2026秋统编版（新版）初中历史九年级上册（全册）同步练习及答案（P102）

2026秋统编版（新版）初中历史九年级上册（全册）同步练习及答案目录第一单元文明的产生和古代亚非文明第1课从原始社会到奴隶社会第2课古代两河流域第3课古代埃及第4课古代印度第二单元古代欧洲文明第5课古代希腊第6课古代罗马第三单元封建时代的欧洲第7课法兰克王国和西欧封建制度第8课西欧的城市和大学第9课拜占庭帝国第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲第10课封建时代的日本第11课阿拉伯帝国第12课中古时期的非洲和美洲第五单元走向近代第13课西欧经济社会发展与文艺复兴运动第14课探寻新航路第15课早期殖民掠夺第六单元资本主义制度的初步确立第16课英国资产阶级革命第17课美国的独立第18课法国大革命和拿破仑帝国第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生第19课第一次工业革命第20课马克思主义的诞生第21课第一国际和巴黎公社第22课活动课唱响《国际歌》学史方法（一）如何建立历史的横向联系如何研读经典著作——以阅读《共产党宣言》为例全册每课同步练习及答案第一单元文明的产生和古代亚非文明第1课从原始社会到奴隶社会一、单项选择题1.考古发现是研究远古人类社会的重要依据。下列工具中，属于旧石器时代人类使用的是（）A.磨制石斧B.打制石器C.彩陶器皿D.青铜农具2.距今约一万年，人类进入新石器时代，该时代最核心的生产变革是（）A.学会使用天然火B.开始使用打制石器C.原始农业和畜牧业产生D.出现早期城市国家3.原始社会早期，人类实行共同劳动、平均分配劳动成果的根本原因是（）A.人们思想淳朴B.生产力水平极其低下C.没有阶级分化D.人口数量稀少4.私有制、阶级产生的直接前提是（）A.人类定居生活的出现B.剩余产品的出现C.文字的产生D.部落战争的爆发5.原始社会末期，战俘的身份发生巨大变化，从被直接杀害变为被奴役，主要原因是（）A.人类文明程度提高B.生产力发展，剩余产品可供养奴隶C.部落之间停止战争D.氏族首领心地善良6.国家是阶级矛盾不可调和的产物，早期国家的核心暴力机器不包括（）A.军队B.法庭C.监狱D.村落7.人类迈入文明时代的重要标志是（）①私有制产生②阶级出现③国家形成④城市、文字出现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.历史学界普遍认为奴隶社会取代原始社会是历史的进步，其主要依据是（）A.消除了人与人的不平等B.生产力得到进一步发展，人类进入文明时代C.不再出现部落战争D.实现了社会财富平均分配二、填空题1.原始社会分为旧石器时代和新石器时代，旧石器时代人类使用__________石器，主要依靠__________、渔猎获取食物。2.新石器时代，人类发明__________石器，原始农业、畜牧业产生，人类从迁徙生活转变为__________生活。3.社会生产力的发展，使得__________出现，为私有制的产生奠定了物质基础。4.原始社会末期，社会逐渐分化为__________和__________两大对立阶级，原始社会逐步解体。5.__________是阶级矛盾不可调和的产物，它的出现标志着人类正式进入奴隶社会、迈入文明时代。三、材料分析题材料一：旧石器时代的人类，群居而生，共同采集、共同狩猎，所有劳动成果归集体所有，平均分配，没有私有财产，没有高低贵贱的阶级区分，依靠集体力量抵御自然灾害和野兽侵袭。材料二：随着磨制石器的普及和原始农业的发展，人类粮食产量大幅提升，出现了剩余产品。个体家庭可以独立完成农业生产，集体劳作的模式逐渐瓦解。氏族首领凭借权力占有大量土地、粮食和牲畜，普通氏族成员财富较少，战争中的战俘沦为奴隶，社会贫富差距不断拉大，阶级分化日益明显。材料三：阶级矛盾不断激化，奴隶反抗、部落冲突频发。为了维护富人阶层的利益，镇压底层民众的反抗，早期人类建立起军队、监狱、法庭等暴力机构，国家应运而生。请回答：1.根据材料一，概括旧石器时代原始社会的主要特征。2.根据材料二，指出原始社会解体的根本原因和直接表现。3.根据材料三，简述国家产生的背景和本质。4.结合三则材料，简要说明从原始社会到奴隶社会是历史进步的理由。四、简答题请简要梳理人类从原始社会走向奴隶社会的完整演变过程。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.D7.D8.B二、填空题1.打制；采集2.磨制；定居3.剩余产品4.奴隶主；奴隶5.国家三、材料分析题1.生产力水平低下；人类群居生活，集体劳动；财产公有，平均分配；无私有制、无阶级分化。2.根本原因：社会生产力的发展（磨制石器推广、原始农业发展）。直接表现：剩余产品出现，私有制产生；社会贫富分化加剧，奴隶主和奴隶两大对立阶级形成。3.背景：阶级矛盾激化，奴隶反抗、部落冲突不断，原有氏族制度无法维系社会秩序。本质：是统治阶级维护自身利益、镇压被统治阶级反抗的暴力工具。4.原始社会生产力极度低下，人类生存条件恶劣，无文明成果；奴隶社会取代原始社会，极大推动了生产力发展，出现私有制、阶级、国家，诞生城市、文字等文明成果，标志人类迈入文明时代，因此是历史的进步。四、简答题1.旧石器时代：人类使用打制石器，依靠采集渔猎为生，群居生活、财产公有、平均分配，处于原始平等社会；2.新石器时代：磨制石器出现，原始农业、畜牧业诞生，人类定居生活，生产力大幅提升；3.生产力发展产生剩余产品，私有制逐步形成，社会出现贫富分化；4.社会分化为奴隶主和奴隶两大对立阶级，阶级矛盾不断激化；5.为调和阶级矛盾、维护统治，早期国家诞生，人类从原始社会迈入奴隶社会，开启文明时代。第2课古代两河流域一、单项选择题1.古代两河流域是人类早期文明的发祥地之一，“两河”指的是（）A.尼罗河、幼发拉底河B.幼发拉底河、底格里斯河C.底格里斯河、恒河D.尼罗河、印度河2.两河流域文明兴起的优越自然条件主要是（）A.气候终年炎热干燥B.大河定期泛滥，冲积形成肥沃土壤C.天然屏障众多，战乱极少D.矿产资源极其丰富3.两河流域最早出现奴隶制城市国家的时间是（）A.约公元前3500年B.约公元前2400年C.公元前18世纪D.公元前6世纪4.初步统一两河流域中下游地区的政权是（）A.苏美尔城邦B.阿卡德王国C.古巴比伦王国D.古埃及王国5.公元前18世纪，完成两河流域中下游统一，建立强大奴隶制国家的国王是（）A.图特摩斯三世B.汉谟拉比C.伯里克利D.凯撒6.汉谟拉比统治时期，古巴比伦王国的政治制度是（）A.民主共和制B.君主专制制度C.分封制D.联邦制7.《汉谟拉比法典》刻于玄武岩石柱之上，其历史地位是（）A.世界上最早的法律条文B.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典C.完全体现人人平等的法典D.近代资本主义法律的源头8.《汉谟拉比法典》的核心实质是（）A.维护全体民众的利益B.维护奴隶主阶级的利益C.保护奴隶的合法权益D.推动商业的自由发展9.两河流域的苏美尔人创造的古老文字是（）A.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.腓尼基文字10.下列不属于古代两河流域文明成就的是（）A.楔形文字B.六十进位制C.阴历历法D.象形文字二、填空题1.古代两河流域的地理位置大致相当于今天的__________地区，古希腊称之为__________，意为“两河之间的地方”。2.约公元前3500年，两河流域中下游出现了__________、乌尔等奴隶制城邦小国。3.公元前18世纪，__________统一两河流域中下游地区，建立了强大的__________王国。4.汉谟拉比实行__________制度，总揽全国行政、军事、司法和宗教大权。5.《汉谟拉比法典》条文内容广泛，涉及租赁、借贷、商业交易等，反映出古巴比伦__________较为活跃。6.苏美尔人发明的__________，是世界上最早的文字之一；两河流域先民发明的__________进位制，对后世数学、计时影响深远。三、材料分析题材料一：两河流域平原开阔，无天然山川屏障，各城邦为争夺土地、水源和财富，常年战乱不断，政权更迭频繁。大河定期泛滥带来肥沃冲积土，适宜农耕发展，为早期城市国家的诞生提供了物质基础。材料二：《汉谟拉比法典》规定：自由民损毁自由民之眼，则毁其眼；自由民损毁奴隶之眼或折断奴隶之骨，只需赔偿奴隶身价的一半；奴隶若反抗主人，可被割耳惩处。材料三：法典条文涵盖婚姻、债务、租赁、买卖、刑罚等诸多领域，是古巴比伦国家治理、社会秩序维护的重要依据。该法典将法律条文公开镌刻，打破了以往口口相传的规则模式，是人类法制文明的重要开端。请回答：1.根据材料一，概括两河流域地理环境对当地文明发展的双重影响。2.根据材料二，分析古巴比伦社会的等级特点，并指出法典的阶级本质。3.根据材料三并结合所学知识，简要评价《汉谟拉比法典》的历史价值和时代局限性。四、简答题简要梳理古代两河流域文明的兴衰发展历程及核心文明成就。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.D二、填空题1.伊拉克；美索不达米亚2.乌鲁克3.汉谟拉比；古巴比伦4.君主专制5.商品经济6.楔形文字；六十三、材料分析题1.积极影响：两河泛滥形成肥沃土壤，适宜农耕发展，为文明诞生、城市国家出现提供物质基础；消极影响：平原无天然屏障，城邦战乱频繁，政权更迭十分频繁。2.等级特点：社会等级森严，自由民与奴隶地位差距悬殊，奴隶地位低下，权利得不到保障。本质：法典严格维护奴隶主阶级的特权和利益，是奴隶主阶级统治的工具。3.历史价值：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；条文体系完善，公开透明，开创了人类成文法制的先河；反映了古巴比伦的社会经济风貌，为研究古代两河流域文明提供了珍贵史料。时代局限性：属于奴隶制法典，维护阶级剥削和等级制度，无法实现社会公平正义，具有鲜明的阶级和时代局限。四、简答题发展历程：①约公元前3500年，两河流域中下游出现乌鲁克、乌尔等奴隶制城邦小国；②公元前24世纪，阿卡德王国初步统一两河流域中下游，后陷入分裂混战；③公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域中下游，建立强大的古巴比伦奴隶制王国，实行君主专制统治，国力鼎盛。核心成就：①政治：颁布《汉谟拉比法典》，是人类早期法制文明的重要成果；②文化：苏美尔人创造楔形文字，是世界最早文字之一；③科技：发明阴历历法、六十进位制，对后世发展影响深远；④经济：商品经济较为发达，社会分工完善。第3课古代埃及一、单项选择题1.古希腊史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”，这句话的核心含义是（）A.尼罗河是古埃及唯一的河流B.尼罗河孕育了古埃及灿烂的文明C.古埃及人都依靠尼罗河饮水生存D.尼罗河定期泛滥摧毁了古埃及旧文明2.古埃及初步实现统一的时间是（）A.公元前3500年左右B.公元前3100年左右C.公元前15世纪D.公元前525年3.古埃及成为地跨亚非强大帝国，国力达到鼎盛时期的统治者是（）A.汉谟拉比B.图特摩斯三世C.释迦牟尼D.大流士4.最终吞并古埃及，导致古埃及文明逐渐中断的帝国是（）A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.波斯帝国D.阿拉伯帝国5.金字塔是古埃及的标志性建筑，其主要用途是（）A.祭祀神灵的神庙B.法老的陵墓C.军事防御工事D.民众居住的房屋6.下列关于古埃及法老的表述，正确的是（）A.法老仅掌握国家军事权力B.法老被视为“神之子”，集军、政、财、神大权于一身C.法老权力受到贵族严格制约D.后期法老权力不断强化，金字塔规模愈发宏大7.古埃及人创造的古老文字是（）A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.腓尼基文字8.古埃及人通过观测尼罗河泛滥规律和天体运行，创制的历法是（）A.太阳历B.阴历C.农历D.儒略历9.古埃及木乃伊的制作，间接推动了哪一领域的发展（）A.天文学B.数学C.医学解剖学D.建筑学10.下列不属于古埃及文明成就的是（）A.金字塔B.象形文字C.太阳历D.种姓制度二、填空题1.古代埃及位于非洲__________部，__________河自南向北贯穿全境，是古埃及文明的摇篮。2.公元前3500年左右，__________下游出现了若干个奴隶制小国。3.__________是古埃及文明的象征，是古埃及劳动人民智慧的结晶，也是法老专制王权的见证。4.古埃及的__________是世界上最早的太阳历之一，对后世历法发展影响深远。5.古埃及最高统治者被称为__________，被神化为“神之子”，拥有至高无上的权威。三、材料分析题材料：“尼罗河赋予两岸土地以生命：只有尼罗河泛滥以后，才能够有粮食和收获。大家都依靠尼罗河生存。埃及是尼罗河的赠礼。”请回答：1.结合所学知识，简要分析尼罗河为什么被称为古埃及文明的“赠礼”？2.简要概括古埃及文明衰落的主要原因。四、简答题简要辩证分析金字塔的历史意义。参考答案一、单项选择题答案1.B2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.C10.D二、填空题答案1.东北；尼罗2.尼罗河3.金字塔4.太阳历5.法老三、材料分析题答案1.①古埃及地处北非沙漠地区，气候干旱，自然环境恶劣，尼罗河是区域内核心水源；②尼罗河每年定期泛滥，退潮后在两岸沉积肥沃的黑色淤泥，为农业生产提供了绝佳的土地条件；③充足的水源和肥沃的土地孕育了发达的农耕文明，支撑了人口繁衍、国家形成与发展，塑造了古埃及灿烂文明，因此尼罗河是古埃及文明的核心依托。2.古埃及后期内部政权分裂、社会动荡，内忧不断；同时面临外部帝国的入侵与征服，公元前525年被波斯帝国吞并，后续又相继被亚历山大帝国、罗马帝国统治，本土文明传统、文字、风俗逐渐被外来文明替代，文明逐步中断衰落。四、简答题答案1.积极意义：金字塔是古埃及文明的核心象征，宏大的建筑规模、精湛的建造工艺，充分体现了古埃及劳动人民高超的建筑技术和无穷的智慧，是人类古代文明的宝贵遗产。2.消极意义：金字塔是古埃及法老专制王权的产物，修建金字塔需要耗费海量人力、物力、财力，是法老残酷压迫、剥削奴隶和普通劳动人民的历史见证，体现了奴隶制文明的残酷性。第4课古代印度一、单项选择题1.古代印度最早的文明发源于（）A.恒河流域B.印度河流域C.尼罗河流域D.两河流域2.古印度早期文明哈拉帕文明的存续时期，对应的历史特征是（）A.成熟的城市文明B.统一的大帝国C.佛教广泛传播D.种姓制度固化3.大约公元前1500年左右，迁入古印度次大陆，逐步建立统治的族群是（）A.苏美尔人B.雅利安人C.腓尼基人D.日耳曼人4.古代印度文明进入鼎盛时期，基本统一印度次大陆大部分地区的王朝是（）A.古巴比伦王朝B.孔雀王朝C.波斯王朝D.莫卧儿王朝5.古印度种姓制度中，掌握祭祀大权、地位最高的等级是（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗6.古印度种姓制度中，掌管军事和行政权力的统治阶级是（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗7.种姓制度下，从事农业、畜牧业、商业，承担纳税义务的阶层是（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗8.佛教创立的时间和创始人分别是（）A.公元前5世纪、耶稣B.公元前6世纪、乔达摩·悉达多C.公元前7世纪、穆罕默德D.公元前8世纪、释迦牟尼9.早期佛教的核心主张是（）A.君权神授B.众生平等、忍耐顺从C.人人平等、反抗压迫D.天赋人权10.下列关于古印度文明的说法，错误的是（）A.种姓制度是严格的社会等级制度B.佛教是世界三大宗教之一C.贱民是种姓制度中地位最低的群体D.种姓制度下各等级可以自由通婚二、填空题1.古代印度早期文明的代表性遗址是__________文明，该文明文字至今尚未破译。2.古印度种姓制度四个等级从高到低依次为：婆罗门、__________、吠舍、__________。3.种姓制度的核心特点是各等级__________、贵贱分明、职业世袭、严禁通婚。4.佛教创立后，向北经中亚传入中国、朝鲜、日本，向南传入斯里兰卡、__________、泰国等国。5.__________王朝统治时期，是古代印度文明的鼎盛阶段。三、材料分析题材料：古印度法律规定，不同种姓的人不能同桌吃饭、不能同饮一池水、不能互通婚姻、不能混居。低种姓的人必须恭敬侍奉高种姓的人，世代不得改变自身等级身份。请回答：1.材料反映的是古印度的哪一制度？该制度的实质是什么？2.结合材料和所学知识，分析这一制度对古印度社会产生的影响。四、简答题简要分析早期佛教兴起的社会背景及教义的双重性。参考答案一、单项选择题答案1.B2.A3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.D二、填空题答案1.哈拉帕2.刹帝利；首陀罗3.世代相袭4.缅甸5.孔雀三、材料分析题答案1.制度：种姓制度（瓦尔纳制度）。实质：是古印度奴隶制社会严格的等级制度，是维护婆罗门、刹帝利等奴隶主贵族特权的工具。2.消极影响：固化了社会等级，各等级职业、身份世代不变，严禁跨等级通婚、混居，严重束缚了社会阶层流动；激化了社会阶级矛盾，低种姓民众长期遭受压迫歧视，阻碍了古印度社会的进步与发展；该制度长期延续，深刻影响了南亚地区的社会发展。积极影响：在早期一定程度上稳定了社会秩序，巩固了雅利安人奴隶主贵族的统治。四、简答题答案1.社会背景：古印度雅利安人建立统治后，森严的种姓制度确立，婆罗门特权至高无上，社会等级压迫严重，阶级矛盾尖锐，广大低种姓民众饱受压迫，渴望摆脱苦难、寻求精神寄托，为佛教兴起提供了社会基础。2.教义双重性：进步性，佛教提出“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，不排斥低种姓民众入教修行，在宗教层面打破了等级壁垒，反映了底层民众对平等的诉求，具有一定的进步意义；局限性，佛教宣扬“忍耐顺从”，要求民众忍受现世苦难，麻痹了民众的反抗意识，有利于统治者维护社会秩序、巩固统治，存在明显的时代局限性。第二单元古代欧洲文明第5课古代希腊一、选择题1.古希腊文明是西方文明的发祥地，古希腊最早产生的文明是（）A.荷马文明B.爱琴文明C.斯巴达文明D.雅典文明2.希腊城邦最突出的特点是“小国寡民”，下面对希腊城邦表述正确的是（）城邦全体居民都享有公民权利外邦人可以随意占有土地成年男性公民是城邦的公民主体奴隶属于城邦公民3.雅典奴隶制民主政治发展到顶峰是在哪一位人物主政时期（）A.亚历山大B.屋大维C.伯里克利D.凯撒4.伯里克利为保障贫穷公民能够参政议政采取的措施是（）实行抽签选举公职建立津贴制度设立公民大会废除奴隶制度5.雅典城邦的最高权力机构是（）A.元老院B.五百人议事会C.公民大会D.保民官6.关于亚历山大东征，下列说法正确的是（）东征没有带来任何破坏东征主观目的是促进东西方文化交流建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国东征使希腊文明彻底消亡二、判断正误题（对的打√，错的打×）雅典民主政治是全体雅典居民的民主。（）斯巴达城邦崇尚武力，和雅典城邦的社会风貌存在明显差异。（）三、材料分析题9.阅读材料，回答问题材料：伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中，而不是在少数人手中。”请回答：（1）材料中的“全体公民”实际指的是雅典哪些人？（2）简要评价雅典奴隶制民主政治的进步性与局限性。四、简答题10.简述亚历山大东征带来的双重影响。参考答案选择题BCCBCC判断正误题×√材料分析题9.（1）雅典成年男性公民。妇女、奴隶、外邦人不属于公民，不享有民主权利。（2）进步性：雅典奴隶制民主政治是古代世界民主制度的一个典范，开创公民参政的形式；伯里克利时期达到全盛。局限性：民主建立在奴隶制基础之上，仅仅适用于成年男性公民，广大妇女、奴隶、外邦人被排除在外，并不是全体居民的民主。简答题10.消极影响：亚历山大东征具有侵略性质，给被征服地区人民带来深重灾难，造成巨大破坏。积极的客观影响：东征促进了东西方文化的大交汇，推动不同文明之间交流融合。第6课古代罗马一、选择题罗马共和国建立的时间是（）A.公元前8世纪B.公元前509年C.公元前27年D.公元2世纪罗马共和国时期，掌握国家决策权的机构是（）A.公民大会B.元老院C.执政官D.保民官《十二铜表法》是罗马的成文法，颁布时间大约是公元前450年左右，它的进步意义在于（）实现社会人人平等彻底消灭奴隶制量刑定罪有了文字依据，一定程度遏制贵族对法律的曲解和滥用完全维护平民一切利益沉重打击罗马共和国统治，加速罗马共和国衰落的历史事件是（）A.布匿战争B.斯巴达克起义C.凯撒遇刺D.屋大维建立元首制罗马共和国演变为罗马帝国的标志是（）凯撒控制元老院布匿战争取得胜利屋大维首创“元首制”，公元前27年罗马帝国疆域地跨欧亚非罗马帝国黄金时代，成为帝国内湖的海域是（）A.爱琴海B.地中海C.黑海D.红海西罗马帝国灭亡时间（）A.395年B.476年C.公元前27年D.公元2世纪二、判断正误题（对打√，错打×）罗马共和国时期公民大会掌握国家实际最高决策权。（）395年罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。（）三、材料分析题10.材料：《十二铜表法》条文刻在十二块青铜板上，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据。请回答：（1）《十二铜表法》属于哪一社会形态下的法律？（2）说一说《十二铜表法》的历史地位。四、简答题简析西罗马帝国灭亡的主要原因。参考答案选择题BBCBCBB判断正误题×√五、材料分析题10.（1）奴隶社会（古罗马奴隶制社会）。（2）《十二铜表法》是罗马第一部成文法；在一定程度遏制贵族对法律曲解滥用；是后世罗马法的重要渊源。六、简答题11.根本原因：罗马帝国内部政治腐朽，出现严重的政治、经济危机，社会矛盾不断激化；直接原因：日耳曼人的入侵；多重因素共同作用下，476年西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会随之结束。第三单元封建时代的欧洲第7课法兰克王国和西欧封建制度一、单项选择题1.西罗马帝国灭亡后，在西欧建立起强大法兰克王国的是（）A.屋大维B.克洛维C.查理D.查士丁尼2.克洛维皈依哪一宗教，获得了西欧广大信徒的支持，巩固自身统治（）A.伊斯兰教B.佛教C.基督教D.犹太教3.8世纪前期，对法兰克王国土地分封形式进行改革，形成封君封臣制度的是（）

A.查理曼B.克洛维C.丕平D.查理·马特3.下列关于西欧封君与封臣关系表述，正确的是（）封臣可以无条件随时背弃封君封君要保护封臣，封臣要效忠封君封君封臣之间是平等的伙伴关系我的附庸的附庸，也是我的附庸4.查理曼帝国建立于哪一世纪，800年查理被教皇加冕为“罗马人的皇帝”（）A.6世纪B.7世纪C.8世纪D.9世纪5.查理曼帝国分裂，形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家雏形的时间是（）A.8世纪前期B.800年C.843年D.9世纪后期6.西欧封建等级制度的核心纽带是（）A.血缘关系B.土地的封赐C.宗教信仰D.军事力量7.下列对西欧封建制度描述，错误的一项是（）等级具有严格的层次性封君封臣制度有着一定的权利与义务各级贵族直接管理所有土地上民众存在“我的附庸的附庸不是我的附庸”特点二、材料分析题材料：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。

请回答：1.根据材料，法兰克王国土地分封改革前后，土地赏赐方式发生了什么变化？2.封君与封臣之间各自承担什么义务？3.如何理解西欧封君封臣制度具有一定的契约意义？参考答案单项选择题1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.C材料分析题改革前：国王无偿赏赐土地；改革后：土地不再无偿赏赐，获得封地的封臣需要向封君提供兵役服务。封臣义务：效忠封君，为封君服兵役，提供金钱、物资等；封君义务：保护封臣，不能随意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。封君和封臣双方都要履行对应的权利和义务，双方都要遵守约定。如果一方违背约定，这种依附关系就会受到影响，因此二者的关系带有契约的特点。第8课西欧的城市和大学单项选择题西欧城市重新兴起的时间是（）A.5世纪B.10世纪C.12世纪D.14世纪西欧城市兴起的根本原因是（）封建领主主动释放农奴农业、手工业发展，生产力提高教会的大力扶持东西方贸易打通西欧城市居民争取城市自治的常用手段是（）①金钱赎买②武装斗争③发动宗教起义④对外战争A.①②B.①③C.②④D.③④下列属于城市武装起义争取自治权典型案例的是（）A.斯巴达克起义B.琅城起义C.大起义D.黄巾起义城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手中获得（）A.法律条文B.特许状C.土地契约D.兵役文书西欧城市中，手工业者和商人组成的群体，慢慢发展为（）A.奴隶主阶级B.市民阶层C.封建贵族D.教士阶层被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A.教会学校B.大学兴起C.骑士教育D.宫廷学校中世纪大学的课程分为基础课程和专业课程，不属于基础课程的是（）A.文法B.逻辑C.医学D.算术中世纪大学的自治地位主要体现在（）①免赋税特权②司法特权③教育自主权④可以随意废除国王法令A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④中世纪大学的专业课程不包含（）A.法学B.医学C.神学D.天文材料分析题材料：随着西欧经济的发展，城市逐渐复兴。许多城市通过斗争，获得自治的特许状。城市里的手工业者和商人构成市民阶层，市民阶层不断分化，一部分富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，成为早期资产阶级。

12世纪，西欧的教育与学术出现新的气象，大学兴起。中世纪大学拥有一定自治权，课程设置一方面受基督教影响，另一方面也反映经济社会发展的需求。

请回答：1.西欧城市自治有哪些局限性？2.市民阶层分化，产生了什么新的社会阶层？3.中世纪大学课程设置有什么特点？参考答案单项选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.A10.D材料分析题城市取得自治并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也还是国王的支持者。富裕的大手工业作坊主、商人和银行家发展成为早期资产阶级。课程设置一方面仍然受基督教会的影响，保留神学相关内容；另一方面课程也反映出经济和社会发展的需要，开设法学、医学等实用学科。第9课拜占庭帝国单项选择题1.拜占庭帝国就是（）A.西罗马帝国B.东罗马帝国C.查理曼帝国D.阿拉伯帝国2.拜占庭帝国的首都，被称为“千年帝都”的是（）A.罗马B.雅典C.君士坦丁堡D.巴格达3.查士丁尼在位期间，组织编纂一系列法律文献，统称（）A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《罗马民法大全》D.《权利法案》4.奠定欧洲民法基础的是（）A.《罗马民法大全》B.《查士丁尼法典》C.《法学汇纂》D.《新法典》5.《罗马民法大全》中，核心法典是（）A.《查士丁尼法典》B.《法理概要》C.《法学汇纂》D.《新法典》6.拜占庭帝国灭亡的时间是（）A.476年B.843年C.1453年D.1500年7.灭亡拜占庭帝国的是（）A.阿拉伯帝国B.奥斯曼帝国C.法兰克王国D.罗马帝国8.拜占庭帝国文化的特点是（）只吸收古希腊文化继承古希腊罗马文化，融合东方文化完全照搬西欧文化只吸收古埃及文化9.拜占庭帝国保存大量希腊罗马古籍，对后世哪一思想解放运动起到重要作用（）A.启蒙运动B.文艺复兴C.宗教改革D.工业革命10.拜占庭帝国最终衰落灭亡的主要原因不包括（）长期对外战争消耗国力固守旧有传统，缺乏创新外族不断入侵主动学习西欧进行改革材料分析题材料：查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝后，为稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建法典编纂委员会。委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。法典委员会还编成《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。

《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。

拜占庭帝国延续了一千多年，它保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

请回答：1.查士丁尼组织编纂法典的目的是什么？2.《罗马民法大全》历史地位是什么？3.拜占庭帝国在文化上有什么贡献？参考答案单项选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.B8.B9.B10.D材料分析题目的：稳固帝国社会秩序，保证皇帝的专制权力。《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。拜占庭帝国保存了大量古希腊、罗马的古籍，继承并传播古典文化，为西欧后来的文艺复兴运动提供了丰富的精神营养。第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲第10课封建时代的日本选择题（每题只有一项正确答案）5世纪统一日本本土大部分地区的政权是（）

A.镰仓幕府B.大和政权C.德川幕府D.桑海帝国2.大化改新是日本历史上重要改革，下列属于大化改新政治措施的是（）实行土地私有，允许自由买卖建立以天皇为中心的中央集权制度推行武士集团主从制度庄园获得“不输不入”特权3.大化改新在经济方面规定：将土地、部民收归国有，成为公地、公民，国家将土地分给公民，每隔六年授田一次。该措施产生的作用是（）A.强化贵族对部民的占有B.推动日本向封建社会过渡C.直接促成幕府统治建立D.废除天皇一切行政权力4.日本庄园逐渐兴起之后，地方豪强为维护庄园利益组建军事集团，集团成员被称为（）A.穆斯林B.公民C.武士D.哈里发5.镰仓幕府建立后，日本出现幕府与天皇朝廷并存局面，下面表述正确的是（）天皇掌握国家实际大权幕府将军掌握国家实际权力武士效忠对象是天皇镰仓幕府的建立标志日本结束封建时代材料分析题材料：646年，孝德天皇颁布诏令：废除贵族私有的土地、部民，土地和部民一律收归国家，成为公地、公民；国家实行授田制度，统一征收赋税；地方设立国、郡、里三级机构，官吏由中央任免。请回答：（1）材料反映日本哪一次重大改革？（2）根据材料概括这次改革的经济与政治主要内容（不得摘抄原文）。（3）简述这次改革对日本社会产生的历史影响。参考答案选择题1.B2.B3.B4.C5.B材料分析题大化改新经济：废除贵族对土地和劳动者私人占有，土地国有，国家向民众授田，统一征税；政治：建立中央对地方管理体系，地方官员由中央任命。大化改新是封建性质改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。第11课阿拉伯帝国一、选择题（每题只有一项正确答案）1.伊斯兰教创立的时间是（）A.7世纪初B.6世纪初C.8世纪中期D.12世纪2.622年穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社。穆斯林公社的性质是（）纯粹民间文学社团政教合一的社会组织，阿拉伯国家雏形商业行会组织跨亚欧的贸易联盟3.阿拉伯帝国达到鼎盛，版图横跨亚、非、欧三大洲是在（）A.7世纪初B.630年C.8世纪中期D.1258年4.阿拉伯人改造古印度人发明的0‑9计数符号，形成（）A.楔形文字B.甲骨文C.阿拉伯数字D.象形文字5.下列关于阿拉伯文化说法错误的是（）巴格达设立“智慧宫”，翻译大量外来典籍《医典》长期被欧洲医学界奉为经典《天方夜谭》是阿拉伯文学瑰宝阿拉伯数字由阿拉伯人最先发明二、材料分析题材料：阿拉伯帝国地跨亚非欧，帝国境内各个民族交流频繁。阿拉伯人翻译保存希腊、波斯、印度大量著作；把中国造纸术等科技向外传播，又将印度计数体系加以改造传到欧洲。请回答：（1）伊斯兰教的经典是什么？阿拉伯帝国最高统治者称为什么？（2）依据材料概括阿拉伯人在世界文明交流当中扮演的角色。（3）简要谈谈如何看待阿拉伯文明的历史贡献。参考答案选择题1.A2.B3.C4.C5.D材料分析题经典：《古兰经》；最高统治者：哈里发阿拉伯人充当东西方文化交流的桥梁，既吸收外来文明成果，又把不同地区文明向外传播。阿拉伯帝国创造灿烂本土文化；保存翻译古代多地典籍；促进东西方文明交流互鉴，对世界文明发展产生深远影响。第12课中古时期的非洲和美洲一、选择题（每题只有一项正确答案）1.西非先后兴起三大帝国，下列不属于西非三大帝国的是（）A.加纳B.马里C.桑海D.玛雅2.马里帝国鼎盛时期，成为西非文化中心的城市是（）A.麦加B.廷巴克图C.巴格达D.特诺奇蒂特兰3.玛雅文明是中美洲古老文明，玛雅人的成就包括（）发明浮动园地农业技术修建庞大印加道路系统创造象形文字、制定历法采用结绳记事记录信息4.阿兹特克人为解决湖泊地区耕地不足，发明的农业形式是（）A.梯田B.浮动园地C.轮作制度D.灌溉水渠5.印加文明位于南美洲安第斯山区，印加人记事方式是（）A.象形文字书写B.结绳记事C.楔形文字D.甲骨文二、材料分析题材料一：西非盛产黄金，但食盐匮乏；北非沙漠地区盛产食盐，缺少黄金。穿越撒哈拉沙漠的骆驼商队往来不断，黄金与食盐贸易兴盛，贸易财富助推西非国家走向强盛。材料二：美洲大陆长期与欧亚大陆相互隔绝。印第安各族人民依靠自身劳动，独立创造玛雅、阿兹特克、印加文明，培育出玉米、马铃薯等重要农作物。请回答：（1）根据材料一指出西非帝国兴起最重要经济动力是什么？（2）材料二中三大美洲文明分别处于哪些大致区域？（3）结合材料二，简要概括中古美洲文明突出特点。参考答案选择题1.D2.B3.C4.B5.B材料分析题跨撒哈拉沙漠的黄金食盐贸易玛雅：中美洲尤卡坦半岛；阿兹特克：今天墨西哥一带；印加：南美洲安第斯山区。美洲文明长期与旧大陆隔绝，是印第安人独立创造的文明；培育重要农作物，取得诸多文明成就；后来遭到欧洲殖民者破坏。第五单元走向近代第13课西欧经济社会发展与文艺复兴运动单项选择题1.中世纪晚期，西欧土地关系发生变化，部分富裕农民承租、购买领主土地，雇佣农民进行耕种，这种新的生产经营方式是（）A.庄园经济B.租地农场C.手工工场D.行会2.租地农场和手工工场的出现，标志着西欧开始产生（）A.奴隶制生产关系B.封建生产关系C.资本主义生产关系D.社会主义生产关系3.14世纪中叶，文艺复兴兴起于（）

A.英国B.法国C.意大利D.西班牙3.文艺复兴的核心思想是（）A.神权至上B.人文主义C.理性主义D.自由主义4.文艺复兴时期被称为文艺复兴先驱，代表作《神曲》的人物是（）A.但丁B.达·芬奇C.莎士比亚D.薄伽丘5.达·芬奇是文艺复兴时期伟大画家，下列属于他作品的是（）A.《哈姆雷特》B.《蒙娜丽莎》C.《十日谈》D.《罗密欧与朱丽叶》6.英国文艺复兴时期的文学巨匠莎士比亚，他的代表作不包括（）A.《哈姆雷特》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《最后的晚餐》D.《麦克白》7.关于文艺复兴的性质，表述正确的是（）一场复古的古希腊、古罗马文化复兴运动一场反对教会神权的资产阶级思想解放运动推翻封建制度的暴力革命宗教改革运动8.中世纪晚期，西欧手工业发展中，商人向工人提供原料，工人集中在场地内生产，这种生产组织是（）A.租地农场B.手工工场C.西欧庄园D.城邦9.人文主义提倡（）以神为中心，来世幸福B.以人为中心，追求现世幸福放弃现世享乐，虔诚信仰上帝D.服从教会，禁欲苦行材料分析题材料一：14世纪，意大利很多城市工商业繁荣，城市市民阶层不断壮大，出现富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期资产阶级。教会长期宣扬神权至上，压抑人性。新兴资产阶级不满教会的精神控制，提倡发扬人的个性。

材料二：但丁在《神曲》中描述地狱、炼狱、天堂，虽然保留宗教框架，但歌颂人的智慧与价值；达·芬奇的画作注重刻画人物的神态与人性；莎士比亚的戏剧描写普通人的悲欢，肯定人的欲望与价值。请回答：（1）依据材料一，概括文艺复兴最先兴起在意大利的两个原因。（2）根据材料二并结合课本，说出文艺复兴的核心思想是什么？简要说说这一思想的内涵。（3）结合所学，简述文艺复兴运动带来的历史影响。参考答案单项选择题1.B2.C3.C4.B5.A

6.B7.C8.B9.B10.B材料分析题①意大利工商业城市繁荣，出现早期资产阶级；②教会神权束缚人性，新兴资产阶级不满教会的精神统治。核心思想：人文主义。内涵：提倡以人为中心，而不是以神为中心；肯定人的价值，发扬人的个性，追求现世的幸福。文艺复兴促进人们思想大解放；推动欧洲文化思想领域繁荣；为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础。第14课探寻新航路单项选择题1.15世纪，欧洲人想要寻找通往东方新航路，根本原因是（）《马可·波罗行纪》激起欧洲对东方的向往欧洲商品经济发展，资本主义萌芽出现，欧洲人渴求黄金奥斯曼帝国阻断传统东西方商路欧洲航海技术进步阻断欧洲传统东西方商路，迫使欧洲人寻找新海上航线的帝国是（）A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.奥斯曼帝国D.波斯帝国新航路开辟时，最先支持海外探险的两个欧洲国家是（）A.英国、法国B.葡萄牙、西班牙C.荷兰、英国D.意大利、葡萄牙迪亚士船队的航行成果是（）A.发现美洲新大陆B.到达印度西海岸C.到达非洲好望角D.完成环球航行哥伦布的航海活动是（）横渡大西洋，发现美洲B.沿非洲东海岸抵达印度穿过好望角进入印度洋D.人类首次环球航行率领船队第一次完成人类环球航行，证明地圆学说正确的航海家是（）A.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦达·伽马率领船队的航行贡献是（）发现好望角B.到达印度西海岸，开辟通往东方印度的航线发现美洲D.环球航行新航路开辟被称为“地理大发现”，下列说法属于新航路开辟的世界影响的是（）世界开始连为一个整体，世界观念逐步确立欧洲封建势力得到巩固东方经济超越西方世界贸易中心转移到地中海沿岸新航路开辟之后，欧洲贸易中心发生转移，转移方向是（）从大西洋转移到地中海B.从地中海转移到大西洋沿岸从太平洋转移到大西洋D.从印度洋转移到地中海下列关于麦哲伦环球航行表述，正确的是（）麦哲伦本人全程完成环球航行回到西班牙船队穿越太平洋、大西洋、印度洋，证明地圆说船队发现美洲大陆航行目的是传播基督教，没有经济诉求材料分析题材料一：欧洲商品经济日益发展，新生资产阶级渴望黄金财富。传统通往东方的陆上商路被奥斯曼帝国控制，欧洲人迫切寻找一条海上新道路。同时，欧洲造船技术、航海技术进步，地圆学说流行，为远航创造条件。

材料二：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立直接商业联系，往来日益密切。请回答：根据材料一，概括新航路开辟的经济动因和客观条件。写出哥伦布的航行时间、支持国家以及主要航海成就。依据材料二并结合教材，概括新航路开辟带来的历史影响。参考答案单项选择题1.B2.C3.B4.C5.A

6.D7.B8.A9.B10.B材料分析题经济动因：欧洲商品经济发展，资本主义萌芽，欧洲人渴求黄金；传统商路被奥斯曼帝国阻断。客观条件：欧洲造船、航海技术进步；地圆学说广泛传播。时间：1492年；支持国家：西班牙；成就：横渡大西洋，发现美洲新大陆。①世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立；②欧洲大西洋沿岸工商业繁荣，促进欧洲资本主义产生与发展；③欧洲与亚、非、美洲建立直接商业联系。第15课早期殖民掠夺一、单项选择题1.最早进行殖民掠夺的国家是（）A.英国、法国B.葡萄牙、西班牙C.荷兰、英国D.西班牙、英国2.葡萄牙的殖民活动主要集中在（）美洲中部和南部B.亚洲、非洲、拉丁美洲沿海地区北美洲D.大洋洲3.西班牙在美洲殖民活动的主要区域是（）A.非洲西海岸B.亚洲印度C.美洲中部和南部D.澳大利亚4.荷兰在17世纪被称为（）A.海上马车夫B.日不落帝国C.世界工厂D.香料帝国5.英国战胜西班牙“无敌舰队”的时间，带来的结果是（）英国成为世界最大殖民国家B.英国开始确立海上霸权荷兰丧失海上优势D.法国失去海外殖民地6.英国、法国、荷兰之间为争夺殖民地和海上霸权，爆发一系列战争，最终胜出，在18世纪中期成为“日不落帝国”的是（）A.荷兰B.法国C.英国D.西班牙7.罪恶的“三角贸易”中，从欧洲出发携带火器、杂物运往非洲的是三角贸易的哪一段航程（）A.出程B.中程C.归程D.全程8.“三角贸易”的中程运输的货物是（）A.金银原料B.黑奴C.火器工业品D.蔗糖烟草9.三角贸易对欧洲产生的主要影响是（）使非洲人口大量增长B.为欧洲资本主义发展积累原始资本促进美洲土著文明发展D.造成欧洲经济衰退10.关于早期殖民掠夺的评价，正确的是（）殖民掠夺只带来灾难，没有任何积极作用客观上有助于世界市场形成，但给殖民地人民带来深重灾难早期殖民促进亚非拉国家资本主义快速发展殖民国家之间没有发生战争二、材料分析题材料一：新航路开辟之后，葡萄牙、西班牙率先开展殖民掠夺。他们在殖民地掠夺金银，屠杀当地居民，掠夺资源。此后荷兰、英国、法国相继加入殖民争夺行列。欧洲殖民者还从事贩卖非洲黑奴的三角贸易。

材料二：三角贸易持续三百多年，大量黑人被贩卖到美洲。巨额财富源源不断流入欧洲，转化为资本，促进欧洲资本主义发展；非洲丧失大量精壮劳动力，造成非洲长期贫困落后。请回答：写出三角贸易的三个航程以及各段主要运输物品。根据材料二，简述三角贸易分别对欧洲、非洲造成的影响。结合课本，简要概括早期殖民掠夺带来的双重历史影响。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.A5.B

6.C7.A8.B9.B10.B二、材料分析题出程：欧洲→非洲，运送火器、手工业品；中程：非洲→美洲，贩卖黑奴；归程：美洲→欧洲，运回金银、蔗糖、烟草等原料。对欧洲：大量财富流入欧洲，完成资本原始积累，推动欧洲资本主义发展；对非洲：丧失大量青壮年劳动力，社会经济遭到严重破坏，造成长期贫穷落后。消极：给亚、非、美洲殖民地人民带来深重灾难；积极：客观上促进欧洲资本主义发展，推动世界市场逐步形成。第六单元资本主义制度的初步确立第16课英国资产阶级革命一、单项选择题1.英国资产阶级革命爆发的根本原因是（）

A.新航路的开辟

B.封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展

C.查理一世随意征税

D.议会权力被完全剥夺2.英国资产阶级革命开始的标志性事件是（）

A.苏格兰人民起义

B.1640年议会重新召开

C.查理一世被推上断头台

D.光荣革命爆发3.英国资产阶级革命中，率领议会军打败王党军队的核心人物是（）

A.华盛顿

B.拿破仑

C.克伦威尔

D.路易十六4.1688年英国发生的“光荣革命”最大的特点是（）

A.血腥暴力推翻王朝统治

B.不流血的政变，和平夺权

C.彻底废除君主制度

D.确立民主共和制度5.《权利法案》颁布的时间是1689年，其核心作用是（）

A.彻底废除国王权力

B.限制国王权力，确立议会最高权威

C.宣告英国独立

D.确立三权分立体制6.《权利法案》颁布后，英国确立的政治体制是（）

A.君主专制

B.民主共和制

C.君主立宪制

D.联邦制7.下列关于英国资产阶级革命的表述，正确的是（）

A.革命过程一帆风顺，没有曲折

B.彻底根除了英国封建残余势力

C.为英国资本主义发展开辟了道路

D.标志着世界近代史的终结二、填空题1.17世纪，英国________和________力量不断壮大，成为资产阶级革命的核心力量。2.1649年，英国国王________被推上断头台，英国宣布为________。3.克伦威尔掌权后实行________统治，革命局势出现动荡。4.1688年，英国议会邀请玛丽和威廉入主英国，这次不流血的政变史称________。5.君主立宪制下，英国国王________，国家实际权力掌握在________手中。三、材料分析题材料：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会之选举应是自由的。

——《权利法案》1.该文件颁布的时间和颁布机构分别是什么？2.根据材料，概括《权利法案》从哪些方面限制了国王的权力？3.该文件的颁布对英国产生了怎样的深远影响？四、简答题简要概括英国资产阶级革命的曲折历程，并分析革命呈现曲折性的原因。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.C二、填空题1.资产阶级；新贵族2.查理一世；共和国3.军事独裁4.光荣革命5.统而不治；议会三、材料分析题1.时间：1689年；颁布机构：英国议会。2.限制国王的立法权（不得随意停止法律实施）、征税权（不得随意征收捐税）；保障议会自由选举的权力，确立议会的权威地位。3.确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；推翻了英国封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史发展产生了重要影响。四、简答题历程：1640年议会重开，革命爆发；议会军击败王党军队，1649年处死查理一世，建立共和国；克伦威尔实行军事独裁统治；克伦威尔去世后，斯图亚特王朝复辟；1688年光荣革命，推翻复辟王朝，革命取得最终胜利；1689年颁布《权利法案》，确立君主立宪制。原因：英国封建专制势力根基深厚、力量强大；早期英国资本主义发展程度有限，资产阶级和新贵族力量不够强大，革命力量相对薄弱；新旧势力的博弈与妥协，导致革命过程反复曲折。第17课美国的独立一、单项选择题1.美国独立战争爆发的根本原因是（）

A.北美殖民地人民不适应英国管理制度

B.英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济发展

C.波士顿倾茶事件的发生

D.北美人民渴望自由平等2.美国独立战争的导火线是（）

A.来克星顿枪声

B.波士顿倾茶事件

C.萨拉托加大捷

D.约克镇战役3.标志着美国独立战争正式爆发的事件是（）

A.大陆会议召开

B.《独立宣言》发表

C.来克星顿枪声

D.华盛顿就任总司令4.宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国诞生的文件是（）

A.《权利法案》

B.《人权宣言》

C.《独立宣言》

D.1787年宪法5.美国独立战争的转折点是（）

A.约克镇战役

B.萨拉托加大捷

C.波士顿战役

D.滑铁卢战役6.1787年美国宪法确立的国家政体是（）

A.君主立宪制

B.联邦制共和制

C.君主专制

D.民主集中制7.下列关于美国独立战争性质的表述最准确的是（）

A.单纯的民族解放战争

B.单纯的资产阶级革命

C.既是民族解放战争，又是资产阶级革命

D.反封建反侵略的革命8.1787年美国宪法的核心原则是（）

A.君权神授

B.分权制衡

C.主权在王

D.自由博爱二、填空题1.18世纪中期，英国在北美建立了________个殖民地，殖民地经济快速发展。2.美国独立战争的总司令是________。3.________年7月4日，《独立宣言》发表，标志着美国诞生。4.________年，英国正式承认美国独立。5.1787年宪法规定美国政府拥有立法、________、司法三项权力，相互制衡。6.1787年美国宪法是世界上第一部________成文宪法。三、材料分析题材料：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它。1.上述材料出自哪一文献？该文献发表于哪一年？2.根据材料，概括文献的核心思想。3.结合所学，简要说明该文献的历史局限性。四、简答题简要分析北美殖民地能够战胜英国、赢得独立战争胜利的主要原因。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.B二、填空题1.132.华盛顿3.17764.17835.行政6.资产阶级三、材料分析题1.文献：《独立宣言》；年份：1776年。2.核心思想：人人生而平等；人人享有生命权、自由权、追求幸福等不可剥夺的权利；政府权力来自人民，人民有权推翻损害人民权利的政府。3.历史局限性：宣言宣称人人平等，但没有废除奴隶制，黑人奴隶、印第安人、妇女并未享有平等的政治权利，存在严重的种族歧视和性别歧视，带有鲜明的时代局限性。四、简答题1.战争具有正义性：北美人民反抗英国殖民压迫、争取民族独立，是正义的民族解放战争，得到民众广泛支持；2.人民群众的英勇抗争：北美殖民地军民顽强作战，持续抗击英军；3.杰出领袖的正确领导：华盛顿卓越的军事指挥和领导能力，稳定战局、凝聚力量；4.外部援助：萨拉托加大捷后，法国等国家公开援助美国，扭转了战局劣势。第18课法国大革命和拿破仑帝国一、单项选择题1.18世纪法国封建等级制度中，掌握国家赋税重担、政治无权的是（）

A.第一等级教士

B.第二等级贵族

C.第三等级

D.资产阶级阶层2.为法国大革命提供思想武器的思想解放运动是（）

A.文艺复兴

B.启蒙运动

C.新文化运动

D.宗教改革3.法国大革命爆发的标志性事件是（）

A.三级会议召开

B.攻占巴士底狱

C.处死路易十六

D.雅各宾派掌权4.法国大革命期间，宣告自由、平等、私有财产神圣不可侵犯的文献是（）

A.《独立宣言》

B.《权利法案》

C.《人权宣言》

D.《拿破仑法典》5.将法国大革命推向高潮的政治派别是（）

A.君主立宪派

B.吉伦特派

C.雅各宾派

D.保皇派6.拿破仑发动雾月政变，夺取法国政权的时间是（）

A.1789年

B.1792年

C.1799年

D.1804年7.成为近代欧洲各国立法典范、巩固法国大革命成果的法典是（）

A.《人权宣言》

B.1787年宪法

C.《拿破仑法典》

D.《权利法案》8.法兰西第一帝国覆灭的标志性战役是（）

A.萨拉托加战役

B.约克镇战役

C.滑铁卢战役

D.莫斯科战役二、填空题1.18世纪法国社会分为三个等级，________和________为特权等级，免税且享有政治特权。2.________年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命正式爆发。3.1792年，法国废除君主制，建立________，1793年国王________被处死。4.1804年，拿破仑加冕称帝，建立________。5.拿破仑对外战争前期打击了欧洲________势力，传播了资产阶级自由民主思想；后期具有________性质，遭到各国人民反抗。三、材料分析题材料一：人生来而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。私有财产神圣不可侵犯。材料二：法典确立了资本主义社会的立法规范，废除了封建贵族特权，承认私有财产神圣不可侵犯，保障资产阶级的经济利益，对后来欧洲各国的民法制定产生了深远影响。1.材料一出自哪一重要文献？该文献颁布于哪一历史事件期间？2.根据材料一，概括该文献的核心进步主张。3.材料二中的“法典”指的是什么？简要说明该法典的历史意义。四、简答题1.简要阐述法国大革命的历史意义。2.简要评价拿破仑的对外战争。参考答案一、单项选择题1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C二、填空题1.教士（第一等级）；贵族（第二等级）2.17893.法兰西第一共和国；路易十六4.法兰西第一帝国5.封建；侵略掠夺三、材料分析题1.文献：《人权宣言》；历史事件：法国大革命。2.核心进步主张：人生来是自由平等的；人们享有自由、财产、安全、反抗压迫等基本权利；私有财产神圣不可侵犯。否定封建专制与封建等级制度。3.法典：《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）。

历史意义：巩固了法国大革命的成果；确立资本主义社会的立法规范；废除部分封建特权，保护资产阶级私有财产；成为近代欧洲很多国家民法的参照蓝本，对后世立法影响深远。四、简答题1.法国大革命历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主专制统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。2.评价拿破仑对外战争

积极：前期对外战争打击了欧洲大陆的封建势力，传播法国大革命的自由平等思想，动摇欧洲封建统治秩序。

消极：后期战争带有侵略、掠夺性质，损害被占领地区人民的利益，激起欧洲各国人民的反抗，最终导致帝国走向覆灭。第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生第19课第一次工业革命单项选择题第一次工业革命最先开始于哪个国家、哪个行业（）A.法国、毛纺织业B.英国、棉纺织业C.美国、交通运输业D.英国、采矿业标志着第一次工业革命正式开始的发明是（）A.水力纺纱机B.珍妮纺纱机C.改良蒸汽机D.蒸汽机车早期纺织机器多依赖水力驱动，这一动力方式的主要局限是（）A.生产效率过低B.耗费大量煤炭C.受自然条件制约D.操作难度极大彻底改变工业生产动力局限，推动人类进入“蒸汽时代”的核心发明是（）A.斯蒂芬森蒸汽机车B.瓦特改良蒸汽机C.富尔顿蒸汽汽船D.水力织布机5.19世纪初，英国生产组织形式发生根本性变化，传统手工工场被大工厂替代，这一变化标志着（）A.现代工厂制度确立B.工业革命彻底完成C.城市化进程开启D.资本主义制度确立标志着人类铁路时代开始的历史事件是（）A.富尔顿发明蒸汽汽船B.瓦特改良蒸汽机投入使用C.斯蒂芬森的蒸汽机车试车成功D.英国全面普及铁路交通第一次工业革命完成后，英国社会形成的两大对立阶级是（）A.地主阶级与农民阶级B.资产阶级与无产阶级C.贵族阶级与平民阶级D.工业资产阶级与封建地主阶级下列不属于第一次工业革命对社会发展影响的是（）A.极大提高社会生产力B.推动城市化快速发展C.消除社会阶级贫富差距D.引发环境污染等社会问题9.19世纪中期，英国率先完成工业革命的主要依据是（）A.蒸汽机全面普及B.大机器生产基本取代手工劳动C.铁路交通遍布全国D.工厂制度完全建立下列关于第一次工业革命的表述，正确的是（）A.起源于18世纪70年代的英国B.全过程仅局限于纺织行业C.推动了世界市场的初步形成D.彻底解决了资本主义社会矛盾填空题1765年，________发明珍妮纺纱机，拉开了第一次工业革命的序幕。1785年，________改良的蒸汽机正式投入工业生产，成为工业生产的主要动力。________的通车，标志着英国铁路时代的到来，极大促进了人员和商品的流通。第一次工业革命使人类进入________时代，极大改变了人类的生产生活方式。工业革命推动社会结构变革，形成了工业资产阶级和________两大对立阶级。材料分析题阅读下列材料，回答问题。材料一：18世纪中期，英国海外市场迅速扩大，手工工场的生产已经难以满足市场的需要。为了提高生产效率，人们不断改进生产技术，一系列机器发明应运而生。材料二：蒸汽机的广泛应用，彻底打破了人力、水力等自然条件的限制。工厂可以开设在任何交通便利、资源充足的地方，大规模的机器生产取代了分散的手工劳作，规范化的工厂制度逐步确立。材料三：工业革命创造了巨大的社会财富，使英国成为世界第一个工业强国。但与此同时，大量工人聚集在城市工厂劳作，劳动时间长、待遇低下，城市环境污染日益严重，社会贫富差距不断拉大。请回答：（1）根据材料一，概括第一次工业革命在英国兴起的直接原因。（2）根据材料二并结合所学知识，指出瓦特改良蒸汽机的历史意义。（3）根据材料三，简要评价第一次工业革命的双重影响。参考答案单项选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.C9.B10.C填空题哈格里夫斯瓦特斯托克顿-达灵顿铁路蒸汽工业无产阶级材料分析题直接原因：英国海外市场不断扩大，传统手工工场的生产效率低下，无法满足庞大的市场需求，倒逼生产技术革新。历史意义：打破了人力、水力等自然条件对工业生产的限制；为工业生产提供了稳定、通用的动力，推动各个行业实现机器生产；促进现代工厂制度的确立，推动工业革命全面推进。积极影响：极大提升了社会生产力，创造了巨大社会财富，使英国成为首个工业强国，推动城市化和社会经济发展，改变人类生产生活方式。消极影响：造成严重的环境污染问题；加剧社会贫富分化，催生阶级对立，资本主义制度的弊端逐步暴露。第20课马克思主义的诞生一、单项选择题（10题）1.19世纪三四十年代，欧洲工人运动兴起的根本原因是（）A.文艺复兴的推动B.工业革命激化资本主义社会矛盾C.空想社会主义的传播D.马克思主义的诞生早期工人阶级反抗剥削的主要斗争形式是（）A.组建政党夺权B.捣毁机器、破坏工厂C.开展议会斗争D.发动武装革命标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的事件是（）A.英国资产阶级革命B.欧洲三大工人运动C.工业革命完成D.《共产党宣言》发表下列不属于19世纪欧洲三大工人运动的是（）A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.巴黎公社革命D.德意志西里西亚纺织工人起义空想社会主义无法实现的根本局限是（）A.没有批判资本主义弊端B.未找到变革社会的现实力量和正确道路C.理论体系不够完整D.缺乏社会传播渠道马克思主义的诞生离不开前人优秀思想成果，其核心思想来源不包括（）A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.法国启蒙思想标志着马克思主义正式诞生的标志性事件是（）A.马克思与恩格斯巴黎会晤B.《共产党宣言》发表C.《资本论》出版D.共产主义者同盟成立《共产党宣言》发表的时间是（）A.1840年B.1848年C.1860年D.1871年《共产党宣言》明确指出，无产阶级实现自身解放的核心方式是（）A.劝说资本家改良制度B.依靠政府扶持救助C.开展无产阶级革命，推翻资产阶级统治D.消极妥协、被动隐忍马克思主义诞生的最深远历史意义是（）A.彻底消除了资本主义社会矛盾B.为无产阶级斗争提供科学理论指导，推动国际共产主义运动发展C.直接推翻了资本主义制度D.推动工业革命快速发展二、填空题（5题）1825年，________爆发了世界上第一次资本主义经济危机，暴露了资本主义制度的固有弊端。马克思主义的创立者是________和________。1844年，马克思与________在巴黎相会，开启了终身合作。《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是________的历史。________的发表，标志着马克思主义的诞生，国际共产主义运动从此兴起并蓬勃发展。三、材料分析题（1题）阅读下列材料，回答问题。材料一：工业革命后，资本主义社会贫富差距急剧扩大。广大工人遭受残酷剥削，劳动环境恶劣、工资微薄、工作时长超长。工人为了争取自身权利，不断发起反抗斗争，但由于缺乏科学的理论指导，历次工人运动最终都以失败告终。材料二：他们（马克思、恩格斯）批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的优秀成果，结合工人运动的实践经验，揭示了人类社会发展的客观规律，创立了科学的社会主义理论。材料三：《共产党宣言》系统阐述了无产阶级的斗争理论，号召全世界无产者联合起来，推翻资产阶级的统治，建立没有剥削、没有压迫的共产主义社会。这一理论的诞生，为工人运动点亮了明灯。请回答：（1）根据材料一，分析马克思主义诞生的社会背景。（2）根据材料二，概括马克思主义的思想基础和实践基础。（3）根据材料三并结合所学知识，简述马克思主义诞生的历史意义。参考答案单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.C10.B填空题英国马克思、恩格斯恩格斯阶级斗争《共产党宣言》材料分析题社会背景：工业革命激化资本主义社会矛盾，工人阶级遭受残酷剥削，社会贫富分化严重；欧洲工人运动兴起，工人阶级开展独立斗争，但因缺乏科学理论指导，斗争屡屡失败，迫切需要科学的革命理论指引方向。思想基础：批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义的优秀思想成果。实践基础：总结19世纪欧洲工人运动的实践经验，立足无产阶级斗争的现实需求。历史意义：标志着马克思主义（科学社会主义）正式诞生；为无产阶级的革命斗争提供了科学、系统的理论指导；打破了空想社会主义的局限，为国际共产主义运动指明了正确的发展道路，推动国际共产主义运动蓬勃兴起、不断发展。第21课第一国际和巴黎公社一、选择题（本大题共8小题）1.1864年，英、法、德等国工人代表在伦敦圣马丁堂集会，成立了国际工人协会，该组织史称（）A．第二国际B．第一国际C．共产国际D．工人联合会2.马克思是第一国际的创始人之一，他为第一国际起草了纲领和章程。第一国际开展斗争的主要经济目标是（）直接推翻资产阶级国家政权建立社会主义国家提高工资、缩短工时、改善工人劳动条件发动武装起义夺取城市3.巴黎公社革命爆发的直接原因是（）工业革命使阶级矛盾空前缓和普法战争法国战败，资产阶级临时政府要解除巴黎工人武装《共产党宣言》的直接号召第一国际下达武装起义指令4.下面各项措施中属于巴黎公社政权建设方面措施的是（）没收逃亡资本家工厂交给工人合作社管理禁止克扣工人工资公职人员由民主选举产生，限制公职人员薪金实行免费义务教育5.教材表述：巴黎公社是人类历史上（）第一个社会主义国家第一个无产阶级政权的伟大尝试第一个成熟无产阶级政党国际无产阶级联合组织6.“五月流血周”是巴黎公社悲壮的尾声，这一悲壮斗争发生在哪一年（）A．1864年B．1870年C．1871年D．1888年7.巴黎公社失败的根本原因是（）没有建立工农联盟未接管法兰西银行缺少统一成熟无产阶级政党领导当时法国资本主义尚处于上升阶段，无产阶级革命客观条件尚未成熟8.巴黎公社留给国际共产主义运动最重要财富是（）直接实现全世界无产者大联合实践丰富了马克思主义无产阶级革命和无产阶级专政学说推翻法国资本主义制度完成社会主义改造二、材料分析题阅读材料，回答问题