2024年陕西镇安县中考语文一模试卷真题

2024年陕西镇安县中考语文一模试卷练习题一、积累和运用（共17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.愧赧（nǎn）斡旋（wò）戛然而止（gá）自惭形秽（huì）B.褴褛（lǚ）山麓（lù）恹恹欲睡（yān）挑拨离间（jiàn）C.娉婷（pīn）潮汐（xī）销声匿迹（nì）前仆后继（pū）D.拘泥（ní）箴言（zhēn）咄咄逼人（duō）强词夺理（qiǎng）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.羁绊掂记妙手偶得走头无路B.浮躁燎原形消骨立不修边幅C.推崇掂量如雷贯耳相辅相成D.诘难要诀正襟危坐不屑置辨3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）镇安县云盖寺古镇的古建筑群，历经数百年风雨（侵蚀侵吞侵袭），至今仍保留着明清时期的风貌，是研究陕南民居建筑文化的重要实物资（2）在乡村振兴的道路上，镇安县的基层干部们（处心积虑殚精竭虑挖空心思），因地制宜发展特色产业，让许多昔日的贫困村变成了远近闻名的“小康村4.经典诗文默写。[在（1）～（7）题中，任选五题；在（8）～（10）题中，任选一题]（6分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）（3），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（5），衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（6）山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）（7），八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）（8)而那过去了的，。（普希金《假如生活欺骗了你》）（9），水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）（10）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，。（朱自清《春》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①镇安县位于陕西省东南部，秦岭南麓，是一个“九山半水半分田”的山区县。②这里生态环境优美，森林覆盖率高达68.5%，素有“天然氧吧”的美誉。③境内既有塔云山、木王国家森林公园等知名景区，也有兼具自然野趣与人文底蕴的古村落、老街区。④近年来，当地政府积极整合生态资源、文化资源，打造了一批特色文旅项目，提升了县域经济活力，为周边群众提供了更多就业岗位。（1）请提取第②句的主干，写在下面的横线上。（1分）_（2）第③句中，“知名景区”的短语类型是。（1A.主谓短语B.偏正短语C.动宾短语D.补充短语（3）请给第④句的横线处补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）_6.名著阅读。（2分）我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。（1）以上文段出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《》一文。（1（2）文段中“我却并没有他们那么高兴”的原因是：_。（1分）二、综合性学习（7分）7.2024年是镇安县创建“省级文明城市”的攻坚之年，学校开展以“文明镇安，你我同行”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。【活动一：写文明寄语】请将“文明”二字的笔画，按顺序工整、规范地书写在下面的田字格中。（1分）【活动二：做文明调研】为了解居民对文明城市创建相关知识的知晓情况，校学生会设计了调查问卷，准备在社区发放。请你为调查问卷设计两个问题，要求紧扣主题，表述清晰。（2分）问题一：问题二：【活动三：提文明建议】在社区走访过程中，有居民反映小区存在“车辆乱停乱放”“公共区域杂物堆积”等不文明现象。请你针对这两个问题，分别向社区居委会提出一条切实可行的建议。（2分）针对“车辆乱停乱放”的建议：针对“公共区域杂物堆积”的建议：【活动四：做文明宣传】校团委准备组织志愿者走进社区，开展文明城市创建宣传活动。请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法，不超过20字。（2分）三、阅读（共46分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（12分）【材料一】秦岭是我国南北气候的分界线和重要的生态安全屏障，也是天然的生物基因库。陕西秦岭段总面积约5.82万平方公里，涉及西安、宝鸡、渭南、汉中、安康、商洛6个市39个县（市、区），镇安县正处于秦岭东段南麓，是秦岭生态保护的重要区域。2021年，《陕西省秦岭生态环境保护条例》修订实施，明确将秦岭保护范围划分为核心保护区、重点保护区和一般保护区，实行分级分类保护。其中，核心保护区实行最严格的生态保护制度，除生态保护、科学研究等依法批准的活动外，禁止任何生产经营和开发建设活动；重点保护区严格限制与生态保护无关的开发活动；一般保护区则在符合生态保护要求的前提下，合理安排生产生活空间。镇安县严格落实秦岭生态保护相关规定，近三年来累计关停不符合生态保护要求的矿山12家，整治乱搭乱建点位37处，完成造林绿化12.3万亩，森林覆盖率较2020年提升1.2个百分点。同时，当地依托秦岭良好的生态资源，发展生态农业、生态旅游等绿色产业，实现了生态保护与经济发展的良性互动。【材料二】塔云山是镇安县境内的知名景区，地处秦岭核心保护区边缘，主峰海拔1665.8米，以“险、奇、秀、峻”著称，山上的金顶观音殿建于明正德年间，距今已有500多年历史，是省级重点文物保护单位。为平衡文物保护、生态保护与旅游开发的关系，塔云山景区建立了“每日游客承载量预警机制”，将每日入园游客数量严格控制在3000人以内，避免过度旅游对生态和文物造成破坏。景区内的所有步道均采用环保材料铺设，设置了120余个分类垃圾桶和30个生态厕所，垃圾统一收集后运至山下的垃圾处理站集中处理，实现了“垃圾不落地、污水零排放”。此外，景区还组建了由20名当地村民组成的生态巡护队，日常开展森林防火、文物巡查、垃圾清理等工作，既保障了景区的生态安全，也为周边村民提供了稳定的就业岗位。据统计，2023年塔云山景区累计接待游客72万人次，带动周边130余户村民通过开办农家乐、售卖特色农产品实现增收，户均年增收超过2万元。【材料三】镇安县的生态护林员队伍是秦岭生态保护的重要力量。目前，全县共有生态护林员1723名，全部来自周边的脱贫家庭，他们每人负责1000～3000亩山林的巡护工作，每月可以获得1000元左右的补贴。生态护林员的日常工作并不轻松：每天早上7点多就要背着巡护包、拿着巡护终端进山，排查森林防火隐患，制止盗砍滥伐、乱捕滥猎等破坏生态的行为，还要向沿途的村民宣传生态保护政策。遇到雨雪天气，山路湿滑难走，巡护一趟往往需要五六个小时，鞋子、裤腿经常被泥水打湿，但很少有人抱怨。52岁的护林员李德才已经在岗位上工作了8年，他负责的片区紧邻木王国家森林公园，植被茂密，野生动物资源丰富。“我从小就在山里长大，这些树、这些动物都是我的老邻居。现在政策好，我既能守着家乡的山，还能挣钱养家，这份工作我要一直干到干不动为止。”李德才说。【材料四】2023年，镇安县联合高校、科研机构启动了“秦岭生物多样性调查与监测项目”，计划用三年时间，对境内秦岭区域的动植物资源进行全面普查，建立生物多样性数据库。截至2024年2月，项目组已经在镇安县境内发现了国家一级保护动物羚牛、林麝、金雕等12种，国家二级保护动物红腹锦鸡、斑羚、中华鬣羚等37种，还发现了国家二级保护植物秦岭冷杉、连香树、水青树等15种。其中，在木王国家森林公园发现的一处野生红豆杉群落，共有植株200余株，最大的树龄超过300年，是目前秦岭东段发现的规模最大、保存最完整的野生红豆杉群落。项目负责人表示，本次调查不仅可以摸清镇安境内秦岭生物资源的“家底”，还能为后续制定更科学的生态保护政策、开展生态修复工作提供数据支撑，对于维护秦岭生态系统的稳定性和完整性具有重要意义。8.请你根据以上材料，概括镇安县在秦岭生态保护方面采取的主要措施。（4分）9.下面对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.陕西秦岭段涉及6个市39个县（市、区），镇安县位于秦岭东段南麓，是秦岭生态保护的重要区域。B.塔云山景区建立游客承载量预警机制，控制游客数量，铺设环保步道，实现垃圾集中处理，兼顾了生态保护与旅游发展。C.镇安县的生态护林员全部来自脱贫家庭，每人负责1000～3000亩山林的巡护工作，每月有稳定的收入。D.2023年启动的“秦岭生物多样性调查与监测项目”已完成全部普查工作，在木王国家森林公园发现了目前秦岭规模最大的野生红豆杉群落。10.【材料二】中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）据统计，2023年塔云山景区累计接待游客72万人次，带动周边130余户村民通过开办农家乐、售卖特色农产品实现增收，户均年增收超过2万元。11.有人认为，秦岭生态保护会限制当地的经济发展，结合材料内容，谈谈你的看法。（3分）（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（18分）山坳里的读书声①车刚拐进云盖寺镇的山口，我就听见了读书声。那声音脆生生的，像山涧里刚解冻的溪水，顺着风飘过来，撞得人耳朵发痒。同行的镇教育办的老周笑着说：“是金坪小学的孩子们在上早读呢，这学校藏在山坳里，老远就能听见念书的声音。”②金坪小学是镇安县最偏远的小学之一，三面环山，只有一条盘山公路通向外界。我跟着老周走进校门的时候，早读刚结束，孩子们正一窝蜂地从教室里跑出来，看见我们，都停下来好奇地打量，黑溜溜的眼睛亮得像山头上的星星。老周喊过一个扎着羊角辫的小女孩：“丫丫，你张老师呢？”小女孩往办公室的方向指了指：“张老师在给大家热牛奶呢！”③张老师叫张桂英，是金坪小学的校长，也是这里唯一的公办教师，今年已经53岁了，在这所学校待了整整30年。我们走进办公室的时候，她正蹲在电暖炉旁边，挨个摸不锈钢奶盒的温度，看见我们进来，连忙站起身，手上还沾着点水珠：“山里早上冷，孩子们从家里走过来要走半个多小时，喝杯热牛奶暖身子。”④1994年，张桂英刚到金坪小学的时候，学校还是几间土坯房，窗户上没有玻璃，一到冬天，风顺着墙缝往教室里灌，孩子们的手上、脸上都长满了冻疮。那时候整个学校只有她一个老师，23个学生，分属一到三年级，她每天要上三个年级的课，语文、数学、音乐、美术全是她一个人教。“那时候苦啊，”张桂英笑着说，“晚上改作业的时候，点的是煤油灯，鼻子里全是黑灰，有时候碰上大雨，房顶上还漏雨，得拿个盆接在办公桌上。”⑤改变是从2015年开始的。那一年，县里启动了“义务教育均衡发展”建设项目，给金坪小学盖了新的教学楼，换上了明亮的玻璃窗，教室里装了空调，还配了多媒体教学设备。“第一次用投影仪上课的时候，孩子们都看呆了，”张桂英说，“之前只在电视上见过的故宫、兵马俑，现在大屏幕上一放，孩子们都凑过来看，下课了都舍不得走。”后来，县里又给学校配了一名支教老师和一名生活老师，还修通了从村口到学校的硬化路，孩子们上学再也不用踩一脚泥了。⑥最让张桂英高兴的是，学校的图书馆建起来了。“以前孩子们除了课本，根本没什么课外书，我每次去县城开会，都要自己掏钱买几本带回来，可是我那点工资，能买多少啊？”张桂英指着角落里的书架，上面整整齐齐地摆着童话书、科普书、儿童文学，足足有两千多册，“这些都是县教育局和社会上的爱心人士捐的，现在孩子们每天下午都有一节阅读课，捧着书看得可入迷了。”正说着，丫丫抱着一本《安徒生童话》跑进来，仰着小脸问：“张老师，这个‘丑小鸭’最后真的变成白天鹅了吗？”张桂英摸了摸她的头：“当然啦，只要好好努力，咱们山坳里的孩子，也能变成白天鹅。”⑦中午吃饭的时候，孩子们排着队到食堂打饭，两菜一汤，有番茄炒鸡蛋、土豆炖牛肉，还有热腾腾的米饭。老周告诉我，现在全县所有农村小学都实行了营养午餐计划，孩子们的午饭全是免费的，每周的菜单都不重样，保证营养均衡。我看见丫丫碗里的牛肉堆得冒尖，问她：“学校的饭好吃吗？”她使劲点头：“好吃！比我奶奶做的还香！”旁边的小男孩也凑过来：“我以前不爱吃青菜，现在老师说吃青菜长个子，我都吃光！”⑧下午第一节课是音乐课，支教的李老师在教孩子们唱《山那边》。“山那边是什么呀？是一望无际的平原吗？山那边是什么呀？是灯火辉煌的城市吗？”孩子们的声音清脆透亮，飞出窗外，飘在山坳的上空。张桂英站在教室门口听着，眼睛有点湿润：“我刚到这里的时候，也问过孩子们长大了想干什么，好多孩子都说要在家放牛、种板栗，现在不一样了，他们会说想当科学家，想当医生，想当老师，想去北京、上海读大学。”⑨放学的时候，孩子们背着书包排着队走出校门，和我们挥手道别。夕阳把他们的影子拉得很长，山风把他们的歌声吹得很远。我站在教学楼前，又听见了风里飘来的读书声，那声音里，有对知识的渴望，有对未来的憧憬，更有山坳里生生不息的希望。⑩回去的路上，老周告诉我，张桂英本来去年就可以退休了，但是她主动申请留任，她说要等这一批孩子毕业，等新的老师来接她的班。“我在这山里待了一辈子，”张桂英之前说过的话又在我耳边响起来，“我就是想让孩子们知道，山外面的世界很大，只要好好读书，他们都能走出去，也能再走回来，把咱们的家乡建得更好。”12.文章以“山坳里的读书声”为标题，有什么好处？（4分）13.第④段回忆了张桂英刚到金坪小学时的情景，有什么作用？（3分）14.请根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。（4分）（1）那声音脆生生的，像山涧里刚解冻的溪水，顺着风飘过来，撞得人耳朵发痒。（从修辞手法的角度）（2）她正蹲在电暖炉旁边，挨个摸不锈钢奶盒的温度，看见我们进来，连忙站起身，手上还沾着点水珠。（从描写方法的角度）15.文中的张桂英老师是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（4分）16.文章结尾处，张桂英老师说：“我就是想让孩子们知道，山外面的世界很大，只要好好读书，他们都能走出去，也能再走回来，把咱们的家乡建得更好。”请结合文章内容和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）（三）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。（节选自《元史·王冕传》）17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）无从致书以观致：（2）援疑质理质：（3）窃入学舍窃：（4）安阳韩性闻而异之异：18.下列各组句子中，加点词的意义和用