2026年健康教育与健康促进卫生副高练习试题【含答案】

2026年健康教育与健康促进卫生副高练习试题【含答案】一、单项选择题（每题1分，共30分）1.健康教育的核心问题是？A.增加医疗卫生投入B.改变人们不健康的行为和生活方式C.提高医务人员待遇D.扩大医院规模答案：B解析：健康教育以健康知识传播和行为干预为手段，落脚点是帮助个人和群体建立健康行为，故其核心问题是行为改变。2.依据《渥太华宪章》，下列哪项不属于健康促进的五大行动领域？A.制定健康的公共政策B.创造支持性环境C.扩大医院病床数量D.发展个人技能答案：C解析：五大行动领域为制定健康的公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。3.在健康信念模式中，某人认为"我身体好，不会得高血压"，这属于？A.知觉到易感性低B.知觉到严重性低C.知觉到障碍D.知觉到益处低答案：A解析：认为"自己不会得病"是对患病可能性的低估，属于知觉到易感性低。4.知信行模式中，"信"指的是？A.信息B.信念和态度C.信任D.信号答案：B5.下列哪项不属于行为分阶段转变理论中的行为变化阶段？A.无意图期B.意图期C.行动期D.评估期答案：D解析：行为分阶段转变理论包括无意图期、意图期、准备期、行动期、维持期五个阶段，不包括评估期。6.格林模式中，流行病学评估阶段的主要任务是？A.评价社区生活质量B.确定健康问题并分析其影响因素C.确定倾向、促成、强化因素D.进行政策与管理分析答案：B解析：格林模式先从社会评估（生活质量）入手，流行病学评估进一步确定健康问题及其重要性。7.下列哪项属于健康行为的强化因素？A.卫生知识B.保健技能C.家人、同伴的态度与支持D.卫生政策法规答案：C解析：倾向因素如知识、态度、信念；促成因素如技能、资源、服务可及性；强化因素来自家人、同伴、医务人员等的反馈与支持。8.在健康传播活动中，参加健康讲座的社区居民属于传播过程中的？A.传播者B.受传者C.传播媒介D.信息答案：B9.关于人际传播的特点，下列说法不正确的是？A.是双向性传播B.反馈及时C.覆盖面广D.有情感交流答案：C解析：覆盖面广是大众传播的优势，人际传播多为一对一或小群体交流，覆盖面有限。10.健康教育传播材料制作过程中应遵循的首要原则是？A.艺术性B.科学性C.趣味性D.观赏性答案：B11.责任护士在患者床旁进行疾病与康复知识指导，属于医院健康教育中的？A.门诊教育B.住院教育C.出院教育D.社区教育答案：B12.《中国居民膳食指南（2022）》推荐成人每日食盐摄入量应不超过？A.3克B.5克C.8克D.10克答案：B解析：膳食指南推荐成人每日食盐摄入量不超过5克，高血压患者更应严格限盐。13.某人身高1.70m，体重72kg，其体质指数的数值约为？A.23.9B.24.9C.25.9D.26.9答案：B解析：BM14.依据中国成人超重肥胖判定标准，超重的BMI范围是？A.18.5～23.9B.24.0～27.9C.≥28.0D.<18.5答案：B15.下列哪项不属于艾滋病的传播途径？A.性接触传播B.血液传播C.母婴传播D.蚊虫叮咬答案：D16.肺结核最主要的传播途径是？A.呼吸道飞沫传播B.消化道传播C.血液传播D.接触传播答案：A17.WHO控烟策略MPOWER中，"P"代表？A.监测烟草使用B.提供戒烟帮助C.保护人们免受烟草烟雾危害D.提高烟草税答案：C解析：MPOWER中，M为监测（Monitor）、P为保护（Protect）、O为提供戒烟帮助（Offer）、W为警示（Warn）、E为执行禁令（Enforce）、R为提高税收（Raisetaxes）。18.中国公民健康素养的三个基本方面是？A.基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能B.心理健康、身体健康、社会适应C.合理膳食、适量运动、戒烟限酒D.预防、治疗、康复答案：A19.由健康教育专业人员依据专业标准判断确定的健康需要，属于？A.主观需要B.客观需要C.表达需要D.相对需要答案：B解析：主观需要来自居民个人感受，表达需要是居民以行动表达出的需要，相对需要是通过地区间比较得出的需要。20.关于健康教育与卫生宣传的关系，正确的是？A.两者完全等同B.卫生宣传是健康教育的重要手段之一C.健康教育从属于卫生宣传D.两者互不相关答案：B解析：卫生宣传是健康教育的常用手段和基础，但健康教育是有计划、有组织、有评价的干预活动，不能等同于卫生宣传。21.下列哪项不属于衡量心理健康的标准？A.智力正常B.情绪稳定且协调C.从不产生任何不良情绪D.人际关系和谐答案：C解析：心理健康并不等于没有消极情绪，而是能够合理调节情绪。22.下列哪类人群不属于社区健康教育的重点人群？A.慢性病患者B.孕产妇C.老年人D.全体在职职工答案：D23.健康教育过程评价主要关注的是？A.计划执行的质量与覆盖情况B.目标人群知识、态度、行为的改变C.人群发病率下降D.卫生经济学效益答案：A解析：知、信、行改变属近期效果（效应）评价，发病率与死亡率下降属远期效果（结局）评价。24.健康教育效应评价（近期效果评价）主要评价的指标是？A.健康知识、态度与行为的改变B.患病率的变化C.死亡率的变化D.期望寿命的变化答案：A25.将两个条件相近的社区分别作为干预组和对照组，干预组实施健康教育后比较两组效果，该研究设计属于？A.实验研究B.类实验研究C.病例对照研究D.队列研究答案：B解析：社区干预难以做到随机分组，未随机分组的干预对照研究属于类实验（准实验）研究。26.《健康中国行动（2019—2030年）》提出，中小学生每天校内体育活动时间应不少于？A.30分钟B.1小时C.2小时D.3小时答案：B27.食盐加碘主要用于预防下列哪种疾病？A.地方性甲状腺肿B.克山病C.氟骨症D.大骨节病答案：A28.健康促进的核心策略是？A.倡导、赋权、协调B.宣传、教育、干预C.预防、治疗、康复D.监测、评估、反馈答案：A解析：三个核心策略为倡导（advocacy）、赋权（enable）、协调（mediate）。29.在突发公共卫生事件中开展健康教育与风险沟通，应遵循的原则是？A.及时、准确、科学、透明B.隐瞒信息、减少恐慌C.夸大风险、吸引关注D.只在事件结束后发布信息答案：A30.健康教育处方的主体内容是？A.生活方式与行为指导B.静脉输液方案C.手术注意事项D.化验项目清单答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.依据《渥太华宪章》，健康促进的行动领域包括（）A.制定健康的公共政策B.创造支持性环境C.强化社区行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向答案：ABCDE解析：五大行动领域相互关联，共同实现"人人享有健康"的目标。2.健康信念模式的构成要素包括（）A.知觉到易感性B.知觉到严重性C.知觉到益处D.知觉到障碍E.自我效能答案：ABCDE解析：此外还有行动线索（提示因素），个体在较高健康信念状态下被行动线索触发而采纳健康行为。3.影响人类健康的因素包括（）A.生物遗传因素B.行为与生活方式因素C.环境因素D.医疗卫生服务因素E.星座运势答案：ABCD解析：该四分法为国内外教材常用分析框架，星座运势无科学依据。4.下列属于人际传播形式的有（）A.个别健康咨询B.电话随访C.同伴教育D.电视健康讲座E.报纸健康专栏答案：ABC解析：电视、报纸等借助大众媒介进行单向传播，属于大众传播。5.下列属于健康行为促成因素的有（）A.健康技能培训B.卫生服务可及性C.相关卫生知识D.相关政策与资源支持E.对健康行为的态度答案：ABD解析：知识、态度属于倾向因素；技能、资源、政策、服务可及性等是实现行为改变的促成因素。6.吸烟可导致下列哪些疾病或健康损害？（）A.肺癌B.慢性阻塞性肺疾病C.冠心病D.白内障E.骨质疏松答案：ABCDE解析：烟草烟雾可造成全身多系统损害，以上疾病均被证实与吸烟相关。7.关于健康素养，下列说法正确的有（）A.健康素养是人群健康的重要决定因素B.提高健康素养是健康教育与健康促进的重要目标C.健康素养主要包括基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能D.健康素养属于先天能力，与教育无关E.健康素养水平不需要科学测量答案：ABC解析：健康素养可通过全国居民健康素养监测问卷进行科学测量，并可通过健康教育加以提高。8.健康教育计划设计中应明确的内容包括（）A.目标人群B.干预策略C.评价指标D.时间安排与经费预算E.患者的个体化用药方案答案：ABCD9.对高血压患者进行膳食指导时，正确的建议包括（）A.限制钠盐摄入B.增加新鲜蔬菜和水果摄入C.减少饱和脂肪酸和胆固醇摄入D.用保健食品替代降压药物E.长期只吃素食答案：ABC解析：保健食品不能替代药物治疗，长期纯素食易导致营养不均衡，均为错误建议。10.关于艾滋病健康教育，下列说法正确的有（）A.正确使用安全套可有效降低经性传播风险B.静脉吸毒者应避免共用注射器C.感染艾滋病的孕妇应接受抗病毒治疗以阻断母婴传播D.蚊虫叮咬可传播艾滋病病毒E.与艾滋病感染者共餐会感染艾滋病病毒答案：ABC解析：艾滋病经性接触、血液和母婴三种途径传播，蚊虫叮咬、共餐等日常接触不传播。三、共用题干单选题（每题1分，共10分）案例一（第1～5题共用题干）：某社区拟开展以"低盐饮食预防高血压"为主题的健康教育项目。1.项目设计前应首先开展的工作是？A.健康教育需求评估B.制定干预日程表C.制作传播材料D.招募志愿者答案：A解析：需求评估是健康教育计划设计的第一步，为确定优先问题和干预策略提供依据。2.通过比较发现，该社区高血压患病率明显高于邻近社区，这类需要属于？A.主观需要B.客观需要C.表达需要D.相对需要答案：D解析：相对需要是与其他地区或人群比较后得出的需要；主观需要来自居民自述，客观需要由专业人员判定，表达需要以居民就医、咨询等行动表现出来。3.社区王大爷认为"限盐后饭菜没味道，实在做不到"，这反映了健康信念模式中的？A.知觉到易感性低B.知觉到严重性低C.知觉到障碍D.知觉到益处低答案：C解析：对改变行为所遇困难的感知即"知觉到障碍"，是阻碍行为改变的重要因素。4.下列指标中，属于该项目远期效果评价的是？A.限盐知识知晓率B.低盐行为形成率C.脑卒中发病率D.健康信念正确率答案：C解析：知识、信念、行为改变属近期效果，发病率等健康结局指标属远期效果。5.为该社区老年人设计低盐膳食折页，下列做法不恰当的是？A.使用大号字体B.图文并茂C.大量使用专业术语D.多举生活化的例子答案：C解析：面向老年人的传播材料应通俗易懂，使用大号字体并图文并茂，避免过多专业术语。案例二（第6～10题共用题干）：某矽尘作业工厂拟开展职业健康促进工作。6.针对矽尘作业工人，应重点开展的健康教育内容是？A.尘肺病预防知识B.股票投资技巧C.休闲旅游指南D.外语学习课程答案：A7.对工人进行岗前培训，使其了解本岗位职业病危害因素与防护方法，属于职业病预防中的？A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.对症治疗答案：A解析：一级预防为病因预防，包括健康教育、工艺改革、个人防护等；二级预防为早发现、早诊断、早治疗。8.下列健康教育内容中，属于尘肺二级预防的是？A.佩戴防尘口罩B.定期接受X线胸片检查C.尘肺患者的康复训练D.改革生产工艺答案：B解析：佩戴防尘口罩与改革工艺属一级预防，康复训练属三级预防。9.该工厂增设健身设施并组织工间操，主要体现了健康促进的哪一行动领域？A.制定健康的公共政策B.创造支持性环境C.强化社区行动D.调整卫生服务方向答案：B10.下列属于该企业健康教育工作过程评价指标的是？A.健康讲座参加率B.工人防护知识知晓率C.尘肺发病率D.工人人均收入答案：A解析：讲座参加率、材料发放数量等反映实施过程和覆盖面，属过程评价指标。四、案例分析题（每题2分，共40分）（说明：本大题共20个小题，每题2分，共40分。每题有一个或多个正确答案，多选、少选均不得分。）案例一（第1～5题）：张某，52岁，公务员。体检发现血压152/96mmHg，BMI27.5，空腹血糖6.8mmol/L。平时应酬较多，吸烟20年、每日约20支，常饮酒，几乎不参加体育锻炼。1.目前张某存在的健康危险因素包括（）A.血压升高B.超重C.吸烟D.缺乏体力活动E.饮酒答案：ABCDE解析：BMI27.5已达中国成人超重标准（24.0～27.9），血压高于正常值，结合吸烟、饮酒、久坐不动等不良生活方式，均为心血管病危险因素。2.针对张某吸烟行为的干预措施，可行的有（）A.简短戒烟干预B.戒烟咨询与行为支持C.尼古丁替代疗法D.转诊至戒烟门诊E.以罚款代替专业干预答案：ABCD解析：戒烟干预包括简短干预、咨询、行为支持、药物及尼古丁替代治疗等，应遵循科学方法，不能以单纯惩罚代替。3.张某说"我知道吸烟有害，但目前还不想马上戒"，依据行为分阶段转变理论，他处于？A.无意图期B.意图期C.准备期D.行动期E.维持期答案：B解析：意图期者已意识到问题并在考虑改变，但尚未作出行动承诺；准备期则会计划在近期内采取行动。4.健康教育活动实施后，用于评价远期（结局）效果的指标是（）A.吸烟危害知识知晓率B.低盐行为形成率C.脑卒中发病率与死亡率D.高血压防治态度正确率E.膳食结构改善率答案：C解析：知识、态度、行为改变属近期效果，发病率、死亡率等健康结局指标属远期效果。5.针对张某BMI27.5且缺乏运动的情况，最适宜的身体活动建议是（）A.每周进行150～300分钟中等强度有氧运动B.完全卧床休息C.仅依靠节食减重D.每天进行2小时高强度无氧训练E.只要体重不增加即可，不需要运动答案：A解析：超重者应循序渐进增加运动，中等强度有氧运动结合饮食控制是安全有效的方式，突然进行高强度无氧训练存在运动损伤与心血管风险。案例二（第6～10题）：某中学初二年级1周内报告5例流感样病例，学校在疾控机构指导下开展流感疫情防控与健康教育活动。6.学校应优先开展的防控健康教育内容包括（）A.呼吸道卫生与咳嗽礼仪B.手卫生C.流感疫苗接种宣传D.保持教室通风E.集体服用抗生素预防流感答案：ABCD解析：流感为病毒性传染病，抗生素对病毒无效，盲目集体服药属错误做法且会加剧细菌耐药。7."咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻"，这一措施属于传染病预防中的？A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀灭病原体E.提高人群免疫力答案：B8.为全校师生接种流感疫苗属于？A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.隔离传染源E.终末消毒答案：C9.在知信行模式中，"学生能独立规范完成七步洗手法"属于？A.知B.信C.行D.意E.情答案：C解析：知识与信念是基础，规范洗手动作属于行为（技能）层面。10.用于评价该校流感健康教育近期效果的最佳指标是（）A.学生洗手正确率B.教师学历结构C.班级人数D.学校建筑面积E.教职工工龄答案：A案例三（第11～15题）：某市拟开展居民健康素养监测，采用随机抽样方法对15～69岁常住居民进行入户调查。11.该监测使用的标准化调查工具是（）A.全国居民健康素养监测调查问卷B.症状自评量表C.生活事件量表D.匹兹堡睡眠质量指数E.简式智力测验答案：A12.依据监测判定标准，问卷得分达到总分多少比例可判定为具备基本健康素养？（）A.50%B.60%C.70%D.80%E.90%答案：D解析：全国居民健康素养监测以问卷得分达到总分的80%及以上作为具备基本健康素养的判定标准。13.该健康素养监测属于下列哪种研究类型？（）A.现况调查B.队列研究C.实验研究D.病例对照研究E.类实验研究答案：A解析：在某一时点对人群健康素养水平及分布进行调查，属于现况调查（横断面研究）。14.提高居民健康素养的根本途