江苏省南京市栖霞区2025-2026学年四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题（含解析）

江苏省南京市栖霞区2025-2026学年四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题（含解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．下面的汉字中，哪一个可以看成是轴对称图形？（）A．中 B．国 C．梦2．如果□是○的15倍，下面哪个算式是对的？（）A．○÷15=□ B．○×15=□ C．□×15=○3．图中，这些苹果的有（）个。A．6 B．8 C．10 D．124．下面算式中（）的结果在400～500之间。A．66×8 B．48×8 C．68×75．下列是由两个相同的长方形拼组而成的图形，图形周长最长的是（）。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。1．95÷4的商是二十多．_____2．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）3．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）4．钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。（________）5．一个两位数乘6，积可能是两位数，也可能是三位数。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．根据线段图，如图错误的算式是（

）A．38×2﹣16 B．38﹣16+38 C．38×3﹣162．一根4分米长的绳子，对折再对折，每段绳子占总长的（），每段绳子长是（）厘米。A．、1 B．、1 C．、2 D．、103．一件衣服的价格是375元，一件裤子的价格是249元，大约一共要（）元？A．600 B．630 C．5504．笔算36×8时，第二步计算3×8表示（）。A．3个十乘8等于24个十 B．3个一乘8等于24个一C．3个十乘8个十等于24个十 D．3个一乘8个一等于24个十5．被减数、减数与差的和是180，减数是50，差是（）A．90 B．130 C．50 D．40四、计算题。（28分）1．口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2．想一想，算一算。五、操作题1．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：002．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小雨10月12日在学校图书馆借了一本240页的《安徒生童话》,照这样的速度,小雨能看完吗?2．食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？3．桥边初中的操场是一个长方形，长150米，宽50米，黄老师围着操场跑了10圈，他大约跑了多少米，合多少千米？4．（1）买4个书包需要多少元？（2）54元可以买多少个文具盒？5．用一块布的做裤子，做上衣，共用去这块布的几分之几？这块布还剩几分之几没有用？6．根据已知条件提出两个不同的问题，并解答。问题1：_________________列式解答：问题2：_________________列式解答：

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、B【详解】○×15=□分析：○×15=□的意思是：○的15倍是□3、C【分析】用青苹果的个数除以6，再乘5即可解答。【详解】12÷6×5＝2×5＝10（个）故答案为：C。【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。4、C【分析】本题考察两位数乘一位数的估算。根据“四舍五入”把两位数估成整数，再进行乘法计算。【详解】A.66×8看成70×8＝560，积大于500；B.48×8看成50×8＝400，积等于400；C.68×7看成70×7＝490，积在400～500之间。故答案为：C。【点睛】熟练运用“四舍五入”法进行乘法估算。5、B【分析】长方形的周长：长方形的四条边的长度和，也就是封闭图形一周的长度，由两个相同的长方形拼组而成的图形，重合部分越短，周长越长，据此解答。【详解】A.，两条长重合。B．，重合的线段比宽短。C．，两条宽重合。D．，两条宽重合。故答案选：B。【点睛】本题考查周长的应用，掌握周长的含义，封闭图形一周的长度，是解题的关键。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】求95÷4的商，再判断其商是不是二十多．【详解】95÷4＝23……3商是23，是二十多，原题说法正确．故答案为：√．【点睛】解决本题关键是正确的计算出算式的结果，从而解决问题．2、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．3、√【解析】略4、√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。故答案为：√。【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。5、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】故事书比科技书的2倍少16本，根据求一个数的倍数用乘法，比一个数少用减法，可列式38×2﹣16，或者是38+38﹣16，所以38×3﹣16是错误的．正确理解图意，利用好求一个数的倍数及比一个数少多少的计算方法是关键．2、D【分析】将这根绳子对折再对折，就是将这根绳子平均分成4份，其中一份占它的，是4÷4＝1分米。分米和厘米之间的进率是10，据此将每段绳子的长度换算成厘米。【详解】4÷4＝1（分米）＝10（厘米）则每段绳子占总长的，每段绳子长是10厘米。故答案为：D。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题时要注意单位的换算。3、B【详解】略4、A【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用一位数8乘两位数十位上的数3时，表示8与3个十相乘，就等于24个十。据此解答即可。【详解】笔算36×8时，第二步计算3×8表示3个十乘8等于24个十。故答案为：A。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法。解决本题的关键是明确3×8中的3表示3个十。5、D【详解】180÷2﹣50＝90﹣50＝1．答：差是1．故选D．【点睛】由“被减数、减数与差的和是180”得出减数+差＝180÷2，减数是50，依此可求差的值．四、计算题。（28分）1、280；430；1600；536；150；2400；48；1380；50；35；；【详解】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从各位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从各位减起，哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；计算多位数乘一位数时，用一位数乘多位数的每一位即可；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；计算同分母分数的加减法时，分母不变，把分子相加或相减即可。2、33.5；20.7【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】五、操作题1、【详解】略2、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、不能【解析】50÷2=25(页)25×8=200(页)200<240不能2、40千克【详解】（760-160）÷15=40（千克）答：平均每天吃40千克．3、他大约跑了4000米，合4千米【详解】（150+50）×2×10=4000（米）4000米=4千米。答：他大约跑了4000米，合4千米。4、（1）92元；（2）6个【分析】（1）三种商品均半价，则一个书包的价钱应是46÷2＝23元。用一个书包的价钱乘书包数量，求出买4个书包花费的钱数。（2）一个文具盒的价钱应是18÷2＝9元。用总钱数除以一个文具盒的价钱，求得的商即为可以购买文具盒的数量。【详解】（1）46÷2×4＝23×4＝92（元）答：买4个书包需要184元。（2）54÷（18÷2）＝54÷9＝6（个）答：54元可以买6个文具盒。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量，数量＝总价÷单价。注意三种物品均半价销售。5、【详解】略6、（1）排球有多少个？30＋12＝42（个）；（2）足球有多少个？42－7＝35（个）；【分析】根据已知条件提出