贵州中考化学总复习10第二部分 -第8讲 水和溶液

复习讲义第一篇

中考基础过关第二部分

物质的性质与应用第8讲

水和溶液知识建构第8讲

水和溶液考点梳理1.水的组成及其实验证明。（1）实验装置：如图1-8-1所示。图1-8-1（2）实验条件：通______电；一般在水中加少许硫酸钠或氢氧化钠溶液，目的是________________。直流增强水的导电性（3）实验现象：与电源负极相连的电极上生成的是_______，与电源正极相连的电极上生成的是______，并且它们的体积比是_____。氢气氧气

（4）化学方程式：_

___________________。

图1-8-1（5）实验结论：从宏观上说，水是由____元素和____元素组成的；从微观上说，每个水分子是由_____氢原子和_____氧原子构成的。氢氧2个1个

2.水的净化。（1）常用的净水方法。沉降静置（或加明矾等絮凝剂）使__________________沉降过滤除去__________吸附利用________的吸附作用，除去色素和异味杀菌消毒蒸馏利用液体混合物中各成分的______不同将其分离，净化程度最____大颗粒不溶性杂质难溶物质活性炭化学沸点高（2）过滤。①含义：利用物质的________差异，将液体和不溶于液体的固体分开的一种方法。溶解性②操作要点：一贴（滤纸紧贴__________）、二低（滤纸边缘低于___________，液面低于__________）、三靠（盛待过滤液体的烧杯紧靠________，玻璃棒下端紧靠______________，漏斗下端管口紧靠__________）。漏斗内壁

漏斗边缘滤纸边缘

玻璃棒三层滤纸一边烧杯内壁

过滤消毒（4）常用净水剂：明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清；活性炭因本身结构__________而具有很强的吸附性，既可以吸附水中的________杂质，也可以吸附一些________杂质，除去异味。疏松多孔不溶性可溶性（5）简易净水器的制作：由塑料瓶、小卵石、石英砂（细沙）、________、纱布和棉花等材料装配而成。

活性炭

【特别提示】天然水经沉降、过滤、吸附得到的水还含有较多的可溶性杂质，仍然是混合物。蒸馏是所有常用净水方法中净化程度最高的方法，蒸馏得到的水可认为是纯水，即纯净物。3.溶液。形成________________分散到另一种物质中形成的______、______的________特征具有________、________，属于混合物组成溶质：________的物质，可以是气体、液体或固体溶剂：________________的物质。____是最常见的溶剂，酒精、汽油等也可作为溶剂一种或几种物质均一稳定混合物均一性稳定性被溶解能溶解其他物质水

【特别提示】①溶液一定是均一的，且能稳定存在，如浑浊的水就不是溶液。②溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液就显蓝色。③溶液一定是混合物，如水就不是溶液。④物质溶解形成溶液时常常伴随吸热或放热现象，如氢氧化钠、浓硫酸溶于水放出热量而使溶液温度升高，硝酸铵溶于水吸收热量而使溶液温度降低，氯化钠溶于水时热效应不明显，则溶液温度变化也不明显。

5.爱护水资源。（1）人类拥有的水资源。①地球表面约_____被海洋覆盖；②地球上淡水资源并不充足，仅占总储水量的_______。（2）保护水资源。①通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生；②对污水进行处理，使之符合排放标准。

6.硬水与软水。定义：含有______可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水；______________可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。较多不含或含较少

8.影响溶解度的因素。（1）气体溶解度与温度、压强的关系：随温度升高而______，随压强增大而______。减小增大（2）固体溶解度与温度的关系：一般来说，大多数固体物质的溶解度随温度的升高而______，少数固体物质（如氯化钠）的溶解度受温度影响很小，极少数固体物质（如熟石灰）的溶解度随温度的升高而______。增大减小9.结晶的方法。（1）蒸发溶剂法：适用于溶解度受温度影响______的物质。（2）冷却热饱和溶液法：适用于溶解度受温度影响______的物质。较小较大第8讲

水和溶液典题精析考点1

水资源的利用和保护典型例题1

（2024·北京·中考）为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是(

)。A.任意排放生活污水

B.防治海洋垃圾污染C.农业上过量施用农药

D.景观用水大量使用自来水【解析】本题主要考查对水资源、水环境、水生态的系统治理理念的理解和应用。任意排放生活污水会严重污染水资源，影响水环境和水生态，与治理目标相悖；防治海洋垃圾污染是保护海洋生态环境的重要措施，有助于维护水资源的清洁和可持续利用，符合系统治理水资源、水环境、水生态的理念；农业上过量施用农药会导致残留的农药进入水体，污染水资源，同时破坏水生态，不利于水资源的系统治理；景观用水大量使用自来水会浪费宝贵的水资源，不利于节约水资源，与治理目标不符。【答案】B思维点拨水资源的利用和保护，包含“爱”和“护”两层含义。“爱”就是要节约、不浪费，提高利用率；“护”就是要预防和治理水污染。以上两个角度都可以分别从工业、农业、生活三个领域进行分析和解答。考点专练1.（2024·湖南长沙·中考）2024年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是(

)。DA.园林浇灌采用大水漫灌B.洗手接洗手液时不关水龙头C.工业用水不重复利用D.家庭使用节水器具，如节水型洗衣机2.（2024·广西钦州·模拟）广西平陆运河从2022年开始动工兴建。为保护好平陆运河的生态环境，下列做法错误的是(

)。DA.禁止在钦江沿岸开设养殖场

B.关停钦江沿岸非法采砂点C.污水处理达标再向钦江排放

D.砍伐钦江沿岸全部林木3.（2024·山东潍坊·中考）水是宝贵的自然资源。下列对水的认识错误的是(

)。BA.明矾可用于吸附水中的悬浮杂质B.活性炭可用于自来水杀菌消毒C.合理施用化肥和农药，保护水体环境D.实施雨污分流，改善城市环境考点2

水的净化典型例题2

（2024·广西·中考）家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味，其净水方法是(

)。A.过滤

B.蒸馏

C.沉降

D.吸附【解析】活性炭的结构疏松多孔，具有吸附性，能够吸附有颜色、异味的可溶性杂质，家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味，其净水方法是吸附。D思维点拨考点专练1.水是人类宝贵的自然资源。下列有关水的净化的说法正确的是(

)。CA.过滤可以除去水中所有的杂质B.活性炭有吸附性，可用于杀菌消毒C.蒸馏的净水效果最好D.明矾可以除去水中的可溶性杂质图1-8-22.（2024·内蒙古赤峰·中考）水是一切生命赖以生存的根本，是科学家最早研究的物质之一。图1-8-2所示是一款简易海水淡化器，下列对于该装置淡化海水的过程认识正确的是(

)。DA.海水中含有的盐分被蒸发

B.水杯中收集到的水是混合物C.与自来水的净水过程相同

D.该变化没有产生新的物质3.“生命吸管”（如图1-8-3所示）是一种便携式户外净水装置，下列说法错误的是(

)。B图1-8-3A.超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质，降低水的浑浊度B.活性炭可以除去水中所有的杂质C.抗菌球可以杀灭细菌D.通过“生命吸管”得到的水仍然是混合物考点3

水的组成及变化的探究典型例题3

（2024·江西·中考）化学兴趣小组的同学追寻科学家的足迹，对水进行探究。（1）【宏观辨识】根据实验探究水的组成。①水的合成：点燃密闭容器中氢气和氧气的混合气体，根据容器内生成的小水珠可知，水是由________________组成的化合物。氢元素和氧元素【解析】氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，化学反应前后元素的种类不变，故水是由氢元素和氧元素组成的化合物。图1-8-4

（2）【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。①方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为________，进而推算出结果。②方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生的气体的________，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。

（2）【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。①方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为_____，进而推算出结果。②方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生的气体的_____，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。2∶1密度

图1-8-5各元素原子个数比【解析】由化合物中各元素的原子个数比以及相对分子质量可以确定物质的化学式。

考点专练

D图1-8-6

图1-8-72.（2024·江苏常州·中考）化学兴趣小组的同学对我国的太空舱制取氧气系统（其剖面如图1-8-7所示）开展了研究性学习。Ⅰ.多角度认识制氧原理及电源。

负更旺（2）太空舱制氧原理反应的化学方程式为____________________，反应过程中种类和数目均没有发生变化的微观粒子是______（用符号表示）。

（3）太空舱制氧过程中消耗的水和生成的氧气的质量关系是___（填序号）。AⅡ.多措施提高制氧效率。【查阅资料】提高电解效率的主要措施包括：增强水的导电性、改变电解温度、设置超声波场等。【讨论分析】

离子图1-8-7（5）升高电解温度能提高制氧效率的原因之一是：温度升高，微观粒子______________。运动速率增大图1-8-7（6）图1-8-8分别为两种不同条件下不锈钢电极表面的气泡直径分布示意图。图1-8-8①气泡覆盖在电极表面使电解反应的界面______（填“增大”或“减小”），降低了电解效率。减小②超声波振动能提高电解效率的原因是_________________________________。

超声波振动能减少电极表面的气泡图1-8-8考点4

溶液及其形成典型例题4

（2023·广西·中考）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是(

)。A.白糖

B.白酒

C.白醋

D.花生油【解析】花生油难溶于水，不能与水形成均一、稳定的混合物，即不能形成溶液。D思维点拨可从以下两个方面来判断某液体是否为溶液：①判断该液体是否为混合物。溶液一定是混合物，不是混合物的液体一定不是溶液。②判断该液体混合物是否具有均一性和稳定性。具有均一性和稳定性的液体混合物是溶液；不具有均一性和稳定性的液体混合物不是溶液，如难溶固体在水中形成悬浊液，难溶液体在水中形成乳浊液。考点专练1.（2024·广西来宾·模拟）下列物质溶于水时溶液温度明显下降的是(

)。CA.浓硫酸

B.蔗糖

C.硝酸铵

D.氯化钠2.（2024·广西玉林·模拟）人类的生活离不开溶液。下列有关溶液的说法正确的是(

)。AA.水是一种最常用的溶剂

B.少量面粉与水混合能形成溶液C.均一、稳定的液体都是溶液

D.溶液中不可以同时有多种溶质考点5

溶解度与溶解度曲线典型例题5

（2024·广西·中考）《天工开物》记载“凡引水种盐……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”，表明古人已经掌握了制盐工艺。请回答下列问题。（1）古人的制盐工艺属于______（填“物理”或“化学”）变化。该工艺获得的“颗盐”属于________（填“混合物”或“纯净物”）。物理混合物【解析】古人的制盐工艺是利用蒸发结晶的方法获得食盐，该过程中没有生成新物质，属于物理变化。该工艺获得的“颗盐”中含有氯化钠和泥沙、氯化镁等物质，属于混合物。图1-8-9

蒸发部分溶剂，该溶液溶质的质量分数______（填“变大”“不变”或“变小”）。图1-8-9

溶剂，部分固体析出，由于温度不变，氯化钠的溶解度不变，该溶液的溶质质量分数不变。图1-8-9

蒸发部分溶剂，该溶液溶质的质量分数___（填“变大”“不变”或“变小”）。36.0饱和不变

考点专练

D图1-8-10

图1-8-112.图1-8-11是甲、乙两种物质的溶解度曲线。请回答以下问题。

图1-8-11

B、C图1-8-11

D

500提醒：请完成第8讲备考练习第8讲

水和溶液第8讲备考练习达标练1.（2024·湖北·中考）把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能形成溶液的是(

)。CA.泥土

B.蜡烛

C.蔗糖

D.汽油2.（2024·四川宜宾·中考）水是一种宝贵的自然资源。下列净化水的操作中，净化程度最高的是(

)。DA.沉淀

B.吸附

C.消毒

D.蒸馏3.（2024·山东青岛·中考）“青山清我目，流水静我耳。”3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法不正确的是(

)。BA.水通过三态变化实现天然循环B.天然水经沉降、过滤可得到纯水C.工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水D.洗手后及时关闭水龙头以节约用水4.（2024·江苏苏州·中考）下列有关溶液的说法正确的是(

)。AA.溶液由溶质和溶剂组成

B.碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质C.溶液的溶质只能是一种

D.所有溶液均是无色、澄清的液体5.（2024·江苏盐城·中考）图1是电解水反应的微观示意图。据此判断下列说法不正确的是(

)。D图1

6.（2024·广东·中考）硫酸铝的溶解度曲线如图2所示。下列说法正确的是(

)。B图2

图37.（2024·河南·中考）电解水的简易实验装置如图3所示。下列说法不正确的是(

)。A

图48.（2024·山东烟台·中考）海洋是巨大的资源宝库，如图4所示是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是(

)。BA.水杯中的水是淡水B.该过程中水分子大小发生改变C.该过程用到蒸馏的方法D.获取淡水的快慢与温度有关9.水是生