人教版初中语文七年级下册第十四单元课文背影同步练习题及答案

人教版初中语文七年级下册第十四单元课文背影同步练习题及答案第1页共1页人教版初中语文七年级下册第十四单元课文背影同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.父亲在文中反复叮嘱“我”路上小心，这体现了父亲对儿子怎样的情感？A.疏远和冷漠B.关心和爱护C.嘲笑和不满D.厌烦和无奈参考答案：B2.文中描写父亲买橘子的过程，主要运用了哪种描写方法？A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.外貌描写参考答案：A3.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段话主要表现了父亲的什么特点？A.身材高大B.行动敏捷C.身体虚弱D.勇敢无畏参考答案：C4.文中“我”的情感变化经历了怎样的过程？A.高兴→失望→生气→理解B.高兴→尴尬→生气→感动C.高兴→不耐烦→生气→理解D.高兴→不耐烦→尴尬→感动参考答案：D5.父亲在月台上买橘子时，为什么“蹒跚地走”？A.因为月台很高B.因为身体肥胖C.因为腿脚不便D.因为天气寒冷参考答案：C6.文中“我”为什么一开始不理解父亲的背影？A.因为父亲平时不关心“我”B.因为“我”年纪小，不理解父爱C.因为父亲平时说话不多D.因为“我”当时心情不好参考答案：B7.父亲的背影在“我”心中留下了怎样的印象？A.憔悴和衰老B.坚强和伟大C.滑稽和可笑D.懒惰和无能参考答案：B8.文中“我”流泪的原因是什么？A.因为父亲去世了B.因为父亲买橘子的过程很感人C.因为“我”考试没考好D.因为“我”和父亲吵架了参考答案：B9.文章的标题是《背影》，为什么作者要选择“背影”作为标题？A.因为背影最美丽B.因为背影最能体现父爱C.因为背影最神秘D.因为背影最有趣参考答案：B10.文中“我”的年龄大约是多少？A.10岁B.12岁C.14岁D.16岁参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是__________。参考答案：朱自清2.父亲在文中买橘子时，爬月台的动作体现了____________________。参考答案：对儿子深沉的爱3.文中“我”的眼泪主要是由____________________触发的。参考答案：父亲的背影4.“背影”在文中的含义是____________________。参考答案：父亲对儿子深沉的爱5.文章的结构是____________________。参考答案：以小见大，层层深入6.父亲对“我”说的最后一句话是____________________。参考答案：我走了，到那边来信！7.文章的叙述视角是____________________。参考答案：第一人称8.文中描写父亲外貌的句子是____________________。参考答案：戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍9.文章的主题思想是____________________。参考答案：表现父子之间的深情10.文中“我”的情感变化经历了____________________。参考答案：惊讶→感动→愧疚三、判断题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是朱自清。参考答案：√2.《背影》选自朱自清的散文集《背影》。参考答案：×3.《背影》写于1925年，是朱自清先生的一篇回忆性散文。参考答案：√4.《背影》中父亲买橘子的情节是文章的高潮部分。参考答案：√5.《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”是对父亲外貌的描写。参考答案：√6.《背影》中“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动”是父亲对“我”说的话。参考答案：×7.《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”是对父亲动作的描写。参考答案：×8.《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”是文章的开头部分。参考答案：√9.《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”是对父亲神态的描写。参考答案：×10.《背影》中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”是文章的结尾部分。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述朱自清散文《背影》中父亲在月台上为儿子买橘子的行为所体现的父爱特点。参考答案：①深沉内敛；②关爱备至；③朴实坚强。2.分析《背影》中“我”的情感变化过程，并举例说明。参考答案：①离别时的不舍；②车厢内的观察与思考；③回忆父亲的背影；④感悟父爱。3.列举《背影》中描写父亲外貌和动作的细节，并说明其作用。参考答案：①外貌细节：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍；②动作细节：蹒跚地爬上月台，穿过铁道，攀爬月台。4.说明《背影》中“背影”这一意象的象征意义。参考答案：①父爱的象征；②儿子成长的见证；③对父亲的思念。5.简述《背影》中作者运用第一人称叙述方式的作用。参考答案：①增强真实感；②便于抒发情感；③拉近与读者的距离。6.分析《背影》中作者在文中多次使用“我”的内心独白对表现主题的作用。参考答案：①展现内心情感；②深化主题；③增强感染力。7.简述《背影》中作者在文中运用对比手法的作用。参考答案：①对比“我”的冷漠与父亲的关爱；②突出父爱的伟大；③增强文章的感染力。8.说明《背影》中作者在文中运用细节描写的作用。参考答案：①使人物形象更加鲜明；②增强文章的感染力；③深化主题。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）材料：父亲是一个普通的工人，每天早出晚归，为了家庭生计辛勤劳作。去年冬天，我因为要参加一个重要的考试，需要留在家里复习。那天，父亲要送我去火车站，我因为急着复习，有些不耐烦，但父亲还是坚持要送我。到了火车站，父亲帮我提着行李，仔细地帮我检查了一遍，然后才放心地离开。我看着父亲的背影，突然感到一阵愧疚，因为我平时总是不理解他的辛苦，还经常对他发脾气。父亲的爱，就像他的背影一样，平凡而伟大。父亲走后，我坐在候车室里，看着窗外来来往往的人群，突然明白了父亲对我的爱。他的背影，让我懂得了什么是责任，什么是爱。从那以后，我更加努力学习，不辜负父亲的期望。1.父亲是一个怎样的工人？参考答案：普通的工人2.“我”为什么留在家里复习？参考答案：因为要参加一个重要的考试3.父亲送“我”去火车站时做了什么？参考答案：帮“我”提着行李，仔细地帮“我”检查了一遍4.“我”看到父亲的背影时有什么感受？参考答案：感到一阵愧疚5.父亲的爱有什么特点？参考答案：平凡而伟大6.父亲的背影让“我”明白了什么？参考答案：什么是责任，什么是爱7.从那以后，“我”有什么变化？参考答案：更加努力学习，不辜负父亲的期望8.这篇文章的主题是什么？参考答案：父爱标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查对人物情感的理解。根据文中父亲反复叮嘱“我”路上小心，可以看出父亲对儿子非常关心和爱护。选项A、C、D都与文中的表现不符，故选B。2.参考答案：A解析：本题考查对描写方法的辨析。文中详细描写了父亲买橘子的动作，如“蹒跚地走”、“慢慢探身下去”、“穿过铁道”、“爬上月台”等，这些都是动作描写。选项B、C、D在文中没有明显体现，故选A。3.参考答案：C解析：本题考查对人物特点的理解。文中描写父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”可以看出父亲身体虚弱，行动不便。选项A、B、D都与文中的描写不符，故选C。4.参考答案：D解析：本题考查对人物情感变化的理解。文中“我”一开始对父亲的背影感到不耐烦，后来看到父亲买橘子的过程，感到很尴尬，最后被父亲的背影深深感动，流下了眼泪。故选D。5.参考答案：C解析：本题考查对文中细节的理解。文中描写父亲“蹒跚地走”，是因为父亲腿脚不便，行动困难。选项A、B、D都与文中的描写不符，故选C。6.参考答案：B解析：本题考查对文中细节的理解。文中“我”当时年纪小，还不理解父亲对“我”的爱，所以一开始不理解父亲的背影。选项A、C、D都与文中的描写不符，故选B。7.参考答案：B解析：本题考查对人物形象的理解。父亲的背影在“我”心中留下了坚强和伟大的印象，因为父亲虽然身体虚弱，但为了买橘子，还是克服困难，爬上了月台。选项A、C、D都与文中的描写不符，故选B。8.参考答案：B解析：本题考查对文中情感的理解。文中“我”看到父亲买橘子的过程，被父亲深深感动，流下了眼泪。选项A、C、D都与文中的描写不符，故选B。9.参考答案：B解析：本题考查对文章标题的理解。文章的标题是《背影》，因为背影最能体现父爱，父亲对“我”的爱是通过背影表现出来的。选项A、C、D都与文中的描写不符，故选B。10.参考答案：C解析：本题考查对文中细节的理解。根据文中的描写，“我”已经是一个中学生了，能够理解父亲的爱，所以“我”的年龄大约是14岁。选项A、B、D都与文中的描写不符，故选C。二、填空题1.参考答案：朱自清解析：考查作家作品知识，朱自清是中国现代著名散文家，《背影》是其代表作之一，属于初中语文必学篇目。2.参考答案：对儿子深沉的爱解析：父亲不顾自己年迈体弱，为儿子买橘子爬月台，这一细节生动体现了父亲对儿子深沉的爱，是文章的核心情感之一。3.参考答案：父亲的背影解析：文中“我”的眼泪是在看到父亲艰难爬月台的背影时流下的，这一背影触发了“我”对父亲的爱与愧疚之情。4.参考答案：父亲对儿子深沉的爱解析：背影是父亲爱的象征，通过描写父亲为儿子买橘子的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱，是文章的核心意象。5.参考答案：以小见大，层层深入解析：文章以父亲为儿子买橘子这一小事为切入点，层层深入地展现了父子之间的深情，体现了以小见大的写作手法。6.参考答案：我走了，到那边来信！解析：这是父亲在月台上对“我”说的最后一句话，表达了父亲对儿子的牵挂与关爱。7.参考答案：第一人称解析：文章以“我”的视角叙述了父亲为儿子买橘子的事件，属于第一人称叙述。8.参考答案：戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍解析：这是文中描写父亲外貌的句子，突出了父亲朴素的形象。9.参考答案：表现父子之间的深情解析：文章通过描写父亲为儿子买橘子的背影，表现了父子之间的深情，是文章的主题思想。10.参考答案：惊讶→感动→愧疚解析：文章中“我”的情感变化经历了惊讶（看到父亲爬月台）、感动（被父亲的爱打动）、愧疚（为自己不理解父亲而愧疚）。三、判断题1.参考答案：√解析：朱自清是《背影》的作者，这是文学常识。2.参考答案：×解析：《背影》选自朱自清的散文集《背影》，但《背影》不是书名，而是文章名。3.参考答案：√解析：《背影》写于1925年，是朱自清先生的一篇回忆性散文，这是文学常识。4.参考答案：√解析：父亲买橘子的情节是文章的高潮部分，表现了父亲对儿子的爱。5.参考答案：√解析：这是对父亲外貌的描写，表现了父亲的朴实和辛劳。6.参考答案：×解析：这是“我”对父亲说的话，不是父亲对“我”说的话。7.参考答案：×解析：这是对父亲外貌的描写，不是动作的描写。8.参考答案：√解析：这是文章的开头部分，引出了父亲的形象。9.参考答案：×解析：这是对父亲外貌的描写，不是神态的描写。10.参考答案：×解析：这是文章的开头部分，不是结尾部分。四、简答题1.参考答案：①深沉内敛；②关爱备至；③朴实坚强。解析：朱自清在《背影》中通过描写父亲在月台上为儿子买橘子的行为，展现了深沉内敛的父爱。父亲为儿子买橘子，这一行为看似简单，却饱含着父亲对儿子无微不至的关爱。同时，父亲在月台上艰难攀爬月台的动作，也体现了他的朴实坚强。这些细节共同构成了父亲形象，展现了父爱的伟大。2.参考答案：①离别时的不舍；②车厢内的观察与思考；③回忆父亲的背影；④感悟父爱。解析：在《背影》中，“我”的情感经历了多次变化。离别时，“我”对父亲的不舍之情溢于言表；在车厢内，“我”观察到父亲的背影，开始思考父亲的爱；回忆父亲的背影时，“我”对父亲的爱有了更深刻的理解；最后，“我”感悟到父爱的伟大。这些情感变化层次分明，展现了“我”的成长与感悟。3.参考答案：①外貌细节：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍；②动作细节：蹒跚地爬上月台，穿过铁道，攀爬月台。解析：在《背影》中，朱自清通过描写父亲的外貌和动作细节，展现了父亲的形象。父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，显得朴实而庄重；他蹒跚地爬上月台，穿过铁道，攀爬月台，这些动作细节生动地展现了父亲为儿子买橘子的艰难与不易。这些细节描写不仅使父亲的形象更加鲜明，也增强了文章的感染力。4.参考答案：①父爱的象征；②儿子成长的见证；③对父亲的思念。解析：在《背影》中，“背影”这一意象具有深刻的象征意义。它象征着父爱的伟大，父亲为儿子买橘子时的背影，展现了父亲对儿子无私的爱；同时，“背影”也是儿子成长的见证，它见证了“我”对父亲的理解和感悟；最后，“背影”也是对父亲的思念，它让“我”对父亲充满了思念之情。5.参考答案：①增强真实感；②便于抒发情感；③拉近与读者的距离。解析：在《背影》中，朱自清运用第一人称叙述方式，增强了文章的真实感。通过“我”的视角，读者可以更加真实地感受到父亲的爱；同时，第一人称叙述方式也便于作者抒发情感，使文章更加感人；最后，第一人称叙述方式也拉近了与读者的距离，使读者更容易产生共鸣。6.参考答案：①展现内心情感；②深化主题；③增强感染力。解析：在《背影》中，作者多次使用“我”的内心独白，展现了“我”的内心情感。这些内心独白不仅展现了“我”对父亲的理解和感悟，也深化了文章的主题，即父爱的伟大；同时，这些内心独白也增强了文章的感染力，使读者更容易产生共鸣。7.参考答案：①对比“我”的冷漠与父亲的关爱；②突出父爱的伟大；③增强文章的感染力。解析：在《背影》中，朱自清运用对比手法，对比了“我”的冷漠与父亲的关爱。在文章的开头，“我”对父亲有些冷漠，但随着文章的展开，“我”对父亲的理解和感悟逐渐加深。这种对比突出了父爱的伟大，也增强了文章的感染力。8.参考答案：①使人物形象更加鲜明；②增强文章的感染力；③深化主题。解析：在《背影》中，朱自清运用细节描写，使人物形象更加鲜明。通过描写父亲的外貌和动作细节，父亲的形象更加生动感人；同时，这些