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文档简介
北京大附属中学2027届七上数学期末联考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.为了调查某校学生的视力情况,在全校的800名学生中随机抽取了80名学生,下列说法正确的是()A.此次调查属于全面调查 B.样本容量是80C.800名学生是总体 D.被抽取的每一名学生称为个体2.-3的相反数是()A. B.- C.-3 D.33.如图,几何体由6个大小相同的正方体组成,其俯视图是()A. B.C. D.4.二次三项式2x2﹣3x﹣1的二次项系数,一次项系数,常数项分别是()A.2,﹣3,﹣1 B.2,3,1 C.2,3,﹣1 D.2,﹣3,15.如图所示,下列说法不正确的是()A.∠1和∠2是同旁内角 B.∠1和∠3是对顶角C.∠3和∠4是同位角 D.∠1和∠4是内错角6.﹣的相反数是()A. B. C.﹣ D.﹣7.已知,则的值是()A.或 B.或 C.或 D.或8.甲看乙的方向是北偏东40°,则乙看甲的方向是()A.南偏东50° B.南偏西40° C.南偏东40° D.南偏西50°9.已知-25a2mb和7b3-na4是同类项,则m+n的值是()A.2 B.3 C.4 D.610.如图,在数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A,D两点表示的数分别为-5和6,点E为BD的中点,在数轴上的整数点中,离点E最近的点表示的数是()A.2 B.1C.0 D.-111.甲、乙两地相距千米,从甲地开出一辆快车,速度为千米/时,从乙地开出一辆慢车,速度为千米/时,如果两车相向而行,慢车先开出小时后,快车开出,那么再经过多长时间两车相遇?若设再经过小时两车相遇,则根据题意列方程为()A. B.C. D.12.某市有一天的最高气温为2℃,最低气温为﹣8℃,则这天的最高气温比最低气温高()A.10℃ B.6℃ C.﹣6℃ D.﹣10℃二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.“合安”高铁(合肥—安庆)总投资约368亿元,预计2020年通车.将368亿元用科学记数法表示为__________元.14.若多项式2x2+3x+7的值为10,则多项式6x2+9x﹣7的值为_____.15.将0.00096用科学记数法表示为______.16.计算:_______.17.、两地之间的公路长108千米,小光骑自行车从地到地,小明骑自行车从地到地,两人都沿这条公路匀速前进,其中两人的速度都小于27千米/时.若同时出发3小时相遇,则经过__________小时两人相距36千米.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)写出图中∠AOF的余角;(2)如果∠EOF=15∠AOD,求∠19.(5分)某市决定在全市中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动,幸福中学为了了解学生的上学方式,在本校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两副不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.(1)m=%,这次共抽取名学生进行调查;(2)求骑自行车上学的人数?并补全条形图;(3)在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多?(4)在扇形统计图中,步行所对应的扇形的圆心角的度数是多少?20.(8分)如图,已知点A,B,C,D,请按要求画出图形.(1)画直线AB和射线CB;(2)连结AC,并在直线AB上用尺规作线段AE,使.(要求保留作图痕迹)(3)在直线AB上确定一点P,使的和最短,并写出画图的依据.21.(10分)化简:(-4x2+2x-8y)-(-x-2y)22.(10分)如图,数轴上线段AB=2(单位长度),线段CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数是16.若线段AB以每秒6个单位长度的速度向右匀速运动,同时线段CD以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动时间为ts.(1)当点B与点C相遇时,点A、点D在数轴上表示的数分别为________;(2)当t为何值时,点B刚好与线段CD的中点重合;(3)当运动到BC=8(单位长度)时,求出此时点B在数轴上表示的数.23.(12分)某单位计划购买电脑若干台,现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为5000元,并且多买都有一定的优惠。甲商场优惠的条件是:第一台按原报价收费,其余每台优惠25%;乙商场的优惠条件是:每台优惠20%.设该单位计划购买电脑x台,根据题意回答下列问题:(1)若到甲商场购买,需用元(填最简结果);若到乙商场购买,需用元(填最简结果).(2)什么情况下两家商场的收费相同?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.【详解】本题的样本是1名学生的视力情况,故样本容量是1.故选B.此题考查总体、个体、样本、样本容量,解题关键在于掌握其定义.2、D【分析】数字相同,仅符号相反的两个数是相反数,据此解题.【详解】-3的相反数是3,故选D.本题考查相反数,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.3、C【分析】细心观察图中几何体中正方体摆放的位置,根据俯视图是从上面看到的图形判定则可.【详解】解:从物体上面看,底层是1个小正方形,上层是并排放4个小正方形.
故选:C.【点评】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体上面看所得到的图形,解答时学生易将三种视图混淆而错误的选其它选项.4、A【分析】根据单项式的系数定义和多项式项的概念得出即可.【详解】二次三项式2x2﹣3x﹣1的二次项系数,一次项系数,常数项分别是2,﹣3,﹣1,故选A.本题考查了多项式的有关概念,能熟记多项式的项和单项式的次数和系数定义的内容是解此题的关键.5、A【分析】根据对顶角、邻补角、同位角、内错角定义判断即可.【详解】A.∠1和∠2是邻补角,故此选项错误;B.∠1和∠3是对顶角,此选项正确;C.∠3和∠4是同位角,此选项正确;D.∠1和∠4是内错角,此选项正确;故选A.此题考查对顶角,邻补角,同位角,内错角,同旁内角,解题关键在于掌握各性质定义.6、B【解析】根据相反数的定义直接求得结果;【详解】解:﹣的相反数是;故选:B.本题主要考查了相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.7、D【分析】先根据绝对值运算和求出a、b的值,再代入求值即可得.【详解】,,,或,(1)当时,,(2)当时,,综上,的值是2或4,故选:D.本题考查了绝对值运算、有理数的加减法运算,熟练掌握绝对值运算是解题关键.8、B【分析】甲看乙的方向是北偏东40°,是以甲为标准,反之乙看甲的方向是甲相对于乙的方向与位置.方向完全相反,角度不变.【详解】解:甲看乙的方向是北偏东40°,则乙看甲的方向是南偏西40°,故选:B.本题主要考查了方向角的定义,在叙述方向角时一定要注意以哪个图形为参照物.9、C【分析】本题根据同类项的性质求解出和的值,代入求解即可.【详解】由已知得:,求解得:,故;故选:C.本题考查同类项的性质,按照对应字母指数相同原则列式求解即可,注意计算仔细.10、A【分析】根据A、D两点在数轴上所表示的数,求得AD的长度,然后根据1AB=BC=3CD,求得AB、BD的长度,从而找到BD的中点E所表示的数.【详解】解:如图:∵|AD|=|6-(-5)|=11,1AB=BC=3CD,∴AB=1.5CD,∴1.5CD+3CD+CD=11,∴CD=1,∴AB=3,∴BD=8,∴ED=BD=4,∴|6-E|=4,∴点E所表示的数是:6-4=1.∴离线段BD的中点最近的整数是1.故选:A.本题考查了数轴、比较线段的长短.灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.11、C【分析】根据两车相遇共行驶270千米列出方程即可.【详解】解:设经过小时两车相遇,依题意得.故选.本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是了解相遇问题中的等量关系.12、A【解析】分析:用最高温度减去最低温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.详解:2-(-8)=2+8=10(℃).故选A.点睛:本题考查了有理数的减法,是基础题,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将368亿用科学记数法表示为.故答案为:.此题考查科学记数法的表示方法,熟练掌握科学记数法是解题的关键.14、1【解析】试题分析:由题意可得:1x1+3x+7=10,所以移项得:1x1+3x=10-7=3,所求多项式转化为:6x1+9x﹣7=3(6x1+9x)-7=3×3-7=9-7=1,故答案为1.考点:求多项式的值.15、9.6×10-1【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.00096=9.6×10-1,故答案为:9.6×10-1.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.16、【分析】先将转化为,再计算减法即可.【详解】解:.故答案为:.本题考查了度、分、秒的加减运算,比较简单,注意以60为进制即可.17、2或1【分析】设经过x小时两人相距36千米,分别讨论相遇前后两种情况即可.【详解】设经过x小时两人相距36千米,∵同时出发3小时相遇,∴可得两人的速度和为:千米/小时,①两人相遇前相距36千米,解得:;②两人相遇后相距36千米,解得:;综上,经过2小时或1小时两人相距36千米,故答案为:2或1.本题考查了一元一次方程的应用,找准数量关系是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)∠AOC、∠FOE、∠BOD.(2)30°.【解析】(1)由垂直的定义可知∠AOF+∠COA=90°,∠AOF+∠FOE=90°,从而可知∠COA与∠FOE是∠AOF的余角,由对顶角的性质从而的得到∠BOD是∠AOF的余角;(2)依据同角的余角相等可知∠FOE=∠DOB,∠EOF=15∠AOD,从而得到∠EOF=1【详解】解:(1)∵OE⊥AB,OF⊥CD,∴∠AOF+∠COA=90°,∠AOF+∠FOE=90°.∴∠COA与∠FOE是∠AOF的余角.∵由对顶角相等可知:∠AOC=∠BOD,∴∠BOD+∠AOF=90°.∴∠BOD与∠APF互为余角.∴∠AOF的余角为∠AOC,∠FOE,∠BOD;故答案为:∠AOC、∠FOE、∠BOD.(2)解:∵∠AOC=∠EOF,∠AOC+∠AOD=180°,∠EOF=15∠∴6∠AOC=180°.∴∠EOF=∠AOC=30°.本题主要考查的是垂线、余角的定义、对顶角、邻补角的定义,掌握相关性质是解题的关键.19、(1)26、50;(2)10人,条形统计图见详解;(3)公交车;(4).【分析】(1)用1减去骑自行车,乘公交车和其他上学方式所占的百分比即可得到m的值,用乘公交车的人数除以其所占的百分比即可得到总人数;(2)用总人数乘以骑自行车所占的百分比即可求出骑自行车的人数,然后即可补全条形统计图;(3)根据条形统计图即可得出答案,乘公交车的人数最多;(4)用步行所占的百分比乘以360°即可求出其所对应的扇形的圆心角的度数.【详解】(1),∴,总人数为:(人);(2)骑自行车的人数:(人),补全条形统计图如图:(3)根据条形统计图可知,在这次抽样调查中,步行的人数为13人,陈公交车的人数为20人,骑自行车的人数为10人,其他的为7人,,∴乘公交车的人数最多;(4)步行所对应的扇形的圆心角的度数为.本题主要考查条形统计图和扇形统计图,能够从统计图中获取有用信息,掌握条形统计图的画法是解题的关键.20、解:(1)作图见解析;(2)作图见解析;(3)作图见解析;画图的依据:两点之间,线段最短.【分析】(1)根据直线是向两方无限延伸的画直线AB即可,根据射线是向一方无限延伸的画射线CB;
(2)首先画出线段AC,在AB的延长线上依次截取两次AC,使得;
(3)连接AB,CD,AB与CD的交点就是P点.【详解】解:(1)如图所示,直线AB,射线CB即为所求;(2)如图所示,线段AC、AE即为所求;(3)如图所示,点P即为所求,画图的依据:两点之间,线段最短.本题考查了线段,射线,直线的概念和画法,掌握线段,射线,直线的概念以及两点之间,线段最短是解题的关键.21、-x2+x【分析】先去括号,再合并同类项.【详解】解:原式=-x2+x-2y+x+2y=-x2+x本题考查了整式运算,需要注意的是去括号时括号前面是负号的去括号和它前面的“负号”括号里的各项都要变号,括号前面系数不为1的,则要按分配律来计算,即要把括号外的系数乘以括号内的每一项,不要漏乘.22、(1)3,4(2)当t为时,点B刚好与线段CD的中点重合(2)4或5【解析】试题分析:根据图示易求B点表示的数是﹣3,点D表示的数是1.(1)由速度×时间=距离列出方程(6+2)t=24,则易求t=2.据此可以求得点A、D移动后所表示的数;(2)C、D的中点所表示的数是13,则依题意,得(6+2)t=26,则易求t的值;(2)需要分类讨论,当点B在点C的左侧和右侧两种情况.试题解析:解:如图,∵AB=2(单位长度),点A在数轴上表示的数
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