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文档简介
河北省廊坊市2027届八上数学期末复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.下面是黑板上出示的尺规作图题,需要回答横线上符号代表的内容:如图,已知,求作:,使.作法:(1)以为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点、;(2)作射线,并以点为圆心,长为半径画弧交于点;(3)以点为圆心,长为半径画弧交(2)步中所画弧于点;(4)作,即为所求作的角.A.表示点 B.表示C.表示 D.表示射线2.下列计算中正确的是().A. B. C. D.3.在一次数学实践活动中,杨阳同学为了估计一池塘边两点间的距离,如下图,先在池塘边取一个可以直接到达点和点的点连结测得,则间的距离不可能是()A. B. C. D.4.如图,D为等腰Rt△ABC的斜边AB的中点,E为BC边上一点,连接ED并延长交CA的延长线于点F,过D作DH⊥EF交AC于G,交BC的延长线于H,则以下结论:①DE=DG;②BE=CG;③DF=DH;④BH=CF.其中正确的是()A.②③ B.③④ C.①④ D.①②③④5.如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,点P在x轴上,若以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P共有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.不一定在三角形内部的线段是()A.三角形的角平分线 B.三角形的中线C.三角形的高 D.以上皆不对7.如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若,则的度数是()A. B. C. D.8.已知三角形两边的长分别是和,则此三角形第三边的长可能是()A. B. C. D.9.如图,用,直接判定的理由是()A. B. C. D.10.如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于A.44° B.60° C.67° D.77°11.当一个多边形的边数增加时,它的内角和与外角和的差()A.增大 B.不变 C.减小 D.以上都有可能12.若a+b=7,ab=12,则a-b的值为()A.1 B.±1 C.2 D.±2二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在等边三角形ABC中,点D在边AB上,点E在边AC上,将△ADE折叠,使点A落在BC边上的点F处,则∠BDF+∠CEF=_____.14.研究表明,H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0.00000156m,用科学记数法表示这个数为________m.15.如图,中,,,、分别平分、,过点作直线平行于,交、于、,则的周长为______.16.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横纵坐标分别为整数的点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,根据这个规律,第个点的坐标为______.17.写出点M(﹣2,3)关于x轴对称的点N的坐标_____.18.已知:如图△ABC中,∠B=50°,∠C=90°,在射线BA上找一点D,使△ACD为等腰三角形,则∠ACD的度数为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)解分式方程:1.20.(8分)如图,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC,D为BC上一点,且到A、B两点的距离相等.(1)用直尺和圆规,作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);(2)连结AD,若∠B=32°,求∠CAD的度数.21.(8分)某工厂计划生产甲、乙两种产品共2500吨,每生产1吨甲产品可获得利润0.3万元,每生产1吨乙产品可获得利润0.4万元.设该工厂生产了甲产品x(吨),生产甲、乙两种产品获得的总利润为y(万元).(1)求y与x之间的函数表达式;(2)若每生产1吨甲产品需要A原料0.25吨,每生产1吨乙产品需要A原料0.5吨.受市场影响,该厂能获得的A原料至多为1000吨,其它原料充足.求出该工厂生产甲、乙两种产品各为多少吨时,能获得最大利润.22.(10分)(1)尺规作图:如图,在上作点,使点到和的距离相等.须保留作图痕迹,且用黑色笔将作图痕迹描黑,不写作法和证明.(2)若,,,求的面积.23.(10分)如图所示,在△ABC中,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,AD是高,∠BAC=80°,∠C=54°,求∠DAC、∠BOA的度数.24.(10分)随着移动互联网的快速发展,基于互联网的共享单车应运而生.为了解某小区居民使用共享单车的情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10位居民一周内使用共享单车的次数分别为:17,12,15,20,17,0,7,26,17,1.(1)这组数据的中位数是,众数是;(2)计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数;(3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数.25.(12分)如图(1),方格图中每个小正方形的边长为1,点A、B、C都是格点.(1)画出关于直线MN对称的;(2)写出的长度;(3)如图(2),A,C是直线MN同侧固定的点,是直线MN上的一个动点,在直线MN上画出点,使最小.26.在正方形网格中建立如图的平面直角坐标系xOy,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标是(4,4),请解答下列问题:(1)将△ABC向下平移5单位长度,画出平移后的并写出点A对应点的坐标;(2)画出关于y轴对称的并写出的坐标;(3)=______.(直接写答案)(4)在x轴上求作一点P,使PA+PB最小(不写作法,保留作图痕迹)
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】根据尺规作一个角等于已知角的步骤,即可得到答案.【详解】作法:(1)以点为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点、;(2)作射线,并以点为圆心,为半径画弧交于点;(3)以点D为圆心,PQ长为半径画弧交(2)步中所画弧于点;(4)作射线,即为所求作的角.故选D.本题主要考查尺规作一个角等于已知角,掌握尺规作图的基本步骤是解题的关键,注意,尺规作一个角等于已知角的原理是:SSS.2、D【分析】根据合并同类项,可判断A;根据同底数幂的除法,可判断B;根据同底数幂的乘法,可判断C;根据积的乘方,可判断D.【详解】A、不是同类项不能合并,故A错误;
B、同底数幂的除法底数不变指数相减,故B错误;
C、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故C错误;
D、积的乘方等于乘方的积,故D正确;
故选:D.此题考查积的乘方,合并同类项,同底数幂的除法,同底数幂的乘法,解题关键在于掌握积的乘方等于每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.3、D【分析】根据三角形的三边关系即可得出结论.【详解】解:∵中,∴15-12<AB<15+12∴3<AB<27由各选项可知:只有D选项不在此范围内故选D.此题考查的是三角形三边关系的应用,掌握三角形的三边关系是解决此题的关键.4、D【分析】连接CD,欲证线段相等,就证它们所在的三角形全等,即证明即可.【详解】如图,连接CD∵△ABC是等腰直角三角形,CD是中线∴又∵,即,则①②正确同理可证:,则③正确,则④正确综上,正确的有①②③④故选:D.本题考查了等腰三角形的性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,通过作辅助线,构造全等三角形是解题关键.5、C【分析】分为三种情况:①AP=OP,②AP=OA,③OA=OP,分别画出即可.【详解】如图,分OP=AP(1点),OA=AP(1点),OA=OP(2点)三种情况讨论.∴以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P共有4个.故选C.本题考查了等腰三角形的判定和坐标与图形的性质,主要考查学生的动手操作能力和理解能力,注意不要漏解.6、C【解析】试题解析:三角形的角平分线、中线一定在三角形的内部,直角三角形的高线有两条是三角形的直角边,钝角三角形的高线有两条在三角形的外部,所以,不一定在三角形内部的线段是三角形的高.故选C.7、C【分析】先根据三角形外角的性质求出∠BEF的度数,再根据平行线的性质得到∠2的度数.【详解】如图,∵∠BEF是△AEF的外角,∠1=20,∠F=30,
∴∠BEF=∠1+∠F=50,
∵AB∥CD,
∴∠2=∠BEF=50,
故选:C.本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是掌握三角形外角的性质.8、C【分析】根据三角形的三边关系可直接解答本题.【详解】解:三角形的两边长分别是3和8,设第三边长为c,根据三角形的三边关系可得:,可知c可取值8;故选:C.本题是基础题,根据已知的两边的长度,求出第三条边的取值范围,即可正确解答.9、A【分析】由于∠B=∠D,∠1=∠2,再加上公共边,则可根据“AAS”判断△ABC≌△ADC.【详解】在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(AAS).故选A.本题考查了全等三角形的判定:全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.10、C【解析】分析:△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22°,∴∠B=90°-∠A=68°.由折叠的性质可得:∠CED=∠B=68°,∠BDC=∠EDC,∴∠ADE=∠CED﹣∠A=46°.∴.故选C.11、A【分析】设多边形的边数为n,求出多边形的内角和与外角和的差,然后根据一次函数的增减性即可判断.【详解】解:设多边形的边数为n则多边形的内角和为180°(n-2),多边形的外角和为360°∴多边形的内角和与外角和的差为180(n-2)-360=180n-720∵180>0∴多边形的内角和与外角和的差会随着n的增大而增大故选A.此题考查的是多边形的内角和、外角和和一次函数的增减性,掌握多边形的内角和公式、任何多边形的外角和都等于360°和一次函数的增减性与系数的关系是解决此题的关键.12、B【分析】根据进行计算即可得解.【详解】根据可知,则,故选:B.本题主要考查了完全平方式的应用,熟练掌握完全平方式的相关公式是解决本题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、120°【分析】由等边三角形的性质证得∠ADE+∠AED=120º,根据折叠性质及平角定义即可得出结论.【详解】∵三角形ABC是等边三角形,∴∠A=60º,∴∠ADE+∠AED=180º-60º=120º,由折叠性质得:∠ADE=∠EDF,∠AED=∠DEF,∴∠BDF+∠CEF=(180º-2∠ADE)+(180º-2∠AED)=360º-2(∠ADE+∠AED)=360º-240º=120º,故答案为:120º.本题考查等边三角形的性质、三角形的内角和定理、折叠性质、平角定义,熟练掌握等边三角形的性质和折叠性质是解答的关键.14、1.56×10-6【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.00000156=1.56×10-6.故答案为1.56×10-6.15、1【分析】根据分别平分,EFBC,得∠EBD=∠EDB,从而得ED=EB,同理:得FD=FC,进而可以得到答案.【详解】∵分别平分,∴∠EBD=∠CBD,∵EFBC,∴∠EDB=∠CBD,∴∠EBD=∠EDB,∴ED=EB,同理:FD=FC,∴的周长=AE+AF+EF=AE+AF+ED+FD=AE+AF+EB+FC=AB+AC=6+7=1.故答案是:1.本题主要考查角平分线和平行线的性质定理,掌握“双平等腰”模型,是解题的关键.16、【分析】根据题意,得到点的总个数等于轴上右下角的点的横坐标的平方,由于,所以第2020个点在第45个矩形右下角顶点,向上5个单位处.【详解】根据图形,以最外边的矩形边长上的点为准,点的总个数等于轴上右下角的点的横坐标的平方,例如:右下角的点的横坐标为,共有个,右下角的点的横坐标为时,共有个,,右下角的点的横坐标为时,共有个,,右下角的点的横坐标为时,共有个,,右下角的点的横坐标为时,共有个,,是奇数,第个点是,第个点是,故答案为:.本题考查了规律的归纳总结,重点是先归纳总结规律,然后在根据规律求点位的规律.17、(-2,-3)【解析】解:根据平面直角坐标系内关于x轴对称,纵坐标互为相反数,横坐标不变,∴点M(-2,3)关于y轴的对称点为(-2,-3).18、70°或40°或20°【分析】分三种情况:①当AC=AD时,②当CD′=AD′时,③当AC=AD″时,分别根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求解即可.【详解】解:∵∠B=50°,∠C=90°,∴∠BAC=90°-50°=40°,如图,有三种情况:
①当AC=AD时,∠ACD==70°;
②当CD′=AD′时,∠ACD′=∠BAC=40°;
③当AC=AD″时,∠ACD″=∠BAC=20°,
故答案为70°或40°或20°本题考查等腰三角形的判定和性质以及三角形的内角和定理等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.三、解答题(共78分)19、x.【分析】先去分母,化分式方程为整式方程,解整式方程求得x的值,再检验并作结论即可.【详解】1解:去分母得:x2﹣2x﹣x2+3x﹣2=3x﹣3,移项合并得:﹣2x=﹣1,解得:x,经检验x是分式方程的解.本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的步骤以及注意事项是解题的关键.20、(1)答案见解析;(2)26°.【解析】试题分析:(1)作线段AB的垂直平分线,交BC于一点,这点就是D点位置;(2)根据直角三角形两锐角互余可得∠BAC的度数,再根据等边对等角可得∠DAB的度数,进而可得答案.试题解析:(1)如图所示:点D即为所求;(2)∵△ABC,∠C=90°,∠B=32°,∴∠BAC=58°,∵AD=BD,∴∠B=∠DAB=32°,∴∠CAD=58°﹣32°=26°.【点睛】本题主要考查基本作图——线段的垂直平分线,线段垂直平分线的性质等,解题的关键是掌握作图的基本步骤,掌握垂直平分线的性质.21、(1);(2)工厂生产甲产品1000吨,乙产品1500吨时,能获得最大利润.【解析】(1)利润y(元)=生产甲产品的利润+生产乙产品的利润;而生产甲产品的利润=生产1吨甲产品的利润0.3万元×甲产品的吨数x,即0.3x万元,生产乙产品的利润=生产1吨乙产品的利润0.4万元×乙产品的吨数(2500﹣x),即0.4(2500﹣x)万元.(2)由(1)得y是x的一次函数,根据函数的增减性,结合自变量x的取值范围再确定当x取何值时,利润y最大.【详解】(1).(2)由题意得:,解得.又因为,所以.由(1)可知,,所以的值随着的增加而减小.所以当时,取最大值,此时生产乙种产品(吨).答:工厂生产甲产品1000吨,乙产品1500吨,时,能获得最大利润.这是一道一次函数和不等式组综合应用题,准确地根据题目中数量之间的关系,求利润y与甲产品生产的吨数x的函数表达式,然后再利用一次函数的增减性和自变量的取值范围,最后确定函数的最值.也是常考内容之一.22、(1)见解析;(2)15【分析】(1)作∠AOB的角平分线交AB于点P,则点P即为所求.(2)由OP为∠AOB的角平分线,且∠AOB=60°,得到∠AOP=30°,再由直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半可求出△OPA的高PH,进而求出其面积.【详解】(1)解:如下图所示,即为所求.(2)过点作,垂足为∵,∴在中,∴∴.故答案为:15.本题考查了角平分线辅助线的作法及直角三角形中30°角所对直角边等于斜边的一半等知识点,熟练掌握角平分线尺规作图是解决此类题的关键.23、∠DAC=36°;∠BOA=117°【分析】首先利用AD是高,求得∠ADC,进一步求得∠DAC度数可求;利用三角形的内角和求得∠ABC,再由BF是∠ABC的角平分线,求得∠ABO,故∠BOA的度数可求.【详解】解:∵AD是高∴∠ADC=90°∵∠C=54°∴∠DAC=180°﹣90°﹣54°=36°∵∠BAC=80°,∠C=54°,AE是角平分线∴∠BAO=40°,∠ABC=46°∵BF是∠ABC的角平分线∴∠ABO=23°∴∠BOA=180°﹣∠BAO﹣∠ABO=117°本题考查了利用角平分线的性质、三角形的内角和定理解决问题的能力,结合图形,灵活运用定理解决问题.24、(1)16,17;(2)14;(3)2.【分析】(1)将数据按照大小顺序重新排列,计算出中间两个数的平均数即是中位数,出现次数最多的即为众数;(2)根据平均数的概念,将所有数的和除以10即可;(3)用样本平均数估算总体的平均数.【详解】(1)按照大小顺序重新
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