2026年大学建筑学院学院院长年度重点任务完成情况汇报课件

2026年度建筑学院院长重点任务完成情况汇报党建领航·育人提质·科研攻坚·开放协同汇报人建筑学院院长日期2026年12月建筑学院·年度述职筑汇报导览01年度任务总览重点任务清单与总体完成基调02党建与思政引领政治建设与立德树人落实03人才培养提质教学改革与育人成效04学科科研突破学科建设与科研产出05师资队伍与开放合作人才引育与社会服务06问题反思与来年展望短板剖析与攻坚方向01年度任务总览一张清单看全年重点任务清单与总体完成基调总年度重点任务清单总览以清单管全年，以交账对承诺以清单管全年，以交账对承诺三大板块九项重点任务政治引领板块落实党建主体责任与意识形态工作责任制深化理论学习与基层党组织标准化建设推进师德师风建设与思政育人融合内涵建设板块推进专业建设与课程教学改革强化实践教学与创新人才培养提升学科建设水平与科研组织能力支撑保障板块加强高层次人才引育与青年师资培养拓展国际合作与社会服务渠道完善内部治理与办学条件保障全年工作总体基调明确稳中求进，重点突破稳中求进学期初分解任务，明确责任人与时间节点。重点突破学期中调度督办，动态跟踪进展与堵点。闭环管理学期末对照清单，逐项验收完成情况。重点任务完成情况总体评价主体任务如期落地，部分指标仍需冲刺对照年初任务清单，总体呈现以下格局：成效与差距并存，为下一年度工作明确了发力点。进展良好的方面任务按期落实基础性任务党建思政与教学运行等按期落实专业建设与课程改革阶段性目标基本达成师资引育与社会服务渠道稳步拓展需要关注的方向有待加强高水平科研成果规模与质量仍有提升空间学科交叉融合机制尚需进一步理顺国际化办学深度与广度有待加强下一年度发力点聚焦短板，精准施策02党建与思政引领把方向，管大局政治建设与立德树人落实党政治建设摆在首要位置把方向，管大局，保落实学院始终把政治建设作为首要任务，贯穿办学全过程。理论武装3项党委理论学习中心组常态化集中学习党的创新理论进课堂、进教材、进头脑结合建筑学科融入城乡建设中的人民立场教育制度落实3项议事决策制度严格执行，重大事项集体研究意识形态工作责任制落实责任制，加强阵地管理课堂、讲座、学术活动强化政治把关基层组织建设提质增效支部强起来，党员动起来强基固本、铸魂育人，以高质量基层组织建设引领学院高质量发展组织建设3项标准化规范化建设推进党支部标准化规范化建设，优化支部设置三会一课与主题党日规范三会一课与主题党日活动开展党员发展与教育管理加强党员发展与教育管理，提升队伍质量党建与业务融合3项深度融合避免两张皮推动党建与教学科研深度融合，避免两张皮特色党建活动结合专业特色开展设计下乡、乡村营建等特色党建活动先锋带头作用发挥党员教师在重大任务中的先锋带头作用师德师风3项评价第一标准将师德师风作为教师评价的第一标准专题教育与警示教育开展师德专题教育与警示教育崇德尚教良好院风营造崇德尚教的良好院风思政育人融入专业全程让思政元素融入设计图纸思政育人融入专业全程，让每张设计图纸都承载价值引导与专业担当课程思政建设梳理建筑类专业课程思政元素图谱在设计类课程中强化文化自信与遗产保护意识推动专业教师与思政队伍协同育人实践育人载体组织学生参与历史建筑保护、社区更新等实践项目在真实场地中培养学生的家国情怀与职业伦理结合行业需求开展职业素养教育育人氛围营造加强学风建设与诚信教育关注学生心理健康与成长需求形成党政齐抓、全员参与的育人格局03人才培养提质育人质量是生命线教学改革与人才培养成效育专业建设与课程改革深化专业结构向需求看齐以专业结构调整为牵引，深化课程体系与教学资源协同改革，推动专业建设向需求精准对接。专业建设3项布局优化对照行业发展需求优化专业方向布局培育申报推进一流本科专业建设点的培育与申报专业协同强化建筑学、城乡规划、风景园林等专业协同课程体系改革3项模块优化优化课程模块设置，压缩冗余课时贯通协同推动设计类课程纵向贯通、横向协同前沿引入引入建筑信息模型、绿色建筑等前沿内容教学资源建设3项课程教材推进一流课程与精品教材建设数字资源加强数字教学资源与线上课程开发评价反馈完善课程评价与反馈机制实践教学与创新平台夯实在真实项目中练真本领做实实践教学，搭好创新平台，以竞赛检验真本领。实践教学体系3项强化实习管理强化设计院、施工工地等实习环节管理校企共建基地推动校企共建实习实践基地完善考核评价完善实践教学过程考核与成果评价创新平台建设3项搭建实践平台依托实验室与工作室搭建创新实践平台参与真实项目鼓励学生参与教师科研与真实工程项目跨专业联合支持跨专业联合设计与建造实验学科竞赛3项组织参赛组织学生参加国内外建筑设计类竞赛以赛促学促教以赛促学、以赛促教，提升专业能力建立转化机制建立竞赛指导与成果转化机制学生发展与就业质量提升出口质量检验育人成效以学生为本、以出口为导向，全链条提升发展质量，让每个学生都能成长成才学风与成长3项学业指导加强学业指导与困难学生帮扶培养管理完善本科生导师制与研究生培养管理学术训练鼓励参与学术交流与科研训练就业服务3项渠道拓展拓展设计院、地产企业、政府部门等就业渠道能力提升开展职业规划指导与就业能力培训精准帮扶关注重点群体，做好精准帮扶发展质量3项质量结构关注毕业生深造率与就业质量结构评价反馈跟踪用人单位对毕业生的评价反馈反哺修订以反馈结果反哺培养方案修订教学成果与质量保障并进以成果说话，以制度护航持续改进对照评估意见逐项整改落实，将质量意识贯穿培养全过程，形成发现问题、分析原因、改进提升的闭环教学成果积累3项推进教学改革项目推进教学改革项目立项与结题鼓励教师申报鼓励教师申报教学成果奖与教改论文推动优秀教学经验推动优秀教学经验院内推广质量监控体系3项完善听课评课与教学督导完善听课评课与教学督导制度开展课程评估与专业评估自查开展课程评估与专业评估自查建立学生评教与教师自评机制建立学生评教与教师自评相结合的反馈机制04学科科研突破学科是立院之本学科建设与科研产出成果科学科布局与平台建设优化凝练方向，筑巢引凤以学科布局优化为牵引，系统推进平台建设与研究生教育质量提升，凝聚发展新动能。学科方向凝练3项聚焦特色方向推进绿色建筑、遗产保护、城市更新等方向推动学科交叉建筑学与土木、环境、信息等学科交叉融合协同布局强化传统优势方向与新兴方向协同布局平台建设3项重点平台申报推进重点实验室与工程技术研究中心建设申报产学研载体加强设计研究院等产学研载体建设条件保障完善科研用房、设备等条件保障学位点与研究生教育3项内涵建设加强学位点内涵建设与动态调整培养质量提升研究生培养质量与学位论文水平规范与责任强化学术规范与导师责任落实科研组织与成果产出推进有组织科研，聚合力攻坚以有组织科研为抓手，统筹项目申报、成果培育与科研治理，凝聚合力推动高质量产出项目组织3项申报组织与辅导加强国家级、省部级科研项目的申报组织与辅导青年教师培育培育青年教师的科研起步能力跨学科联合推动跨学科团队联合申报重大项目成果产出3项论文与专著鼓励高水平学术论文与专著出版成果转化推动设计实践成果向学术成果转化应用型成果加强专利、标准等应用型成果培育科研管理3项评价导向优化优化科研评价导向，破除唯数量倾向经费规范管理加强科研经费规范使用与过程管理学术环境营造营造宽松有序的学术环境学术交流与产学研融合走出去请进来，研以致用开放合作，共促学术繁荣学术交流3项举办与承办高水平学术会议和论坛邀请国内外知名学者来院讲学交流鼓励教师参加国际国内重要学术活动产学研合作3项加强与设计机构、建筑企业的横向合作推动科研成果在城乡建设项目中落地探索产学研协同育人的有效路径学术氛围3项建立常态化的院内学术报告机制支持青年教师与学生开展学术交流形成开放包容、交叉碰撞的学术生态学科竞争力持续提升找准坐标，补齐短板以评促建、以评促强，在持续对标中推动学科竞争力稳步跃升评估与对标3项梳理优劣势对照学科评估指标体系梳理优势与不足明确追赶目标明确追赶目标，制定分年度提升路径规范材料管理加强数据积累与材料规范化管理特色彰显3项地域文化辨识度依托地域文化与建筑遗产形成辨识度区域品牌方向打造具有区域影响力的学科品牌方向优势转化服务推动学科优势转化为社会服务能力长远谋划3项人才梯队建设加强学科带头人与后备力量梯队建设学科专业协同推动学科建设与专业建设协同联动蓄力下一轮为下一轮评估与申报奠定基础05师资队伍与开放合作引育并举，开门办学人才引育与社会服务成效师高层次人才引育并举引得来，留得住，用得好以引育并举、优化结构为主线，构建高层次人才发展生态人才引进围绕学科方向精准引进高层次人才拓宽引才渠道，强化以才引才完善引进人才的服务保障与考核机制培育支持建立教师分层分类培养体系支持教师访学进修与学术交流为优秀人才搭建成长通道与平台队伍结构关注职称、年龄、学缘结构的优化加强教师队伍的思想政治与业务能力建设形成引得进、育得强、用得好的良性循环青年教师成长与团队建设让青年站上讲台，站稳讲台打造青年教师成长梯队，以导师制与传帮带激发队伍内生动力青年教师培养3项落实导师制与助教制度以老带新、结对指导，帮助青年教师站稳讲台加强教学基本功训练聚焦课堂能力提升，夯实教学核心素养鼓励参与科研团队支持青年教师融入科研团队与项目实践团队建设3项围绕重点方向组建团队聚焦学科重点，组建教学科研团队推动老中青结合落实传帮带机制，促进经验传承与协作支持跨学科交叉团队鼓励跨学科交叉融合，拓展团队成长空间评价与激励3项完善分类评价机制健全分类评价与考核机制，导向清晰明确统筹多元贡献统筹教学、科研、服务等多元贡献维度激发内生动力激发教师队伍内生动力与创造力国际合作与交流拓展打开视野，接轨前沿以交流促合作、以合作育人才，让学院在国际化进程中持续提升影响力合作办学3项联合培养推进与境外高校的联合培养与课程合作项目探索探索多种形式的国际合作项目质量保障加强合作项目的规范管理与质量保障学术交流3项讲座与联合设计邀请境外学者参与讲座与联合设计国际组织与会议鼓励教师参与国际学术组织与会议前沿引入推动国际前沿成果引入课堂师生流动3项海外交流与访学支持学生海外交流与访学留学生教育扩大留学生教育与交流规模影响力提升提升学院的国际影响力与吸引力社会服务与校地合作深化把论文写在城市与乡村以专业所长服务地方发展，让智力资源下沉城乡一线规划设计服务承接地方城乡规划与建筑设计项目参与城市更新与老旧小区改造实践以专业能力服务地方建设需求乡村建设乡村振兴参与乡村振兴与传统村落保护推动设计下乡与乡村营建实践组织师生团队开展驻村服务智库与咨询决策咨询为地方政府提供决策咨询与技术支持参与行业标准规范的研究与制定提升学院的社会影响力与贡献度06问题反思与来年展望直面短板，再启新程短板剖析与下一年度攻坚方向思现存短板与问题剖析成绩要讲够，问题要讲透🔬学科层面学科高峰方向不够突出特色辨识度有待增强学科交叉融合机制与载体尚不健全📚科研层面高水平成果与重大项目组织能力仍需提升科研团队协同攻关合力尚未充分形成👥队伍层面高层次领军人才不足高层次领军人才仍显不足青年教师发展支持体系有待完善🎓育人层面课程体系与行业需求对接仍需深化国际化办学与产教融合深度有待加强原因分析与改进思路找准症结，才能开对方子→原因分析顶层设计系统性与前瞻性有待加强资源配置集中度与精准度不够评价激励导向与激励机制仍需优化外部环境竞争加剧，行业变化带来新挑战改进思路战略谋划强化学科发展战略谋划与方向凝练资源集中集中资源支持重点方向和关键团队机制完善完善分类评价与多元激励机制设计对接需求主动对接国家战略与地方发展需求工作方法问题导向坚持问题导向与目标导向相结合过程管理强化过程管理与结果考核落地见效推动各项改进举措落地见效症结所在设计前瞻不足资源精准度欠缺激励机制待优化开对方子强化战略方向凝练集中资源支持重