确;若原点在BC之间且靠近B点,如下图所示此时OB<OC<OA∴,故②错误;由数轴可知:∴,故③正确;根据中点公式,变形,得,故④正确,正确的有3个故选C.此题考查的是利用数轴比较大小和判断式子的符号,掌握数轴的画法、利用数轴比较大小和中点公式是解决此题的关键.9、C【分析】根据整式的定义,结合题意即可得出答案【详解】整式有﹣mn,m,8,x2+2x+6,,故选C本题主要考查了整式的定义,注意分式与整式的区别在于分母中是否含有未知数.10、A【详解】解:根据题意,抽查的总人数为30人,则次数在25~30次之间的人数为12人,则仰卧起坐次数在25~30次的占总人数的百分比为:×100%=40%.故选:A.11、D【解析】根据相反数、绝对值、倒数的定义进行解答即可.【详解】解:,-2的相反数是2,-2的绝对值是2,-2的倒数是-,所以以上答案都不对.故选:D.本题考查相反数、绝对值、倒数,掌握相反数、绝对值、倒数的定义是解题的关键..12、B【分析】在正方体的表面展开图中,相对两个面之间一定相隔一个正方形,或者想象一下折起来后哪两个字对应.【详解】在正方体的表面展开图中,相对两个面之间一定相隔一个正方形,所以原正方体中与“环”相对的字为“设”.故选B.正方体的展开图是常考的内容,培养想象能力是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、a(x-4)【分析】利用提取公因式法即可得.【详解】提取公因式a得:原式故答案为:.本题考查了利用提取公因式法进行因式分解,主要方法有提取公因式法、公式法、配方法、十字相乘法、换元法等,掌握并熟练运用各方法是解题关键.14、30°【解析】设这个角为α,根据余角的定义列出方程,然后求解即可.【详解】解:设这个角为α,
根据题意得,α=(90°-α),
解得α=30°.
故答案为30°.本题考查了余角的定义,熟记互余的两个角的和等于90°列出方程是解题的关键.15、17℃.【分析】根据返回舱的温度为21℃±4℃,可知最高温度为21℃+4℃;最低温度为21℃-4℃.【详解】解:返回舱的最高温度为:21+4=25℃;返回舱的最低温度为:21-4=17℃;故答案为:17℃.本题考查正数和负数的意义.±4℃指的是比21℃高于4℃或低于4℃.16、-8【分析】先求,再除以-2,即可得出答案.【详解】当x=-4时,,y=16÷(-2)=-8故答案为-8.本题考查的是有理数的运算,属于基础题型,需要熟练掌握有理数的运算法则.17、1【分析】根据同类项的定义即可求解.【详解】字母相同,相同字母的指数也相同,所以,,故答案为:1.本题考查同类项的定义,解题的关键是熟知同类项的特点.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、6cm【分析】根据题意、结合图形分别求出AB、CD的长,根据线段中点的性质求出EA、DF,计算即可.【详解】∵,∴,∵点、分别是线段、的中点∴,∴答:线段的长是6.本题考查的是两点间的距离的计算,掌握线段中点的概念和性质、灵活运用数形结合思想是解题的关键.19、﹣6x2+10xy,-1【分析】原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.【详解】解:原式=﹣6xy+2x2﹣2x2+15xy﹣6x2+xy=﹣6x2+10xy,当x=﹣2,y=3时,原式=﹣24﹣60=﹣1.此题考查了整式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1);(2)1.【分析】(1)根据线段的运算法则表达出线段,代入计算即可;(2)将y的值代入到中即可.【详解】(1)由已知,,即:(厘米)(2)时,(厘米)本题考查了线段的和差运算,解题的关键是掌握线段和差运算的法则.21、(1);(2)扇形统计图中“次“所对应的扇形的圆心角的度数为;(3)该校名学生中在一周内借阅图书“次及以上”的有人.【分析】(1)从两个统计图中“1次”的有13人,占调查人数的26%,可求出调查人数,进而计算a的值,计算出“3次”所占的百分比,即可确定b的值;
(2)“3次”占调查人数的1%,因此所占的圆心角的度数占360°的1%;
(3)样本估计总体,样本中“4次及以上”占调查人数的,可求出总体中“4次及以上”的人数.【详解】解:(1)13÷26%=50人,a=50-7-13-10-3=17,10÷50=1%,即,b=1,
故答案为:17,1.
(2)360°×1%=72°,
答:扇形统计图中“3次“所对应的扇形的圆心角的度数为72°.(3)人答:该校名学生中在一周内借阅图书“次及以上”的有人.考查扇形统计图、统计表的意义,理清统计图表之间的关系是解决问题的关键.22、(4)4;(4)当t=4,4,2.5,9时,P、M、N中恰有一个点为其余两点的好点.【解析】试题分析:(4)设所求数为x,由好点的定义列出方程x﹣(﹣4)=4(2﹣x),解方程即可;(4)由好点的定义可知分四种情况:①P为【M,N】的好点;②P为【N,M】的好点;③M为【N,P】的好点;④M为【P,N】的好点.设点P表示的数为y,由好点的定义列出方程,进而得出t的值.试题解析:解:(4)设所求数为x,由题意得x﹣(﹣4)=4(2﹣x),解得x=4,故答案为4;(4)设点P表示的数为2﹣4t,分四种情况讨论:①当P为【M,N】的好点时.PM=4PN,即6﹣4t=4×4t,t=4;②当P为【N,M】的好点时.PN=4PM,即4t=4(6﹣4t),t=4;③当M为【N,P】的好点时.MN=4PM,即6=4(4t﹣6),t=2.
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