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2025年黑龙江省肇东市高二生物上册期末考试真题含答案【新】考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、纯净的ATP呈白色粉末状,能够溶于水,作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服,注射液可供肌肉注射或静脉滴注。下列叙述正确的是()A.细胞的生命活动均由ATP水解直接供能B.通常活细胞中ATP的消耗速率小于再生速率C.ATP具有两个易水解的高能磷酸键D.ATP可被人体消化且吸收进入内环境2、下列关于免疫球蛋白的叙述,正确的是()A.不同的抗体类型,其氨基酸的连接方式不同B.抗体的两条臂可以结合2个相同的抗原分子C.IgG和IgA来自同种记忆B淋巴细胞的合成、分泌D.IgA可以直接杀死侵入婴儿体内的病原微生物3、下图所示为某DNA分子片段,其中一条链含15N,另一条链含14N。下列相关叙述正确的是()A.图中①为磷酸基团,②为高能磷酸键B.解旋酶能催化断开③,不能催化断开②C.④为腺嘌呤脱氧核苷酸,可由ATP脱去2个磷酸基团形成D.该DNA在含14N的培养液中复制3次,子代中含15N的DNA占1/44、细胞凋亡是细胞发育过程中由某种基因引发的编程性死亡,下列不属于其特点的是()A.被动性 B.自主性C.程序性 D.受遗传信息控制5、下列关于哺乳动物成熟红细胞呼吸过程的叙述,正确的是()A.过程a表示糖酵解,需O2参与 B.过程b需要乳酸脱氢酶的还原C.过程a和过程b均可产生ATP D.乳酸可运至肝脏再生为葡萄糖6、用荧光标记法对基因进行标记,可以确定基因在染色体上的位置。为研究一只基因型为AaXBXb果蝇的细胞分裂过程,科研人员用红、黄、蓝、绿4种荧光染料分别标记基因A、a、B和b(不考虑突变)。下列叙述错误的是()A.若细胞处于减数分裂I前期,则细胞中一定会出现8个荧光标记点B.若细胞处于减数分裂Ⅱ后期,则细胞中一定出现4种不同颜色的荧光标记点C.若细胞处于有丝分裂后期,则可以观察到细胞每一极有4种颜色的荧光标记点各一个D.若细胞中有4个荧光标记点,且每条染色体上仅有一个荧光标记点,则不一定有同源染色体7、下图是马铃薯细胞电镜照片(局部),下列叙述正确的是()A.1是DNA复制和蛋白质合成的主要场所B.2是染色质进出细胞核的通道C.3以囊泡的形式与细胞膜进行物质交换D.4在不同细胞中的大小、数目存在差异8、手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖;肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞,使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是()A.肝细胞增殖过程中,需要进行DNA复制B.肝细胞的自然更新伴随着细胞衰老、死亡的过程C.卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达D.卵圆细胞能形成新的肝细胞,证明其具有全能性9、人体被轻微触碰时,兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元,使其释放神经递质GABA。正常情况下,GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放,Cl-内流,不产生痛觉;患带状疱疹后,痛觉神经元上Cl-转运蛋白(单向转运Cl-)表达量改变,引起Cl-的转运量改变,导致细胞内Cl-浓度高于细胞外,此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后,Cl-经Cl-通道外流;产生强烈痛觉。针对该过程(如下图)的分析,错误的是()A.患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多,导致轻触产生痛觉B.GABA作用的效果可以是抑制性的,也可以是兴奋性的C.触觉神经元兴奋时,在抑制性神经元上可记录到动作电位D.正常和患带状疱疹时,Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散10、为探究某抑制剂对人体某种代谢酶的作用是否受底物浓度的影响,小明设计了如下实验。设计时小明因疏忽漏填某些数据(a-d),但他的实验过程是科学、准确的。各组反应体系中酶浓度保持相同,实验测定的是反应初期的速率。下列叙述错误的是()实验组一二三四五六底物液/mL112233蒸馏水/mL8abcd5.5酶溶液/mL111111抑制剂/mL00.500.500.5反应速率/μmol/min8.76.014.812.320.218.2A.实验自变量是抑制剂的有无和底物浓度,而酶溶液1mL的量是无关变量B.根据对照实验的基本原则,表中b、d处应分别填入7和6C.将底物液与蒸馏水混合并37℃水浴保温后,各组先加入酶液后加入抑制剂D.在一定范围的底物浓度下,该抑制剂的抑制效果与底物浓度呈负相关11、下列关于酶的特性及其影响因素的相关实验的叙述,正确的是()A.“探究酶催化的高效性”实验中,酶为化学反应提供活化能,致使酶促反应速率快B.“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中,收集到氧气的体积即为酶促反应速率C.“探究酶的专一性”实验中,需设置2支试管以证明淀粉和蔗糖也是还原糖D.“探究温度对淀粉酶活性影响”的实验中,不能选择本尼迪特试剂检测反应产物12、液泡是一种酸性细胞器,液泡膜上的ATP水解酶(V-ATPase)能使液泡酸化。液泡酸化消失会引起线粒体功能异常,具体机制如图所示(Cys为半胱氨酸)。下列叙述正确的是()A.V-ATPase也是一种通道蛋白,能够将细胞溶胶的H+逆浓度转运到液泡B.H+和Cys可共用一种转运蛋白,Cys转运进液泡过程不消耗能量C.液泡酸化消失一段时间后,可能出现大量的铁离子在线粒体内积累D.液泡酸化消失一段时间后,O2可能无法通过扩散进入线粒体13、已知某雄果蝇(2n=8)基因型为AaXbY,在显微镜下观察它的一个细胞,发现其染色体着丝粒排列在赤道面上。关于此细胞的叙述正确的是()A.该细胞中含有4对同源染色体B.该细胞中观察不到交叉互换现象C.该细胞完成一次正常的分裂后可能得到基因型为AAXbXb的子细胞D.若只考虑一次分裂异常,该细胞分裂后得到的两个子细胞其中一个基因型为aXbY,则另一个为AAaXbY14、科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗追踪放射性的去向,以研究蚕豆根尖分生区细胞分裂情况,得到的根尖细胞连续分裂数据如图所示,①③⑤代表分裂期。下列叙述正确的是()A.32PB.①②可表示一个完整细胞周期C.蚕豆细胞中心体复制发生在②和④时期D.DNA含量加倍发生在①③⑤时期15、液泡中含有多种水解酶,同时也是植物细胞中储存Ca2+的主要场所,Ca2+进入液泡的过程如图所示。下列叙述正确的是()A.液泡含有多种碱性水解酶,能够吞噬衰老的细胞器B.载体CAX具有催化ATP水解和运输离子的双重功能C.若加入H焦磷酸酶抑制剂,Ca2+运入液泡的速率不变D.液泡内pH低于细胞溶胶,是液泡内高Ca2+的物质基础二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、如图为促甲状腺激素与受体结合后,对细胞生命活动的调控机制,下列说法错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液运输到全身各处B.活化的蛋白激酶通过核孔进入细胞核C.活化的蛋白激酶A可调节DNA的复制和转录过程D.活化的蛋白激酶A促进合成的功能蛋白A即为甲状腺激素17、下列关于细胞器的叙述,错误的是()A.线粒体、核糖体与甲状腺细胞主动吸收碘离子有关B.在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,液泡和线粒体均发挥了重要作用C.胰岛细胞合成与分泌胰岛素的过程中,核糖体、内质网、高尔基体及线粒体分工明确,相互合作D.在高等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要作用18、如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是()A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低19、如图为光照强度与光合作用固定CO2的量(净光合量)之间的关系,对这一曲线的叙述,错误的是()A.在A点时,总的光合量与呼吸量相等B.在过B点后,再提高光照强度,净光合量不再提高C.在B点时,总的光合量为6mg/m2·hD.在A点时,总的光合量为0,产生酒精、二氧化碳或乳酸,场所是细胞质基质。无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成少量ATP。20、19世纪德国的施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说,下列对“细胞学说”理解合理的是()A.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的B.细胞是一个相对独立的有机体C.提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型D.揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性E.认识到细胞的多样性F.标志着生物学研究进入细胞水平21、如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图判断下列说法不正确的是()A.图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量C.氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是既有有氧呼吸,又有无氧呼吸D.氧浓度为b时,该器官有氧呼吸和无氧呼吸分解葡萄糖的速率相同22、为了使大棚种植的番茄能生长得更好,可采取的有效措施包括()A.维持适宜的温度 B.定期通风C.加装绿色灯管补光 D.定期施用有机肥23、下列关于细胞代谢的叙述正确的是()A.植物细胞中O2的产生和利用都发生在膜结构上B.植物细胞中CO2的产生和利用都发生在基质中C.动物细胞中代谢过程能产生H2O的细胞器都具有膜结构D.动物细胞的代谢过程中既生成H2O又消耗H2O的细胞器具有双层膜结构24、下列关于唾液淀粉酶、性激素、神经递质和淋巴因子的叙述中,正确的是()A.都属于信息分子 B.基本单位都是氨基酸C.都不为细胞供能 D.都可分泌到细胞外25、心肌细胞上广泛存在Na+—K+泵和Na+—Ca2+交换体(转入Na+的同时排出Ca2+),两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的泵。关于该药物对心肌细胞的作用,下列叙述正确的是()A.心肌收缩力增强B.细胞内液的钾离子浓度升高C.动作电位期间钠离子的内流量减少D.细胞膜上Na+—Ca2+交换体的活动加强三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、图1为绿色植物光合作用过程示意图,图中甲、乙、丙、丁表示能量或物质:图2为适宜温度条件下,甲、乙两种植物的CO2吸收速率随光照强度的变化曲线图:(1)图1光反应的场所是,甲表示。它可转变为储存在丙和丁中的。(2)图1光反应的产物乙可以在同一细胞中参与有氧呼吸第阶段,若某细胞从相邻细胞的叶绿体基质中获得乙并最终利用,至少需通过层膜(3)提取绿色植物叶片中色素的过程中,常用的有机溶剂是。(4)图2的甲、乙植物中,适宜在弱光条件下生长的是植物。当光照强度为A时,甲植物通过光合作用固定CO2的速率是mg/(m2·h);当光照强度由A变为B时,短时间内甲植物叶肉细胞中C3的含量将(填“增加”“不变”“减少”或“不确定”),C5的含量将(填“增加”“不变”“减少”或“不确定”)。(5)当光照强度为B时,限制乙植物光合作用强度的主要环境因素是。27、如图是黑藻叶肉细胞光合作用过程示意图,其中①~④表示物质。请据图回答下列问题:(1)反应I发生的场所是。反应I的产物①~③中,能为反应Ⅱ提供能量的物质有(填序号)。(2)反应Ⅱ中物质④与C5结合生成C3的过程称为,如果突然停止④的供应,短时间内叶绿体中C3的含量将会(填“增加”或“减少")。(3)在光合作用过程中,光能最终转化成化学能储藏在中。(4)某同学利用氧气传感器测定黑藻的光合速率,在某光照强度下测得黑藻释放O2的速率为1.78mg/(g·h),此时光合作用产生的O2除了释放到细胞外,另一个去向是。若要计算黑藻真正的光合速率,还需要测定,若24h持续给予该强度的光照(其他条件适宜),黑藻体内的有机物含量的变化为(填“增加”、“减少”或“无法确定”)。28、肌萎缩侧索硬化别名渐冻症(ALS),该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常,但全身大部分运动神经元损伤,致使几乎所有的肌肉逐渐萎缩和无力。研究发现,渐冻症致病机理可能与如图1所示生理过程有关。回答下列问题:(1)突触前神经元的轴突传导的电信号可使得Ca2+内流,其作用是,从而使得神经递质以方式释放到突触间隙。(2)ALS与突触间隙的谷氨酸异常增多有关,其作为(填“兴奋性”或“抑制性”)递质,作用于突触后膜上的受体,引起,使得动作电位峰值异常(填“增大”或“减小”),同时导致突触后神经元渗透压异常增大,导致,从而使神经元死亡,若要研发一种药物来缓解病症,则药物作用的机理可能是(写出两点)。(3)脑机接口(BCI)技术指人或动物大脑与外部设备之间创建直接连接,将大脑的意图转化为机器可以理解的指令,实现脑与设备的信息交换,实现大脑对机械的控制。部分渐冻症患者可以通过脑机接口操控机械臂、轮椅等设备,完成抓握、移动等动作,其工作机理如图2所示:①用户意图移动自己的右手时,大脑(填“左”或“右”)半球(填“中央前回”或“中央后回”)的顶部神经元将产生电信号。②若采用侵入式脑机接口技术,需通过手术将微电极植入患者大脑皮层,其中微电极的作用是,图中的电脑相当于反射弧中的。29、2024年11月24日,舟山群岛马拉松踏浪而行,15000名跑者穿越蓝天、碧海、绿岛、金沙、白浪,邂逅美丽的舟山风景。回答下列问题:(1)马拉松长跑过程中,运动员往往会出现心跳加快、呼吸加深、大量出汗、口渴等生理反应。调节呼吸、心跳等基本活动的神经中枢位于,运动员呼吸消耗的氧气量(填“大于”“等于”或“小于”)释放的二氧化碳量(以葡萄糖作为呼吸底物)。跑步过程中,运动员大量出汗、感到口渴,这与机体内激素增多,促进水的重吸收有关,该过程的调节方式为。(2)一名男性运动员在比赛期间饮用了30多杯水,一直未排尿,赛后身体不适,紧急送往医院就诊。血液检查结果显示患者的血钠水平严重低于正常值,属于重度低血钠症。临床上通常利用利尿药治疗低钠血症,推测利尿药的作用是(写出一点即可)。除此之外,下列哪些方法适合低钠血症的治疗。A.增加饮食中的盐含量B.严格控制水摄入C.注射抗利尿激素D.注射生理盐水(3)传统利尿药在发挥利尿作用的同时,会间接增加K+的流失,长期使用将导致低钾血症,对患者生命健康造成威胁。二芳基酰胺类化合物是一种新型利尿药,不仅具有口服利尿活性,还具有一定的保钾功能。为验证新型利尿药的上述功能,设计如下实验:实验材料与试剂:正常小鼠,患低钠血症小鼠,二芳基酰胺类化合物,袢利尿药(传统口服利尿药)。(要求与说明:试剂具体用量不做要求,实验条件适宜)①将均分为A、B、C三组,另一种小鼠作为空白对照组D。②A组不作处理,B组
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