2026年成人高考《语文》语言表达与运用题库及答案-历年模拟试题深度解析试卷_第1页
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2026年成人高考《语文》语言表达与运用题库及答案:历年模拟试题深度解析试卷一、单项选择题(每题4分,共24分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都不相同的一组是()A.谥号/自缢/溢洪道B.隔阂/形骸/言简意赅C.躲藏/宝藏/藏污纳垢D.尽管/尽力/尽善尽美答案:B解析:B项读音分别为hé、hái、gāi,全都不相同。A项“缢、溢”均读yì;C项“躲藏、藏污纳垢”的“藏”均读cáng,“宝藏”读zàng;D项“尽管”的“尽”读jǐn,后两个“尽”均读jìn。2.下列各句中,没有错别字的一句是()A.目前,不少城市在治理占道经营时,采取疏堵结合的办法,使城市管理中的难题得到有效缓解。B.随着天气渐冷,候鸟开始南迁,湿地公园里各种水鸟穿流不息,景象颇为壮观。C.这部电视剧制作精良,演员表演到位,播出后受到观众的一致称赞,收视率节节攀高。D.在科学家的努力下,这项核心技术取得重大突跛,填补了国内空白。答案:A解析:B项“穿流不息”应为“川流不息”;D项“突跛”应为“突破”。C项没有错别字,但A项更无懈可击,依据题干要求选A。3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①他平时沉默寡言,但一谈到自己深耕多年的考古领域,便常常________出独到的见解。②为了改善空气质量,市政府决定________一系列严格的管控措施。③这篇散文的语言看似平淡,实则________隽永,耐人咀嚼。A.迸发采取含蓄B.爆发采取含蓄C.迸发采用含蓄D.爆发采用质朴答案:A解析:①“迸发”侧重由内而外地猛然发出,与“见解”搭配更贴切;②“采取措施”为固定搭配;③“含蓄隽永”是常用搭配,且与“平淡中见深意”的语境相符。4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是()A.他为人慷慨,乐善好施,对前来求助的人总是慷慨解囊,倾囊相助。B.在这次讨论会上,大家围绕共同关心的问题各抒己见,气氛热烈,让人如坐春风。C.雷锋精神并非高不可攀,它体现在平凡岗位上的一言一行之中。D.他平时学习刻苦,方法得当,这次考试取得优异成绩是无可厚非的。答案:C解析:A项“慷慨解囊”与“倾囊相助”语意重复;B项“如坐春风”比喻受到良师教诲或良好教育,不能形容讨论会气氛;D项“无可厚非”指虽有缺点错误但可以谅解,与“取得优异成绩”不搭配。5.下列各句中,没有语病的一句是()A.由于当代社会的竞争日趋激烈,使许多年轻人产生了较大的心理压力。B.我们要养成边读书边思考的习惯,不断提高自己的阅读能力和分析水平。C.能否培养学生的创新精神,是当前素质教育成功的关键。D.随着网络的普及,青少年使用手机的时间越来越长,近视率不断攀升的原因。答案:B解析:A项滥用介词“由于”导致主语残缺;C项“能否”与“成功”两面对一面;D项句式杂糅,末尾“近视率不断攀升的原因”缺少谓语搭配,可改为“这也是青少年近视率不断攀升的原因”。6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在人际交往中,______。____。____。______,从而提高交流的质量与效率。①准确而得体地使用语言,往往能消除误会、增进理解②语言表达的基本要求是准确、鲜明、生动③还要注意说话的对象、场合和分寸④不能只满足于把话说对,更要把话说好A.①②③④B.②①④③C.②④①③D.①②④③答案:C解析:先总说“语言表达的基本要求”,再深入指出要“把话说好”,随后以“得体地使用语言”承接得体,最后具体说明“注意对象、场合和分寸”,层次由总到分、由原则到具体。二、语言表达与运用题(每题6分,共36分)1.用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过25个字。4月23日“世界读书日”当天,国家语言文字工作委员会发布了《2025年中国语言生活状况报告》。报告显示,2025年网络空间出现了一批新颖生动的表达方式,但部分谐音梗、缩略词也存在使用过度现象。有关专家指出,应在鼓励语言创新的同时维护中文的规范与纯洁,为青少年营造良好的语言环境。答案:国家语委发布语言生活报告,呼吁网络用语创新也要守规范。解析:概括新闻要抓住“什么人做了什么事”和“核心观点”。材料核心是“发布报告”与“专家呼吁”,答案必须同时包含事件主体和主要态度,态度部分需落到“网络语言创新与规范并重”上。2.请以“夏日·蝉鸣”为主题,运用“斜阳、老槐树、蒲扇、萤火虫”四个词语,扩展成一段不少于60字的文字,要求至少运用一种修辞手法。答案:斜阳从老槐树的枝叶间漏下来,蝉鸣一声接一声,像一支不知疲倦的夏日奏鸣曲;爷爷坐在树荫里摇着蒲扇,扇出的风带着淡淡的麦香。入夜后,萤火虫提着小小的灯笼,把夏天照得童话一般。解析:评分要点为:四个词语全部使用、字数达到60字、至少运用一种修辞手法(示例用了比喻和拟人)、画面和谐统一。3.仿照下面的例句,以“青春”为话题另写两句话,要求与例句句式结构一致,并运用比喻的修辞手法。例句:理想是一把火炬,在暗夜里为我们照亮前进的路;理想是一艘航船,在风浪中载我们驶向光明的岸。答案:青春是一支画笔,在画布上为我们绘出绚丽的梦;青春是一架竖琴,在月色中为我们奏响欢快的歌。解析:仿写要同时满足三点:句式上与“青春是一……,在……为……”保持一致;本体为“青春”,喻体贴切新颖;两句之间要注意呼应和意境上的协调。4.将下面的长句改写成四个短句,可以增删个别词语,但不得改变原意。由教育部等八部门联合发起的以促进全民阅读为宗旨的覆盖全国中小学校的“书香校园”创建活动正在各地如火如荼地开展。答案:①“书香校园”创建活动正在各地如火如荼地开展。②这一活动由教育部等八部门联合发起。③活动的宗旨是促进全民阅读。④活动覆盖全国中小学校。解析:长句变短句,先提炼句子主干,再把复杂的修饰语拆分独立成句,最后按“总说—背景—目的—范围”的逻辑顺序排列,注意使用代词使语意连贯。5.下面这封邀请函中有三处语言表达不得体,请找出并改正。张教授:您好!我们是××中学文学社。为了提升同学们的写作水平,打算在2026年5月20日下午2点在学校报告厅举办一场文学讲座,久仰您在语言研究方面的造诣,特此请您前来讲讲。此次讲座务必请准时出席,多谢!此致敬礼××中学文学社2026年5月10日答案:①“打算在”改为“定于”;②“特此请您前来讲讲”改为“特此诚挚邀请您拨冗作主题讲座”;③“务必请准时出席”改为“恭候您的光临”。解析:邀请函应使用书面语和敬辞。“打算”较随意,“前来讲讲”口语化,而“务必请准时出席”带有命令口吻,均不符合对师长、学者发出邀请的语言规范。6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。人们日常交际中使用的语言,既是传递信息的载体,也是身份认同的标记。①________,会受到各种因素的影响,如地域、年龄、职业等。即使同一种语言,也会因使用场合的不同而表现出不同特色,②________。因此,我们应该根据交际对象、目的和场合,③________。答案:①人们使用哪种语言②这种差异被称为语体③选用恰当得体的语言形式解析:第一空总起,引出语言受地域、年龄、职业等影响;第二空承接“不同场合”的差异,引出“语体”概念;第三空总结全文,落到“选择得体语言”这一核心要求。三、综合语言运用题(每题20分,共40分)1.在“推广普通话宣传周”到来之际,请你以学校学生会的名义,写一封150~200字的倡议书,号召同学们“说普通话,写规范字”。要求格式正确、理由充分、语言得体。答案:倡议书亲爱的同学们:语言是沟通的桥梁,文字是文明的基石。普通话和规范汉字不仅承载着中华优秀传统文化,也体现着每一位公民的文化素养。在推广普通话宣传周到来之际,我们向全校同学发出倡议:一、课堂上、校园内自觉使用普通话,让标准发音成为校园最美的声音;二、书写时严格使用规范汉字,不写错别字,不滥用谐音词;三、在网络上自觉抵制低俗网络用语,用文明、得体的表达传递正能量。同学们,让我们从自身做起,说好普通话,写好规范字,共同营造清朗文明的校园语言环境!校学生会2026年9月14日解析:倡议书格式包括标题居中、称呼顶格、正文、落款署名和日期。内容上应先说明倡议理由,再分条列出具体做法,最后以呼吁性语句收束;语言需庄重、有感召力,避免使用口语化表达。2.下面是“2025年某市中学生网络语言使用情况调查统计表(部分)”。请根据图表内容回答问题。网络用语类型经常使用偶尔使用从不使用谐音替代(如“酱紫”“雨女无瓜”)32%51%17%拼音缩写(如yyds、xswl)45%40%15%外来语混用(如emo、打卡)28%46%26%(1)用一句话概括表格反映的主要现象,不超过30个字。(2)针对这一现象,就“中学生如何理性使用网络语言”提出至少两条建议。答案:(1)绝大多数中学生都会使用网络用语,其中拼音缩写类使用率最高。(2)示例:①区分场合:课堂发言、正式写

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