开学第一课传承红色基因奋斗正当时主题班会课件

开学第一课传承红色基因奋斗正当时传承红色基因·奋斗正当时2026年班会导览01烽火少年志同龄英雄唤醒共鸣02热血铸丰碑经典事迹感悟信仰03基因永流传提炼红色精神内涵04奋斗正当时新时代少年勇担当01烽火少年志同龄人的选择，叩问着我们的初心王二小十三岁诱敌护乡亲1942年，十三岁的王二小面对日军刺刀，假意带路，沉着将敌人引入八路军埋伏圈。“勇敢不是不害怕，而是明明害怕，依然选择站出来。”“今天不再面对刺刀，但关键时刻挺身而出的担当，仍是每个少年心底最可贵的品质。”少年英雄：王二小1942·太行山面对日军刺刀，假意带路，沉着将敌人引入八路军埋伏圈。敌人发觉上当后，将他残忍杀害。他用年幼生命，护住乡亲与后方机关安全。一个只比我们大不了几岁的少年，把危险留给了自己。雨来机智坚守心中秘密没有惊天动地的壮举，却用机智和坚守，在威逼利诱面前守住了心中的秘密与信念。雨来心声“我们是中国人，我们爱自己的祖国”启示没有惊天动地的壮举，却用机智和坚守，在威逼利诱面前守住了心中的秘密与信念。起·机智藏人藏人李大叔进村遇险，雨来迅速把他藏进水缸底下的地洞承·坚守秘密拒诱面对糖果诱惑与毒打威逼，始终咬紧牙关说“没看见”转·化险脱险脱险被拉到河边枪毙，枪响后趁敌不备跳河，凭好水性躲过一劫刘胡兰十五岁从容就义信仰的分量，从不因年龄而减轻。一个十五岁的生命，用最平静的转身，回答了什么是坚贞。“生的伟大，死的光荣”——信仰的分量，从不因年龄而减轻。—毛泽东主席·刘胡兰烈士题词11947年1月被捕山西文水县·云周西村遭敌突袭，因叛徒告密被捕牺牲时未满十五岁2铡刀之前就义威逼利诱·不为所动眼见敌人连铡几人，怒问“我咋个死法”坦然躺上铡刀3主席题词题词毛泽东主席题词“生的伟大，死的光荣”小小年纪扛起革命担当三个比我们更小的少年，把家国大义扛上稚嫩肩膀。王朴少年英雄太行山区儿童团团长，牺牲时14岁。面对日寇指挥刀，昂首挺胸，用生命守住八路军秘密。太行山区儿童团团长宋振中（小萝卜头）最小的烈士8个月大随父母入狱，狱中度过短暂一生。共和国年龄最小的烈士，年仅8岁。张锦辉红色小歌仙土地革命时期14岁走村串户传唱革命歌谣。被捕后坚贞不屈，被誉为“红色小歌仙”。02热血铸丰碑信仰不是顺境中的口号，而是绝境中依然选择相信的力量董存瑞舍身开辟前进路英雄底色1929年生于河北怀来贫苦农家，十三岁机智掩护区委书记脱险，被誉为“抗日小英雄”。绝境抉择1948年5月解放隆化，冲锋遭桥型暗堡火力封锁，毅然手托炸药包拉燃导火索，与暗堡同归于尽，年仅19岁。“舍身，是把集体胜利看得比个人生命更重。”少年底色1929年生于河北怀来贫苦农家，十三岁机智掩护区委书记脱险，被誉为“抗日小英雄”。绝境抉择1948年5月解放隆化，冲锋遭桥型暗堡火力封锁。桥身过高、无处安放，毅然手托炸药包拉燃导火索，与暗堡同归于尽，年仅19岁。身后评价朱德题词“舍身为国，永垂不朽”。黄继光胸膛堵住敌枪眼从山村少年到特级战斗英雄的壮烈一生“钢少气多，源于对祖国和战友最深沉的爱”铭记英雄壮举，传承红色基因，从新学期起，用奋斗书写青春的答案。平凡起点1930年生于四川中江山村，家境贫寒。1951年第一个报名参加志愿军，奔赴抗美援朝前线。生死一瞬1952年10月上甘岭战役，敌堡火力封锁冲锋。黄继光主动请战，身负重伤、弹药耗尽后，毅然用胸膛堵住枪眼，牺牲时年仅二十一岁。身后殊荣追记特等功，成为中国人民志愿军特级战斗英雄。信念见证黄继光用生命兑现了“不完成任务绝不后退”的誓言。精神传承英雄精神激励新时代少年：奋斗正当时。邱少云烈火中岿然不动“纪律，在这一刻化作比生命更硬的意志”英雄的伟大，有时不是呐喊，而是那无声却撼动人心的坚持——把集体利益置于个人安危之上。潜伏前沿，燃烧弹落身1952·朝鲜战场1952年10月，邱少云随部队在敌人阵地前沿执行潜伏任务。燃烧弹在他身边爆燃，飞迸的燃烧液燃遍全身。翻滚即可灭火，他却选择不动抉择·26岁只要翻滚几下就能扑灭火焰，但他为了不暴露潜伏目标，任凭烈火烧焦身体。双手深深插进泥土，一动不动，直至壮烈牺牲，年仅

26

岁。赵一曼绝笔信里见柔情酷刑之下仍坚贞不屈，怒斥与绝笔写下赵一曼的信仰与深情。铁骨之下，藏着对家国最柔软的深情。酷刑之下被捕1935年掩护部队突围负伤被捕坚贞竹签钉指、鞭打伤口，几度昏迷仍坚贞不屈陈树湘断肠明志铸忠魂生命的价值不在长短，而在信仰之坚、事业之重。绝命后卫：断肠明志，用生命兑现誓言01英雄壮举·一绝命后卫红军第三十四师师长陈树湘率部掩护中央红军主力渡湘江，弹尽粮绝，腹部中弹被俘。29岁牺牲湘江战役02英雄壮举·二断肠明志敌人押送途中，他从伤口扯断肠子，壮烈牺牲，年仅29岁，兑现“为苏维埃流尽最后一滴血”的誓言。29岁兑现誓言英雄的生命刻度先烈牺牲年龄英雄年龄刘胡兰15岁黄继光21岁邱少云26岁陈树湘29岁江姐29岁杨靖宇35岁03基因永流传红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现半条被子见证军民情深“半条被子，温暖了整个长征路”读懂半条被子，就读懂了红色基因最深沉的底色：一切为了人民。时间与地点1934年11月，湖南汝城沙洲村。事件三位女红军借宿徐解秀老人家，临走时把仅有的一床被子剪下半条留给老人。老人的话“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”精神密码一条棉被剪成两半，却永远相连——同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，正是长征胜利的密码。将军夫妇一生扎根乡土从将军到农民，甘祖昌用一生诠释初心不改。从将军到农民1957年授少将衔不到两年，辞去新疆军区后勤部长职务携妻龚全珍回到江西莲花县沿背村务农工资几乎全部捐献修电站、建学校、救济贫困户五十六年龚全珍扎根山区五十六年，在当地教书，大部分工资用于支援农村建设遗产只有一只铁盒3三枚勋章红布包着三枚勋章——从战场到田地，他们把奋斗写进平凡岁月，用一生诠释初心不改。红色精神谱系代代传承“红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现”传承红色基因，就是把这份精神财富接过来、传下去源头与脉络3段源头：伟大建党精神革命时期井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神建设与改革时期抗美援朝精神、改革开放精神、脱贫攻坚精神精神不是抽象概念勇敢王二小的勇敢舍身董存瑞的舍身温情半条被子的温情红色精神最宝贵的精神财富红色资源是党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。传承红色基因，就是把这份精神财富接过来、传下去。红色基因滋养青春成长扣好人生第一粒扣子——习近平总书记对青少年的殷切嘱托“传承红色基因，就是在帮我们扣好人生的第一粒扣子。”—新学期奋斗承诺阶段一成长关键期初中正是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，抽象德育需要转化为鲜活可感的人物与故事。阶段二现实困惑青少年接受新鲜事物快，也易受多元思潮影响，产生价值认知的困惑。阶段三红色基因的回应爱国情怀、奋斗精神、奉献品质、初心理念，以具象故事和厚重历史底蕴，帮助学生找到精神坐标。阶段四扣好第一粒扣子青少年时期就像穿衣服扣扣子，第一粒扣错，后面的都会扣错。传承红色基因，就是在帮我们扣好人生的第一粒扣子。04奋斗正当时人生的方向比速度更重要，信仰的坐标比分数更根本长征数字里的青春力量用脚板走完25000里一群平均年龄不到

25岁

的年轻人，用脚板丈量了二万五千里山河“每一代人有每一代人的长征路”——今天的我们，面对试卷不轻言放弃，受挫后依然选择重新站起。漫漫征途跨过

18座大山、24条大河，途经

14个省份出发与抵达出发约

86000人，到达陕北仅约

7000人幸存比例平均每

12人中只有1人走到终点新时代同龄人的勇敢担当英雄不分年龄，初心不分大小。红色基因从未远离，它就在每一次挺身而出的选择里。林浩汶川地震·沉着勇敢汶川地震中不顾自身安危，先后救出

2名

同学，沉着勇敢。周美玲12岁·毫不犹豫12岁，发现小朋友即将被货车撞到，毫不犹豫冲上前推开同伴，自己却被撞伤。英雄不分年龄，初心不分大小。红色基因从未远离，它就在每一次挺身而出的选择里。红色大赛点燃传承热情四个赛道，四种参与方式2026首届大赛入选教育部

2025–2028学年白名单赛事，由中国红色文化研究会主办，面向全国中小学生免费开放。首届大赛于2026年举行，吸引92万余名学生参赛。四个赛道，四种参与方式知识挑战线上答题创意设计艺术创作数字传承宣讲诵读实践探索研学实践传承不只是听故事——动手做、上台讲、用心创，红色基因在参与中渗进血液、浸入心扉。榜样引领信仰坐标校正方向对了，每一步都算数。“人生的方向比速度更重要，信仰的坐标比分数更根本。”榜样印证坐标2025“感动湖南”年度人物于海琳以航天精神为题，用亲身经历讲述航天报国的初心与坚守。坐标落回日常一次认真完成的作业一次对同学的援手一次对理想的坚持我们的新学期奋斗清单习近平总书记寄语青少年：“孩子们要争做民族的脊梁。”脊梁不是天生的，是在一件件小事中挺起来的学习难题面前不轻言放弃，像长征战士一样有走到底的耐心。生活帮助同学、关心集体，像半条被子一样把温暖分给别人。成长挫折中重新站起，像少年英雄一样关键时刻有担当。思想了解党史故事、走访家乡红色遗迹，让信仰的根扎得更深。红色基因之于青春的意义“迷茫时给方向，疲惫时给力量，选择时给标尺。”“传承红色基因不是口号，而是把信仰化作每天的行动。从新学期出发，以奋斗书写青春答卷，跑好历史交给我们的接力赛。”红色基因，青春引航

成长路上的坐标从同龄少年到经典英雄，再到党史故事，红色基因贯穿始终。

个人与时代的共振个人成长只有融入国家与民族命运，才更有分量。

总书记的期许习近平总书记勉励青年：“坚定不移听党话、跟党走，树立远大志向，勇担时代重任”英雄精神照进日常选择勇敢、机智、坚守、纪律，这些英雄品质并非只属于战火年代。英雄不是遥不可及的雕像，而是把平凡日子过得有担当的人。从今天起，把一种英雄品质写进自己的行为习惯。像王二小一样勇敢敢于发声

迎难而上课堂发言时敢于第一个举手，面对难题时不回避，敢于说出自己的想法。像雨来一样机智灵活应对

巧解难题遇到困难多想一步，用灵活的办法解决问题，而不是蛮干或放弃。像邱少云一样守纪律自律自觉

赢得信任自习课上管住自己，集体活动听从安排，用自律赢得信任。换位思考少年的选择“假如你身处王二小的年代，面对刺刀的追问、乡亲的安危，你会如何选择？”把你的答案写在纸上，和同桌交换，听听彼此的选择。或许你会发现，英雄精神并不遥远——它与我们每一次面对困难时的态度，只有一步之遥。换位思考的两个问题这不是历史考题，而是一次换位思考。是什么让他们在生死关头不退缩？今天的我们，有没有属于自己的“刺刀时刻”——也许是考试失利后的放弃念头，也许是面对诱惑时的动摇。我的红色文化行动单不必一次做很多，选一件坚持完成。行动单上的每一笔，都是把精神财富接过来的第一步。读一本红色经典经典永流传《红岩》《可爱的中国》都在书单里。看一部红色影片光影映初心《长津湖》《我和我的祖国》让历史走近眼前。走一处红色场馆足迹忆峥嵘家乡的纪念馆、烈士陵园，实地感受那段岁月。讲一个红色故事薪火代代传班会上、家庭聚餐时，把英雄事迹讲