2027语文模拟试题-第7套

绝密★启用前语文模拟试题（第七套）2027年广西高等职业教育考试（对口招生）语文（模拟测试）命题依据：《广西高等职业教育考试大纲与说明（语文）（2027年版）》及广西近年对口升学考试命题导向考试时间：120分钟满分：100分注意事项：

1.本试卷为闭卷笔试，答案须填涂或书写在答题卡（纸）相应位置，写在试题卷上无效。

2.全卷共四大题，总分100分；选择题用2B铅笔填涂，非选择题用黑色签字笔作答。

3.默写题共8小题，任选5小题作答，多做不加分，按前5题计分，错漏添字均不得分。一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）（一）语言文字运用（第1～7题，共14分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A．赝品(yàn)砚台(yàn)卷帙浩繁(zhì)饮鸩止渴(zhèn)B．蛰伏(zhí)纤细(qiān)自怨自艾(ài)焚膏继晷(guǐ)C．谮言(zèn)量刑(liáng)为虎作伥(chāng)鹬蚌相争(yù)D．逶迤(yí)痉挛(jīng)供不应求(gōng)怙恶不悛(jùn)2.下列词语中，没有错别字的一项是A．宣泄食不裹腹精兵减政墨守成规B．凋零不落巢臼谈笑风生甘拜下风C．坐落一诺千斤旁征博引出奇制胜D．松弛各行其是美轮美奂再接再厉3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是A．李老师对学生循循善诱，深受大家爱戴。B．这场雨下得淋漓尽致，缓解了旱情。C．他在会上信口雌黄，发言逻辑严密，令人信服。D．这座新建的大桥巧夺天工，横跨两岸。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①乡村振兴________着无数青年的梦想与力量。②这份非遗档案________了壮族织锦的千年技艺。③他________师傅教诲，默默扎根车间二十年。A．承载记录铭记B．承担记载牢记C．承载记载牢记D．承担记录铭记5.下列句子中没有语病的一项是A．这部著作凝聚了作者多年的心血和智慧的结果。B．能否规范使用语言文字，体现一个人的素养。C．老师在班会上表扬了全体同学团结协作的精神。D．我们要学习和发扬劳模的榜样作用。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是A．他喊道：“快跑！”B．我们学习了“沁园春·长沙”这篇词。C．不知道他会不会来？但我等着。D．苹果、梨子、香蕉、和橘子，他都爱吃。7.对下列句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是A．飞流直下三千尺（夸张）B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（对偶）C．感时花溅泪，恨别鸟惊心（拟人）D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开（比喻）（二）文学和文化常识（第8～10题，共6分）8.下列文学常识，表述正确的一项是A．《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾”写的是周瑜。B．《虞美人》是李白创作的一首词。C．《雨霖铃》的作者是宋代诗人苏轼。D．《送瘟神》是唐代诗人杜甫的作品。9.下列文化常识，表述不正确的一项是A．“润笔”指请人作诗文书画的酬劳。B．“谥号”中“文正”是褒扬之谥。C．“三教”指儒、释、道三家。D．“社稷”中的“稷”指土神。10.下列句子表达不得体的一项是A．启事中写：遗失饭卡一张，拾获者请与本人联系，不胜感激。B．申请书：恳请学校批准我加入青年志愿者协会。C．小华给同学发消息：令尊最近身体可好？D．结束语：以上请示当否，请批示。二、填空题（共8小题，任选5小题作答，每小题2分，共10分）默写下列句子中的空缺部分（8选5，多答按前5题计分）：1.默写《劝学》中的句子：

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者________________。2.默写《登高》中的句子：

风急天高猿啸哀________________。3.默写《过华清宫绝句三首（其一）》中的句子：

一骑红尘妃子笑________________。4.默写《苏幕遮（碧云天）》中的句子：

________________，更在斜阳外。5.默写《桂枝香·金陵怀古》中的句子：

________________，后庭遗曲。6.默写《苏幕遮（燎沉香）》中的句子：

________________，消溽暑。7.主题归类默写题：下列名句表现了「战后荒凉」的主题，请默写出《扬州慢（淮左名都）》中体现该主题的一联：

________________，________________。8.分类检索式飞花令默写题：请以「千」字为令，默写出《七律二首·送瘟神》中含有该字的一联（含该字的两句，每句1分）：

①________________②________________三、阅读题（共3题，共30分）（一）古诗词鉴赏（6分）阅读下面这首诗歌，完成19～20题。咏柳｜［宋］曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。19.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A．首句写柳条纷乱、尚未吐黄，点明初春时节。B．“倚得东风势便狂”以拟人写柳趁势猖狂。C．诗中的柳象征倚仗权势、得意忘形的小人。D．末句“清霜”象征严酷的惩罚，警示狂者终将败落。20.本诗托柳言志，请简要分析所言之志。（二）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成21～23题。《师说》（节选）｜［唐］韩愈嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？21.下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．师道之不传也久矣（道：风尚）B．其出人也远矣（出：超出、高出）C．而耻学于师（耻：羞耻）D．圣益圣（益：更加）22.下列对文段内容的理解，不正确的一项是A．感叹从师求学之风失落已久。B．以圣人与众人对比，突出从师的重要性。C．作者认为圣愚之别全由天赋决定。D．文段为下文批判耻学于师的风气张本。23.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（三）现代文阅读（14分）阅读下面的文本，完成24～27题。瑶族长鼓舞：鼓声里的盘王颂｜文学类文本秋日的瑶寨，盘王节将至。长者击起长鼓，鼓身细长，羊皮蒙面，鼓声沉而远。舞者踏节旋转，衣袂翻飞，仿佛把山岚与稻浪都舞进了节拍。长鼓舞是瑶族祭祀盘王、欢庆丰收的舞蹈，也是国家级非遗。如今，长鼓进了校园，少年们跟着鼓点学步。鼓声不改，传承的却是一代代人对山川与祖先的敬意。24.下列对文章内容的理解，不正确的一项是A．长鼓舞是瑶族祭祀盘王、欢庆丰收的舞蹈。B．长鼓细长、羊皮蒙面，鼓声沉远。C．长鼓舞已退出生活，仅存于舞台展演。D．长鼓进校园，少年随鼓点学步传承。25.下列对文章艺术特色的分析，不正确的一项是A．以“秋日瑶寨”起笔，点明节庆与地域背景。B．“衣袂翻飞”以视觉写舞姿，画面感强。C．文章以议论开篇，层层批驳对非遗的误解。D．结尾由鼓及人，升华对文化根脉的敬意。26.长鼓舞承载了瑶族人民哪些情感？请简要概括。（4分）27.文章写长鼓“进了校园”，有怎样的传承意义？请谈看法。（6分）四、材料写作题（共2题，共40分）（一）应用文写作（10分）28.文种：借条。假定你（职校生陈强）因班级活动向学校财务室借用音响设备一套，使用后归还，请先写一张借条。评分标准：格式规范（标题、正文含金额/物品、署名、日期、印章位）5分；内容准确（物品名称数量、归还期限）3分；语言规范2分。（二）常见文体写作（30分）29.主题：劳动精神与奋斗青春（变式）。材料一：张桂梅创办免费女子高中，助两千余名山区女孩圆大学梦，以劳动与坚守诠释教育奉献。

材料二：许振超从码头工人成长为“桥吊专家”，创造“振超效率”。

材料三：劳动创造价值，奋斗书写青春。

请结合职业理想写作，不少于600字，文体不限（诗歌除外）。写作导引：立意方向：以劳动筑梦、奋斗写青春。可写普通岗位亦能出彩，或自己对未来职业的规划。要求有具体素材支撑。

绝密★启用前（答案）2027年广西高等职业教育考试（对口招生）语文（模拟测试）参考答案与解析一、单项选择题（每小题2分，共20分）【1】参考答案：A解析：B项“蛰”应读zhé、“纤”应读xiān、“艾”应读yì；C项“量”应读liàng；D项“痉”应读jìng、“悛”应读quān。A项全部正确。【2】参考答案：D解析：A项“食不裹腹”应为“食不果腹”、“精兵减政”应为“精兵简政”；B项“不落巢臼”应为“不落窠臼”；C项“一诺千斤”应为“一诺千金”。D项无错别字。【3】参考答案：A解析：B项“淋漓尽致”形容表达充分透彻，不能用于“下雨”；C项“信口雌黄”指随口乱说，与“逻辑严密”矛盾；D项“巧夺天工”用于人工胜过天然，桥为建筑可用但此处夸张。A项“循循善诱”使用正确。【4】参考答案：A解析：①“承载梦想”搭配；②“记录技艺”贴切；③“铭记教诲”为常见搭配。故选A。【5】参考答案：C解析：A项“凝聚了……的结果”句式杂糅；B项两面对一面；D项“发扬……作用”搭配不当，应为“发挥”。C项无语病。【6】参考答案：A解析：B项“沁园春·长沙”应加书名号；C项疑问句作宾语用句号；D项顿号与“和”重复。A项感叹号在引号内，正确。【7】参考答案：B解析：B项两句不对偶（“两岸猿声啼不住”与“轻舟已过万重山”结构不相对）；A夸张、C拟人、D以梨花喻雪均正确。故不正确的一项是B。【8】参考答案：A解析：B项《虞美人》作者李煜；C项《雨霖铃》作者柳永；D项《送瘟神》作者毛泽东。A项正确（“羽扇纶巾”咏周瑜）。【9】参考答案：D解析：D项“稷”指谷神，非土神（土神为“社”），故不正确；A、B、C均正确。故不正确的一项是D。【10】参考答案：C解析：C项“令尊”是敬称对方父亲，用于问同学父亲不当，应说“你父亲”或“家父”指自己父亲；A、B、D均得体。故不得体的一项是C。二、填空题（8选5，每小题2分，共10分）（评分说明：任选5题作答，每题2分；多答者按前5题计分。每空错、漏、添字均不得分。）【1】参考答案：用心躁也（易错提示：螯、鳝、躁）【2】参考答案：渚清沙白鸟飞回（易错提示：渚）【3】参考答案：无人知是荔枝来（易错提示：骑、荔枝）【4】参考答案：山映斜阳天接水，芳草无情（易错提示：映）【5】参考答案：至今商女，时时犹唱（易错提示：犹）【6】参考答案：燎沉香（易错提示：燎、溽）【7】参考答案：自胡马窥江去后，废池乔木；犹厌言兵（易错提示：窥、犹）【8】参考答案：①千村薜荔人遗矢②万户萧疏鬼唱歌（两句均含“千”字）（易错提示：薜荔、萧疏）三、阅读题（共30分）（一）古诗词鉴赏（6分）【19】参考答案：A解析：A项“点明初春”错误，柳条“未变初黄”而“乱”“狂”，实为暮春飞絮景象，且主旨不在节令。B、C、D正确。故不正确的一项是A。【20】参考答案：诗以趁东风便猖狂、飞花蔽日的柳条，象征倚仗权势、得意忘形、蒙蔽视听的得志小人，末以“清霜”警示其终将受到惩处，寄托诗人对奸佞小人的鄙夷与警诫之志（托物言志）。（二）文言文阅读（10分）【21】参考答案：C解析：C项“耻”是意动用法，“以……为耻”，并非名词“羞耻”；A、B、D正确。故不正确的一项是C。【22】参考答案：C解析：C项“全由天赋决定”错误，作者归因为“从师与否”（其皆出于此乎）；A、B、D正确。故不正确的一项是C。【23】参考答案：圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都出自这里（从师与否）吧？

采分点：“所以”译为“……的原因”1分；“其……乎”译为“大概……吧”1分；“此”译为“这（从师与否）”1分；句意通顺1分。（三）现代文阅读（14分）【24】参考答案：C解析：C项“已退出生活仅存舞台”错误，原文说节庆仍在跳、进校园；A、B、D正确。故不正确的一项是C。【25】参考答案：C解析：C项“议论开篇、层层批驳”错误，文章以叙述描写开篇，无批驳；A、B、D正确。故不正确的一项是C。【26】参考答案：①对祖先（盘王）的祭祀与敬意；②对丰收的欢庆与感恩；③对山川自然的敬畏与对族群文化根脉的珍视。（每点2分，答出两点即可）【27】参考答案：①使非遗从节庆走向日常教育，扩大传承面；②以少年学步让文化根脉代际延续，增强民族认同；③呼应“文化传承与参与”，体现以文化人、涵养家国情怀的育人价值。（每点2分）四、材料写作题（共40分）（一）应用文写作（10分）评分标准：格式规范（标题、正文含金额/物品、署名、日期、印章位）5分；内容准确（物品名称数量、归还期限）3分；语言规范2分。参考例文（略，按文种格式与内容要求评阅）：（二）常见文体写作（30分）等级内容（10分）表达（10分）特征（10分）一等（10—8）符合题意、中心突出、内容充实、感情真挚符合文体、结构严谨、语言流畅、字迹工整深刻、丰富、有文采、有创意写作导引：立意方向：以劳动筑梦、奋斗写青春。可写普通岗位亦能出彩，或自己对未来职业的规划。要求有具体素材支撑。

试题质量综合评价本套试卷依据《广西高等职业教育考试大纲与说明（语文）（2027年版）》及课标素养导向命制，采用五维加权评价体系（题型匹配度25%·知识点覆盖度25%·能力考查适配性20%·命题