2025-2026学年广西壮族自治区柳州市初中历史七年级期末上册深度自测专项攻坚题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、截止目前，我国已有52处世界遗产，仅次于意大利，排名世界第二。北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的史实是（

）A．使用天然火B．住干栏式房屋C．制作彩陶D．种植水稻

2、著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏｡”这个“若干民族集团”的人文初祖是（

）A．蚩尤和炎帝B．炎帝和黄帝C．黄帝和尧帝D．尧帝和舜帝

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传，兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．大舜传位于禹B．启继承了禹的位置C．汉武帝大一统D．秦王嬴政统一六国

4、夏商周是中华文明的第一个高峰期，这一时期物质文明的集中表现是青铜器的铸造，精神文明的表征则是（

）A．世袭制的出现B．刑法的制定C．甲骨文的应用D．牛耕的出现

5、参观博物馆是我们学习历史的重要途径。下图是某同学在国家博物馆看到的展品。据此判断，当时生活在这里的远古人类（

）

鹿角铲

距今约1.4万年，1975年贵州省兴义县猫猫洞出土。它是用截断的鹿角制成。先在截断鹿角的一端刮出一个约45度的刃口，再加以磨制。

A．已掌握磨制技术B．能够制造瓷器C．从事渔猎活动D．会使用牛耕地

6、“道生一，一生二，二生三，三生万物。”这是老子的重要观点。要了解老子的其他观点可以阅读下列哪一书籍A．《论语》B．《墨子》C．《道德经》D．《韩非子》

7、前几年被大家热捧的电视剧《芈月传》中有这样一个场景：“芈月的姐姐芈姝在前往秦国途中生病了，芈月拿着女医开的药方去买药，结果没有人看得懂药方，有一个能看懂楚文的人，但是不敢配药给芈月，因为药材的剂量不对”，要解决这些问题，在秦统一后，采取下列哪些措施可以解决芈月的问题（

）

①统一车辆和道路的宽度，以利于交通出行

②统一文字

③规定货币

④统一度量衡，把尺寸、升斗、斤两，作出整齐划一的规定A．①③B．①③④C．②④D．②③④

8、象棋是我国传统棋类益智游戏，具有悠久历史。下列历史事件中，与象棋棋盘上的“楚河汉界”有关的是（

）A．长平之战B．巨鹿之战C．楚汉之争D．牧野之战

9、下图出自一本书的章节目录。根据内容判断，该书介绍的历史人物是（

）

A．汉高祖B．汉武帝C．汉文帝D．汉景帝

10、下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是（

）A．统一文字B．统一度量衡C．建立皇帝制度D．盐铁专卖

11、东汉光武帝在位时期为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施，到了光武帝后期社会出现比较安定的局面，经济得到恢复与发展，这个局面史称（

）A．文景之治B．贞观之治C．光武中兴D．开元盛世

12、下列成语典故与秦末历史有关的是（

）

①揭竿而起

②约法三章

③朝秦暮楚

④破釜沉舟

⑤指鹿为马

⑥退避三舍

⑦卧薪尝胆

⑧草木皆兵A．①②③⑥B．③④⑦⑧C．④⑤⑥⑦D．①②④⑤

13、某中学的一次历史知识竞赛上，阳阳同学回答的题目是：苏轼的《赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石空惊涛拍岸，卷起千堆雪。”是对我国历史上哪一场战争的描写（

）A．巨鹿之战B．淝水之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、八王之乱主要在洛阳一带展开。这场内乱对社会造成巨大灾害，当时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民饱受痛苦。当时在位的皇帝是（

）A．司马懿B．晋武帝C．司马睿D．晋惠帝

15、“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此，孝文帝决定（

）A．地方建立县制B．实施汉化政策C．颁布推恩令D．册封鲜卑贵族

16、《齐民要术》中记我：“天为之农，而我不农，谷亦不可得而取之”。在这句话中，贾思勰强调农业生产要（

）A．遵循人民的心愿B．改进生产技术和工具C．遵循客观自然规律D．以农为本的传统思想

17、公元前127年，汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这样，诸侯王的疆土越来越小，势力大为减弱。材料中采取的措施是（

）A．推行郡县制B．实行“消藩”C．颁布“推恩令”D．实行刺史制度

18、春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是（

）A．商业的发展B．手工业的发展C．城市的发展D．铁器的使用和牛耕的推广

19、碳﹣14年代测定法被广泛应用于对考古发掘获得的古代遗迹、遗物的年代测定。但是，目前它只能对5万年以内的生物体进行测定。下列古人类的距今（2019年）代可以据此确定的是A．元谋人B．北京人C．长阳人D．山顶洞人

20、时空观念是历史学科五大核心素养之一。与如图①②③对应的朝代是

A．夏朝、西汉、东汉B．夏朝、汉朝、三国C．夏朝、东周、三国D．秦朝、汉朝、十六国二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

随着私有观念的深入人心和铁农具的出现，农业生产由集体耕作的生产方式向个体生产方式转变。铁农具的广泛使用，促使春秋战国时期的土地所有权发生变化，井田制遭到破坏，出现了自耕农小土地所有制。——摘编自洪煜《战国秦汉时期的小农经济》材料二

战国末年土地买卖的频繁，促进了新兴地主的形成和发展.当时地主土地来源并不仅限于购买，更多的还是来自于封建国家的赏赐。贫富迅速分化使新兴的地主阶级取得了大量的土地，同时也获得了政治上的院治权。——摘编自翦伯赞《中国史纲要》

(1)根据材料一，简述春秋战国时期社会的发展变化。

(2)根据材料二，概括战国末年社会发展特征，并结合所学知识分析其主要影响。

22、历史上；中国实现真正的统一是从秦朝开始的。秦朝开创了2000多年的封建制度。我们一起探究。

【挥军一统】材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。---李白《古风·秦王扫六合》

(1)材料中的“秦王”是指谁？“扫六合”指的是什么历史事件？

【定国建制】材料二：秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强皇帝的权力及对全国的控制。

(2)依据材料结合所学指出秦朝是怎样加强中央集权的？为了加强对地方的控制，秦朝采取了什么措施？

【加强统一】材料三∶下图。

(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？分别写出其意义？

【短命王朝】材料四：秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。--人民教育出版社《历史七年级》上册

(4)秦朝存在了多少年，列举秦朝暴政的两点内容，写出秦末农民战争两位领导者？

【总结得失】

(5)综上所述，一个朝代或一个国家的兴亡应该有哪些得失？

23、经济的发展是国家国力强盛的主要标志。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“氏失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。

材料二汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑．薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。

——部编七年级下册历史教材

材料三江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝锦布帛之饶，覆衣天下。

——（宋书）

材料四顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。

——《齐民要术》

(1)材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？

(2)根据材料二，简述汉文帝为什么要实行以农为本的政策。

(3)材料三（宋书）中描写了江南地区经济发展的什么状况？简述出现这种状况的原因。

(4)材料四（齐民要术）的作者是何人？这本书有何重要历史价值？

(5)综合上述材料，归纳促进国家经济发展的因素。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

孔子很重视周礼，把西周看作是理想的时代，尽管他对于旧制度认为应该有所损益。在他看来，作为贵族行动规范的礼，不应该仅是一种形式，最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”，是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳。晚年的孔子回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。——摘编自白寿彝《中国通史》等材料二

战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想非常活跃，形成了不同的学派，史称“诸子百家”。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，形成了“百家争鸣”的局面。战国诸子百家主要代表人物表学派代表人物主要思想儒家孟子和荀子孟子主张实行“仁政”，荀子主张实行“礼治”墨家墨子主张“兼爱”“非攻”道家庄子强调治国要顺应自然和民心法家____法家的集大成者，强调以法治国——根据《中国历史》七年级上册的内容整理材料三

“无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。”——《道德经》

(1)根据材料一，写出孔子的主要思想主张，依据材料一并结合春秋时期的政治特点，分析孔子宣扬的政治主张“不为各国采纳”的原因。

(2)根据材料二，简述百家争鸣产生的时代背景，并在表格中的横线处填上适当的人名。

(3)根据材料三，概括老子的政治主张。写出老子创立的学派。

(4)结合所学知识，归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。

25、中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，文化认同是民族团结之根、民族和睦之魂。阅读下列材料，回答问题。材料场景一商朝时期，为了生活和记事，人们把文字刻在龟甲或兽骨之上（如图）。

场景二秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。——