昆明长城中学2026-2027学年九年级上册语文第一次月考

昆明长城中学2026-2027学年九年级上册语文第一次月考考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）钦佩（qīn）不已B.压轴（zhòu）戏精益求精（yì）拈（niān）轻怕重C.阴翳（yì）拾（shí）穗锲（qiè）而不舍D.纨绔（kuà）子弟相形见绌（chù）惟恐天下不乱（wèi）2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖按步就班气宇轩昂B.相形见绌心安理得长途跋涉C.钦佩不已鬼鬼祟祟惊慌失措D.历历在目再接再励眼花缭乱3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深受感动和教育。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容充实，语言生动，给在场的everyone都留下了深刻的印象。D.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的重要问题。4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，沉着冷静地与其周旋。B.这座古老的建筑在风雨侵蚀下，依然巍然屹立，令人叹为观止。C.小明学习态度端正，刻苦钻研，每次考试都名列前茅，真令人刮目相看。D.他对这个问题总是浅尝辄止，从不深入思考，因而很难有突破性的发现。5.把下列句子组成一段连贯的话，语序排列正确的一项是（）（1）它不仅外表美丽，而且具有净化空气、吸收噪音等实用价值。（2）近年来，这种奇特的植物越来越受到人们的关注。（3）它的叶片呈现出迷人的七彩光芒，随风摇曳，如同彩虹一般。（4）这种植物学名为“日光花”，属于一种观赏性植物。（5）它主要生长在热带雨林中，对环境的适应性很强。A.（2）（4）（3）（1）（5）B.（4）（3）（1）（2）（5）C.（3）（4）（1）（5）（2）D.（4）（1）（3）（5）（2）6.古诗文默写。（1）____________________，病树前头万木春。（2）____________________，化作春泥更护花。（3）落霞与孤鹜齐飞，____________________。（4）____________________，自缘身在最高层。（5）《论语》中强调学习态度要踏实，学思结合的名句是：“____________________，____________________”。7.综合性学习。为庆祝中国传统节日“重阳节”，学校开展了“敬老爱老”主题活动。请根据以下提示，完成相关任务。（1）请为本次活动拟一个主题标语。（2）你打算参加活动中的哪一项具体内容？请写出来，并说明你参与这项活动的原因。二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第8～11题。甲【甲】永州之野产异蛇，黑质而白章，触手及尾，杀人。其身之长，不过数尺，而其势不可挡。楚人捕之，得则卖之市，武陵人捕之得，畜之盆中，咸以羊豕啖之。其然也，则异蛇之益，孰知其解？乙【乙】永州北有愚溪，其始盖出于山穴。其鸣呜焉，若号若吟，若啸若哭；每至于族，幽谷往往有水声，如鸣佩环，珠落玉盘，其清越也。其奏鸣，则松柏为之倾侧，幽鸟为之徘徊，游鱼为之沉浮。盖此豳谷者，有异焉。触手及尾，杀人。其身之长，不过数尺，而其势不可挡。楚人捕之，得则卖之市，武陵人捕之得，畜之盆中，咸以羊豕啖之。其然也，则异蛇之益，孰知其解？8.解释下列加点词语在句中的意思。（1）黑质而白章：____________________（2）触手及尾：____________________（3）咸以羊豕啖之：____________________（4）其鸣呜焉：____________________9.将下列句子翻译成现代汉语。（1）其身之长，不过数尺，而其势不可挡。（2）其奏鸣，则松柏为之倾侧，幽鸟为之徘徊，游鱼为之沉浮。10.甲文和乙文都写了永州之地的“异蛇”，但作者的描写角度和情感有何不同？请结合文本简要分析。11.甲文末句“其然也，则异蛇之益，孰知其解？”表达了作者怎样的思想感情？结合全文，谈谈你如何理解这句话的含义。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第12～15题。《秋天的怀念》节选母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。每当她看到我还在写作，就走进来，坐在我的身边，絮絮叨叨地说些有的没的。她总是重复着对我说：“好好儿活，好好儿活……”她看着窗外，看着那些被风吹动而移动的树木，看着那些来来往往的人，看着那些车辆的流光，她对我诉说着她的希望。她也常常问我：“你看我，我像不像你小时候的样子？”她总是用她那双充满慈爱的眼睛看着我，看着我，好像有很多话要说，但是又不知道从哪里说起。她常常叹着气，说：“我这辈子，就栽在你身上了。”她知道我的脾气，知道我有时候会发火，会摔东西，会把自己关在房间里不说话。她总是默默地承受着，默默地忍受着。她总是说：“你要坚强，你要像那棵小草一样，不管风吹雨打，都要坚强地活下去。”她总是用她那颗充满爱的心，温暖着我，支持着我。12.文章主要描写了“我”和母亲之间发生的哪几件事？请简要概括。13.“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”这句话体现了母亲怎样的性格特点？14.文中画线句“好好儿活，好好儿活……”在文中有什么作用？请联系全文，谈谈你对这句话的理解。15.结合全文，分析文章标题“秋天的怀念”的含义。四、作文16.阅读下面的材料，根据要求写作。奥斯卡·王尔德说：“我们都太年轻了，无法理解衰老；我们都太年老了，无法体验青春。”这句话引发了你怎样的思考？请结合自身经历或观察，写一篇文章，谈谈你对青春、年龄、成长以及理解与被理解等问题的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于700字。试卷答案一、基础积累与运用1.B解析：A项“钦佩”应读qīn；C项“拾”应读shí；D项“纨绔”应读wán，“惟恐”应读wéi。B项注音全部正确。2.D解析：A项“惟妙惟肖”应写作“惟妙惟肖”；B项“再接再励”应写作“再接再厉”；C项“鬼鬼祟祟”应写作“鬼鬼祟祟”。D项书写完全正确。3.D解析：A项删去“通过”或“使”；B项把“不再”改为“再次”；C项“everyone”应改为“everyone”。4.C解析：“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。此处形容学习态度，使用不当。A、B、D项使用均恰当。5.A解析：介绍一种植物，应先总说（2）（4），再具体描述（3），然后说其价值（1），最后说其生长环境（5）。语序为（2）（4）（3）（1）（5）。6.(1)沉舟侧畔千帆过(2)落红不是无情物(3)秋水共长天一色(4)不畏浮云遮望眼(5)学而不思则罔思而不学则殆解析：默写题需准确记忆并书写相应的诗句或名句。7.(1)示例：敬老爱老，情暖重阳；传承美德，孝亲敬老等。(2)示例一：参加为老人表演节目的活动。原因：我擅长唱歌，可以通过表演给老人带来欢乐，让他们感受到节日的温馨。示例二：参加为老人打扫卫生的活动。原因：我觉得尊老爱老是具体的行动，通过为老人做些力所能及的事情，能让他们感受到实际的帮助和关爱。解析：标语需简洁有力，体现活动主题。选择活动及原因要结合自身实际和活动内容，理由合理即可。二、古诗文阅读8.(1)色泽，颜色(2)碰到，接触(3)都，全(4)形容声音呜呜咽咽的样子解析：解释文言实词需结合上下文语境理解其具体含义。注意一词多义现象。9.(1)它的身体长度不过几尺，但是它的气势（或：威力）不可阻挡。(2)它（开始）奏鸣的时候，连松树柏树都为之倾斜，幽静的鸟儿都为之徘徊，游动的鱼儿都为之沉浮。解析：翻译文言文要字字落实，句意通顺。注意句式转换和词类活用现象（如“为”在此处表被动）。10.甲文客观描述异蛇的形态和“益”（即对人有害），带有警示意味；乙文则侧重描写愚溪水声的“异”（即声音奇特悦耳），并赋予其感染力，表达作者对自然之美的欣赏。甲文情感偏于客观、冷静，甚至略带批判（对捕食异蛇的行为）；乙文情感则偏向欣赏和喜爱。解析：分析作者描写角度和情感，需比较两篇短文描写的对象、侧重点以及作者使用的词语、表达的情感态度。甲文写蛇之“害”，乙文写水之“美”。11.表达了作者对永州异蛇看似有益（可食用）却实则害人的现象感到不解，也暗含对永州环境或事物独特性的一种困惑和思考。这句话并非真的不懂蛇的“益”，而是作者借蛇喻人（或喻事），表达一种更深层次的感慨，可能是指世间事物的好坏、价值并非总是显而易见，需要深入探究，也可能隐含对某种现象的批判或对某种规律的探寻。解析：理解句子含义要结合全文主旨和作者情感。这句话是反问句，表面是问谁懂蛇的益处，实则表达作者自己的看法或感受。需要联系作者可能持有的思想倾向来解读。三、现代文阅读12.母亲偷偷观察“我”写作；母亲坐到“我”身边絮叨，劝“我”好好活；母亲问“我”是否像小时候自己；母亲感叹自己为“我”付出太多；母亲以小草作比，劝“我”坚强。解析：概括文章内容要点，需仔细阅读文本，找出关键的事件描述，并用自己的话简明扼要地复述。13.细心、体贴、关爱“我”；担心“我”；承受“我”的脾气；内心痛苦但选择默默支持“我”。解析：分析人物性格特点，要结合文中的具体言行举止（如“悄悄地躲出去”、“偷偷地听着”、“絮絮叨叨”、“用她那双充满慈爱的眼睛看着我”、“默默地承受着”）来分析。14.承接上文母亲的动作和眼神，直接表达母亲对“我”的深切期望和关爱，是全文情感的核心。这句话简单重复，却饱含深情，体现了母亲对“好好活”这件事的极端重视，希望“我”能够走出阴霾，积极面对生活。解析：分析句子作用，要考虑其在文中的位置、内容、结构以及表达的情感。这句话位于母亲表达关爱的高潮，