2024年山西省阳泉市多校中考二模政治试卷

2024年山西省阳泉市多校中考二模政治试卷一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有12个小题，每小题3分，共36分）1.2024年3月5日，十四届全国人大二次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李强作政府工作报告。报告指出，2023年国内生产总值超过______万亿元，增长______。A.1205.2%B.1305.5%C.1205.5%D.1305.2%2.下列对基础知识的理解，正确的是（）A.创新是民族振兴、社会进步的基石B.改革开放是当代中国最鲜明的特色C.民主选举是社会主义民主政治的本质特征D.民族精神的核心是改革创新3.2024年，阳泉市某社区开展了“垃圾分类，从我做起”的主题活动，引导居民正确分类投放垃圾。这一活动的开展（）①有利于增强居民的环保意识②有利于节约资源，保护环境③有利于推动绿色发展，建设生态文明④能彻底解决环境污染问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.某学校组织学生开展社会实践活动，让学生走进社区、工厂、农村等，了解社会生活。这样做的目的是（）①让学生更好地了解社会，增强社会责任感②提高学生的实践能力和创新能力③让学生过早地接触社会，影响学习④促进学生全面发展，培养合格的社会成员A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2024年，阳泉市某中学开展了“法治进校园”活动，邀请法官为学生讲解法律知识。这一活动的开展（）①有利于增强学生的法治意识②有利于预防和减少青少年违法犯罪③能让学生杜绝违法犯罪行为④有利于营造良好的校园法治环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.阳泉市某企业积极响应国家号召，加大科技创新投入，研发出了具有自主知识产权的新产品，提高了企业的市场竞争力。这说明（）①企业是社会创新的重要力量②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道③创新是企业发展的唯一途径④企业只要创新就能取得成功A.①②B.①③C.②④D.③④7.2024年，阳泉市某村通过发展特色农业、乡村旅游等产业，实现了脱贫致富。这说明（）①发展特色产业是实现乡村振兴的重要途径②乡村振兴要因地制宜，发挥本地优势③只要发展乡村旅游就能实现脱贫致富④乡村振兴离不开政府的支持和引导A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.阳泉市某中学开展了“民族团结一家亲”的主题活动，引导学生树立民族团结意识。这一活动的开展（）①有利于增强学生的民族团结意识②有利于维护国家统一和民族团结③能让学生彻底消除民族差异④有利于促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2024年，阳泉市某社区开展了“文明创建，你我同行”的主题活动，引导居民积极参与文明城市创建。这一活动的开展（）①有利于提高居民的文明素质②有利于营造良好的社区环境③能让社区居民都成为文明人④有利于推动文明城市建设A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.阳泉市某企业积极履行社会责任，为贫困地区捐款捐物，帮助贫困群众脱贫致富。这说明（）①企业要积极承担社会责任，回报社会②企业的主要目的是追求经济效益③企业履行社会责任有利于树立良好的企业形象④企业履行社会责任能促进社会的和谐发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2024年，阳泉市某学校组织学生开展了“网络安全宣传周”活动，引导学生正确使用网络。这一活动的开展（）①有利于增强学生的网络安全意识②有利于培养学生的网络素养③能让学生远离网络不良信息④有利于营造健康的网络环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.阳泉市某中学开展了“诚信教育”活动，引导学生树立诚信意识。这一活动的开展（）①有利于培养学生的诚信品质②有利于建立良好的人际关系③能让学生在任何情况下都讲诚信④有利于促进社会的和谐稳定A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、简答题（本大题有4个小题，共24分）13.（6分）请简要回答创新的重要性。14.（6分）请简要回答如何坚持绿色发展道路。15.（6分）请简要回答如何维护国家利益。16.（6分）请简要回答如何做一个负责任的公民。三、分析说明题（本大题有2个小题，共20分）17.（10分）材料：2024年，阳泉市某村通过发展特色农业、乡村旅游等产业，实现了脱贫致富。该村积极推广“公司+农户”的发展模式，引进农业企业，与农户签订合作协议，为农户提供技术支持和销售渠道。同时，该村还利用当地的自然景观和民俗文化，开发了乡村旅游项目，吸引了大量游客前来观光旅游。（1）请结合材料，分析该村实现脱贫致富的原因。（6分）（2）请为其他乡村实现脱贫致富提出一些建议。（4分）18.（10分）材料：2024年，阳泉市某中学开展了“法治进校园”活动，邀请法官为学生讲解法律知识。法官通过案例分析、互动问答等方式，向学生普及了宪法、民法典、未成年人保护法等法律法规。活动结束后，学生们纷纷表示，通过这次活动，他们增强了法治意识，提高了自我保护能力。（1）请结合材料，分析“法治进校园”活动的意义。（6分）（2）请为学校开展法治教育提出一些建议。（4分）四、实践探究题（本大题有1个小题，共20分）19.材料：2024年，阳泉市提出了创建全国文明城市的目标。为了响应这一号召，阳泉市某中学开展了“文明创建，你我同行”的主题活动。学校组织学生开展了志愿服务活动，如清理社区垃圾、宣传文明出行等。同时，学校还通过主题班会、演讲比赛等形式，引导学生树立文明意识，养成文明习惯。（1）请为本次主题活动设计一条宣传标语。（2分）（2）请你为学校开展的志愿服务活动设计一个具体的活动方案。（8分）（3）请谈谈你在日常生活中如何为创建全国文明城市贡献自己的力量。（10分）答案及解析一、选择题1.答案：B。2024年政府工作报告指出，2023年国内生产总值超过130万亿元，增长5.5%。2.答案：B。教育是民族振兴、社会进步的基石，A错误；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，C错误；民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，D错误；改革开放是当代中国最鲜明的特色，B正确。3.答案：A。“垃圾分类，从我做起”活动有利于增强居民环保意识，节约资源、保护环境，推动绿色发展和生态文明建设，但不能彻底解决环境污染问题，④说法过于绝对，排除。4.答案：B。学校组织学生开展社会实践活动，能让学生更好了解社会，增强社会责任感，提高实践和创新能力，促进全面发展，培养合格社会成员，而不是影响学习，③错误。5.答案：B。“法治进校园”活动能增强学生法治意识，预防和减少青少年违法犯罪，营造良好校园法治环境，但不能让学生杜绝违法犯罪行为，③说法错误。6.答案：A。企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，①②正确；创新是企业发展的重要途径，但不是唯一途径，企业成功受多种因素影响，③④错误。7.答案：B。某村通过发展特色农业、乡村旅游等产业脱贫致富，说明发展特色产业是乡村振兴重要途径，要因地制宜发挥本地优势，且乡村振兴离不开政府支持引导，但发展乡村旅游不是实现脱贫致富的唯一途径，③错误。8.答案：B。“民族团结一家亲”活动能增强学生民族团结意识，维护国家统一和民族团结，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，但不能消除民族差异，③错误。9.答案：B。“文明创建，你我同行”活动能提高居民文明素质，营造良好社区环境，推动文明城市建设，但不能让社区居民都成为文明人，③说法绝对。10.答案：C。企业积极履行社会责任，为贫困地区捐款捐物，说明企业要积极承担社会责任、回报社会，这有利于树立良好企业形象，促进社会和谐发展，企业虽然追求经济效益，但也要重视社会效益，②错误。11.答案：B。“网络安全宣传周”活动能增强学生网络安全意识，培养网络素养，营造健康网络环境，但不能让学生完全远离网络不良信息，③说法过于绝对。12.答案：B。“诚信教育”活动能培养学生诚信品质，建立良好人际关系，促进社会和谐稳定，但在一些特殊情况下，可能需要权衡诚信与其他因素，并非在任何情况下都绝对讲诚信，③错误。二、简答题13.创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新驱动是国家命运所系；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。14.坚持绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦；走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动；建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。15.坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感；无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；我们要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。16.对自己负责，这是具有责任感的最起码表现，对自己的行为负责，对自己的学习、生活、健康等负责；合理选择责任，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头；努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。三、分析说明题17.（1）原因：①该村积极推广“公司+农户”的发展模式，引进农业企业，与农户签订合作协议，为农户提供技术支持和销售渠道，这有利于整合资源，提高农业生产的效率和质量，促进农业产业化发展。②利用当地的自然景观和民俗文化，开发乡村旅游项目，吸引大量游客，拓展了增收渠道，带动了相关产业的发展。③政府和社会的支持也是该村实现脱贫致富的重要因素，政策的扶持、资金的投入等为产业发展提供了保障。（2）建议：①因地制宜，结合本地实际发展特色产业，如特色种植、养殖、乡村手工业等。②加强基础设施建设，改善交通、水电等条件，为产业发展创造良好环境。③加强对农民的培训，提高农民的科技文化素质和生产技能。④加强品牌建设，提高农产品和旅游产品的知名度和市场竞争力。⑤加强与企业、合作社等的合作，形成产业合力。18.（1）意义：①有利于增强学生的法治意识，使学生树立正确的法治观念，自觉遵守法律法规。②通过案例分析和互动问答，能让学生更直观地了解法律知识，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。③有利于预防和减少青少年违法犯罪，保护青少年的健康成长。④营造良好的校园法治氛围，促进校园的和谐稳定。（2）建议：①定期邀请法律专家、法官等开展法治讲座，丰富法治教育内容。②开展模拟法庭等实践活动，让学生亲身体验法律程序。③将法治教育纳入学校课程体系，保证法治教育的系统性和规范性。④利用校园广播、宣传栏等宣传阵地，普及法律知识。四、实践探究题19.（1）宣传标语：创建文明城市，共建美好家园。（2）活动方案：一、活动主题：文明创建，志愿同行二、活动目的：通过志愿服务活动，增强学生的文明意识，为创建全国文明城市贡献力量。三、活动时间：[具体时间]四、活动地点：[社区名称]五、参与人员：[学校名称]学生六、活动内容：1.清理社区垃圾：组织学生分组清理社区内的垃圾，包括道路两旁、花坛、楼道等地方。2.宣传文明出行：在社区主要路口设置宣传点，向居民发放文明出行宣传资料，宣传遵守交通规则的重要性。3.文明劝导：安排学生在社区内对不文明行为进行劝导，如随地吐痰、乱扔垃圾等。七、活动流程：1.集合：在学校操场集合，讲解活动注意事项。2.前往社区：整队前往社区活动地点。3.开展活动：按照活动内容分组开展志愿服务。4.总结：活动结束后，集合总结活动情况。八、活动准备：1.准备清洁工具，如扫帚、垃圾桶等。2.制作文明出行宣传资料。3.准备劝导标识牌。九、注意事项：1.注意安全，遵守交通规则。2.尊重居民，文明劝导。3.服从安排，不得擅自离队。（3）在日常生活中，我会做到以下几点：①遵守社会公德，爱护公共环境，不随地吐痰、乱扔