4.1 家的意味 课件(共30张)+内嵌视频

梦想成长生命人生整册梳理家的意味第一框第四课幸福和睦的家庭新课导入

家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣。家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。

家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……【相亲相爱的一家人】1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。一、家庭的含义婚姻关系血缘关系收养关系2、家是生命的居所，是心灵的港湾。一、家庭的含义

3、每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

一、家庭的含义4、家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。一、家庭的含义相关链接家庭关系的确立有多种情形①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家。②因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员。③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人。④父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。结婚生育收养再婚孟母三迁岳母刺字画荻教子孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”

父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”二、家庭的作用1、家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。晚清中兴第一名臣曾国藩的家风故事曾国藩他出生于一个以农耕为主的家庭，曾国藩的祖父的早起与读书、打扫、友邻对培养家风产生了重要影响。曾国藩牢记勤恳和简朴的家风，读书十分勤奋，曾国藩不管公务多么繁忙，总会抽出时间给子女写信，督促他们每天坚持学习。在一封封家书里面传递着曾国藩坚持的家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱的十六字箴言，在家风影响下，曾国藩及其四兄弟家族，延绵至今近200年，共出名望人才240余人，未出一名纨绔子弟。结合曾国藩的家风故事，说一说优良家风有何作用？并分享你的优良家风

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在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。二、家庭的作用2、家是代代传承、血脉相连的生活共同体。探究与分享梁启超：一门三院士，九子皆才俊

梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。

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家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。二、家庭的作用2、家是代代传承、血脉相连的生活共同体。

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优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。二、家庭的作用2、家是代代传承、血脉相连的生活共同体。相关链接中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”，家和万事兴。国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。习近平强调：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。习近平的话语，说明良好家庭对社会和国家有怎样的影响？①

家庭是社会的基本细胞②

家庭和睦则社会安定③

家庭幸福则社会祥和④

家庭文明则社会文明。三、家庭是社会的基本细胞A.优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。B.优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。四、家风的意义家的意味家庭的含义及组建方式家庭的作用对个人的作用对社会的作用生命的居所，心灵的港湾优良家风的作用第一所学校，修身之所家庭是社会的基本细胞课堂练习1．家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房，而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家(

)①是港湾，甜蜜温馨的地方②是居所，吃饭休息的地方③是驿站，暂时停留的地方④是依靠，互相关怀的地方A．①② B．①④ C．②③ D．③④B课堂练习1．B【详解】本题考查对家的认识和理解。①：题文说家是房子里面过的日子，是饺子，是一家人的聊天说笑，这说明家是心灵的港湾，故①说法正确；④：家是依靠，是互相关怀的地方，故④说法正确；②：家并不仅仅是房子，或是厨房等，故②说法错误；③：家并不是暂时停留的地方，故③说法错误；课堂练习2．每年春节期间，每一个车站、机场都挤满了要回家过年的人。无论是在外打工的民工，还是学生他们都不顾劳累，长途跋涉赶回家乡。这是因为（

）A．他们出门在外太辛苦，想休息 B．他们不能适应在外繁忙的生活C．他们家里有亲人，家中有亲情 D．他们想到处走一走，看一看C课堂练习2．C【详解】本题考查对家庭的特点的认识和理解。C：题文通过人们不管遇到多大的困难都要回家过年为素材，向我们说明了家的魅力所在，说明了家里有亲人，家中有亲情，故C符合题意；ABD：这都是对题文材料的曲解，故ABD说法错误；课堂练习3．下侧梁启超家书中传递的优良家风（

）①影响着他的家庭成员②对现代社会没有意义③能引导我们向上向善④促进家庭的幸福和谐A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C课堂练习3．C【详解】①：梁启超家书中传递的尽责、感恩社会等优良家风会对家庭成员的价值观念、行为选择产生积极影响，故①说法正确；②：优良家风是中华优秀传统文化的重要组成部分，对当代个人成长、良好社会风气形成都有重要意义，并非对现代社会没有意义，故②说法错误；③：家书中传递的奉献社会、踏实做事的价值导向，能引导我们树立正确三观，向上向善，故③说法正确；④：积极正向的优良家风能够融洽家庭成员关系，促进家庭的幸福和谐，故④说法正确。课堂练习4．毛泽东、朱德是我们党第一代领导集体的核心成员，曾以“朱毛”之称传遍中国大地，在党和人民军队中树立了表率和标杆，成为党内团结的象征。“朱毛”的友谊主要来自两人（

）A．志同道合 B．家庭背景 C．学业成绩 D．经济条件A课堂练习4．A【