2026学年永顺县数学四年级下学期期末检测模拟试题含解析

2026学年永顺县数学四年级下学期期末检测模拟试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．_________月_________日是国庆节，中华人民共和国是1949年成立的，到2020年10月1日成立_________周年。2．2米=（______）厘米6000米=（______）千米700米+300米=（______）千米9吨=（______）千克1吨-400千克=（______）千克3600千克-600千克=（______）吨3．把958000600改写成用“万”作单位的数就是（______），保留整数是（____）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（____），保留一位小数是（__________）亿．4．分针从12旋转到5，走了（）分钟，所经过的域占整个钟面的。5．在里写出钟面上的时刻，算出从上一个时刻到下一个时刻所经过的时间，并填在括号里。6．用0、4、7三个数字和小数点组成一个最大的数是（________），最小的数是（________），两数之和是（________）。7．北街小学三（1）班有55个同学，一次半期测试后统计语文成绩达到优秀的有39人，数学成绩达到优秀的有41人，语文和数学成绩都达到优秀的有________人。8．写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。○○9．你能总结出长方形和正方形的周长公式吗？用字母表示出来．长方形周长：________；正方形周长：________。10．一场电影从晚上7：05开始，7：55结束，放映（________）分钟。11．18的3倍是（______）；18是3的（______）倍。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．钟面上走得最慢的是时针．（______）2．长与宽相等的长方形是正方形．_____3．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）4．任何分数都比1小。（________）5．晚上10时30分就是20时30分。（______）6．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）7．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）8．正方形的两组对边分别平行．（____）9．4时整，分针与时针所形成的角是钝角。（________）10．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）2．.（______）3．811×5的积的末尾只有两个1．（____）4．四边形有4条边和4个直角（_____）5．因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．（____）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。500×7=600×8=240÷3=0.1+0.5=17.8-0.5=5.4+3.2=2．用竖式计算，带★的要验算。390×8＝★612÷3＝406×7＝3．计算下面长方形和正方形的周长。（1）（2）五、作图题。1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

2．小猴子回家．3．估一估、连一连．六、解决问题1．小明看一本故事书，已经看了40页，剩下的页数比看了的多15页，这本故事书一共有多少页？2．下图所表示的数量关系可以解决生活中的哪些问题？请你试着写一个，并解答。3．（1）遥控玩具车的价钱是玩具手枪的多少倍？（2）买2辆遥控玩具车，200元钱够吗？4．需要几个小篮？小兔收获了5大篮苹果，每篮有8个。现在要换用能装5个苹果的小篮来装。5．大货车每辆载重6吨，小货车每辆载重4吨。如果每辆货车都装满，可以怎样安排车辆，把32吨货物一次性运走？（要求：至少要有两种方案哦）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、10171【分析】根据生活经验可知，国庆节是10月1日。要求中华人民共和国成立多少周年，用2020减去1949解答。【详解】2020－1949＝71（周年）10月1日是国庆节，中华人民共和国是1949年成立的，到2020年10月1日成立71周年。【点睛】本题主要考查经过时间的推算，熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间。2、2006190006003【详解】略3、95800.06万958009.580006亿9.6【解析】略4、25；【分析】分针走一大格是5分钟，从12到5，共走了5个大格，经过了5×5＝25分钟。钟面上一共12个数字，将钟面平均分成12份，一大格占它的，分针走了几个大格，所经过的域占整个钟面的十二分之几。【详解】分针从12旋转到5，走了25分钟，所经过的域占整个钟面的。【点睛】分针走一大格是5分钟，走了几个大格就是几个5分钟。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、见详解【分析】先读出各个钟面上显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】9时40分－9时10分＝30（分钟）10时10分－9时40分＝30（分钟）【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。6、74.00.4774.47【详解】略7、25【分析】由题意，用39＋41就是只有语文成绩达到优秀的、只有数学成绩达到优秀的以及两科都达到优秀的人数的2倍，再减总人数55，即得语文和数学成绩都达到优秀的人数。【详解】39＋41－55＝80－55＝25（人）【点睛】本题考查了容斥原理，知识点是容斥原理一：总人数＝（A＋B）－既A又B。8、＞；＜【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此写出涂色部分表示的分数。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】＞＜【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。9、2(a+b)4a【解析】解：长方形周长用字母表示是：（a+b）×2=2（a+b）；正方形周长用字母表示是：4xa=4a。故答案为：2（a+b）；4a。10、50【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据解答即可。【详解】7：55－7：05＝00：50【点睛】本题考查经过时间的计算，经过时间表示的是一段时间，时间的推算表示的是某个时间点。11、546【分析】（1）求一个数的几倍是多少，就用这个数乘几；（2）求一个数是另一个数的几倍，就用这个数除以另一个数。【详解】（1）18×3＝54；故18的3倍是54；（2）18÷3＝6；故18是3的6倍。【点睛】明确求一个数的几倍用乘法；求一个数是另一个数的几倍用除法是解答本题的关键。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】我们知道，一般钟面上有三根指针，即秒针、分针、时针．秒针走一圈，分针走一小格，分针走一圈，时针走一个数字．也就是说由快到慢是秒针、分针、时针2、√【详解】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．3、×【详解】略4、×【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数，根据假分数的意义可知，假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1，假分数大于等于1。5、×【详解】略6、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。7、×【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。故答案为：×。【点睛】解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。8、√【分析】

【详解】四条边都相等的是正方形；也就是说：正方形的两组对边分别平行，它是特殊的平行四边形；由此解答即可。

【点睛】9、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。4时整，分针指向12，时针指向4，时针和分针之间有4个大格，夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°＝120°，则4时整，分针与时针所形成的角是钝角。故答案为：√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。10、×【分析】根据正方体的特征，它的12条棱的长度都相等，6个面是完全相同的正方形，6个面的面积都相等，再依据正方体的棱长总和＝棱长×12，据此解答。【详解】棱长总和为：2×12＝24（厘米）所以，原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查正方体的特征和棱长总和，直接根据公式解答即可。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．2、×【详解】略3、错误【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数．【详解】811×5=4111，积的末尾有三个1，原题说法错误．故答案为错误．4、×【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角；故答案为：×．5、×【详解】因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原题的说法是错误的；故答案为×．四、勤奋的你来算一算。1、3500；4800；800.6；17.3；8.6【详解】略2、3120；204；2842；

【分析】运用乘法及除法计算即可，需要熟练掌握乘法及除法的计算法则。【详解】390×8＝3120；612÷3＝204；；；验算：；406×7＝2842；；3、（1）18厘米（2）16厘米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】（1）（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）则长方形的周长为18厘米。（2）4×4＝16（厘米）则正方形的周长为16厘米。五、作图题。1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略3、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题1、95页【分析】已看的页数加15等于剩下未看的页数，再加上已看的页数即等于故事书总共的页数。【详解】40＋15＋40＝55＋40＝95（页）答：这本故事书一共有95页。【点睛】本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握。2、小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书？16本【分析】读图可知，已知一个量是4，另一个量是这个量的3倍，求这两个量的总和。应用到实际生活中，即为小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。则他们俩共有多少本图书？用小明图书本数乘3，求出小红图书本数。再将两个人图书本数加起来即可。【详解】小明有4本图书，小红的图书本数是小明的3倍。他们俩共有多少本图书？4＋4×3＝4＋12＝16（本）答：他们俩共有16本图书。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应先理清量与量之间的关系，再进一步解答即可。3、（1）16倍（2）够【解析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可；（2）先用乘法计算2辆遥控玩具车的总价，再与200进行比较，大于200就是钱不够，小于200就是钱够。【详解】（1）96÷6＝16答：控玩具车的价钱是玩具手枪的16倍。（2）96×2＝192（元）192元＜200元答：200元钱够。4、