品牌策划与推广电子教案-项目4-产品规划与策划

《品牌策划与推广》教案PAGE0PAGE1PAGE教案4产品规划与策划授课标题项目四产品规划与策划选用教材《品牌策划与推广实战（AI版）》授课对象市场营销专业二年级学生授课时间第二学年授课地点一体化教室授课学时12授课方式教学做一体化教学目标知识目标1.理解产品经理的三大关键思维。2.理解产品规划与策划的概念。3.掌握产品规划与策划的方法。4.掌握产品定价的方法。5.熟悉产品上市准备清单。能力目标1.能够完成产品规划核心表述。2.能够进行产品角色设定。3.能够进行产品命名和广告语创作。4.能够进行产品竞争优势与卖点提炼。5.能够进行产品Logo、包装、图片、宣传册设计。6.能够进行产品定价。素养目标1.具有团队精神和协作能力，能够合理分工、高效协作共同完成任务。2.具备交流沟通和理解能力，能够有效表达观点并完成成果汇报展示。3.具有信息素养和学习能力，能够运用多种数字化渠道与AI大模型工具精准、全面检索并筛选有效信息，掌握新知识、新技能。4.具有独立思考和创新能力，能够运用产品规划与策划的技能点，提出原创性想法、建议和设计。5.尊崇宪法、遵纪守法，产品规划与策划要符合相应的法律法规。6.具备健康的审美情趣和良好的审美素养，进行产品策划时有驾驭美、表达美的能力。重点难点重点1.掌握产品规划与策划的方法2.掌握产品定价的方法难点1.能够进行产品角色设定2.能够进行产品命名和广告语创作3.能够进行产品竞争优势与卖点提炼4.能够进行产品Logo、包装、图片、宣传册设计教学策略教学手段1.课前通过职教云平台发布本节课学习资源及自测题目，通过分析学生自测结果，明确教学难点。2.课中首先对学生课前自学的薄弱环节进行讲解，强调重点难点；然后运用职教云平台导入实训项目，组织学生小组成员分工合作，有效应用大模型等AI工具，借鉴“蓝章策划”实操案例给出的思路，逐个完成实训任务，解决重点、难点；最后通过职教云在线评分系统进行成绩评价。3.课后通过职教云平台发布拓展任务，学生完成拓展任务并在平台提交任务成果。教学方法自主学习、课堂讲授、案例教学、分组讨论学习方法行动优先、主动学习、团队共创、深度反思教学实施教学环节教学活动与时间分配课前自学教师主导活动：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务；3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略学生主体活动：1.完成课前自学任务；2.完成课前自测。课前自学任务导学单：1.课件与教材：课前自学知识点2.课前自测：系统自动评分课中实操教师主导活动：1.课堂讲授（4小节）（1）对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补充讲解，融入课程思政。（2）他山之石：蓝章策划——秦老太产品策划学习借鉴该案例中蓝章策划对企业进行产品策划的思考方式，运用课前自学的知识、工具和方法，小组分工合作完成下列实训任务。2.项目实训（4小节）实训一产品规划与产品线布局任务1产品线与主打概念规划任务要求:学生以小组为单位，基于前期完成的品牌战略定位，进行产品线与主打概念规划。要求完成典型代表品牌分析、核心产品线对标、产品概念提炼，并最终完成产品规划核心表述。请将研究成果做成展示PPT。任务2产品角色规划任务要求:学生以小组为单位，基于产品线规划，为各产品设定角色(形象款、主力款、流量款)，并明确各角色的基本特点、SKU数量分布及定价区间。请将研究成果做成展示PPT。实训二产品策划与设计任务1产品命名与广告语创作任务要求:学生以小组为单位，基于产品规划，为指定产品进行命名和广告语创作。产品命名要求符合三级命名架构，广告语要求运用三大核心创作方法之一。请将研究成果做成展示PPT。任务2产品竞争优势与卖点提炼任务要求:学生以小组为单位，基于产品定位，运用USP理论和FABE法则，提炼产品的核心竞争优势与卖点。要求完成理性基石与感性升华的双维度分析，并形成标准化的销售话术。请将研究成果做成展示PPT。任务3产品Logo与包装设计任务要求:学生以小组为单位，基于产品定位，进行产品Logo和包装设计。产品Logo要求符合产品调性、以文字为主要元素；产品包装要求匹配产品定位、考虑品类原型概念。请将设计成果做成展示PPT。任务4产品图片与宣传册设计任务要求:学生以小组为单位，为指定产品策划产品图片(产品标准图、卖点演示图、场景氛围图)和产品宣传册设计。请将策划成果做成展示PPT。实训三产品定价与上市准备任务1产品定价方案制定任务要求:学生以小组为单位，基于产品规划和成本数据，运用综合定价法，制定产品定价方案。要求完成成本核算、竞品价格分析、价格感知因素评估，并形成产品角色定价矩阵。请将研究成果做成展示PPT。任务2产品上市准备清单编制任务要求:学生以小组为单位，为指定产品编制产品上市准备清单。要求涵盖产品生产、产品培训、销售政策、渠道铺货、传播物料、传播推广六大核心板块，并明确各关键任务的时间节点和责任部门。请将研究成果做成展示PPT。说明：可使用DeepSeek、Kimi、豆包、千问、文心等AI大模型工具辅助进行项目实训。3.展示评价（3.5小节）（1）组织学生小组成员2人以上共同完成实操项目成果的展示陈述，每组陈述时间控制在10-15分钟左右；（2）学生汇报完毕后，教师进行点评；（3）教师与学生依据评分标准给每个小组的成果作品与展示陈述评价打分；满分100分，作品文案80分，展示陈述20分。4.复盘反思（0.5小节）（1）总结本次课重点难点，突出课程思政内容。（2）组织学生总结本次课的收获：=1\*GB3①知识盘点：通过产品规划与策划项目的学习，你掌握了哪些知识？请画出思维导图。=2\*GB3②方法反思：在完成本项目学习和实训的过程中，你学会了哪些分析和解决问题的方法？=3\*GB3③行动影响：在完成本项目学习和实训的过程中，你认为自己还有哪些地方需要改进？学生主体活动：1.主动思考，积极合作，在教师指导下完成项目实训任务；2.按要求将实训作业上传职教云平台；3.完成学生互评任务；4.总结本次课的收获，完成复盘反思。课中实操流程图：课后拓展教师主导活动：1.发布课后扩展任务；2.评阅学生作