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认识类非选择题往往以“谈谈你对……认识”的形式出现。这种“认识”,实际上就是“评价”“看法”,应答出“是什么”“为什么”“怎么样”。“启示”是指从历史中总结出来的可供后人借鉴的认识,通常通过“启示”“借鉴”“经验教训”“对策”“建议”“态度”“感想”等求答语引出来,要求学生针对某一特定历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失,一般放在主观题的最后一问,用来检测学生的历史思维层次、历史认识水平及历史感悟能力。因而,启示类试题的答案常具有总结性、理论性。该类设问通常要求考生针对某一特定历史问题总结规律、分析得失等,试题的答案常具有总结性和理论性。(2025·黑吉辽内蒙古卷·T17)阅读材料,完成下列要求。(15分)材料13世纪末,掐丝珐琅工艺从阿拉伯地区传入中国。中国工匠立足于青铜器工艺基础,在造型和色彩上融入丰富的传统元素,创制了铜胎掐丝珐琅器,成为宫廷御用品。明景泰年间,工匠依据皇帝的喜好改进工艺,形成独具中国特色的艺术风格,珐琅器制作出现第一次高峰,且珐琅器多以蓝色釉料为主,后世遂称其为“景泰蓝”。清乾隆时期,宫廷景泰蓝制作达到巅峰,嘉庆时逐渐衰退,道光之后几近绝迹。中华人民共和国成立后,景泰蓝工艺得到恢复和发展,景泰蓝成为出口创汇的重要商品。20世纪90年代以后,景泰蓝工艺有了极大的提升,其应用也扩展到旅游纪念品、时尚文创、私人订制等方面,并频繁作为国礼出现在外交活动中。2006年,景泰蓝制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等(1)根据材料并结合所学知识,简析明代景泰蓝兴盛的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,概括景泰蓝功用的演变,并阐述景泰蓝发展的历史启示。(9分)[模型应用]本题第(2)问第二小问是启示类试题,根据解题模型可进行如下分析。第一步,审设问,明确设问主题设问要求根据材料并结合所学知识,阐述景泰蓝发展的历史启示。第二步,根据材料信息和所学知识,解读材料,构思答题方向阿拉伯工艺传入后,中国工匠融入青铜器工艺、传统元素,形成“独具中国特色”的景泰蓝借鉴外来文化要突出传统文化的特色与主体性清嘉庆后,景泰蓝“逐渐衰退,道光之后几近绝迹”,而新中国成立后“得到恢复和发展”说明国家的稳定繁荣是文化传承的关键从明代融入传统元素创新,到20世纪90年代扩展至文创、国礼等方面表明传统技术的发展要保持文化自信,凸显文化力量景泰蓝制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录体现了传统技艺需要保护、创新与传承第三步,组织答案(1)掐丝珐琅工艺的传入;传统青铜器工艺的影响;宫廷需求的推动;传统元素的融入;制作工艺的创新;明中期社会相对稳定,手工业繁荣;中国工匠的努力。(6分)(2)功用的演变:明代至清乾隆时期:宫廷御用品,皇权的象征。中华人民共和国成立初期:出口创汇的重要产品,服务于国家经济建设。20世纪90年代以后:应用多元化,成为国礼用品,兼具文化与外交功用。(6分)历史启示:传统工艺的发展要注重传承与创新相结合;传统工艺品要根据市场需求不断调整;国家政策对文化产业影响巨大;国家要重视传统工艺的传承和相关人才的培养;国家要注重挖掘传统工艺品的文化软实力;优秀传统文化可以通过多元路径实现其现代价值。(3分)有关政治制度类问题的启示/认识要符合国情;要坚持以民为本;要坚持中国共产党的领导;要与社会经济发展相适应;要稳步推进、不能急于求成有关经济发展类问题的启示/认识要符合经济规律,符合当时的生产力水平;顺应××经济发展趋势(如资本主义工业化、全球化等);中西方互相借鉴;根据国情进行体制转型和政策调整;坚持对外开放,积极融入全球化有关思想文化类问题的启示/认识要传承和保护本民族优秀传统文化;要坚持开放与包容态度;要不断创新,适应市场变化;要注重品牌建设和知识产权保护有关科技教育类问题的启示/认识人才培养要重视专业知识和技能;官员选拔要重视“德才兼备”;要促进教育公平;要培养适应时代要求的人才;促进教育的转型;借鉴传统教育的经验;促进中国教育的发展;坚持科技创新;要重视科技的作用有关对外关系类问题的启示/认识要坚持独立自主;要坚持对外开放;外交关系取决于国家利益;增强综合国力,才能在外交中处于有利地位;国家间的友好合作有利于各国发展;要维护国家利益、国家主权;反对霸权主义、强权政治,维护世界和平与安全有关二战后的世界的启示/认识国际政治经济新秩序有待建立;应秉持求同存异、和平共处的原则;世界面临多重挑战,各国命运休戚相关,应共同努力构建人类命运共同体有关二战后社会保障制度发展的启示/认识社会保障制度的建立和完善以经济发展水平为基础;社会保障制度有利于改善底层民众生活,稳定社会秩序;社会保障要做到覆盖面广,保障力度大;政府应加快相关的立法和财政投入自主周测验收(九)中国近现代史选择性必修贯通(建议用时:30分钟分值:50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.(2025·山东齐鲁教研体质检)民国初年的重要政治人物,大都兼有多个党籍,如伍廷芳有11个党籍。政党的组成往往不是以主义而是以党魁的感情为联络纽带,如为反对孙中山,章太炎与张謇组建了共和党,当两人利益发生冲突时,章太炎又退出,另立门户。这反映出当时政党政治面临的主要问题是()A.个人冲突导致政党分化组合B.反动专制势力过于强大C.政党组织自身发展的不成熟D.不同党派竞争异常激烈C[材料指出民国初年政党成员跨党现象普遍,政党组建依赖党魁私人关系而非政治理念,利益冲突即导致分裂重组,这说明当时政党缺乏稳定的组织架构和统一的政治纲领,成员对政党认同感薄弱,本质是政党组织形态原始、运作机制缺失,属于政党组织自身发展的不成熟,故选C项;材料虽提及章太炎因个人利益退出共和党,但根本原因是政党缺乏制度约束和主义凝聚,个人冲突仅是表象而非核心问题,排除A项;材料未涉及北洋军阀等专制势力对政党政治的压制,而是聚焦政党内部的缺陷,排除B项;不同党派竞争激烈是政党政治常态,但材料强调政党分裂重组的内因而非竞争本身,排除D项。]2.(2025·福建漳州检测)1932—1934年,湘赣苏区通过立法建立土地税制,在规范税务管理基础上依法征收谷税。此外,还通过发行革命公债进行公债借谷、行销谷子期票收买谷子等。这些举措的实施()A.冲破了国民党的经济封锁B.确保了抗日根据地的收入C.开辟了民主革命的新道路D.体现了新政权的制度建设D[根据材料“立法建立土地税制”“进行公债借谷、行销谷子期票收买谷子”可知,湘赣苏区在政权建设过程中逐步确立规范的赋税制度和公债制度,并将公债制度用于谷物的借贷和收购,故选D项;材料中的措施有利于推进湘赣苏区的经济建设,但是仅限于苏区内部,无法突破国民党的外部经济封锁,排除A项;“湘赣苏区”说明当时处于国共十年对峙时期,排除B项;“开辟了民主革命的新道路”与材料主旨不符,排除C项。]3.(2025·山东德州模拟)1941年5月1日,陕甘宁边区中央局发布《陕甘宁边区施政纲领》,实行“三三制”,宣布自当年始,中国共产党领导下的各边区将采取“三步走”的方式渐次开展参议员选举,召开各级参议会,最后改选政府。这表明()A.抗日民主政权性质发生改变B.边区政府的组织结构出现调整C.社会各阶层的权益得到保障D.中共致力于抗日民主政权建设D[根据材料可知,1941年中共中央在陕甘宁边区宣布在中国共产党的领导下实行“三三制”原则,渐次开展参议员选举,召开参议会,并在此基础上改选政府,这表明中国共产党致力于巩固抗日民主统一战线,团结抗日民主力量,建设边区抗日民主政权,故选D项;材料未涉及抗日民主政权性质的变化,排除A项;实行“三三制”原则调整了边区政府成员结构,组织架构没有改变,排除B项;C项说法过于绝对,排除。]4.(2025·河北邯郸调研)1907年,清政府规定所有官费留学生归国后必须到学堂任职五年。自此各地的新式学堂中,不断有留学生前往任职,充实了各级学堂的师资。这一事件的背景是()A.维新变法的失败B.甄别选官的严格C.近代教育的普及D.清末新政的推行D[根据材料并结合所学知识可知,1901年,清政府为了摆脱统治危机,开始实行“新政”,其中包括改革教育制度,大力发展新式学堂。1907年,清政府规定所有官费留学生归国后必须到学堂任职五年,正是在清末新政推行教育改革的背景下发生的,目的是充实各级学堂的师资,推动新式教育的发展,故选D项;维新变法失败于1898年,与题干时间不符,排除A项;甄别选官是在北洋政府时期,排除B项;1907年近代教育远未普及,与史实不符,排除C项。]5.(2025·黑龙江齐齐哈尔二模)北洋政府时期的文官高等考试分为三个阶段。其中甄录试包含国文、历史、地理、笔算;初试须对国法学、刑法、民法等七门主科进行考核,还有商法、政治学等五门附科供选择一科加考。这一考试内容的设置()A.适应了国家治理的需要B.强化北洋政府独裁统治C.摒弃了传统的选官标准D.实现了人才选拔的公正A[北洋政府时期的文官高等考试注重国文、历史等传统文化科目,同时引入国法学、刑法、民法等近代法律学科及商法、政治学等实用科目,反映出政府对官员综合素质和专业能力的要求,这一设置契合了北洋政府推动现代化改革、完善行政体系的需求,通过选拔具备现代法律知识和治理能力的人才,强化国家治理效能,故选A项;北洋政府时期的考试内容未涉及强化独裁统治的政治控制或意识形态灌输,反而强调专业素养,与独裁统治无直接关联,排除B项;甄录试仍保留国文、历史等传统科目,说明传统选官标准未被完全摒弃,排除C项;北洋政府时期政局动荡,派系斗争激烈,考试制度虽有一定规范性,但难以实现完全公正,且材料未提及保障公正的具体措施,排除D项。]6.(2025·广东佛山质检)新中国成立前,党政部门曾决定从1949年1月起以人民币为财政税收本位币。但在新中国成立之初,无论是中央财政,还是民间使用习惯,都以小米等物作为实物本位币,如中央政府预算结算、折实公债、实物工资等方面。这()A.解决了通货膨胀难题B.反映了米棉之战的必要性C.全面恢复了国民经济D.体现了制度变革的过渡性D[新中国成立初期,很多制度都在变革和过渡中,财政税收制度也不例外。虽然党政部门决定以人民币为本位币,但在实际操作中还是受到了旧习惯和实际情况的影响,所以出现了实物本位币的现象。这正好体现了制度变革的过渡性,故选D项;“通货膨胀”一般指在纸币流通条件下,因货币供给大于货币实际需求,导致货币贬值,而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨的现象。根据题目描述可知,使用实物作为本位币更多是一种习惯和过渡,并不能直接说明它解决了通货膨胀问题,排除A项;米棉之战是新中国成立初期为稳定物价、打击投机资本而采取的措施,与题目内容关联不大,排除B项;结合所学知识可知,全面恢复国民经济是在新中国成立后的一段时间内(1950—1952年)逐步实现的,并不是因为使用了实物本位币,排除C项。]7.(2025·山东德州三模)1954年8月,周恩来在接待英国工党访华代表团时指出:“我们要集体和平,它(美国)要搞对立的军事集团。我们主张根据五项原则争取同各国和平共处。……印度主张集体和平,建立和平地区,我们都赞成,但是美国反对,它想搞一个东南亚条约组织,目标是针对新中国的。”他意在强调()A.新中国实行和平外交的坚定性B.东南亚在中美战略中的特殊性C.英国加入和平阵营的必要性D.美国霸权主义政策的危害性A[从材料可知,即便美国推行对立的军事集团,新中国仍坚定主张依五项原则与各国和平共处,如对印度集体和平提议的支持,由此可知这凸显了实行和平外交的坚定性,故选A项;材料提到美国在东南亚的军事组织,但周恩来意在对比中美政策差异,而非强调东南亚本身的战略特殊性,排除B项;周恩来在接待英国代表团时阐述中国立场,并未直接呼吁英国加入和平阵营,排除C项;周恩来的落脚点是“我们主张根据五项原则争取同各国和平共处”,即通过揭露美国对抗性政策,反衬中国和平外交的坚定与合理,排除D项。]8.(2025·湖南郴州监测)2005年5月生效的《国务院实施〈中华人民共和国民族区域自治法〉若干规定》进一步强化了加快西部地区、特别是民族区域自治地方经济社会发展的政策和措施,同时规定全国范围不属于西部地区的民族区域自治地方,由其所在的省级人民政府在职权范围内比照西部大开发的有关政策予以扶持。这有助于()A.保障少数民族当家作主的权利B.维护各民族共同富裕的局面C.巩固发展社会主义新型民族关系D.少数民族地区实现高度自治C[由材料可知,2005年国务院规定通过经济扶持政策推动民族地区发展,其核心在于促进各民族共同繁荣,从而巩固平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,故选C项;“保障少数民族当家作主”是民族区域自治制度的基本内容,材料中的经济措施不直接体现政治权利,排除A项;材料强调通过政策推动发展以实现共同富裕目标,而非已形成并维护该局面,排除B项;我国民族区域自治地方依法享有自治权,但“高度自治”与史实不符,排除D项。]9.(2025·安徽蚌埠模拟)鉴于国内缺乏重型汽车的现状,1965年,中国正式向法国购买重型汽车制造权,一年后我国第一辆重型军用越野汽车装配下线,开创了我国汽车制造的新篇章。这反映出()A.对外政策调整促进国内经济建设B.我国初步形成完整工业体系C.外交新局面的打开助推国家发展D.资本主义阵营已经分崩离析A[根据材料可知,由于国内缺乏重型汽车的现状,中国选择向法国购买重型汽车制造权,并成功装配出我国第一辆重型军用越野汽车。这不仅满足了国内对重型汽车的需求,还推动了我国汽车制造业的发展,体现了对外政策调整(即购买外国技术)对国内经济建设的促进作用,故选A项;我国初步形成完整工业体系与材料内容无关,排除B项;外交新局面的打开是在20世纪70年代,C项时空不符,排除;这一时期资本主义阵营虽然存在矛盾和分歧,但未完全分崩离析,排除D项。]10.(2025·福建宁德三模)2012年,我国政府出台鼓励民营医院发展的政策。到2017年,我国公立医院和民营医院的发展情况如图所示。据此可见,此时我国()A.民营医院医疗水平较高B.医疗卫生服务体系日益完善C.公立医院办院规模缩减D.医疗行业资源布局渐趋合理D[从题图可知,2012—2017年民营医院在医院数量和医院病床数量上都有一定占比,这意味着在医疗行业中资源不再过度集中于公立医院,由此说明医疗行业资源布局在政策推动下渐趋合理,故选D项;题图呈现了公立医院和民营医院在数量、病床数量方面的数据,未涉及治愈率、专家数量、医疗技术设备等衡量医疗水平的指标,无法得出民营医院医疗水平较高的结论,排除A项;仅从题图中的医院数量和医院病床数量占比情况,不能全面得出医疗卫生服务体系日益完善,排除B项;题图中公立医院病床数量占比较大且没有反映公立医院规模变化信息,不能得出公立医院办院规模缩减的结论,排除C项。]11.(2025·安徽部分学校高三联考)党的十八大以来,我国社会保障进入快速发展时期。据统计,截至2024年末,我国基本养老、失业、工伤保险参保人数达到10.73亿人、2.46亿人、3.04亿人,基本建立了统筹城乡、覆盖全民、多层次的社会保障制度体系。我国完善社会保障旨在()A.减轻国家财政负担 B.完善社会福利制度C.促进社会和谐发展 D.刺激居民消费需求C[社会保障制度的完善能够保障公民的基本生活权益,使人们在面临养老、失业、工伤等情况时能够得到相应的支持和帮助,这有助于减少社会不稳定因素,促进社会公平正义,从而促进社会的和谐发展,故选C项;完善社会保障制度体系在一定程度上会增加国家财政支出,而不是减轻国家财政负担,排除A项;社会保障包括社会保险(如养老、失业、工伤保险等)、社会救助、社会福利等多个方面,我国建立多层次的社会保障制度体系是一个综合性的工程,目的不只是完善社会福利这一个部分,排除B项;刺激居民消费需求只是社会保障制度完善后的一个间接结果,而不是其主要目的,排除D项。]12.(2026·陕西咸阳高三阶段练习)“数字敦煌”项目借助三维重建、高分辨率图像采集、全景漫游等技术,将莫高窟的洞窟、壁画、彩塑等文化遗产数字化,同时还结合虚拟现实、增强现实等手段,推出线上展览与互动体验产品。这一举措()A.以数字技术取代了传统文物保护方式B.旨在单纯提升公众线上游览体验C.表明中国文化遗产数字化居世界首位D.体现文化遗产保护与传承的创新D[根据材料可知,“数字敦煌”项目借助三维重建、高分辨率图像采集等新技术将文化遗产数字化,还结合虚拟现实等手段推出线上展览与互动体验产品,这一举措体现在文化遗产保护与传承方式上的创新,D项正确;数字技术只是一种辅助手段,传统文物保护方式依然有着不可替代的作用,不能被数字技术完全取代,排除A项;“数字敦煌”项目不仅仅是提升公众线上游览体验,更重要的是对莫高窟文化遗产进行数字化保护与传承,其目的具有多元性,排除B项;“数字敦煌”项目是中国文化遗产数字化的一个成功案例,但仅从这个项目不能得出中国文化遗产数字化居世界首位的结论,排除C项。]二、非选择题(本大题共14分)13.(2025·山西太原一模)阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一1953年,国家开始实施粮食统购统销政策。陈云在《关于粮食的统购统销问题》中指出:“粮食问题已成为国家工业化进程中的突出矛盾,必须由国家统一管理。”政策规定农民除口粮和种子粮外,其余粮食按国家定价统一收购,城市居民凭证定量供应。1955年,《市镇粮食定量供应暂行办法》进一步细化供应标准,形成“以人定量、按户计算”的配给体系。这一政策在稳定城市粮食供应的同时,也对农村粮食自由流通形成严格限制。——摘编自田锡全《国家、省、县与粮食统购统销制度:1953~1957》等材料二1985年,国务院发布《关于进一步活跃农村经济的十项政策》,宣布取消粮食统购制度,改为合同定购与市场收购并行的“双轨制”。1993年,全国范围内取消粮票制度,逐步建立粮食储备体系和风险基金制度。2004年,《粮食流通管理条例》明确“放开购销市场,直接补贴粮农”的改革方向,允许民营企业参与粮食流通。国家统计局数据显示,2004年至2010年,全国粮食产量连续七年增长,市场化改革成效显著。——摘编自韩俊《中国粮食市场改革的历程与启示》等(1)根据材料并结合所学知识,概括新中国成立以来粮食流通的演变趋势。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明新中国成立以来粮食流通体制改革的积极作用。(8分)答案:(1)从计划管控到市场主导:从单一主体到多元参与;政策工具逐步完善;粮食流通日益活跃。(6分,1点2
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