小学数学四年级上册《条形统计图（1）》课件

条形统计图（1）【课本P94页例1】下面是A市2021年8月的天气情况。新课导入这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？【课本P94页例1】小红：象形图小东：统计表条形统计图【点击文字跳转】探索新知小东这样表示:天气情况天数晴阴多云阵雨雷阵雨96952天气情况晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952小红这样表示:晴阴多云阵雨雷阵雨还可以用条形统计图来表示表示:天气情况天数晴阴多云阵雨雷阵雨0123456789横轴，表示天气的种类。纵轴，表示各种天气的天数。一格表示1天，“以一当一”。你认为哪种方法能清楚表示出2021年8月A市的天气情况？三种方法都能清楚地看出各种天气的天数。能直观地反映出数量的差异，便于比较。条形统计图和统计表各有什么特点，你能从中得到哪些信息？统计表能清楚地看出各种数据的多少，便于分析。条形图能清楚、直观地表示出数据的大小，直条越长，对应数据越大，直条越短，对应数据越小，便于比较；天气情况天数晴阴多云阵雨雷阵雨0123456789条形统计图横轴（统计项目）纵轴（数量）1天天气情况天数012345678996952晴阴多云阵雨雷阵雨天气情况天数012345678996952天数最多天数最少3天晴阴多云阵雨雷阵雨1.统计本班同学出生的月份。巩固练习【课本P95页“做一做”】把名字填在对应的出生月份。人数出生月份012345678910123456789101112把上面的数据在下面用条形图表示出来。将统计到的人数用条形统计图表示出来。一格表示1人，每月有几人就涂几格。（1）参加统计的同学一共有（）人。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？（3）（）月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。各月人数加起来直条同样长直条最长直条最短2.调查班里同学的睡眠时间，完成条形统计图。【课本P100页“练习十九”第1题】你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？3.调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具，完成条形统计图。【课本P100页“练习十九”第2题】（1）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。（2）你还能提出什么数学问题？只选择一种交通工具。1格代表1人。直条最长直条最短通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结作业设计1.下图是四（1）班参加运动会的人数统计图，其中有一部分数据缺失了。（1）如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人，那么参加跳远的有（）人。（2）如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍，那么参加跳绳的有（）人。【选自《作业本》】891.下图是四（1）班参加运动会的人数统计图，其中有一部分数据缺失了。（3）你还能提出什么问题？【选自《作业本》】(答案不唯一)参加长跑的和参加游泳的一共有多少人？5+3=8（人）一、完成统计图并回答下列问题。

四(1)班同学最喜

欢的图书统计表四(1)班同学最喜欢

的图书统计图1.最喜欢(卡通书

)的人数最多,最喜欢(电脑书

)的人数最少。2.最喜欢卡通书的比最喜欢故事书的多(4)人。3.四(1)班一共有学生(34)人。4.最喜欢(故事书

)和(连环画

)的人数最接近。

二、想一想,做一做。如图是四(1)班参加运动会的人数统计图,其中有一部分被撕掉了。四(1)班参加运动会人数统计图

1.如果参加跳远的比参加长跑的多3人,那么参加跳远的有(8)人。2.如果参加跳绳的比参加游泳的2倍多1人,那么参加跳绳的有(7)人。三、涂一涂,填一填。下面是希望小学四年级各班植树情况统计表。四年级植树情况统计图1.根据表中的数据涂一涂。

2.四年级(1)班的同学植树最多,植了(9)棵;(2)班的同学植树最少,只植了(4)棵。3.四年级同学共植树(28)棵。4.4班的植树总数是2班的(2)倍。四、聪聪的储钱罐。

1.请你设计一个方案进行统计。(答案不唯一)2.