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文档简介
2027届天津市汉沽区名校七年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列四个单项式中,能与ab2合并同类项的是()A.a2b2 B.ba2 C.ab2 D.2ab2.下列各数、、、0、、中,负有理数的个数是()A.2 B.3 C.4 D.53.根据等式的性质,下列变形正确的是()A.若2a=3b,则a=b B.若a=b,则a+1=b﹣1C.若a=b,则2﹣=2﹣ D.若,则2a=3b4.今年“国庆”节,小明外出爬山,他从山脚爬到山顶的过程中,中途休息了一段时间.设他从山脚出发后所用时间为(分钟),所走的路程为(米),与之间的函数关系如图所示.下列说法错误的是()A.小明中途休息用了20分钟B.小明休息前路程与时间的函数关系式C.小明在上述过程中所走的路程为6600米D.小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度5.已知方程组的解也是方程3x-2y=0的解,则k的值是()A.k=-5 B.k=5 C.k=-10 D.k=106.下列各组中的两项,属于同类项的是()A.﹣2x2y与xy2 B.5x2y与﹣0.5x2zC.3mn与﹣4nm D.﹣0.5ab与abc7.下列说法正确的是().A.整式就是多项式 B.是单项式C.x4+2x3是七次二项次 D.是单项式8.在﹣6.1,﹣|﹣|,(﹣2)2,﹣23中,不是负数的是()A.﹣6.1 B.﹣|﹣| C.(﹣2)2 D.﹣239.港珠澳大桥2018年10月24日上午9时正式通车,这座大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长,数据用科学记数法表示为()A. B. C. D.10.某商店的老板销售一种商品,他以高于进价20%的价格才能出售,但为了获得更多利润,他以高出进价80%的价格标价,若你想买下标价为360元的这种商品,且使商店老板愿出售,应降价()A.80元 B.100元 C.120元 D.160元二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,顶点重合的与,且,若,为的平分线,则的度数为_____________.12.“两直线平行,内错角相等”的逆命题是__________.13.如图所示,是一个立体图形的展开图,这个立体图形是______________.14.南偏东50°的射线与西南方向的射线组成的角(小于平角)的度数是__________.15.如图,已知为线段上顺次两点,点分别为与的中点,若,则线段的长______.16.在数轴上,点A对应的数是-20,点B对应的数是+7,则A、B两点的距离是________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)河的两岸成平行线,,是位于河两岸的两个车间(如图),要在河上造一座桥,使桥垂直于河岸,并且使,间的路程最短确定桥的位置的方法是:作从到河岸的垂线,分别交河岸,于,.在上取,连接,交于.在处作到对岸的垂线,垂足为,那么就是造桥的位置请说出桥造在位置时路程最短的理由,也就是最短的理由.18.(8分)今年秋季,斗门土特产喜获丰收,某土特产公司组织10辆汽车装运甲,乙,丙三种土特产去外地销售,按计划10辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一士特产,且必须装满,设装运甲种士特产的汽车有x辆,装运乙种特产的汽车有y辆,根据下表提供的信息,解答以下问题:土特产种类甲乙丙每辆汽车运载量(吨)436每吨土特产获利(元)10009001600(1)装运丙种土特产的车辆数为辆(用含有x,y的式子表示);(2)用含有x,y的式子表示这10辆汽车共装运土特产的数量;(3)求销售完装运的这批土特产后所获得的总利润(用含有x,y的式子表示).19.(8分)若关于x、y的二元一次方程租的解x、y互为相反数,求m的值.20.(8分)(1)如图1,在四边形中,,,、分别是边、上的点,若,可求得、、之间的数量关系为______.(只思考解题思路,完成填空即可,不必书写证明过程)(2)如图2,在四边形中,,,、分别是边、延长线上的点,若,判断、、之间的数量关系还成立吗,若成立,请完成证明,若不成立,请说明理由.(可借鉴第(1)问的解题经验)21.(8分)如图,平分,平分.(1)如果,,求的度数;(2)如果,,求的度数;(3)请你直接写出与之间的数量关系.22.(10分)如图1,数轴上的点A,B.C依次表示数-2,x,1.某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点B,发现点A对齐刻度1.8cm,点C对齐刻度5.1cm.(1)AC=个单位长度;由图可知数轴上的一个单位长度对应刻度尺上的cm;数轴上的点B表示数;(2)已知T是数轴上一点(不与点A、点B、点C重合),点P表示的数是t,点P是线段BT的三等分点,且TP=2BP.①如图3,当-2<t<1时,试试猜想线段CT与AP的数量关系,并说明理由;②若|2BT-3AP|=1,请直接写出所有满足条件的t的值.23.(10分)填空,完成下列说理过程如图,点A,O,B在同一条直线上,OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC.(1)求∠DOE的度数;(2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度数.解:(1)如图,因为OD是∠AOC的平分线,所以∠COD=∠AOC.因为OE是∠BOC的平分线,所以=∠BOC.所以∠DOE=∠COD+=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB=°.(2)由(1)可知∠BOE=∠COE=-∠COD=°.所以∠AOE=-∠BOE=°.24.(12分)列一元一次方程解应用题甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地出发相向而行,甲的速度是7.5千米/时,乙的速度是15千米/时,求经过几小时甲、乙两人相距32.5千米?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据同类项的定义“所含字母相同且相同字母的指数也相同的项”判断即可.【详解】解:同类项才能合并,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,在四个选项中,只有C项与ab2是同类项.故选:C.本题考查的是同类项的定义,属于基础概念题型,熟知同类项的概念是关键.2、C【分析】根据有理数的概念对各数进行分析可得答案.【详解】,它们是负有理数.故选C.3、C【分析】利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案.【详解】解:A、根据等式性质2,2a=3b两边同时除以2得a=b,原变形错误,故此选项不符合题意;B、根据等式性质1,等式两边都加上1,即可得到a+=b+1,原变形错误,故此选项不符合题意;C、根据等式性质1和2,等式两边同时除以﹣3且加上2应得2﹣=2﹣,原变形正确,故此选项符合题意;D、根据等式性质2,等式两边同时乘以6,3a=2b,原变形错误,故此选项不符合题意.故选:C.本题主要考查等式的性质.解题的关键是掌握等式的性质.运用等式性质1必须注意等式两边所加上的(或减去的)必须是同一个数或整式;运用等式性质2必须注意等式两边所乘的(或除的)数或式子不为0,才能保证所得的结果仍是等式.4、C【分析】根据函数图象可知,小明40分钟爬山2800米,40~60分钟休息,60~100分钟爬山(3800-2800)米,爬山的总路程为3800米,根据路程、速度、时间的关系进行解答即可.【详解】A、根据图象可知,在40~60分钟,路程没有发生变化,所以小明中途休息的时间为:60-40=20分钟,故正确;
B、设小明休息前路程与时间的函数关系式为,根据图象可知,将t=40时,s=2800代入得,解得,所以小明休息前路程与时间的函数关系式为,故B正确;
C、根据图象可知,小明在上述过程中所走的路程为3800米,故错误;
D、小明休息后的爬山的平均速度为:(3800-2800)÷(100-60)=25(米/分),小明休息前爬山的平均速度为:2800÷40=70(米/分钟),
70>25,所以小明休息前爬山的平均速度大于休息后爬山的平均速度,故正确;
故选:C.本题考查了函数图象,解决本题的关键是读懂函数图象,获取信息,进行解决问题.5、A【分析】根据方程组的解也是方程3x-2y=0的解,可得方程组,解方程组求得x、y的值,再代入4x-3y+k=0即可求得k的值.【详解】∵方程组的解也是方程3x-2y=0的解,∴,解得,;把代入4x-3y+k=0得,-40+45+k=0,∴k=-5.故选A.本题考查了解一元二次方程,根据题意得出方程组,解方程组求得x、y的值是解决问题的关键.6、C【解析】根据同类项的定义(所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项,叫同类项)判断即可.【详解】A、不是同类项,故本选项错误;B、不是同类项,故本选项错误;C、是同类项,故本选项正确;D、不是同类项,故本选项错误;故选C.本题考查了对同类项的定义的应用,注意:同类项是指:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项.7、B【解析】本题考查的是单项式、多项式的定义单项式是指只有数与字母积的式子,包括单独一个数(或者字母).几个单项式的和为多项式,多项式中次数最高项的次数即为多项式的次数.A.整式包含多项式和单项式,故本选项错误;B.是单项式,正确;C.是四次二项式,故本选项错误;D.是多项式,故本选项错误,故选B.8、C【分析】先分别化简,(﹣2)2,﹣23,然后即可判断不是负数的选项.【详解】解:,(﹣2)2=4,﹣23=﹣8,所以不是负数的是(﹣2)2,故选:C.本题主要考查正负数、绝对值以及有理数的乘方,掌握正,负数的概念是解题的关键.9、B【解析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1⩽|a|<10,n为整数,据此判断即可.【详解】解:55000m=5.5×104m,故选B.此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1⩽|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10、C【分析】设这件商品的进价为x,根据题意可得高出进价80%的价格标价为360元,列出方程,求出x的值,然后再求出最低出售价,用标价-最低出售价即可求得结论.【详解】解:设这件商品的进价为x.据题意可得:(1+80%)⋅x=360,解得:x=200.盈利的最低价格为200×(1+20%)=240,∴商店老板最多会降价360−240=120(元).故选C.本题考查一元一次方程的应用,根据标价高出进价80%求出进价是关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】由题意,先得到,结合,求出的度数,然后求出即可.【详解】解:根据题意,∵,∴,∵,∴,∵为的平分线,∴,∴.故答案为:72.本题考查了角平分线的定义,余角的性质,以及几何图形中求角的度数,解题的关键是掌握题意,正确理解图形中角的关系,从而进行计算.12、内错角相等,两直线平行【解析】解:“两直线平行,内错角相等”的条件是:两条平行线被第三条值线索截,结论是:内错角相等.将条件和结论互换得逆命题为:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行,可简说成“内错角相等,两直线平行”.13、圆锥【分析】由平面图形的折叠及圆锥的展开图特点作答.【详解】因为圆锥的展开图为一个扇形和一个圆形,故这个立体图形是圆锥.
故填:圆锥.本题考查了几何体的展开图,熟悉圆锥的展开图特点,是解答此题的关键.14、95°【分析】南偏东50°与正南方向的夹角是50°,西南方向与正南方向的夹角是45°,计算二者之和即可.【详解】解:南偏东50°与正南方向的夹角是50°,西南方向与正南方向的夹角是45°,∴50°+45°=95°,故答案为95°.本题考查了方位角的画法以及角度之间的计算问题,解题的关键是熟知方位角的描述方法.15、【分析】由求出AC+BD=12,根据点分别为与的中点得到AM=AC,BN=BD,再根据MN=AB-(AM+BN)即可求出长度.【详解】∵,∴AC+BD=12,∵点分别为与的中点,∴AM=AC,BN=BD,∴MN=AB-(AM+BN)=AB-(AC+BD)=30-6=24,故答案为:24.此题考查线段的中点,线段的和差计算,正确理解图形中各线段的关系是解题的关键.16、1【分析】求数轴上两点之间的距离:数轴上表示两个点所对应的两个数的差的绝对值,即用较大的数减去较小的数即可.【详解】解:根据求数轴上两点之间的距离,即用较大的数减去较小的数即可,所以AB=7-(-20)=1.故答案为:1.本题考查求数轴上两点间的距离的方法,数轴上表示两个点所对应的两个数的差的绝对值,即用较大的数减去较小的数即可.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、理由见解析.【分析】根据两点之间线段最短及垂线段最短说明即可.【详解】解:利用图形平移的性质及连接两点的线中,线段最短,可知:AC+CD+DB=(ED+DB)+CD=EB+CD.而CD的长度又是平行线PQ与MN之间的距离,所以AC+CD+DB最短.本题考查了两点之间线段最短以及垂线段最短,比较简单.18、(1)(10﹣x﹣y);(2)(60﹣2x﹣3y)吨;(3)(96000﹣5600x﹣6900y)元.【分析】(1)根据“装运丙种土特产的车辆数总汽车辆数装运甲种土特产的车辆数装运乙种土特产的车辆数”列式表达便可;(2)根据“装运甲种土特产的每辆车运载重量装运甲种土特产的车辆数装运乙种土特产的每辆车运载重量装运乙种土特产的车辆数装运丙种土特产的每辆车运载重量装运丙种土特产的车辆数辆汽车共装运土特产的数量”列出代数式并化简便可;(3)根据“甲种土特产每吨利润甲种土特产的总吨数乙种土特产每吨利润乙种土特产的总吨数丙种土特产每吨利润丙种土特产的总吨数总利润”列出代数式,并化简便可.【详解】解:(1)由题意得,装运丙种土特产的车辆数为:(辆故答案为:;(2)根据题意得,,答:这10辆汽车共装运土特产的数量为吨;(3)根据题意得,答:销售完装运的这批土特产后所获得的总利润为元.本题主要考查了列代数式和整式的加减应用,正确理解各种数量关系之间的运算关系是列代数式的关键所在.19、m=1.【分析】利用x,y的关系代入方程组消元,从而求得m的值.【详解】解:将x=-y代入二元一次方程租可得关于y,m的二元一次方程组,解得m=1.考查了解二元一次方程的能力和对方程解的概念的理解.20、(1)EF=BE+DF;(2)不成立,证明见解析.【分析】(1)延长CB至M,使BM=DF,证明△ABM≌△ADF,再证明△EAH≌△EAF,可得出结论;
(2)在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG.证明△ABG≌△ADF和△AEG≌△AEF,即可得出EF=BE-FD.【详解】(1)EF=BE+DF;
如图,延长CB至M,使BM=DF,
∵∠ABC=∠D=90°,
∴∠1=∠D,
在△ABM与△ADF中,,
∴△ABM≌△ADF(SAS).
∴AF=AM,∠2=∠3,∵,∴∠2+∠4=∠BAD=∠EAF,∴∠3+∠4=∠EAF,即∠MAE=∠EAF.
在△AME与△AFE中,,∴△AME≌△AFE(SAS).
∴EF=ME,即EF=BE+BM.
∴EF=BE+DF.(2)不成立,应该是EF=BE-FD.
证明:如图2,在BE上截取BG,使BG=DF,连接AG.
∵∠B+∠ADC=180°,∠ADF+∠ADC=180°,
∴∠B=∠ADF.
∵在△ABG与△ADF中,,
∴△ABG≌△ADF(SAS).
∴∠BAG=∠DAF,AG=AF.
∴∠BAG+∠EAD=∠DAF+∠EAD=∠EAF=∠BAD,∴∠GAE=∠EAF.∵在△AEG与△AEF中,,
∴△AEG≌△AEF(SAS).
∴EG=EF,
∵EG=BE-BG,
∴EF=BE-FD.本题考查了三角形全等的判定和性质;本题中通过全等三角形来实现线段的转换是解题的关键,没有明显的全等三角形时,要通过辅助线来构建与已知和所求条件相关联全等三角形.21、(1)60°;(2);(3).【分析】(1)利用角平分线性质得出,,据此进一步求解即可;(2)利用角平分线性质得出,,据此进一步求解即可;(3)利用角平分线性质得出,,据此进一步求解即可.【详解】(1)∵平分,∴,又∵平分,,∴,∴;(2)∵平分,,∴,又∵平分,,∴,∴;(3)∵平分,∴,又∵平分,∴,∴∠BOD=∠BOC+∠DOC=+==,∴.本题主要考查了角平分线的性质与角度的计算,熟练掌握相关概念是解题关键.22、(1)6,0.6,-5;(2)猜想:AP=CT,证明见解析;(3)t=-15或t=-13或t=-或t=-.【分析】(1)根据两点间的距离解答即可;(2)①先根据P是线段BT的三等分点得:BP=BT=(t+5),再根据两点间的距离分别表示CT和AP的长解答即可;②分四种情况进行讨论,根据|2BT-3AP|=1列方程解答即可.【详解】(1)AC=1-(-2)=6(个单位长度),AC=5.1-1.8=3.6cm,,即数轴上的一个单位长度对应刻度尺上的0.6cm,∴1.8=0.6(-2-x),x=-5,即数轴上的点B表示-5,故答案为:6;0.6;-5;(2)①如图3,猜想:,理由是:∵TP=2BP,∴,∵AB=-2-(-5)=3,∴,∴CT=1-t,∴;②分四种情况:i)如图1,当t>1,则点P在A的右边,∴BT=t+5,,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,或,解得:t=-13(不符合题意),t=-15(不符合题意),ii)如图3,当-2<t<1时,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,由①得:,解得:,或,解得:(不符合题意),iii)如图5,当-5<t<-2时,∴BT=t+5,,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,由①得:,解得:(不符合题意),或,解得:,iiii)如图6,当t<-5时,∴BT=-5-t,,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,,解得:t=-15,或,解得:t=-13,综上,t=-15或t=-13或或.本题考
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