《制作红绿灯模型需要考虑的问题》分层作业及答案-2026-2027学年沪科技版（五四制）（新版）小学科学四年级上册_第1页
《制作红绿灯模型需要考虑的问题》分层作业及答案-2026-2027学年沪科技版（五四制）（新版）小学科学四年级上册_第2页
《制作红绿灯模型需要考虑的问题》分层作业及答案-2026-2027学年沪科技版（五四制）（新版）小学科学四年级上册_第3页
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《制作红绿灯模型需要考虑的问题》分层作业及答案-2026-2027学年沪科技版（五四制）（新版）小学科学四年级上册基础层（巩固基础，全员必做）一、填空题1.工程实践的首要步骤不是动手制作，而是__________，明确制作任务的所有约束条件。2.红绿灯模型的核心功能是红、黄、绿三灯可以__________通断，互不干扰。3.课堂电学实验唯一安全供电设备是__________，禁止使用家用交流电源。4.简易科学模型只需要模拟实物的__________，不需要复刻实物的全部结构和功能。二、判断题1.串联电路可以实现红绿灯单灯单独点亮的功能。（）2.制作红绿灯支架时，材料的稳固性和适配性是必须考虑的问题。（）3.工程设计需要兼顾功能、安全、材料、结构等多方面条件。（）4.红绿灯模型需要具备真实红绿灯的强光照明效果。（）三、单项选择题1.下列电路结构适合制作红绿灯模型的是（）A.三灯串联单开关B.多支路并联、单灯单开关C.随意搭接电路2.下列属于制作模型安全要求的是（）A.通电时整理导线B.使用干电池供电C.选用硬质金属支架提升层（能力提升，选做）一、对比分析题请结合本课所学，简要写出串联电路和多支路并联电路在红绿灯制作中的优劣差异。二、简答题制作红绿灯模型时，选材环节除了材料易得，还需要重点考虑哪些因素？拓展层（思维拔高，挑战）综合应用题有同学计划制作红绿灯模型，构思方案如下：采用串联电路、一个开关控制三灯，使用插座供电，用轻薄泡沫制作支架。请你逐条指出该方案的不合理之处，并结合工程设计的约束条件说明原因。参考答案基础层答案一、填空题1.梳理问题2.独立控制3.干电池4.核心功能二、判断题1.×2.√3.√4.×三、单项选择题1.B2.B提升层答案一、对比分析题1.串联电路：优点是接线简单、耗材少；缺点是电流只有一条通路，所有灯泡同时亮灭，无法实现红绿灯单灯独立控制，完全不符合模型功能需求。2.多支路并联电路：优点是各支路相互独立，单个开关单独控制对应灯泡，能够实现红绿灯独立亮灭的核心功能；缺点是接线相对复杂，对组装精细度要求更高。二、简答题还需要考虑材料的稳固性、适配性和安全性。支架材料需硬度充足、不易变形倾倒；元器件尺寸、规格要相互匹配；材料无安全隐患，适配课堂电学实验环境。拓展层答案1.电路设计不合理：串联电路无法实现单灯独立控制，违背红绿灯模型核心功能要求，不能模拟真实红绿灯工作逻辑。2.供电方式不合理：家用插座为高压交流电，存在触电、短路起火风险，不符合课堂实验安全

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