四川省广元市苍溪县2025-2026学年八年级上学期期中物理试题及答案（含答案）

第第页四川省广元市苍溪县2025-2026学年八年级上学期期中物理试题及答案一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分）1．下列估测符合生活实际的是（）A．人脉搏1s跳动约70次 B．人的步行速度是4km/hC．人感觉舒适的温度是40℃ D．教室的高度约为1.5m2．成语“细不容发”，比喻十分细小。人头发丝的直径约为70μm，下列关于头发丝直径的单位换算过程正确的是（）A．70μm=70μm×10-6m=7×10-5m B．70μm=70×10-6dm=7×10-5dmC．70μm=70×10-3mm=0.07mm D．70μm=70×1000=7×105nm3．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.35cm，12.58cm，12.37cm，则这本书的宽度为（）A．12.38cm B．12.367cm C．12.36cm. D．12.37cm4．下列诗句中划线部分描绘的运动情景，选取山为参照物的是（）A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B．小小竹排江中游，巍巍青山西岸走C．满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来5．甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向东运动，它们的s−t图象如图，下列说法正确的是（）A．5s时，甲、乙两物体的速度相等B．3-5s内，乙做匀速直线运动C．0-5s内，乙的平均速度为5m/sD．0-3s内，以乙为参照物，甲是向西行驶的6．我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（）A．笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声B．人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同C．同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响D．悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量7．如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。以下说法正确的是（）A．甲和乙音调相同，乙和丙响度相同B．甲和丙响度相同，丙和丁音色相同C．甲和乙音调相同，甲和丁音色相同D．甲、乙、丙、丁音调和响度都相同8．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）A．给墨水瓶加盖 B．用热风吹头发C．用环保包装膜打包蜜柚 D．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱9．演出舞台上使用干冰（固态二氧化碳）制造白雾，用来渲染气氛，下列关于该现象的说法正确的是（）A．这种白雾是液态的小水珠 B．白雾是由干冰汽化形成的C．干冰变小的过程中需要放热 D．生成白雾的过程中需要吸热10．在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（）A．热水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是小液滴而不是水蒸气B．打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住C．拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤D．煮饺子时，当水沸腾后仍然用大火加热，这样饺子不仅熟得快且节省水和燃料11．下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A．路面上水结冰 B．冬天公园里的冰雕渐小C．冰棍周围冒“白气” D．教室的窗户玻璃上形成冰花12．甲、乙两人同时从甲地前往乙地，甲前一半路程跑，后一半路程走；乙全程所用的前一半时间跑，后一半时间走，甲、乙两人跑的速度均为2m/s，走的速度均为1m/s，则下列说法中正确的是（）A．甲先到达目的地 B．乙先到达目的地C．甲乙同时达到目的地 D．以上情况都有可能二、填空题（每空2分，共24分）13．图甲中物体的长度为cm，图乙中秒表的读数为s。14．倒车雷达是利用（选填“超声波”或“次声波”）工作的；司机通过倒车雷达发出的急促报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递（选填“信息”或“能量”）。15．如图所示，相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是，发出的声音音调从左至右是。（选填“升高”、“降低”或“不变”）16．江老师制作了一个声音炮（如图），将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在另一端开一圆孔，在距离圆孔大约0.5m的地方放一个空纸杯。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被震落。此实验表明：声音能在中传播；此实验在月球上做成功。（填“能”或“不能”）17．寒冷的冬天，房间的玻璃窗上常常会结冰花（如图所示），玻璃上冰花图案各异，有的像兰花，有的像马尾松，还有的像一朵朵的梅花。(1)冰花在玻璃的（选填“室内”或“室外”）表面；(2)与冰花的形成有着相同物态变化的是（选填“霜”、“雾”或“露”）。18．甲乙两辆车在平直的公路上匀速行驶，已知甲车行驶的路程是乙车行驶路程的34，甲车和乙车的速度之比是5∶6，则甲乙两车所用的时间之比是19．如图所示，盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯，A中装有适量的水，加热足够长时间后，A中水温与B中的水温相比（选填：“A中水温更高”、“B中水温更高”或“AB水温相同”）。三、作图题（每图2分，共4分）20．如题图甲所示，请根据物体在图中O、A、B、C、D五点所对应的路程和时间，在题图乙的坐标系中画出该物体运动的路程-时间图像和速度-时间图像。四、实验题（每空2分，共24分）21．小明在“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图甲所示的实验装置（秒表指针转动未超过一圈，每格表示1s）。（1）本实验的原理是（写公式）；实验时，应使斜面保持较（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量（选填“路程”或“时间”）的误差，实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从（选填“同一”或“不同”）位置由静止开始下滑。（2）该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s。（3）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。22．在“探究物质熔化时温度的变化规律”的实验中，有A、B两种物质，实验装置如图甲：（1）采用水浴法加热的主要作用是；（2）如图乙、丙所示，是小明绘制的A和B的熔化图像，由图像可知物质（填“A”或“B”）是晶体，判断的依据是；（3）根据A和B的熔化图像分析可知，在5min时A物质处于状态；（4）如果第5min时把装有A物质的试管从烧杯中取出，擦干上面的水，放到0℃的环境中，试管中A物质将（填“继续熔化”、“发生凝固”或“保持不变”）；（5）实验中使用的温度计是根据原理制成的。五、计算题（共2小题，每题6分，共12分）23．假期，小源和父母一起从苍溪站乘坐T380次列车前往重庆旅游，T380次列车的部分运行时刻表如下表所示，求：站名苍溪阆中南部南充北合川重庆西到达时间14：5215：2315：5517：0718：2619：21发车时间15：0715：4016：2917：1118：35停留15min17min34min4min9min里程024km55km114km215km277km（1）该次列车由苍溪到重庆西的运行时间为多少分钟？（2）该次列车由苍溪到重庆西运行的平均速度为多少km/h？（计算结果保留一位小数）（3）中途T380次列车以25m/s的速度穿过一条长3km的隧道，若列车的长度为500m，则列车全部通过隧道所用的时间为多少？24．如图甲所示，小车A和小车B在马路上相向而行，小车A向右运动，小车B向左运动。如图乙是小车A和小车B的路程随着时间变化的坐标图，从开始计时到第15s两车正好相遇。求：（1）前5s内B运动的速度为多少？（2）小车A和小车B在开始计时的时候相距多远？（3）如图丙所示，马路为双向两车道，每条车道宽3m。一辆长4m、宽1.8m的小车C（小车可看成一个长方体）以5m/s的速度由西向东匀速行驶在右侧车道的正中间。此时，一行人突然从图中E点横穿马路，人与小车在东西方向的距离为s3

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、人脉搏是1分钟（60s）跳动约70次，不是1s跳动70次，错误。

B、人正常步行速度约1.1m/s，单位换算：1.1m/s=4km/h，符合实际，正确。

C、人体舒适环境温度约23～25℃，40℃接近高温，体感闷热，错误。

D、普通教室层高大约3m，1.5m大约是成年人身高一半，不符合实际，错误。

故答案为：B。

【分析】1、常见物理量估测

长度、速度、时间、温度的生活常识记忆。

2、速度单位换算

1m/s=3.6km/h，是机械运动常用换算关系。

3、人体相关常识

脉搏频率、舒适气温、教室常规尺度。2．【答案】C【解析】【解答】1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm。A、70μm=70×10-6m=7×10-5m，故A错误；B、70μm=70×10-6m=7×10-4dm，故B错误；C、70μm=70×10-3mm=0.07mm，故C正确；D、70μm=70×1000nm=7×104nm，故D错误。故答案为：C。

【分析】1、长度单位进制

m、dm、cm、mm、μm、nm之间的科学记数法换算，1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm。

2、单位换算规范

数字×进率+目标单位，不能同时保留两个单位相乘。

3、科学记数法书写，是八年级长度测量高频考点。3．【答案】D【解析】【解答】四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.35cm，12.58cm，12.37cm，可知准确值为12.3cm，因此12.58cm是错误的，取平均值时应舍去，则这本书的宽度为：L=12.38cm+12.35cm+12.374．【答案】A【解析】【解答】A、诗句“轻舟已过万重山”描绘出小舟和群山之间相对位置不断发生改变，选取高山作为参照标准时，轻舟的位置持续变动，因此轻舟处于运动状态，故A符合题意。

B、“巍巍青山西岸走”是人坐在竹排上看到青山向后移动，是以自身乘坐的竹排作为参照物判定山体运动，故B不符合题意。

C、“看山恰似走来迎”，山中景物仿佛迎面靠近自己，是以乘船的人或者船只当作参照物，山体呈现运动状态，故C不符合题意。

D、“两岸青山相对出”，两岸的青山渐渐显现、向后退去，参照物为行进中的小船，青山相对小船位置改变，属于运动的，故D不符合题意。

故选：A。

【分析】（1）判断物体运动还是静止，要看被研究物体与参照物之间位置是否改变；以山为参照物，轻舟位置不断变化，小舟是运动的。

（2）此情景选取竹排作为参照物，青山相对竹排位置改变，所以看上去青山在运动。

（3）以人或者小船为参照物，山体的相对位置发生变化，故而感觉大山迎面而来。

（4）诗句中选取行驶的船作为参照物，两岸青山相对船只不断后退，因此青山是运动物体。5．【答案】D【解析】【解答】A．在s-t图象中，倾斜直线代表物体做匀速直线运动，由图象可知，甲做匀速直线运动，其速度为v甲=s甲t甲=15m5s=3m/故选：D。

【分析】（1）在s-t图象中，倾斜直线代表物体做匀速直线运动，利用v=st可求出甲的速度，进一步计算5s时甲运动的路程，与乙5s时运动的路程比较可知；6．【答案】C【解析】【解答】A．鼓主要通过鼓面振动发声，而不是空气柱振动，故A错误；B．不同乐器发声的声音特色和品质不同，主要是靠音色分辨的，故B错误；C．专用练乐室一般装有吸音或隔音材料，且距离人们的学习和休息区较远，则可在声波传播过程中减弱演奏声，减少对他人的影响，故C正确；D．悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递信息，故D错误。故选C。

【分析】A.声音由物体振动产生；

B.音色表示发出声音的特点；

C.根据减弱噪声的途径和方法判断；

D.声音可以传递信息和传递能量。7．【答案】A【解析】【解答】波形图三个要素：

音调→看波形疏密（频率）：相同时间内波的个数越多，频率越高，音调越高。

甲、乙波形疏密一样，频率相同，音调相同。

响度→看波形高低（振幅）：波峰到平衡位置的竖直高度越大，振幅越大，响度越大。

乙、丙波形高度一致，振幅相同，响度相同。

音色→看波形形状：波形轮廓不一样，音色就不同。丁的波形杂乱不规则，和甲、乙、丙音色都不同。

A、甲和乙音调相同，乙和丙响度相同，正确；

B、甲丙振幅不同，响度不同；丙丁波形不同，音色不同，错误；

C、甲丁波形不一样，音色不同，错误；

D、四者音调、响度并不全都相同；错误。

故答案为：A。

【分析】1、声音的三特性：音调、响度、音色

2、波形图判断规律

疏密=频率→决定音调

高低=振幅→决定响度

轮廓形状=发声体材料结构→决定音色

3、乐音是规则波形，噪声是杂乱无章的不规则波形（如图丁）。8．【答案】B【解析】【解答】ACD．给墨水瓶加盖，减慢了墨水表面空气流动速度；用环保包装膜打包蜜柚，减小了水分的表面积；用保鲜袋装蔬菜放入冰箱，减小了水分的表面积并降低了温度，它们都是减小水分的蒸发，故ACD不符合题意；B．用热风吹头发，提高了头发上水分的温度，加快了水分表面空气流动速度，加快了蒸发，故B符合题意。故选B。

【分析】影响蒸发的要素：液体的表面积，液体的温度和上方空气流速。9．【答案】A【解析】【解答】A、舞台上的“白雾”不是气体，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠，故正确。

B、干冰是固态二氧化碳，直接由固态变为气态，属于升华，不是汽化，故错误。

C、干冰升华过程吸收热量，让周围环境降温，不是放热，故错误。

D、白雾是水蒸气液化形成的，液化过程放出热量，不是吸热，故错误。

故答案为：A。

【分析】1、六种物态变化及吸放热

升华：固态→气态，吸热（干冰变小就是升华）

液化：气态→液态，放热（水蒸气变成小水珠）

2、易错辨析

看得见的“白气、白雾、白烟”几乎都是液态小水珠，不是水蒸气（水蒸气无色看不见）。

3、干冰造雾原理

干冰升华吸热→空气降温→空气中水蒸气遇冷液化成小水珠，形成白雾。10．【答案】D【解析】【解答】A．热水壶里的水烧开后，水蒸气在上升过程中遇冷，液化形成小水滴，即我们看到的“白气”，所以这种“白气”是小液滴而不是水蒸气，故A正确；

B.打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手上的水会凝固成冰，所以手会被肉“粘”住，故B正确；

C．拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，水上的水汽化时会吸收热量，可以防止受被烫伤，故C正确；D．水沸腾时，吸收热量，温度保持不变，所以煮饺子时，当水沸腾后，为节省水和燃料，应用小火加热，故D错误。故选D。

【分析】1.液化：物质由气态变成液态的过程，液化放热；

2.凝固：物质由液态变成固态的过程，凝固放热；

3.汽化：物质由液态变成气态的过程，汽化吸热；

4.水沸腾时，吸收热量，温度保持不变。11．【答案】B【解析】【解答】解：A、路面上水结冰，属于凝固现象，需要放热，故A错误；B、冬天公园里的冰雕渐小，属于升华现象，需要吸热，故B正确；C、冰棍周围冒“白气”，属于液化现象，需要放出热量，不符合题意；D、教室窗户玻璃上形成冰花，需要放出热量，不符合题意．故选B．【分析】解决此题要知道物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行，其中熔化、汽化、升华过程需要吸热，凝固、液化、凝华过程需要放热．12．【答案】B【解析】【解答】设甲乙两地总路程为s，跑步速度v1=2m/s，走路速度v2=1m/s。由v=st得，

甲（一半路程跑，一半路程走）t甲=t甲跑+t甲走=12sv甲跑+113．【答案】2.20；228.7【解析】【解答】刻度尺分度值是1mm（0.1cm），物体左端对齐12.00cm，右端对齐14.20cm。

L=14.20cm-12.00cm=2.20cm（末尾0不能省略，要估读到分度值下一位）

秒表由小表盘（分钟）+大表盘（秒）组成：小表盘：指针在3min~4min之间，且超过3.5min（3min30s），所以大表盘读47.7s。总时间：t=3×60s+47.7s=228.7s。

故答案为：2.20；228.7。

【分析】1、刻度尺使用规则

看清量程、分度值；

末端刻度−起始刻度=物体长度；

必须估读到分度值的下一位。

2、机械秒表读数方法

小表盘：单位min，一格0.5min；指针过半格，大表盘读30~60s，没过就读0~30s；

大表盘：单位s，分度值0.1s；

总时间=分钟数×60+秒数。14．【答案】超声波；信息【解析】【解答】（1）倒车雷达是利用超声波传递信息来工作的；

（2）司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音可以传递信息。

故答案为：超声波；信息。

【分析】（1）人们可以利用超声波传递信息，如利用回声定位制造的倒车雷达；

（2）声音既可以传递信息，也可以传递能量。15．【答案】瓶壁和水；降低【解析】【解答】用木棒敲击瓶子时，是瓶子与里面的水一起振动发声。

从左到右瓶内水量越来越多，瓶子和水的总质量变大，振动变得越来越慢，频率变小，音调就逐渐降低。

故答案为：瓶壁和水；降低。

【分析】1、声音是由物体振动产生的。

2、音调由频率决定：振动越快，频率越高，音调越高。

3、区分两种瓶子发声模型：敲击（瓶+水）、吹气（空气柱）。16．【答案】空气；不能【解析】【解答】拍打塑料膜振动发声，声音通过圆筒内的空气传播到纸杯处，将纸杯震落，说明声音可以在空气中传播。

月球表面是真空环境，真空不能传声，声音无法从声源传到纸杯，因此实验不能成功。

故答案为：空气；不能。

【分析】1、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传声介质。

2、真空不能传声，月球、太空这类真空环境无法传播声音。

3、声音既可以传递信息，也可以传递能量（本题中声音震落纸杯，体现声能传递能量）。17．【答案】室内；霜【解析】【解答】（1）冬天室外温度很低，玻璃温度也低，室内温暖的水蒸气碰到冰冷的玻璃，遇冷直接变成固态冰花，所以冰花出现在玻璃室内一侧。

（2）冰花的物态变化是凝华：气态水蒸气直接变为固态小冰晶。

霜：水蒸气凝华形成，和冰花变化相同

雾、露：都是水蒸气液化成液态小水珠，属于液化。

故答案为：室内；霜。

【分析】1、凝华：物质由气态直接变为固态，放热。

2、常见凝华现象：冰花、霜、雪、雾凇。

3、液化：气态→液态，放热，对应雾、露、白气。

4、规律：高温一侧的水蒸气遇冷，在冷的物体表面发生物态变化。18．【答案】9∶10【解析】【解答】s甲：s乙=3：4，\quadv甲：v乙=5：6，由速度公式v=st，时间之比：t甲:t乙=s甲v19．【答案】AB水温相同【解析】【解答】大容器被酒精灯持续加热，里面的水达到沸点后持续沸腾，温度保持不变。

A杯漂浮在大容器水中，杯内水能上升到和外界相同的沸点温度，但因为内外温度一致，A杯水无法继续吸热，所以只达到沸点、不会沸腾。

B杯直接浸在大容器的沸水里，最终也会和大容器内的水热平衡，同样达到同一沸点温度。因此长时间加热后，A、B两杯水温度相等，都等于水的沸点。

故答案为：AB水温相同。

【分析】1、沸腾的两个必要条件

①温度达到沸点；②持续吸热，缺一不可。

2、液体沸腾特点：持续吸热，温度保持不变。

3、热传递条件：两个物体之间存在温度差，温度相同时不再发生热传递。20．【答案】【解析】【解答】从图中的点位可以看出运动数据：0s对应0m，2s对应10m，4s对应20m，6s对应30m，8s对应40m。相等时间内通过的路程相等，物体做匀速直线运动。计算速度：v=st=40m8s=5m/s

路程-时间（s-t）图像画法：在坐标系里依次描出(0，0)、(2，10)、(4，20)、(6，30)、(8，40)，用一条直线把所有点相连，得到一条过原点的倾斜上升直线。

速度-时间（v-t）图像画法：物体速度始终保持5m/s不变，在纵轴5m/s的位置，画一条平行于横轴的水平线段，从0s延伸到8s即可。

故答案为：。21．【答案】（1）v=s（2）0.16（3）偏大【解析】【解答】（1）测量小车平均速度的实验，需要测量路程和时间，然后利用速度公式计算出平均速度，所以实验原理是v=st；若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，让小车在斜面上通过的时间更长，这样便于测量时间；

本实验需要多次测量，为保证小车每次通过的距离相等，每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；

（2）由图可知，全程AC间的距离sAC=80.0cm=0.800m，小车在AC段路程的运动时间tAC=5s，则小车通过全程的平均速度为：v=sACtAC=0.800m5s=0.16m/s；

（1）[1]测量小车平均速度的实验中，需要测量小车运动的路程和时间，通过速度公式计算出平均速度，所以实验原理是v=s[2][3]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间，减小测量时间的误差。[4]实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。（2）由图可知，刻度尺的分度值为1cm，小车在C点时对齐零刻度，小车在A点时对齐的刻度为80.0cm，则AC间的距离sAC=80.0cm=0.800m秒表指针转动未超过一圈，每格表示1s，小车在AC的运动时间tAC=5s，则小车通过全程的平均速度v=（3）如果让小车过了A点才开始计时，则计时晚，所以测量的时间偏短，而路程不变，由v=s22．【答案】（1）使固体受热均匀（2）A；熔化过程中温度不变（3）固液共存（4）保持不变（5）液体的热胀冷缩【解析】【解答】（1）实验采用水浴法对固体进行加热，一方面能够让被加热固体整体受热均匀，避免酒精灯直接灼烧造成局部过热；另一方面可以放缓固体升温速度，便于细致观察温度变化规律，精准记录晶体熔化时温度恒定的阶段。

（2）对照熔化温度图像可以判断，物质A属于晶体。判定依据是物质A熔化全程持续吸热，但温度始终保持固定数值；而物质B熔化过程中温度不断升高，不存在固定熔点，属于非晶体。

（3）结合A物质熔化图像来看，第5分钟时该物质正处在熔化进程当中，此刻一部分固态物质熔化为液态，整体呈现固液共存的状态。

（4）若在第5分钟将盛放A物质的试管取出擦干，放置在0℃环境里，试管内物质状态将不再发生变化。此时物质温度刚好等于自身熔点，内外环境温度一致，无法发生热量传递，物质既不能继续吸热完成熔化，也无法向外放热发生凝固。

（5）实验室常用液体温度计，内部填充测温液体，依靠液体受热膨胀、遇冷收缩的规律制成，制作原理为液体的热胀冷缩。

故答案为：（1）使固体受热均匀；（2）A；熔化过程中温度保持不变；（3）固液共存；（4）保持不变；（5）液体的热胀冷缩。

【分析】（1）水浴加热是固体熔化实验的常用方式，核心优势就是保证被加热物体受热均匀，同时减缓升温速率，方便实验观测记录。

（2）区分晶体与非晶体最关键的特征：晶体熔化有固定温度，非晶体熔化温度持续上升，无固定熔点。

（3）晶体熔化进行途中，固态、液态物质同时存在，物理状态记作固液共存态。

（4）熔化需要持续吸热、凝固需要持续放热，物体温度与外界温度相同时，没有热量交换，物态变化将会停止。

（5）常规液体温度计的制作原理均为液体具有热胀冷缩的物理性质。（1）采用水浴法加热的主要作用是使固体受热均匀。通过水作为传热介质，能够避免酒精灯直接加热造成的局部温度过高，确保样品各部分温度均匀上升，便于准确观测温度变化规律。同时水浴法能使被加热的物质缓慢升温，有利于捕捉晶体熔化时的温度平台。（2）[1][2]由图像可知物质A是晶体，判断的依据是熔化过程中温度保持不变。从图乙可以看出，A物质在加热到一定温度后，虽然继续吸热，但温度在一段时间内保持恒定，这是晶体熔化的典型特征。而非晶体B在熔化过程中温度持续上升，没有固定的熔点。（3）根据A的熔化图像分析，在5min时A物质处于固液共存状态。此时A物质正在经历熔化过程，固体部分逐渐减少，液体部分逐渐增多，但温度保持不变，直到完全熔化。（4）如果第5min时把装有A物质的试管从烧杯中取出，擦干上面的水，放到0℃的环境中，试管中A物质将保持不变。因为此时A物质处于熔点温度，外界环境温度与其熔点相同，不会发生吸放热，所以既不会继续熔化也不会发生凝固。（5）实验中使用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。当温度升高时，温度计内的液体体积膨胀，在毛细管中上升；温度降低时，液体体积收缩，液柱下降，通过刻度标定即可读取温度值。23．【答案】（1）解：运行时间为苍溪发车时刻到重庆西到达时刻的差值：列车从苍溪发车时间为15：07，到达重庆西时间为19：21，时间差为19:21−15:07=4h14（2）解：苍溪到重庆西总路程s总=277代入平均速度公式得v=s总（3）解：长度换算